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文档简介
————来源网络整理,仅供供参考————来源网络整理,仅供供参考————来源网络整理,仅供供参考大班语言《梨子小提琴》活动目标:1、欣赏童话故事,理解故事内容并学说故事中的对话。2、通过故事感受作品中,温馨、友爱的感情色彩。3、知道与人友好相处,产生对美好生活的向往。活动准备:图片、录音机,磁带。《梦幻曲》活动过程:一、出示图片引起幼儿的兴趣。师:小朋友,你们看,图片上这个是什么?哦,是一个梨对不对。小朋友拿梨会做什么。森林里啊,有一只小松鼠,它看到了一个梨。猜猜它会做什么呢?好,下面,让我们来看看这个故事吧!这个故事的题目叫《梨子小提琴》。二、教师出示绘本,让幼儿自由发挥想象讲故事。提问引导幼儿:小松鼠用半个梨子做成小提琴后,森林里发生了什么事?师:1、狐狸看见小鸡,它会怎么说?2、两只小熊在抢饼干,它们会怎么说?3、狐狸听见小提琴的声音后,它又会对小鸡怎么说呢?4、狮子听见小提琴的声音后,它又会对小兔怎么说呢?5、小提琴掉下一粒东西,你知道是什么吗?6、种子变成了什么?7、为什么要把梨子都变成小提琴?教师陪幼儿阅读完绘本提问,故事的题目?故事中出现了那些小动物?三、老师讲述故事。师:1、当琴声飘到狐狸的耳朵里,它对小鸡怎么说?(学说:我不抓你了,我要去听音乐)2、当琴声飘到狮子的耳朵里,它对小兔怎么说?(学说:我不追你了,我要去听音乐)3、为什么狐狸不追鸡了?为什么两个小熊不打架了呀?三、完整欣赏故事,播放音乐。1、是什么使森林里变得又美好又安静?2、我们要感谢谁呢?为什么?3、我们小朋友平时应该怎样相处呢?小结:我们小朋友也要像森林里的小动物一样友好相处。故事《梨子小提琴》小松鼠捡到了一只大梨子。她把梨子切下一半做成了小提琴。琴声传地很远很远,这样好听的音乐,森林里从来没有过。狐狸听到了琴声,对小鸡说:“我不抓你了,我要去听音乐。”狮子听到了琴声,对兔子说:“我不追你了,我要去听音乐。”动物们都来到松树下,听小松鼠拉琴。拉呀、拉呀……星星也来听,月亮也来听,森林里又美好又安静。突然,小提琴上掉下来一粒东西。咦?这是什么呀?小松鼠说:“这是小提琴上掉下来的一个小音符。”第二天,地里长出了一棵小绿芽,它多像一个小音符呀!小绿芽很快长成了
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