小学音乐湘文艺版 一年级上册 第二课《(演唱)其多列》优质课公开课教案_第1页
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小学音乐文艺版一年级上册第二课演唱）其列》优质课公课教案教师格证面试试讲案

1.过歌其多列演感哈尼族儿歌的风特,体验哈尼族儿童的生活情趣。2.过组织学生学习歌曲教育学生热爱生活,热爱劳动。3.过为歌曲伴奏,养学生对节奏的掌握能力。重点熟唱歌,让幼儿充分感受哈尼族儿的风格特,体验音乐的情绪,表情的演唱歌曲。难点用打击乐器为歌曲《其多列》伴奏。4

4.1.1

第一学时1.疑激趣师小朋友们你们知道我们的国有多少个民族?指名回答师对我们的祖国有56个族,每个民族就像百花园里的鲜花一样绚丽,以前我们也听过许多少数民族的歌曲小朋友们都记得哪?给家说一?(指名说一说)2.生互动师你们知道的可真多呀今天我们来了解一个新的少数民,尼族来一学哈尼族的民歌。课前小朋友们都收集到了关于哈尼族的资谁到前面把你查的资料介绍一?(指两名说一说)师关于哈尼族的资料小朋友们知道的可真多啊下面老师再来补充一下。哈尼族的人们生活在海拔800----2000米山区有有名的梯田文,们利用水利种植粮食、哈尼族有句俗,那就是小伙子美不美就要看他造田怎?姑娘们是否漂亮那要看看她们在地里的活儿干的怎样通这些俗语你觉得哈尼族是一个怎样的民?(名口)1.赏歌曲《其多列初步感知歌(放课件师今天我们学习一首哈尼族的儿歌叫《其多列》“多列”在哈尼语中的意思是“快快来”那么哈尼族的小朋友用快快来做些什么?我们一起来听一听。(师生对歌词意思进行讨)2.听歌曲师这首歌曲是一首非常短小的,刚才小朋友们听完这首歌,来说一说从歌声中你能感受到歌曲中小朋友的心情怎样?们再来听一听。(指名说一说)3、学习歌词(1)节奏练习师下面我们来进行节奏练习。请小朋友们看谱图。朗诵歌词师下面请小朋友跟老师打着节奏来朗读歌词。给歌曲分段师我们一起来看一下这首歌一共有几段歌?(三段。(4)琴试唱师跟着旋律试着唱一唱。(师弹琴幼儿试着跟唱4.唱歌曲跟琴填词。(随琴轻声填词唱歌曲)师下面请小朋友们听着琴的旋律轻声填,求师弹一句小朋友,朋友们跟唱一句。齐唱。小朋友们试着来齐唱一下。3三、打击器乐为歌曲伴奏。师请小朋友们轻轻拿出打击乐器为歌曲伴奏。小结师今天我们学习了哈尼族歌曲《其多列,感受到了哈尼族小朋友,他们热爱劳动、热

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