小学音乐人教版 三年级下册 第六单元《(唱歌)打秋千》优质课公开课教案_第1页
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小学音乐教版三年级下册六单元唱歌）打秋千优质课公课教案教师格证面试试讲案1

1、能愉的情,和谐、自然的声音演歌曲《打秋千》。2、认下音记,唱准六度、七度音程跳。3、知《秋千》是一首仡佬族民歌。2

歌曲《打秋千》是一首仡佬族民,歌曲旋律欢快、活泼。它节奏疏密相,表现在下面摇疏表现荡到空,象地描绘了打秋千时的姿态。歌曲旋律为五宫调式。第1、2节旋律进行平,好象是小朋友刚坐秋千着旋律起伏比较大似描绘小朋友们在秋千上荡来荡去的情景。下滑音的运用增加了歌曲的民族色,使歌曲更具有味性。3

重点能用愉快的情绪,和谐、自然的声音演唱歌曲《打秋》难点认识下滑音记号,唱准六度、七度音程大跳4

4.1.1

第一学时老师出示儿童游戏的图片,提问:同学们你们看这些小朋友在做什么?们去看看其他地方的小朋友喜欢做什么游戏?老师总结并介绍仡佬:仡佬族是我国少数民族之,分散居住在贵州省的西北、西南和北部。老师范,引导学生说出仡佬族小友喜欢打秋千。复听歌,引导学生听辨歌曲是怎描绘荡秋千的情景。听范唱录音引导学生用手势表现荡秋千的样子。1、师出示应的课件和线,弹奏六度、七度跳音,并用钢琴引导学生依构唱。2、师出示谱并提在这首歌曲,大跳音程一共出几?老师出示歌,学生演唱有大跳音的地,师演唱其他地方注意音准。学唱歌,注意纠正八分休止符的奏。学生演唱歌曲第一段歌,意含有八分休止符的乐,以及一字多音的演唱。学生随钢琴慢速演唱第二第三段歌词1、师提问:应该用怎样的声音来表现仡佬族朋友荡秋千时欢快的情景和愉悦的心2、表演歌,老师鼓励学生两人一组演提示音准、表情以及小组合作的精神。同学们游是我们每一个人童年生活的重要组成部,我们在游戏里享受快乐找到友,让

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