学校主题班会活动策划方案

—学校主题班会活动策划方案主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任依据教育、教学要求和班级同学的实际情况确立主题，学校主题班会活动策划方案怎么写？这里给大家共享一些关于学校主题班会活动策划方案，希望能帮到各位。学校主题班会活动策划方案1【目的】教育同学珍惜光阴，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。【步骤】（1）挑选5名爱表演的同学演小品“明天做”。（场地的一半为王伟的家，一半为教室。王伟坐在中间，向左转动是家里的书桌，向右转动则是教室的课桌。）情节：一个同学手举用大牌制作的日历展现星期一、二……；一同学扮演老师，不断布置作业；两位同学扮演王伟的同学，轮番找王伟出去玩。日历以星期一开展展出。老师（在教室里）：同学们，今天的课外作业是第一课的训练题（王伟从教室的书桌里取出一本训练册，转到左边，把训练册放在桌上。）同学a：王伟，打篮球去，就少你这个主力了，快点走吧。王伟：我作业还没做呢？（想了一会）好吧，作业明天再做。（跟同学a下场。然后再回到舞台中间。）（日历翻到星期二。）老师：同学们，今天的作业是第二课的训练题。（王伟从课桌里取出一本训练册，一转身放在左边的桌子上。）同学b：王伟，职业篮球赛，快。王伟：是吗？走。可我的作业还没做呢，哎，明天再说吧。（日历不断翻到星期六，老师不断地留作业，王伟家里的作业本越摞越高……。）（结束。）（2）组织全班同学商量小品的意义，使同学认识办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事当天完成，绝不放到每一天。（3）请同学对比自己，写出自己拖拉的表现及如何克服。集体朗诵《明日歌》：“‘明日复明日，明山可其多。合生持明日，终生成酸风”【提示】（1）小品表演应恰当夸张，以表现一种拖拖拉拉的作风及带来的恶果。（2）《明日歌》可提前写在小黑板上。学校主题班会活动策划方案2活动目的：在庆祝新年贺词，互赠新年礼品，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的欢乐，用主动向上的看法迎接新年的到来。活动准备：1、布置教室2、歌、舞、朗诵、小品等节目活动过程：一、开场白甲：亲爱的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家好!甲：光阴似箭，乙：日月如梭，合：转瞬间，就到了20X年的最终两天!甲：在这辞旧迎新的时辰，乙：我们感到无比欢乐!合：请听歌曲《欢乐的节日》。二、金色童年篇甲：我们是欢乐的天使，乙：我们是幸福的一代，甲：爸爸、妈妈用爱培育我们成长，乙：老师用爱教育我们成长!甲：两年多来，在老师的辛勤培育下，乙：我们学会了写字、唱歌、画画等本事合：下面请听朗诵《请不要》三、热爱科学篇甲：开学以来，我们一（2）班的全体同学，团结友爱，相互帮忙，努力学习，勇于创新。乙：大家比学习，比进步，一起欢乐地学习生活。合：下面请赏识小品《我的作业本》。四、热爱劳动篇甲：我们在一每天长大乙：我们在一每天进步，甲：今天，我们努力学习，乙：明天，我们将是祖国的栋梁!甲：建设祖国和家乡，我们也要出份力，乙：镇小创文明，镇小创品牌，甲：是我们的任务!是我们的心愿!乙：让我们从自己做起，奉献一份力量!合：下面请听《劳动最荣耀》游戏：《谁洗的手帕最洁净》五、结束篇甲：20X年，新的一年又到来了!乙：美妙的春天，就要到来了!合：愿我们宏大的祖国在新的一年里更加繁华，兴盛!甲：请听，《国旗、国旗，我爱你!》乙：最终，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼品，把美妙的祝福送给同学。祝老师新年欢乐，工作顺当!祝同学们学习进步，每天欢乐!合：欢欣鼓舞迎新年主题队会到此结束!师：明天，这是个漂亮绚烂、辉映着五颜六色的迷人的字眼。愿你们的明天无限漂亮、无限绚烂、无限迷人!祝同学们学习进步，每天欢乐!学校主题班会活动策划方案3一、班会主题：更好的我们二、前言：光阴如流，岁月不居，转瞬间我们已经走过了一年的高校生活，有人充满希望的曙光，有的人带着迷茫的浮光，有的人已有所作为，而有些人却碌碌无能，混混沌沌...你呢？比照刚进入高校青涩的你，是否有了一些转变，是否成熟了？是否更有力量了？是否...假如有或者是没有，那么都没有关系。Brtterlatethannever!那么从如今开头，做更好的我们，更好的自己，制造更好的明天，你准备好了吗？三、策划主办单位：13地理1班四、活动对象：13地理1班全体成员五、活动主持人：待定六、活动地点：教四课室（未定）七、摄影：待定八、记录人：待定九、时间：晚上7：00-9：00十、活动目的：1.让同学们在新学期里都有新的方案，新的准备。2.让同学们意识到新学期里应当要做更好的我们，该怎样做更好的我们。3.让同学们了解到我们的班级纪念日，为9月20的班级纪念日做一个准备。十一、班会流程：1.考勤2.主持人开场白，宣布会议正式开头，唱班歌。3.班干发言（每个班干对于如何做更好的我们作动身言，说出自己的感想和方案）班级纪念日5.同学发言（同学们对于如何做“更好的我们，更好的自己”发言，说出自己的感想和方案）6.主持人宣布班会结束，拍照留念学校主题班会活动策划方案4一、班会主题：我安全我幸福二、班会背景和目的：学期始末是校内安全大事的高发期。通过组织校内安全教育主题班会，教育和引导同学提高防火、防盗、防抢、防骗、防传销、防邪教、防交通事故的防范意识，提高同学应对突发大事和自我爱护力量，提倡同学自觉维护校内安全，为平安校内建设作出主动奉献。三、主办班级：建筑系建筑工程技术二班。四、班会时间：20X年3月11日9点20。五、班会宣传：1、由当月负责策划班会的班委细心编写班会策划书。2、由宣传委员在班内宣传班会主题精神和意义。3、由新闻联络委员撰写新闻稿交由辅导员发布在学院官网班级园地。六、班会过程：1、由考勤委员对到场同学进行考勤。2、由班会主持人宣布班会开头全体起立唱国歌。3、讲有关安全事宜的问题（烟酒、违规的电器、管制道具、禁止的物品等）。4、讲有关由担心全因素引发的案例。5、由班内同学补充相关事情。6、由班级导师总结及补充此次班会的实施并提出看法。7、由新闻联络委员全场记录并拍摄照片撰写新闻稿。8、由此次班会策划人写下班会总结交由辅导员。七、班会要求：1、通过开展主题班会的形式提高同学对安全幸福的的认识。2、强化自我安全意识提高安全防范。3、保证班上同学的出勤率到达百分之百。4、未向辅导员或班级导师请假的同学而缺席根据违反考勤处理。学校主题班会活动策划方案5一、班会实施主题：增加凝聚力——和谐班级我的家二、班会实施背景进入高校已经快两年的时间，同学们对高校的生活已由生疏混乱转入熟识顺应的状态。由高中转向高校，自己终于挣脱了沉重的高考包袱，摆脱了家长的溺爱怀抱，绝大多数同学都抱有在高校里好好放松一下的心理——不用像高中那样舍命地学习，加上高校的管理没有高中严格，所以许多同学就慢慢放松了下来，对待学习没有紧迫感，对待活动没有热忱与激情，对什么都无所谓，只做他的“淡定哥”、“淡定姐”。久而久之，一个班级的凝聚力越来越差，成为一盘散沙，若如一盘散沙，这个班级就没有了它本身的意义。因此，一个班级是不能没有凝聚力的，它是一种吸引力、向心力、亲和力，更是一种推动班风建设的动力，它从多个侧面和层面展现着一个班级的活力。面对如今高校校内里部分班级缺乏向心力的现象，开展该项活动以强化同学之间的互相了解，提高班级成员的凝聚力，增加集体荣誉感。三、班会实施目的通过讲故事、做游戏等比拟轻松的活动方式，使同学们在轻松快乐的气氛内强化互相之间的了解，同时增加团队意识，共同努力为集体奉献自己的力量，营造和谐暖和的大家庭。四、班会前期准备1、申请多媒体教室2、搜集有关凝聚力的小故事；搜集团队合作的小游戏；下载歌曲《相亲相爱》3、制作PPT五、班会实施过程1、导入及班级风采展现同学们，在这个小小的教室里，聚集的是X个来自四面八方的我们，佛祖曾说过：“前世的五百次回眸，才换来今生的一次檫肩而过。”假如按佛祖的说法，那么我们的相聚，这可真是缘分中的缘分啊。既然如此，就让我们好好地珍惜这种缘分，好好地疼惜我们这个班集体。下面大家来看看一年多来我们班在各类活动中的风采吧!（PPT班级风采展现）2、讲讲凝聚力的故事甲：话说有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，假如将它放入烧开的水中，会马上变出美味的汤来，我如今就煮给大家喝。”这时，有人就找了一口大锅，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。这个生疏人很当心地把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋地说：“太美味了，假如再参加一点洋葱就更好了。”马上有人冲回家拿了一堆洋葱，生疏人又尝了一口：“太棒了，假如再放些肉片就更香了。”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完善无缺了。”生疏人又建议道。在生疏人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。故事讲完了，大家明白这个故事其中蕴含了什么吗？（同学商量片刻，沟通看法）乙：这个故事就是在说团结合作会产生一种神奇的力量，而我们把它称之为凝聚力，那不过是生疏人在路边顺手捡到的一颗石头，是凝聚力让那锅汤变得如此美味。其实只要我们情愿，每个人都可以煮出一锅如此美味的汤。当你奉献自己的一份力量时，众志成城，汤石就在每个人的心中。3、做游戏游戏一：猜猜你是谁？游戏方法：（1）每一位同学用一张纸写上自己的特征（可以是外貌特征，也可以是性格特征等）（2）搜集全部的纸张，放在一起。每次请一位同学上讲台抽贴纸并念上面的内容，给一次时机猜出该纸张的主人，如不正确，可请另一位同学帮忙，若正确，则由该同学可连续抽纸张猜人名；若不正确，则纸张主人主动站出来成认后，由其连续抽纸张猜人名。游戏二：蒙罗丽莎芭蕉树游戏游戏方法：这个游戏合适多人参与，越多人完就会越刺激，气氛越活泼。先让同学围成一个大圈，在同学人数较多的情况下，可以实行分组的形式进行，可以考虑十人一组。说明：“蒙罗丽莎芭蕉树”是一个不同的口令，其相对应的也是不同的动作。被喊到“蒙罗”的人，不用做任何动作，直接可以对着另外一个人喊任何的口令。被喊到“丽莎”的人，要侧身微笑，两手相合，而他左右两边的人就需要张开两手，围着“丽莎”做出画框的动作。被喊到“芭蕉树”的人，两手相合摆在头的上方，左右两人也要两手相合分别左、右两方，扮成向左右舒展的树枝。过程：首先每一组同学A向同学B喊“蒙罗”，B向C喊“丽莎”，C和左右的同学做出相应的动作之后，向D喊“芭蕉树”，D做出相应的动作，连续向其他同学喊出其他的指令。凡有人做错动作，游戏就要重新开头。（通过这两个游戏，有助于同学在欢乐中学会合作，同时在游戏中