辽宁省本溪市第一中学2022学年高一下学期期末考试模拟试题 省一等奖

辽宁省本溪市第一中学2022-2022学年高一下学期期末考试试题（语文）第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（共9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题“百家讲坛”是个奇怪的坛刘洪波 “百家讲坛”其实是一个很奇怪的坛十年以前，丁肇中在那里讲过物理学，把物理学讲到我都能听得津津有味，很不容易但现在这个讲坛上，讲红楼、讲清史、讲论语，大概今后还要讲与“国学”有关的一切至于还讲不讲自然科学、现代哲学、法学、政治学、经济学等，我不知道在我印象中，“百家讲坛”之“百家”就是赏玩传统的百家，当然中国这方面的人才很多，号为“百家讲坛”，数量是可以保证的 国学，据说已经“返本开新”，只差大家都来践行不过，践行什么呢？是修习个人的心性，还是以国学来格致万物？若是前者，没有什么不好若是后者，事情就比较难办阎崇年先生讲清史，如数家珍，史料熟，秘闻多，吸引力强，但主要是对清宫如同对待自家一般热爱的态度，这个祖宗英明，那场屠杀合理易中天先生讲三国，权谋机变，说得津津有味，就是搞不清对权谋之术到底是赞赏还是批判相比之下，反倒是于丹讲《论语》，固然毛病多多，总归是修身养性，更加合乎人性，但只强调指向内省而对人之外在处境无所置辞的讲法，大概不过是训育顺民 这次钱文忠先生为商纣王翻案，称其“文武双全，功勋卓著”，以期主导舆论前人多有怀疑商纣王并非恶到极点者，从真实认识而言，哪怕是希特勒，你也不难找出几个“功勋”来，商纣王当然也应该有一些好的地方但到底有多好，难说，尤其在学术上“有一份证据说一份话”，就更困难商纣王处在中国信史时代之前，怎样获得充分的证据来总括他的一生？对他的恶评有新朝代的虚报，有后时代的累加，但要翻案，还是且缓吧，重建一个对商纣王的历史结论，学术上几无可能 对商纣王的评价，与其说是“历史评价”或者“历史学结论”，不如说是一种“舆论评价”或者“社会学结论”想到商纣王就想到荒淫、暴虐，他已经成为一种暴虐的符号，不可置疑的事实是，商朝在纣王手中灭于周朝，一个“文武双全，功勋卓著”的帝王，怎样被一个新朝代取代，把这一点解释清楚，何其困难 “百家讲坛”其实是娱乐业的一个景象，但貌似在布道在这种虚妄的布道与实在的娱乐之间，人们听到一些离奇古怪的想法，并且把自己酱在莫名其妙的逻辑里这些逻辑归总而言，就是“大丈夫只求建功立业，不必论其余；小百姓但求修好忍术，以接受治理”寓教于乐，就这样实现了（选自《杂文选刊》，有删改）1．下列各项中，不是“‘百家讲坛’是个奇怪的坛”的理由的一项是（3分） A．“百家讲坛”之“百家”并不是真正的“百家”，“讲坛”成了“国学”的讲坛B．“百家讲坛”号称“百家”，从数量上可以保证C．“百家讲坛”的讲者观点偏颇，导向不正确D．“百家讲坛”貌似在布道，实则在娱乐2．作者对钱文忠为商纣王翻案持批评态度，下列说法不正确的一项是（3分） A．商纣王处在中国信史时代之前，难获得充分的证据来总括他的一生，重建一个对商纣王的历史结论，学术上几无可能B．商纣王并非恶到极点者，所以不难找出几个“功勋”来证明其“文武双全，功勋卓著”但作为学术而言过于简单，缺乏学术性C．想到商纣王就想到荒淫、暴虐，他已经成为一种暴虐的符号，这种“社会学结论”没有必要颠覆，也很难颠覆D．不可置疑的事实是，商朝在纣王手中灭于周朝，一个“文武双全，功勋卓著”的帝王，怎样被一个新朝代取代，把这一点解释清楚，的确困难3．根据原文的内容，下列说法正确的一项是（3分） A．作者举丁肇中讲物理学的事例，是为了说明“百家”应是包括自然科学、哲学、经济学等学科的真正“百家”B．在第二段中，作者对阎崇年和易中天持批评态度，对于丹持肯定态度，因为于丹的解读指向修身养性，更加呵护人性C．现在的“百家讲坛”都在做翻案文章，比如阎崇年说祖宗英明，易中天津津乐道权谋，钱文忠称商纣王“文武双全，功勋卓著”D．对“百家讲坛”，作者虽然多有批评，但在结尾还是肯定了它具有寓教于乐的作用，观点辩证，评价比较公允二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4～7题赡思，字得之，其先大食国人赡思生九岁，日记古经传至千言比弱冠，以所业就正于翰林学士承旨王思廉之门，由是博极群籍，见诸践履，皆笃实之学，故其年虽少，已为乡邦所推重延祐初，诏以科第取士，有劝其就试者，赡思笑而不应泰定三年，诏以遗逸①征至上都，见帝于龙虎台，眷遇优渥时倒剌沙柄国，西域人多附焉，赡思独不往见，倒剌沙屡使人招致之，即以养亲辞归至元二年，拜陕西行台监察御史戚里有执政陕西行省者，恣为非道，赡思发其罪而按之，辄弃职夜遁，会有诏勿逮问，然犹杖其私人及分巡云南，按省臣之不法者，其人即解印以去，远藩为之震悚三年，除佥浙西肃政廉访司事，即按问都转运盐使、海道都万户、行宣政院等官赃罪，浙右郡县，无敢为贪墨者复以浙右诸僧寺，私蔽猾民，有所谓道人、道民、行童者，类皆渎常伦，隐徭役，使民力日耗，契勘②嘉兴一路，为数已二千七百，乃建议请勒归本族，俾供王赋，庶以少宽民力朝廷是之，即著以为令赡思历官台宪，所至以理冤泽物为己任，平反大辟之狱，先后甚众，然未尝故出人罪，以市私恩尝与五府官决狱咸宁，有妇宋娥者，与邻人通，邻人谓娥曰：“我将杀而夫”娥曰：“张子文行且杀之”明日，夫果死，迹盗数日，娥始以张子文告其姑，五府官以为非共杀，且既经赦宥，宜释之赡思曰：“张子文以为娥固许之矣且娥夫死及旬，乃始言之，是娥与张同谋，度不能终隐，故发之也，岂赦可释哉？”枢密判官曰：“平反活人，阴德也御史勿执常法”赡思曰：“是谓故出人罪，非平反也且公欲种阴德于生者，奈死者何！”乃独上议刑部，卒正娥罪其审刑当罪多类此十一年，卒于家，年七十有四谥曰文孝（节选自《元史》卷一九O）【注】①遗逸：指遗才②契勘：查证4、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A．赡思发其罪而按之按：考察B．然犹杖其私人私人：亲信C．平反大辟之狱 狱：案件D．且既经赦宥，宜释之 宥：宽恕5、以下信息分别编为四组，全都表明赡思执法严明的一组是（） ①西域人多附焉，赡思独不往见 ②会有诏勿逮问，然犹杖其私人③按省臣之不法者，其人即解印以去 ④乃建议请勒归本族，俾供王赋⑤平反大辟之狱，先后甚众 ⑥乃独上议刑部，卒正娥罪 A．①④⑤ B．②③④ C．①⑤⑥ D．②③⑥6、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．赡思淡泊功名延祐初年，皇帝下令科第取士，有人“劝其就试”，他只是笑笑而已赡思不攀附权贵，当时擅权的倒剌沙多次让人去请他，他都以奉养父母而告归B．赡思自幼好学，九岁时已能每天记诵古代经典文章达千言，二十岁左右，师从名儒王思廉，博览群书，并付之实践；所以，他虽然还年轻，但已名著乡里C．赡思为政正直，为整顿吏制作了许多具体工作；赡思历任司法部门官职，以伸冤昭雪为己任，先后平反多起冤狱，“宋娥案”即是其中的典型案件7、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）（1）泰定三年，诏以遗逸①征至上都，见帝于龙虎台，眷遇优渥答：（2）平反活人，阴德也御史勿执常法答：（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗，完成8－9题溪桥晚兴郑协①寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊②一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃

注：①郑协：南宋移民

②芊芊：草木茂盛8．诗中写了哪些景物?写景运用了什么手法?请结合诗歌简要分析（5分）

答：9．有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境，你同意这种说法吗？请结合诗歌简要分析（6分）答：（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列名篇名句的空缺部分（每空1分）（1）仰观宇宙之大，（王羲之《兰亭集序》）（2），依依墟里烟（陶渊明《归园田居》）（3），一夫当关，万夫莫开（李白《蜀道难》）（4）舞榭歌台，（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（5）庄生晓梦迷蝴蝶，（李商隐《锦瑟》）=6\*GB2⑹竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？（苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》）乙选考题请考生在第三、四两大题中选定一大题作答注意：只能做所选大题内的小题，不得做另一大题内的小题如果全做，则按所做的第一大题记分三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题一碗馄饨酒楼里来了两位客人，穿着不俗，看样子是一对出来旅游的夫妻服务员送上菜单男的直接递给女的：“你点吧”女的看也不看：“来碗馄饨”男人发话了：“吃什么馄饨，又不是没钱”女人摇摇头说：“我就是要吃馄饨!只要一碗!”服务员冲女人撇了撇嘴：“对不起，我们这里没有馄饨”女人很意外：“怎么会没有呢?”酒楼老板觉得很奇怪，小声吩咐服务员：“到外面买一碗，回来多收一倍的钱”说完开始观察这对奇怪的夫妻看到馄饨，女人的眼睛都亮了，轻轻搅拌着，好象舍不得吃，半天也不见送到嘴里男人一把拿起菜单：“你爱吃就吃吧，我饿了一天了”女人不急不慢，等男人点完了菜才对服务员说：“你最好先问问他有没有钱”男人气红了脸：“老子会没钱？”边说边往怀里摸去，突然“咦”的一声：“我的钱包呢?”女人不慌不忙地说道：“钱包和手机我昨晚都扔到河里了这次带出来所有值钱的东西，我都扔河里了我身上还有五块钱，只够买这碗馄饨了!”男人瞪着女人：“你真是疯了！身上没有钱，那么远的路怎么回去?”女人却一脸平静：“急什么？我们还有两条腿，走着走着就到家了”女人继续说：“二十年前，咱们身上一分钱也没有，不也照样回到家了吗?那时侯的天，比现在还冷呢!”男人不由地瞪直了眼：“你，你说什么?”女人叹了口气：“看来，这些年有了几个钱，就真的把什么都忘了二十年前，第一次出远门做生意，被人骗了个精光，经过这的时候，你要了一碗馄饨给我，我知道，那时候你身上就剩五毛钱了……”男人一震，打量了四周：“这，这里……”女人说：“对，就是这里，那时它还是一间又小又破的馄饨店”男人默默低下头，女人捧起面前的馄饨，拨了一大半到另一只空碗里，轻轻推到男人面前：“吃吧，吃完了我们一块走回家!”男人很久才说了句：“我不饿”女人眼里闪动着泪光，喃喃自语：“二十年前，你也是这么说的!”男人说：“你怎么还不吃?”女人又哽咽了：“二十年前，你也是这么问我的我记得我当时回答你，要吃就一块吃，要不吃就都不吃现在，还是这句话!”男人默默无语，拿起了汤匙不知什么原因，拿着汤匙的手抖得厉害，舀了几次，馄饨都掉下来他终于将一个馄饨送到了嘴里，使劲一吞，整个都吞到了肚子里当他舀第二个的时候，眼泪突然“叭嗒”往下掉女人见他吃了，脸上露出了笑容，也拿起汤匙馄饨一进嘴，眼泪同时滴进了碗里这对夫妻就这样和着眼泪把一碗馄饨分吃完了放下汤匙，男人抬头轻声问女人：“饱了么?”女人摇了摇头男人很着急，突然好象想起了什么，弯腰脱下一只皮鞋，手往里面摸，没想到居然摸出了五块钱他怔了怔，不敢相信地瞪着手里的钱女人微笑地说道：“二十年前，你骗我说只有五毛钱了，只能买一碗馄饨，其实呢，你还有五毛钱，就藏在鞋底里我知道，你是想藏着那五毛钱，等我饿了的时候再拿出来后来你被逼吃了一半馄饨，知道我一定不饱，就把钱拿出来再买了一碗!”顿了顿，她又说道，“还好你记得自己做过的事，这五块钱，我没白藏!”女人说：“你可别怪我，我只是想在分手前再和你一起饿一回苦一回!”男人居然号啕大哭，“我真被好日子冲昏了脑袋啊！回去我就把那张离婚协议书烧了”在旁观看的老板摸出了两张百元大钞递过去：“既然回去就把离婚协议书烧了，为什么还要走路回家呢?当年那碗馄饨，就是我妻子做的”老板回到办公室，取出那张早已拟好的离婚协议书，怔怔地看了半晌……（1）下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项（）A．题，对读者来说教益匪浅B．从全文看，酒店老板叫服务员到外面买一碗馄饨，回来多收一倍的钱，充分反映了这个老板唯利是图的本质C．小说中的妻子为了报复提出离婚的丈夫，背着丈夫把这次带出来的所有值钱的东西，统统扔进水里D．这篇小说构思巧妙，别具匠心小说利用特殊的地点来解决矛盾，二十年前二人在这里吃过馄饨，如今仍在老地方吃不过性质不同，意义不一样E．这篇小说写得很成功，在语言上，没有华丽的词藻，人物语言生活化，符合小说中的人物身份（2）文中“女人”具有什么样的性格特点，请简要概括（6分）答：（3）小说中间部分写二十年前这对夫妻曾在同一个地方吃过馄饨，这一情节在前文已埋下了伏笔，请找出并分析（6分）答：（4）有人认为，这篇小说的主人公是夫妻二人，设计酒店老板这个人物是多余的，你的看法呢？请结合全文，谈谈你的观点和理由（8分）答：四、实用类文本阅读（25分）12.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题陈寅恪：为学术的一生作者：柳青当年，清华上下都叫他陈寅恪（que音却）先生，然而，在不少字典里并没有这样的读音有人请教他：“为什么大家都叫你寅恪（que），你却不予纠正呢？”陈先生笑着反问道：“有这个必要吗？”，他更希望人们了解他的学问及其价值，他的整个生命是和学术连在一起的他在国难和个人的不幸中，为学问付出了一生1925年，清华大学成立“清华国学研究院”国学院的四大导师中，三位是当时大名鼎鼎的人物，其一是开创用甲骨文研究殷商史的王国维，另有戊戌变法的核心人物梁启超，以及哈佛大学归来的语言学家赵元任四人中陈寅恪最晚到校，且尚未出名，他一无大部头的著作，二无博士学位只因梁启超一句，“我的著作加到一起，也没有陈先生三百字有价值”远在德国游学的陈寅恪便接到了国学院导师的聘书，时年36岁自复旦公学毕业后，陈寅恪从德国到瑞士、又去法国、美国，最后再回到德国，辗转游学13年离开故国时，他一心向西学，当他重回故土，带回来的却是东方学游历西方的岁月里，陈寅恪意识到“中学”必要介入世界学术大潮流，否则将无法和“西学”对话，甚至不能解释自我，他明确主张中国学术“吸收输入外来之学说，不忘本来民族之地位”1937年抗战爆发，陈寅恪短短时间内同时承受了丧父和右眼失明的痛苦女儿回忆，父亲放弃了右眼视网膜手术，放弃了复明的希望，因为他只想尽快离开沦陷区离开北平前，陈寅恪把他的藏书寄往将要去的长沙，后来他未及等到这些藏书，又随清华大学南迁云南当书到长沙，就悉数被毁于战火陈寅恪做学问是在书上随读随记，眉批上写满思考、见解和引证，这是他学术研究的基础藏书被毁，他随身携带的常用书籍，亦在绕道去昆明的路上，大量被盗他日后的学术研究，将主要依靠记忆了就在这样几乎没有参考书籍的情况下，陈寅恪完成了两部中古史名著——《隋唐制度渊源略论稿》和《唐代政治史述论稿》在四川李庄时，傅斯年为照顾陈寅恪，让邓广铭住他楼下，说陈先生若有事跺地板，你就马上跑去每次邓广铭跑上楼看，陈寅恪都是躺在床上呻吟，说自己的身体快不行了，快坚持不住了，但是他说，“我不写完这两稿，我不死”

1944年12月12日，陈寅恪的唐代三稿中的最后一篇《元白诗笺证稿》完成了就在这天早上，他起床后痛苦地发现：他的左眼也看不清了他在成都的医院做了眼科手术，手术没有成功半年后二战结束，牛津大学请他赴伦敦治疗眼疾，数月奔波，他的双目还是没能复明57岁的陈寅恪由人搀扶着重回清华园，他已失去学者治学读书第一需要的双眼没有人可以了解，失明对于陈寅恪是一种怎样的毁灭，因为倔强的他没有留下任何文字泄漏内心的痛楚在学生们的记忆里，过去陈寅恪上课讲到深处，会长时间紧闭双眼，但他盲后，永远睁大着眼睛讲课，目光如炬1953年，病中的陈寅恪收到了学生蒋天枢寄来的长篇弹词《再生缘》，听后大受震动尚未病愈的他用口述的方式，撰写《论再生缘》，由此开始探索明清历史和文化当陈寅恪沉浸于新的学术领域时，中国科学院拟请他出任历史研究所二所的所长他拒绝了《对科学院的答复》一文中，起首便是：我的思想、我的主张完全见于我所写的王国维纪念碑的碑文中这篇广为流传的碑文里，陈寅恪表达了这样的思想：读书治学，只有挣脱了世俗概念的桎梏，真理才能得以发扬他提出“不要先存马克思主义的见解，再研究学术”，在那个年代是惊世骇俗的其实他坚持的就是实事求是，他将此视作永恒如日月之光1961年8月，阔别12年的挚友吴宓来访午夜时才到达陈宅的吴宓看到，陈寅恪仍端坐着等待他，他在日记里描述：“寅恪兄双目全不能见物，以杖缓步，面容如昔，发白甚少，眉目成八字形……”陈寅恪把《论再生缘》油印本作为礼物送给吴宓，还透露了自己正在撰写的一部宏伟著作的大纲，这就是后来的《柳如是别传》书稿完成于1964年，陈寅恪75岁五年后，1969年10月7日，陈寅恪走完了他79岁的生命历程弥留之际，他一言不发，只是眼角不断流泪

陈寅恪没有留下遗嘱（选自2007-04-21《文汇报》作者：柳青，有删改）（1）下列对传记有关内容分析和概括，最不恰当的两项是（5分）A．1925年，清华大学国学院的四大导师，都是当时大名鼎鼎的人物，开创用甲骨文研究殷商史的王国维，戊戌变法的核心人物梁启超，以及哈佛大学归来的语言学家赵元任，周游列国的著作等身的陈寅恪远在德国游学的陈寅恪便接到了国学院导师的聘书，时年36岁B．因为陈寅恪做学问是在书上随读随记，眉批上写满思考、见解和引证，这是他学术研究的基础所以当他的藏书被毁，他随身携带的常用书籍，亦在绕道去昆明的路上，大量被盗时，他日后的学术研究，就只能主要依靠记忆了C．57岁的陈寅恪重回清华园，已失去治学读书的双眼我们可以通过陈寅恪先生的作品推断出他的内心中经受着多么大的煎熬，这些在他后期的作品中清晰的表达了出来D．陈寅恪认为:读书治学，只有挣脱了世俗概念的桎梏，真理才能得以发扬再加上当时他沉浸于探索明清历史和文化，中国科学院拟请他出任历史研究所二所的所长他拒绝了E．由上文推断出陈寅恪是位历史学家、古典文学研究家、语言学家且陈寅恪对学术研究的态度严谨难怪傅斯年对他进行这样的评价:“陈先生的学问，近三百年来一人而已！”（2）请根据本文内容概括传主的精神特点并举例说明（6分）答：（3）作为一篇传记，本文在表现人物上有哪些特点？（6分）答：（4）请联系当今实际谈谈你对陈寅恪“吸收输入外来之学说，不忘本来民族之地位”这一主张的理解（8分）答：第Ⅱ卷表达题（共80分）五、语言文字运用（20分）13．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A．那些保健品柜台的推销员们,身穿白大褂,正襟危坐在各种令人眼花缭乱、高深莫测的仪器后面,让你错以为是医院里前来义诊的医务工作者B．邹昊告诉记者，为了保护我们的干部，采用全程电子跟踪管理，既保证了整个流程的公开透明，也避免了瓜田李下之嫌C．近来，一名杭州乞丐流浪者——“犀利哥”的照片风靡网络，“犀利哥”迅速走红，由于他的举止特立独行，有些人甚至怀疑他乞丐身份的真实性D．在的指挥棒下，这类书已然被奉若神明；尽管它有不少方面颇须斟酌，但它是考试的出发点和归宿，仍然可以身价百倍，地位高于教师，使教师成为课堂教学的“套中人”14．下列各句中，没有语病的一句是（）A．对于那些已经本科毕业的人，在选择深造的途径上却十分迷惑，不清楚全日制硕士研究生是怎么回事，不明白为什么有的只有学位没有学历B．可以这样说，一个写不好对话的小说家是写不出杰出的长篇的，而对话的能力恰恰可以作为衡量一个小说家是否优异的关键因素所在C．毕竟楼盘是按照大户型来设计的，如今面积改小肯定会出现通风采光不足、上下水管道布局不合理等问题，因此购买时您可一定要注意D．受地震的影响，日本宫城县境内出现了宽约4米的断裂带，这是日本最大的有地震观测史以来的地壳变动纪录15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）人类一直面临着三个基本矛盾：人与自然的矛盾、人类社会内部的矛盾、人自身的矛盾①世界上规模最大的皇宫——我国的故宫，其核心建筑三大殿的名称，集中反映了这一中国传统的哲学思想②这三大殿的名称反映了中国传统文化的价值取向，就是追求和谐③化矛盾为和谐，始终是中国人的梦想与追求④中和殿，中庸平和，喻人世和谐⑤保和殿，心态和顺，身体安适，喻人的身心和谐⑥太和殿，天地祥瑞，喻人与自然和谐A.③①⑥④⑤②B.③①④⑤⑥②C.⑥④⑤②③①D.④⑥⑤②③①16．请根据“苍山如海，残阳如血”的意境，写一段情景交融的文字要求想象合理，语言流畅不少于40字（5分）答：17．依据下面的文字，概括“模糊性事物”的两个特点（6分）“模糊”和“确定”相对立而存在，相补充而完善“模糊”和“确定”都是世界上客观存在的客观世界中有能够肯定或能够否定属于某一范畴的事物，但也有无法用一个明确的标准，简单肯定或否定其属于某一个范畴的事物同时，有些事物能用具体数值给以确定的表示，如长度、时间；但也有些则不能，如美丑、智愚前面这一类事物能够予以确定的表示和划分，后面这类事物则不能，前者称为确定性事物，后者则称为模糊性事物（1）（2）六、作文（60分）18．阅读下面的文字，根据要求作文为了在沙漠干旱恶劣的环境中生存，仙人掌把叶片蜷缩成针刺，以减少水分蒸发，在大漠中安营扎寨沙漠大黄则向四面伸展肥硕碧绿的叶片，通过叶片上许多凸凹不平的纹理，将落到叶子上的每一滴水都导流到根部，开出娇艳的花朵它们的生存方式，引发了人们许多思考：有人说，在恶劣的环境中，仙人掌和沙漠大黄都有自己的生存智慧；也有人说，在困境中，蜷缩内敛的仙人掌活得从容；还有人说，在困境中，舒展张扬的沙漠大黄活得灿烂……①自拟题目②选准角度，自主立意，除外诗歌，文体自选③书写规范，正确使用标点符号不少于800字本溪市第一中学2022—2022学年度下学期高一期末考试语文试题答案一、现代文阅读（共9分，每小题3分1．B[解析]作者这样说实际上是对“百家讲坛”的挖苦讽刺，并未体现“‘百家讲坛’是个奇怪的坛”2．B[解析]“过于简单”“缺乏学术性”的说法于文无据3．A[解析]B．对于丹也持批评态度C．不是“都在做翻案文章”D．文中“寓教于乐”的说法是反语8、亭基、渡口、春草、晚照、杨花、杜鹃的悲鸣声血；（2分）动静结合（反衬、以动衬静、以乐景写哀情）（1分）寂静的渡口，杜鹃啼血；春草茂盛，充满生机，可是杨花飘零，杜鹃哀鸣，以乐景写哀情，动静结合，反衬效果突出（2分）9、不同意本诗表面上表现了诗人悠闲、恬淡、无所事事，闲立观赏一川晚照的情景，其实内心却是无比的凄凉、孤独和惆怅，亭基寂寞，野渡无人，落日晚照，杜鸣啼血，再加上诗人特殊身份——南宋移民，因而故国之思，亡国之痛自不待言（提示“扬花”表现身世飘零；“杜鹃”表现游子思乡，此指故国之思）（6分）（三）名篇名句默写（6分）略三、文学类文本阅读（25分）11．（1）B、C（B项是为了与后文对比，深化主题C项是为了教育丈夫）（2）①机敏聪慧为了使丈夫回心转意，想出了再回馄饨馆忆苦的主意②钟情重义十分珍惜与丈夫20年的婚姻感情③宽厚隐忍对丈夫的背叛给予原谅④吃苦耐劳二十年前与丈夫做生意被骗后与丈夫共同创业（答出3点即可得满分，答对1点得2分，没有分析得一半分）（3）①女人不看菜单，直接说“来碗馄饨”，说明二十年前在这里吃过②女人只要一碗馄饨，说明二十年前两人曾共吃一碗馄饨③女人感到意外，说明她以前在这里吃过馄饨，④看到馄饨，女人眼睛都亮了，说明女人在回忆二十年前吃馄饨的情景（以上答出三点即可满分）（4）不多余①推动了情节的发展，使小说的发展合情合理夫妻二人进的是酒馆，喝来的馄饨，但是在老板的提示下，服务员去外面买了一碗，才有后面的情节②深化主题，妻子通过忆苦教育，使丈夫悬崖勒马，挽回了妻离子散的悲惨局面，回时还教育了老板，使老板深受感动，回到办公室，打开抽屉时离婚证书斯掉③解决矛盾冲突老板慷慨解囊，妥善地解决夫妻二人无钱回家的矛盾，使小说的结构富有波澜，结局更有戏剧色彩④使人物形象丰满，老板的行为不仅深刻地