经济学院活动总结7篇

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名目第1篇经济学院“课堂教学质量月活动”总结第2篇经济学院课堂质量活动总结第3篇经济学院“课堂教学质量月活动”工作总结范文第4篇经济学院课堂教学质量月活动总结第5篇经济学院“课堂教学质量月活动”总结范文第6篇最新的经济学院课堂教学质量月活动总结第7篇山东经济学院创业技能实训总结-活动总结

【第1篇】最新的经济学院课堂教学质量月活动总结

最新的经济学院课堂教学质量月活动总结范文

为全面提高教学质量，努力做好本科教学评建工作，经济学院仔细贯彻落实《山东理工高校课堂教学质量月活动的实施看法》，将课堂教学质量活动月的各项工作落到了实处，取得了实效。现将我院课堂教学质量月活动的开展状况总结如下：

一、领导重视、加强宣扬、仔细组织，确保课堂教学质量月活动按方案、分阶段的扎实、有序实施

（一）成立经济学院课堂教学质量月活动领导小组

组长：李平、杨晓春

成员：李建民、曲建忠、李明、王黎明、周锐、李文森、娄春婷

（二）加强宣扬、广泛动员全院师生乐观参加，成效显著

1、以加强学风建设为导向，同学科适时将学校和学院关于课堂教学质量月活动的相关支配和本科教学评建工作动态传达到全院同学，增加了同学对教学评估重要性的熟悉，提高了同学学习的主动性和自觉性。

2、以强化服务意识为中心，教学科对校、院两级各种教学文件进行归档、整理、补充和完善，并在学院网站上公布，以制度化、规范化的方式鼓舞全院教职员乐观投身到学校课堂教学质量月活动及本科教学评建工作中。

3、以提高课堂教学质量和完善教学基础材料为重点，在对学院前一阶段的教育、教学和评建工作进行总结的基础上，鼓舞老师结合专业特点，努力提高课堂教学水平，形成了教学系（专业）、课程组的教学特色和亮点。

二、加强制度建设、充分发挥教学科的主体作用，重视有针对性地开展活动，强化督促、检查工作，努力将各项措施落到实处

我院在课堂教学质量活动月期间，遵循“以评促建、重在建设”的评建工作思路，全体老师在院国家、政领导的带领下，通过对学院整体教学工作开展状况的回顾和总结，与校教务处和评估办共同举办评建工作状况沟通会、派出两位老师参与由清华高校教育讨论所主办的第七届“建立高等学校教学质量保障体系与教学评估”研讨会，启动教学科与教学系主任联席会议机制，完善教学文件的归档整理和网络办公系统，聘请具有多年教学管理工作的老教授担当院级教学管理工作督导员，举办北大博士面对面、考研动员报告会、青年老师课堂教学竞赛、课堂教学文件及作业展评，召开院级“同学教学信息员”工作会议、“教学评建”状况同学通报会、老师和同学代表座谈会，开展教学名师示范教学讲座、青年老师教学方法培训、院领导接待日和院系领导听课等活动，动员全院师生广泛参加，真正实现了学院教育教学质量和本科教学评建工作的新突破。

（一）预备阶段（9月26日——10月9日）

1、召开全院教职工大会，传达《山东理工高校关于开展课堂教学质量月活动的实施看法》。

2、向全院师生做好山东理工高校关于老师课堂教学各种规章制度的宣扬解释工作，严格根据评估标准规范老师课堂教学活动。

3、建立院级教学管理工作督导员制度，完善课堂教学质量监控体系。

4、制定《经济学院关于开展课堂教学质量月活动方案》，并仔细组织实施。

（二）实施阶段（10月10日——11月11日）

1、加强制度建设，院长办公会议就影响经济学院教学评建活动的若干重大问题进行充分争论，达成了共识，在思想上、组织上形成了全院支持教学工作的良好氛围。

2、以教学系（专业）为单位，开展老师之间的听课、评课活动。

3、组织经济学院青年老师授课技能培训和课堂教学竞赛，做好学校第三届青年老师课堂教学竞赛参赛人员的推举工作。一名老师获得学校第三届青年老师课堂教学竞赛二等奖。

5、根据评估要求，学院课堂教学质量月活动领导小组仔细做好青年老师导师制的检查工作。

6、制定经济学院老师辅导答疑要求和检查方法，对相关老师布置和批改作业状况进行了检查。

7、举办经济学院老师教案、授课方案、教学大纲、作业和优秀课件展现活动，为课堂教学文件质量的进一步规范、提高奠定了基础。

8、建立健全院级同学教学信息员制度，准时了解同学对课堂教学、同学导师制的看法和要求，加强对同学的教育、管理和疏导，形成了和谐的师生关系与良好的教风、学风。

9、加强师生互动、共同参加，召开由院领导、教学科、同学科工作人员及各班班委参与的院级“教学信息员”暨“教学评建”状况同学通报会。向同学们传达了学校有关评建工作的文件精神，通报了经济学院目前的工作进展状况及下一步的努力方向。统一了思想，提高了熟悉，为进一步提高我院的评建工作质量奠定了肯定的基础。

10、不断加强专业建设讨论，成效显著。在由教育部高等教育培训中心发起组织，包括中国高教讨论杂志社、对外经济贸易高校、中国社会科学院经济讨论所、中国人民高校商学院、北京航空航天高校高等教育讨论所、上海外贸学院、浙江高校、西安交通高校经济与金融学院、东北高校工商管理学院、扬州高校等90所院校120多人参与的“全国高等院校国际贸易专业教育教学研讨会”上，我院曲建忠和余万林老师的论文被评为一等奖

11、努力提高经济学院的本科教学评建工作质量，进一步提高老师的课堂教学工作水平，召开了学院老师代表与教务处、评估办有关负责人参与的评建工作状况沟通会。对经济学院教学工作状况进行了总结，形成迎评期间经济学院关于提高课堂教学质量的宏观设计和详细工作支配。

12、切实加强我院的本科教学评建工作，派出两位老师参与了由清华高校教育讨论所主办的第七届“建立高等学校教学质量保障体系与教学评估”研讨会。

13、召开了老师代表参与的课堂教学质量沟通座谈会。院领导针对评建工作的开展，评估基础材料的集中修改等问题作了相关的说明。与会老师对课堂教学质量的提高、毕业论文、教研课题、教研论文的嘉奖与资助等问题也分别进行了广泛、深化的争论。

14、启动教学科与各教学系系主任联席会议机制，并召开首次联席会议。进一步规范了学院教学工作程序，使学院各教学部门的分工更加明确，为本学期和今后教学工作的开展打下了坚实的基础。

15、举办了全院老师参与的教学名师示范教学和青年老师教学方法培训讲座。聘请曾多次获得学校教学优秀奖，并多次被评为校优秀老师的法学院张述环教授为全院老师上了生动、精彩的示范课，张述环教授还结合自己多年的教学阅历谈了如何做好课堂教学工作的心得和体会。之后，学校教学督导员许绍鹏教授，结合自己多年的教学阅历及听课过程中发觉的`问题，就教学过程的实质、备课、上课和课堂教学评价四个方面进行了系统的阅历传授，使全院老师受益菲浅，取得了良好的效果。

16、举办考研报告会、英语学习阅历沟通会、七名北大博士参与的“我与北大博士面对面”、其次届“挑战前沿”科技文化学问竞赛等活动，开拓了同学视野，进一步提高了同学的专业学习爱好。

17、为更好的服务教学服务同学，加深院领导与广阔同学之间的沟通与沟通，开展了院领导接待日活动。确定每周四下午为院领导接待日，院主要领导将在接待日期间轮番值班，负责解答广阔同学提出的有关教学、学习、生活以及科研等方面的问题；同时，为更好地推动活动的进行，学院还公布了各位领导的联系电话。便于同学们准时反映相关的问题。

19、为努力作好课堂教学工作，满意广阔同学不断增长的＂学问＂需求，统一支配各教学系分别召开了部分老师、同学代表座谈会。广泛听取了同学代表提出的各项建议和要求，并进行了仔细总结，有效促进了学院课堂教学水平的整体提高。

20、为促进校企联合，相互学习、借鉴，共同提高，更好的将企业文化和经营理念带到学校广阔师生中来，聘任山东铝业公司国家委副书记尹雪春先生，淄博商厦股份有限公司国家委书记、董事长、总经理王亮方先生为客座教授。

21、为完善老师队伍结构，解决师生比例失调问题，与校教务处、人事处共同进行xx—xx年度人才引进面试考核工作。

（三）检查总结阶段（11月14日——11月18日）

1、学院组织召开院、校两级教学督导员、系主任以上领导会议，形成经济学院关于课堂教学质量活动月状况的书面总结报告。

2、为在回顾与总结的基础上，更好的完成学校下达的各项教学、评建工作任务，结合“课堂教学质量月活动”的总结工作，利用学院网站举办经济学院xx年度教育、教学工作网络图片回顾展。

3、推选经济学院在课堂教学质量活动月中表现突出的职能部门和个人，赐予相应精神和物质嘉奖。

三、存在的主要问题及改进措施

（一）存在的主要问题

1、个别老师课堂教学阅历不足，水平有待进一步提高。

2、个别老师课堂教学文件不规范，需进行仔细整改。

3、个别课程选用的教材不合理，要仔细讨论解决。

（二）改进措施

1、对在课堂教学质量月活动中存在问题和各方面反映较大的老师，进行新一轮听课、评课，促使其尽快胜任授课工作。

2、老师是课堂教学的实施者，是加强和改进课堂教学工作的主体。要连续加强老师的课堂教学责任心，力争全体老师均把提高课堂教学水平和课堂教学质量作为自己义不容辞的义务和光荣职责，以高度的事业心和责任心乐观按学校统一要求规范自己课堂教学各个环节的教学活动。

3、同学是学校的主体。要一方面加强对同学课堂纪律教育与管理，提高同学学习乐观性、主动性和学习效果，另一方面也要了解同学的意愿和要求，并将之反映到教学方案。

【第2篇】经济学院“课堂教学质量月活动”总结范文

为全面提高教学质量，努力做好本科教学评建工作，经济学院仔细贯彻落实《山东理工高校课堂教学质量月活动的实施看法》，将课堂教学质量活动月的各项工作落到了实处，取得了实效。现将我院课堂教学质量月活动的开展状况总结如下：

一、领导重视、加强宣扬、仔细组织，确保课堂教学质量月活动按方案、分阶段的扎实、有序实施

（一）成立经济学院课堂教学质量月活动领导小组

组长：李平、杨晓春

成员：李建民、曲建忠、李明、王黎明、周锐、李文森、娄春婷

（二）加强宣扬、广泛动员全院师生乐观参加，成效显著

1、以加强学风建设为导向，同学科适时将学校和学院关于课堂教学质量月活动的相关支配和本科教学评建工作动态传达到全院同学，增加了同学对教学评估重要性的熟悉，提高了同学学习的主动性和自觉性。

2、以强化服务意识为中心，教学科对校、院两级各种教学文件进行归档、整理、补充和完善，并在学院网站上公布，以制度化、规范化的方式鼓舞全院教职员乐观投身到学校课堂教学质量月活动及本科教学评建工作中。

3、以提高课堂教学质量和完善教学基础材料为重点，在对学院前一阶段的教育、教学和评建工作进行总结的基础上，鼓舞老师结合专业特点，努力提高课堂教学水平，形成了教学系（专业）、课程组的教学特色和亮点。

二、加强制度建设、充分发挥教学科的主体作用，重视有针对性地开展活动，强化督促、检查工作，努力将各项措施落到实处

我院在课堂教学质量活动月期间，遵循“以评促建、重在建设”的评建工作思路，全体老师在院国家、政领导的带领下，通过对学院整体教学工作开展状况的回顾和总结，与校教务处和评估办共同举办评建工作状况沟通会、派出两位老师参与由清华高校教育讨论所主办的第七届“建立高等学校教学质量保障体系与教学评估”研讨会，启动教学科与教学系主任联席会议机制，完善教学文件的归档整理和网络办公系统，聘请具有多年教学管理工作的老教授担当院级教学管理工作督导员，举办北大博士面对面、考研动员报告会、青年老师课堂教学竞赛、课堂教学文件及作业展评，召开院级“同学教学信息员”工作会议、“教学评建”状况同学通报会、老师和同学代表座谈会，开展教学示范教学讲座、青年老师教学方法培训、院领导接待日和院系领导听课等活动，动员全院师生广泛参加，真正实现了学院教育教学质量和本科教学评建工作的新突破。

（一）预备阶段（9月26日——10月9日）

1、召开全院教职工大会，传达《山东理工高校关于开展课堂教学质量月活动的实施看法》。

2、向全院师生做好山东理工高校关于老师课堂教学各种规章制度的宣扬解释工作，严格根据评估标准规范老师课堂教学活动。

3、建立院级教学管理工作督导员制度，完善课堂教学质量监控体系。

4、制定《经济学院关于开展课堂教学质量月活动方案》，并仔细组织实施。

（二）实施阶段（10月10日——11月11日）

1、加强制度建设，院长办公会议就影响经济学院教学评建活动的若干重大问题进行充分争论，达成了共识，在思想上、组织上形成了全院支持教学工作的良好氛围。

2、以教学系（专业）为单位，开展老师之间的听课、评课活动。

3、组织经济学院青年老师授课技能培训和课堂教学竞赛，做好学校第三届青年老师课堂教学竞赛参赛人员的推举工作。一名老师获得学校第三届青年老师课堂教学竞赛二等奖。

4、院、系领导、教学科长、两级督导员根据分工对全院老师进行了逐个听课，听课率达到100%。同时完成了对老师使用的多媒体课件的考查工作并提出详细改进看法。

5、根据评估要求，学院课堂教学质量月活动领导小组仔细做好青年老师导师制的检查工作。

6、制定经济学院老师辅导答疑要求和检查方法，对相关老师布置和批改作业状况进行了检查。

7、举办经济学院老师教案、授课方案、教学大纲、作业和优秀课件展现活动，为课堂教学文件质量的进一步规范、提高奠定了基础。

8、建立健全院级同学教学信息员制度，准时了解同学对课堂教学、同学导师制的看法和要求，加强对同学的教育、管理和疏导，形成了和谐的师生关系与良好的教风、学风。

9、加强师生互动、共同参加，召开由院领导、教学科、同学科工作人员及各班班委参与的院级“教学信息员”暨“教学评建”状况同学通报会。向同学们传达了学校有关评建工作的文件精神，通报了经济学院目前的工作进展状况及下一步的努力方向。统一了思想，提高了熟悉，为进一步提高我院的评建工作质量奠定了肯定的基础。

10、不断加强专业建设讨论，成效显著。在由教育部高等教育培训中心发起组织，包括中国高教讨论杂志社、对外经济贸易高校、中国社会科学院经济讨论所、中国人民高校商学院、北京航空航天高校高等教育讨论所、上海外贸学院、浙江高校、西安交通高校经济与金融学院、东北高校工商管理学院、扬州高校等90所院校120多人参与的“全国高等院校国际贸易专业教育教学研讨会”上，我院曲建忠和余万林老师的论文被评为一等奖

11、努力提高经济学院的本科教学评建工作质量，进一步提高老师的课堂教学工作水平，召开了学院老师代表与教务处、评估办有关负责人参与的评建工作状况沟通会。对经济学院教学工作状况进行了总结，形成迎评期间经济学院关于提高课堂教学质量的宏观设计和详细工作支配。12、切实加强我院的本科教学评建工作，派出两位老师参与了由清华高校教育讨论所主办的第七届“建立高等学校教学质量保障体系与教学评估”研讨会。

13、召开了老师代表参与的课堂教学质量沟通座谈会。院领导针对评建工作的开展，评估基础材料的集中修改等问题作了相关的说明。与会老师对课堂教学质量的提高、毕业论文、教研课题、教研论文的嘉奖与资助等问题也分别进行了广泛、深化的争论。

14、启动教学科与各教学系系主任联席会议机制，并召开首次联席会议。进一步规范了学院教学工作程序，使学院各教学部门的分工更加明确，为本学期和今后教学工作的开展打下了坚实的基础。

15、举办了全院老师参与的教学示范教学和青年老师教学方法培训讲座。聘请曾多次获得学校教学优秀奖,并多次被评为校优秀老师的法学院张述环教授为全院老师上了生动、精彩的示范课，张述环教授还结合自己多年的教学阅历谈了如何做好课堂教学工作的心得和体会。之后，学校教学督导员许绍鹏教授，结合自己多年的教学阅历及听课过程中发觉的问题，就教学过程的实质、备课、上课和课堂教学评价四个方面进行了系统的阅历传授，使全院老师受益菲浅，取得了良好的效果。

16、举办考研报告会、英语学习阅历沟通会、七名北大博士参与的“我与北大博士面对面”、其次届“挑战前沿”科技文化学问竞赛等活动，开拓了同学视野，进一步提高了同学的专业学习爱好。

17、为更好的服务教学服务同学，加深院领导与广阔同学之间的沟通与沟通，开展了院领导接待日活动。确定每周四下午为院领导接待日，院主要领导将在接待日期间轮番值班，负责解答广阔同学提出的有关教学、学习、生活以及科研等方面的问题；同时，为更好地推动活动的进行，学院还公布了各位领导的联系电话。便于同学们准时反映相关的问题。

18、将课堂教学质量活动月与本科教学评建工作相结合，根据评估要求加班整理xx—xx学年的试卷、毕业论文及各类教学文件等需要归档、上报的材料。经过全院老师的共同努力，取得了良好的效果，为我院评建工作的进一步深化开展奠定了基础。

19、为努力作好课堂教学工作，满意广阔同学不断增长的＂学问＂需求，统一支配各教学系分别召开了部分老师、同学代表座谈会。广泛听取了同学代表提出的各项建议和要求，并进行了仔细总结，有效促进了学院课堂教学水平的整体提高。

20、为促进校企联合，相互学习、借鉴，共同提高，更好的将企业文化和经营理念带到学校广阔师生中来，聘任山东铝业公司国家委副书记尹雪春先生，淄博商厦股份有限公司国家委书记、董事长、总经理王亮方先生为客座教授。

21、为完善老师队伍结构，解决师生比例失调问题，与校教务处、人事处共同进行xx—xx年度人才引进面试考核工作。

（三）检查总结阶段（11月14日——11月18日）

1、学院组织召开院、校两级教学督导员、系主任以上领导会议，形成经济学院关于课堂教学质量活动月状况的书面总结报告。

2、为在回顾与总结的基础上，更好的完成学校下达的各项教学、评建工作任务，结合“课堂教学质量月活动”的总结工作，利用学院网站举办经济学院xx年度教育、教学工作网络图片回顾展。

3、推选经济学院在课堂教学质量活动月中表现突出的职能部门和个人，赐予相应精神和物质嘉奖。

三、存在的主要问题及改进措施

（一）存在的主要问题

1、个别老师课堂教学阅历不足，水平有待进一步提高。

2、个别老师课堂教学文件不规范，需进行仔细整改。

3、个别课程选用的教材不合理，要仔细讨论解决。

（二）改进措施

1、对在课堂教学质量月活动中存在问题和各方面反映较大的老师，进行新一轮听课、评课，促使其尽快胜任授课工作。

2、老师是课堂教学的实施者，是加强和改进课堂教学工作的主体。要连续加强老师的课堂教学责任心，力争全体老师均把提高课堂教学水平和课堂教学质量作为自己义不容辞的义务和光荣职责，以高度的事业心和责任心乐观按学校统一要求规范自己课堂教学各个环节的教学活动。

3、同学是学校的主体。要一方面加强对同学课堂纪律教育与管理，提高同学学习乐观性、主动性和学习效果，另一方面也要了解同学的意愿和要求，并将之反映到教学方案

【第3篇】经济学院“课堂教学质量月活动”总结

经济学院“课堂教学质量月活动”总结

为全面提高教学质量，努力做好本科教学评建工作，经济学院仔细贯彻落实《山东理工高校课堂教学质量月活动的实施看法》，将课堂教学质量活动月的各项工作落到了实处，取得了实效。现将我院课堂教学质量月活动的开展状况总结如下：

一、领导重视、加强宣扬、仔细组织，确保课堂教学质量月活动按方案、分阶段的扎实、有序实施

（一）成立经济学院课堂教学质量月活动领导小组

组长：李平、杨晓春

成员：李建民、曲建忠、李明、王黎明、周锐、李文森、娄春婷

【第4篇】经济学院课堂质量活动总结

为了能全面提高教学质量，将课堂的各项工作落实到了实处，现将我院课堂教学质量月活动的开展状况总结如下：

一、领导重视、加强宣扬、仔细组织，确保课堂教学质量月活动按方案、分阶段的扎实、有序实施

(一)成立经济学院课堂教学质量月活动领导小组

组长：李xx、杨xx

成员：李xx、曲xx、李xx、王xx、周锐、李xx、娄xx

(二)加强宣扬、广泛动员全院师生乐观参加，成效显著

1、以加强学风建设为导向，同学科适时将学校和学院关于课堂教学质量月活动的相关支配和本科教学评建工作动态传达到全院同学，增加了同学对教学评估重要性的熟悉，提高了同学学习的主动性和自觉性。

2、以强化服务意识为中心，教学科对校、院两级各种教学文件进行归档、整理、补充和完善，并在学院网站上公布，以制度化、规范化的方式鼓舞全院教职员乐观投身到学校课堂教学质量月活动及本科教学评建工作中。

3、以提高课堂教学质量和完善教学基础材料为重点，在对学院前一阶段的教育、教学和评建工作进行总结的基础上，鼓舞老师结合专业特点，努力提高课堂教学水平，形成了教学系(专业)、课程组的教学特色和亮点。

二、加强制度建设、充分发挥教学科的主体作用，重视有针对性地开展活动，强化督促、检查工作，努力将各项措施落到实处

我院在课堂教学质量活动月期间，遵循"以评促建、重在建设'的评建工作思路，全体老师在院国家、政领导的带领下，通过对学院整体教学工作开展状况的回顾和总结，与校教务处和评估办共同举办评建工作状况沟通会、派出两位老师参与由清华高校教育讨论所主办的第七届"建立高等学校教学质量保障体系与教学评估'研讨会，启动教学科与教学系主任联席会议机制，完善教学文件的归档整理和网络办公系统，聘请具有多年教学管理工作的老教授担当院级教学管理工作督导员，举办北大博士面对面、考研动员报告会、青年老师课堂教学竞赛、课堂教学文件及作业展评，召开院级"同学教学信息员'工作会议、"教学评建'状况同学通报会、老师和同学代表座谈会，开展教学名师示范教学讲座、青年老师教学方法培训、院领导接待日和院系领导听课等活动，动员全院师生广泛参加，真正实现了学院教育教学质量和本科教学评建工作的新突破。

(一)预备阶段(9月26日10月9日)

1、召开全院教职工大会，传达《山东理工高校关于开展课堂教学质量月活动的实施看法》。

2、向全院师生做好山东理工高校关于老师课堂教学各种规章制度的宣扬解释工作，严格根据评估标准规范老师课堂教学活动。

3、建立院级教学管理工作督导员制度，完善课堂教学质量监控体系。

4、制定《经济学院关于开展课堂教学质量月活动方案》，并仔细组织实施。

(二)实施阶段(10月10日11月11日)

1、加强制度建设，院长办公会议就影响经济学院教学评建活动的若干重大问题进行充分争论，达成了共识，在思想上、组织上形成了全院支持教学工作的良好氛围。

2、以教学系(专业)为单位，开展老师之间的听课、评课活动。

3、组织经济学院青年老师授课技能培训和课堂教学竞赛，做好学校第三届青年老师课堂教学竞赛参赛人员的推举工作。一名老师获得学校第三届青年老师课堂教学竞赛二等奖。

4、院、系领导、教学科长、两级督导员根据分工对全院老师进行了逐个听课，听课率达到100%。同时完成了对老师使用的多媒体课件的考查工作并提出详细改进看法。

5、根据评估要求，学院课堂教学质量月活动领导小组仔细做好青年老师导师制的检查工作。

6、制定经济学院老师辅导答疑要求和检查方法，对相关老师布置和批改作业状况进行了检查。

7、举办经济学院老师教案、授课方案、教学大纲、作业和优秀课件展现活动，为课堂教学文件质量的进一步规范、提高奠定了基础。

8、建立健全院级同学教学信息员制度，准时了解同学对课堂教学、同学导师制的看法和要求，加强对同学的教育、管理和疏导，形成了和谐的师生关系与良好的教风、学风。

9、加强师生互动、共同参加，召开由院领导、教学科、同学科工作人员及各班班委参与的院级"教学信息员'暨"教学评建'状况同学通报会。向同学们传达了学校有关评建工作的文件精神，通报了经济学院目前的工作进展状况及下一步的努力方向。统一了思想，提高了熟悉，为进一步提高我院的评建工作质量奠定了肯定的基础。11、努力提高经济学院的本科教学评建工作质量，进一步提高老师的课堂教学工作水平，召开了学院老师代表与教务处、评估办有关负责人参与的评建工作状况沟通会。对经济学院教学工作状况进行了总结，形成迎评期间经济学院关于提高课堂教学质量的宏观设计和详细工作支配。

12、切实加强我院的本科教学评建工作，派出两位老师参与了由清华高校教育讨论所主办的第七届"建立高等学校教学质量保障体系与教学评估'研讨会。

13、召开了老师代表参与的课堂教学质量沟通座谈会。院领导针对评建工作的开展，评估基础材料的集中修改等问题作了相关的说明。与会老师对课堂教学质量的提高、毕业论文、教研课题、教研论文的嘉奖与资助等问题也分别进行了广泛、深化的争论。

14、启动教学科与各教学系系主任联席会议机制，并召开首次联席会议。进一步规范了学院教学工作程序，使学院各教学部门的分工更加明确，为本学期和今后教学工作的开展打下了坚实的基础。

15、举办了全院老师参与的教学名师示范教学和青年老师教学方法培训讲座。聘请曾多次获得学校教学优秀奖，并多次被评为校优秀老师的法学院张述环教授为全院老师上了生动、精彩的示范课，张述环教授还结合自己多年的教学阅历谈了如何做好课堂教学工作的心得和体会。之后，学校教学督导员许绍鹏教授，结合自己多年的教学阅历及听课过程中发觉的问题，就教学过程的实质、备课、上课和课堂教学评价四个方面进行了系统的阅历传授，使全院老师受益菲浅，取得了良好的效果。

16、举办考研报告会、英语学习阅历沟通会、七名北大博士参与的"我与北大博士面对面'、其次届"挑战前沿'科技文化学问竞赛等活动，开拓了同学视野，进一步提高了同学的专业学习爱好。

17、为更好的服务教学服务同学，加深院领导与广阔同学之间的沟通与沟通，开展了院领导接待日活动。确定每周四下午为院领导接待日，院主要领导将在接待日期间轮番值班，负责解答广阔同学提出的有关教学、学习、生活以及科研等方面的问题;同时，为更好地推动活动的进行，学院还公布了各位领导的联系电话。便于同学们准时反映相关的问题。

18、将课堂教学质量活动月与本科教学评建工作相结合，根据评估要求加班整理xxxx学年的试卷、毕业论文及各类教学文件等需要归档、上报的材料。经过全院老师的共同努力，取得了良好的效果，为我院评建工作的进一步深化开展奠定了基础。

19、为努力作好课堂教学工作，满意广阔同学不断增长的'学问'需求，统一支配各教学系分别召开了部分老师、同学代表座谈会。广泛听取了同学代表提出的各项建议和要求，并进行了仔细总结，有效促进了学院课堂教学水平的整体提高。

20、为促进校企联合，相互学习、借鉴，共同提高，更好的将企业文化和经营理念带到学校广阔师生中来，聘任山东铝业公司国家委副书记尹雪春先生，淄博商厦股份有限公司国家委书记、董事长、总经理王亮方先生为客座教授。

21、为完善老师队伍结构，解决师生比例失调问题，与校教务处、人事处共同进行xxxx年度人才引进面试考核工作。

(三)检查总结阶段(11月14日11月18日)

1、学院组织召开院、校两级教学督导员、系主任以上领导会议，形成经济学院关于课堂教学质量活动月状况的书面总结报告。

2、为在回顾与总结的基础上，更好的完成学校下达的各项教学、评建工作任务，结合"课堂教学质量月活动'的总结工作，利用学院网站举办经济学院xx年度教育、教学工作网络图片回顾展。

3、推选经济学院在课堂教学质量活动月中表现突出的职能部门和个人，赐予相应精神和物质嘉奖。

三、存在的主要问题及改进措施

(一)存在的主要问题

1、个别老师课堂教学阅历不足，水平有待进一步提高。

2、个别老师课堂教学文件不规范，需进行仔细整改。

3、个别课程选用的教材不合理，要仔细讨论解决。

(二)改进措施

1、对在课堂教学质量月活动中存在问题和各方面反映较大的老师，进行新一轮听课、评课，促使其尽快胜任授课工作。

2、老师是课堂教学的实施者，是加强和改进课堂教学工作的主体。要连续加强老师的课堂教学责任心，力争全体老师均把提高课堂教学水平和课堂教学质量作为自己义不容辞的义务和光荣职责，以高度的事业心和责任心乐观按学校统一要求规范自己课堂教学各个环节的教学活动。

3、同学是学校的主体。要一方面加强对同学课堂纪律教育与管理，提高同学学习乐观性、主动性和学习效果，另一方面也要了解同学的意愿和要求，并将之反映到教学方案

【第5篇】经济学院“课堂教学质量月活动”工作总结范文

为全面提高教学质量，努力做好本科教学评建工作，经济学院仔细贯彻落实《山东理工高校课堂教学质量月活动的实施看法》，将课堂教学质量活动月的各项工作落到了实处，取得了实效。现将我院课堂教学质量月活动的开展状况总结如下：

一、领导重视、加强宣扬、仔细组织，确保课堂教学质量月活动按方案、分阶段的扎实、有序实施

（一）成立经济学院课堂教学质量月活动领导小组

组长：李平、杨晓春

成员：李建民、曲建忠、李明、王黎明、周锐、李文森、娄春婷

（二）加强宣扬、广泛动员全院师生乐观参加，成效显著

1、以加强学风建设为导向，同学科适时将学校和学院关于课堂教学质量月活动的相关支配和本科教学评建工作动态传达到全院同学，增加了同学对教学评估重要性的熟悉，提高了同学学习的主动性和自觉性。

2、以强化服务意识为中心，教学科对校、院两级各种教学文件进行归档、整理、补充和完善，并在学院网站上公布，以制度化、规范化的方式鼓舞全院教职员乐观投身到学校课堂教学质量月活动及本科教学评建工作中。

3、以提高课堂教学质量和完善教学基础材料为重点，在对学院前一阶段的教育、教学和评建工作进行总结的基础上，鼓舞老师结合专业特点，努力提高课堂教学水平，形成了教学系（专业）、课程组的教学特色和亮点。

二、加强制度建设、充分发挥教学科的主体作用，重视有针对性地开展活动，强化督促、检查工作，努力将各项措施落到实处

我院在课堂教学质量活动月期间，遵循“以评促建、重在建设”的评建工作思路，全体老师在院国家、政领导的带领下，通过对学院整体教学工作开展状况的回顾和总结，与校教务处和评估办共同举办评建工作状况沟通会、派出两位老师参与由清华高校教育讨论所主办的第七届“建立高等学校教学质量保障体系与教学评估”研讨会，启动教学科与教学系主任联席会议机制，完善教学文件的归档整理和网络办公系统，聘请具有多年教学管理工作的老教授担当院级教学管理工作督导员，举办北大博士面对面、考研动员报告会、青年老师课堂教学竞赛、课堂教学文件及作业展评，召开院级“同学教学信息员”工作会议、“教学评建”状况同学通报会、老师和同学代表座谈会，开展教学名师示范教学讲座、青年老师教学方法培训、院领导接待日和院系领导听课等活动，动员全院师生广泛参加，真正实现了学院教育教学质量和本科教学评建工作的新突破。

（一）预备阶段（9月26日——10月9日）

1、召开全院教职工大会，传达《山东理工高校关于开展课堂教学质量月活动的实施看法》。

2、向全院师生做好山东理工高校关于老师课堂教学各种规章制度的宣扬解释工作，严格根据评估标准规范老师课堂教学活动。

3、建立院级教学管理工作督导员制度，完善课堂教学质量监控体系。

4、制定《经济学院关于开展课堂教学质量月活动方案》，并仔细组织实施。

（二）实施阶段（10月10日——11月11日）

1、加强制度建设，院长办公会议就影响经济学院教学评建活动的若干重大问题进行充分争论，达成了共识，在思想上、组织上形成了全院支持教学工作的良好氛围。

2、以教学系（专业）为单位，开展老师之间的听课、评课活动。

3、组织经济学院青年老师授课技能培训和课堂教学竞赛，做好学校第三届青年老师课堂教学竞赛参赛人员的推举工作。一名老师获得学校第三届青年老师课堂教学竞赛二等奖。

4、院、系领导、教学科长、两级督导员根据分工对全院老师进行了逐个听课，听课率达到100%。同时完成了对老师使用的多媒体课件的考查工作并提出详细改进看法。

5、根据评估要求，学院课堂教学质量月活动领导小组仔细做好青年老师导师制的检查工作。

6、制定经济学院老师辅导答疑要求和检查方法，对相关老师布置和批改作业状况进行了检查。

7、举办经济学院老师教案、授课方案、教学大纲、作业和优秀课件展现活动，为课堂教学文件质量的进一步规范、提高奠定了基础。

8、建立健全院级同学教学信息员制度，准时了解同学对课堂教学、同学导师制的看法和要求，加强对同学的教育、管理和疏导，形成了和谐的师生关系与良好的教风、学风。

9、加强师生互动、共同参加，召开由院领导、教学科、同学科工作人员及各班班委参与的院级“教学信息员”暨“教学评建”状况同学通报会。向同学们传达了学校有关评建工作的文件精神，通报了经济学院目前的工作进展状况及下一步的努力方向。统一了思想，提高了熟悉，为进一步提高我院的评建工作质量奠定了肯定的基础。

10、不断加强专业建设讨论，成效显著。在由教育部高等教育培训中心发起组织，包括中国高教讨论杂志社、对外经济贸易高校、中国社会科学院经济讨论所、中国人民高校商学院、北京航空航天高校高等教育讨论所、上海外贸学院、浙江高校、西安交通高校经济与金融学院、东北高校工商管理学院、扬州高校等90所院校120多人参与的“全国高等院校国际贸易专业教育教学研讨会”上，我院曲建忠和余万林老师的论文被评为一等奖

11、努力提高经济学院的本科教学评建工作质量，进一步提高老师的课堂教学工作水平，召开了学院老师代表与教务处、评估办有关负责人参与的评建工作状况沟通会。对经济学院教学工作状况进行了总结，形成迎评期间经济学院关于提高课堂教学质量的宏观设计和详细工作支配。12、切实加强我院的本科教学评建工作，派出两位老师参与了由清华高校教育讨论所主办的第七届“建立高等学校教学质量保障体系与教学评估”研讨会。

13、召开了老师代表参与的课堂教学质量沟通座谈会。院领导针对评建工作的开展，评估基础材料的集中修改等问题作了相关的说明。与会老师对课堂教学质量的提高、毕业论文、教研课题、教研论文的嘉奖与资助等问题也分别进行了广泛、深化的争论。

14、启动教学科与各教学系系主任联席会议机制，并召开首次联席会议。进一步规范了学院教学工作程序，使学院各教学部门的分工更加明确，为本学期和今后教学工作的开展打下了坚实的基础。

15、举办了全院老师参与的教学名师示范教学和青年老师教学方法培训讲座。聘请曾多次获得学校教学优秀奖,并多次被评为校优秀老师的法学院张述环教授为全院老师上了生动、精彩的示范课，张述环教授还结合自己多年的教学阅历谈了如何做好课堂教学工作的心得和体会。之后，学校教学督导员许绍鹏教授，结合自己多年的教学阅历及听课过程中发觉的问题，就教学过程的实质、备课、上课和课堂教学评价四个方面进行了系统的阅历传授，使全院老师受益菲浅，取得了良好的效果。

16、举办考研报告会、英语学习阅历沟通会、七名北大博士参与的“我与北大博士面对面”、其次届“挑战前沿”科技文化学问竞赛等活动，开拓了同学视野，进一步提高了同学的专业学习爱好。

17、为更好的服务教学服务同学，加深院领导与广阔同学之间的沟通与沟通，开展了院领导接待日活动。确定每周四下午为院领导接待日，院主要领导将在接待日期间轮番值班，负责解答广阔同学提出的有关教学、学习、生活以及科研等方面的问题；同时，为更好地推动活动的进行，学院还公布了各位领导的联系电话。便于同学们准时反映相关的问题。

18、将课堂教学质量活动月与本科教学评建工作相结合，根据评估要求加班整理xx—xx学年的试卷、毕业论文及各类教学文件等需要归档、上报的材料。经过全院老师的共同努力，取得了良好的效果，为我院评建工作的进一步深化开展奠定了基础。

19、为努力作好课堂教学工作，满意广阔同学不断增长的＂学问＂需求，统一支配各教学系分别召开了部分老师、同学代表座谈会。广泛听取了同学代表提出的各项建议和要求，并进行了仔细总结，有效促进了学院课堂教学水平的整体提高。

20、为促进校企联合，相互学习、借鉴，共同提高，更好的将企业文化和经营理念带到学校广阔师生中来，聘任山东铝业公司国家委副书记尹雪春先生，淄博商厦股份有限公司国家委书记、董事长、总经理王亮方先生为客座教授。

21、为完善老师队伍结构，解决师生比例失调问题，与校教务处、人事处共同进行xx—xx年度人才引进面试考核工作。

（三）检查总结阶段（11月14日——11月18日）

1、学院组织召开院、校两级教学督导员、系主任以上领导会议，形成经济学院关于课堂教学质量活动月状况的书面总结报告。

2、为在回顾与总结的基础上，更好的完成学校下达的各项教学、评建工作任务，结合“课堂教学质量月活动”的总结工作，利用学院网站举办经济学院xx年度教育、教学工作网络图片回顾展。

3、推选经济学院在课堂教学质量活动月中表现突出的职能部门和个人，赐予相应精神和物质嘉奖。

三、存在的主要问题及改进措施

（一）存在的主要问题

1、个别老师课堂教学阅历不足，水平有待进一步提高。

2、个别老师课堂教学文件不规范，需进行仔细整改。

3、个别课程选用的教材不合理，要仔细讨论解决。

（二）改进措施

1、对在课堂教学质量月活动中存在问题和各方面反映较大的老师，进行新一轮听课、评课，促使其尽快胜任授课工作。

2、老师是课堂教学的实施者，是加强和改进课堂教学工作的主体。要连续加强老师的课堂教学责任心，力争全体老师均把提高课堂教学水平和课堂教学质量作为自己义不容辞的义务和光荣职责，以高度的事业心和责任心乐观按学校统一要求规范自己课堂教学各个环节的教学活动。

3、同学是学校的主体。要一方面加强对同学课堂纪律教育与管理，提高同学学习乐观性、主动性和学习效果，另一方面也要了解同学的意愿和要求，并将之反映到教学方案

【第6篇】山东经济学院创业技能实训总结-活动总结

山东经济学院创业技能实训总结-活动总结

希望已久的创业技能实训今日开课了，地点山东经济学院。昨天晚上才刚刚接到这一通知，一切都显得那么匆忙。我和王守俊早上五点半起床，六点中动身去往山经。开头是历下区政府的官员介绍了本次活动的基本状况，表达了政府对高校生创业的重视程度。接下来便是我们的实训老师颜红宝出场了。颜老师年轻有为，布满活力。首先向我们交代了日后课堂的问好方式。从今时此刻起，我们不是师生关系，而是同事关系，所以每次问好都是颜老师先问，“各位友爱的同事大家现在好”，而我们的回答就是“特别好”，然后鼓三下掌。

明白了问好的方式之后，颜老师对本次实训班的同学状况做了一下了解，这个时候我也是大开眼界，我们一共40个人，分别来自山东高校，山东师范高校和山东财经高校，我们中有的人已经创业，有开办幼儿托管公司的，还有和星火集团合作办英语培训的，并且创业已经很胜利，给别人打过工的人就更多了，总之每个学员都是布满活力，都想在这个平台上真正学到东西，学有所成，有了基本熟悉后，我们开头进行本次创业实训的第一项内容——学会自我介绍，并且相互熟悉。自我介绍是一个简洁又简单的事情，做了很多次的自我介绍，事实上还真没有认真想一下究竟要怎样做自我介绍，颜老师教给我们自我介绍可以是1分钟，3分钟，5分钟，10分钟。

但是一般状况下包括以下几点：姓名，年龄，身份，出处(来自哪里)，特长，爱好，信念，展望。明白了自我介绍包含的内容之后我们开头分小组进行自我介绍，在进行了一轮自我介绍之后，我们开头了有挑战性的其次轮，还是自我介绍，但是环节是这样的，a同学只需要说我叫a来自某某地，而b同学则需要说我是来自a同学左边的b，我来自某地，c同学则需要说我是来自a同学左边的b同学左边的c，我来自某某地，d同学则需要说，我是来自a同学左边的b同学左边的c同学左边的d，我来自某某地。以此类推。

这样做既熬炼了全部同学的快速记忆力量，又使得学员们在最短的时间内相互熟悉。通过这个环节我发觉一个问题，就是最前面的几个人一般不会犯错误，由于他们需要记忆的人比较少，而最终的几个人也一般不会犯错误，由于他们之前已经被重复了许多次了，他们的记忆得到了加深。最简单犯错误的是中间的人，他们稍不留神就会错过关键信息。因此我总结出，创业的道路和人生的道路一样，我们注意开好头，我们注意收好尾，我们同样要注意走好中间的.过程。下午我们接着叙述了竞选规章，由于我们的上课形式是把课堂作为六家模拟公司的竞争场所，所以第一步是要竞选产生六位总经理，竞选发言也是有肯定的挨次的，无论是1分钟，3分钟还是5到10分钟。首先是自我介绍的简洁部分，接下来要分析岗位，分析自我优势，分析自己能给公司带来什么，分析自己能给员工带来什么，一句号召性的话结束。

总共有8个人上台竞选，都是已经有了自己的初始项目，也都规划了自己公司的美妙前景，各位竞选者发表完自己的竞选演说之后，面对黑板，背对学员站着，其他学员依据刚才他们的演说自由选择站到自己认为合适的总经理身后，最终依据各自身后站的人数的多少确定最终胜出的六名学员作为最终的六名总经理，然后六名总经理入位，其他人选择进入哪家公司，老师又做了适当的平衡。这个阶段，我先选择的是刘范景的公司，结果这家公司的人数过多，我被这家公司请出，进入了窦金鑫的公司。这个阶段我学会了肯定要敢于表现自己，尽可能的在生疏的环境中让更多的人了解你，由于每个人都想得到别人的认同，没有自己的争取，别人是不会轻易的信任你的。这个环节还消失了一个小插曲，就是在竞选总经理的环节结束之后，又有两个人恳求老师想要竞选总经理，但是被老师拒绝，老师说，商场中是没有懊悔药吃的，错过了就是错过了。

其实，何止是商场呀，什么地方都是没有懊悔药的，都是错过了就是错过了，所以我们肯定要抓住身边的每一次机会。接下来我们就是讲解了一些有关创业道路中的基本问题

1、公司名称地名+字号+经营领域+性质济南金穗商务有限公司现在的性质一般是有限公司，以前的可能有有限责任公司，股份有限公司。字号就是自己的代表性名字，经营领域说明公司的主要经营范围。

2、企业三要素人、财、物

3、企业四流物流，财流，信息流，人流

4、企业一句话我是谁，我能干什么，我能怎么干。

本节课经典语录和反思：

1.不是你想要就能要，社会需要的是实力

2.错过了就是错过了，必需抓住第一次机会

3.要擅长表现自己

4.多说话，但不是说一堆废话

【第7篇】经济学院课堂教学质量月活动总结

经济学院课堂教学质量月活动总结范文1500字

为全面提高教学质量，努力做好本科教学评建工作，经济学院仔细贯彻落实《山东理工高校课堂教学质量月活动的实施看法》，将课堂教学质量活动月的各项工作落到了实处，取得了实效。现将我院课堂教学质量月活动的开展状况总结如下：

一、领导重视、加强宣扬、仔细组织，确保课堂教学质量月活动按方案、分阶段的扎实、有序实施

(一)成立经济学院课堂教学质量月活动领导小组

组长：李平