2023年华中师范大学新高三下第一次测试历史试题含解析

2023高考历史模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．中世纪的欧洲，贵族身份世袭罔替，在非贵族阶层看来高不可攀。然而15世纪在意大利的佛罗伦萨，崇尚文艺的美第奇家族因经商致富.开办银行而受封为贵族。由此推知，意大利城市A．是西方人文精神的摇篮 B．为文艺复兴提供了社会土壤C．使科学与人文得以交融 D．以推行宗教改革为主要任务2．在雅典，代表国家权力、公民集体的公民大会和陪审法庭，对于公民个人具有生杀予夺的权力。为了城邦的利益，由民众投票就可以将一个人流放——而这种流放在很多人看来其严厉程度甚至超过死刑。这种现象表明，在当时的雅典A．国家一切权力都属于城邦居民 B．民主运作程序保证了司法公正C．法制的精神是城邦（国家）至上 D．法律源于民意且不得悖于民意3．孟德斯鸠启蒙思想的核心内容是反对专制、提倡法治。他认为，防止专制的根本途径是A．以权力制约权力 B．以教化制约权力 C．以民意制约权力 D．以权利制约权力4．15世纪末，在英国逐渐诞生了一个新的社会阶层——新贵族。他们主要“新”在A．生产方式 B．生活方式 C．社会地位 D．宗教信仰5．有人称俾斯麦是“德意志革命”的主要发起人，恩格斯则称其是“非出本心的革命者”。这次“革命”的主要目的是A．打破欧洲力量的均衡B．结束长期的政治分裂C．改变德意志落后状态D．调整德国与法国关系6．一则新闻报道：某国有一对来自不同种姓的青年情侣被村里人处以极刑。以上新闻很可能来自于A．埃及 B．印度 C．法国 D．美国7．作为传统的全球化推动力量的美国和英国背道而行：部分国家在民粹主义思潮的推动下，一些持有反全球化立场的领导人上台，进而通过煽动、操纵选民，作出反全球化行为，出台反全球化政策。这些现象说明A．反全球化更有利于缓解困境 B．反全球化会改变全球化趋势C．全球化已不符合时代的需要 D．全球化趋势将在曲折中前行8．王夫之对形形色色的“命定论”历史观展开范围宽广的大扫除，并力图从纷繁复杂的历史运动中去揭示历史过程中的某种客观辩证法，探寻历史发展的规律和动力。这说明王夫之A．提倡进步的历史观 B．否定传统儒家思想C．受西学东渐的影响 D．具有唯心主义思想9．新中国成立前后，各解放区的土改先后完成，广大贫苦群众的生活水平得到提高，但华北农村婚姻家庭纠纷呈井喷式爆发，乃至成为一个严重的社会问题。据此可知，当时的中国A．社会变革冲击传统伦理观念B．国内战争影响了家庭稳定C．工业化瓦解了传统婚姻制度D．合作化运动促进妇女解放10．下表为不同资料对1912年全国人口统计的历史记述。据此可推知A．清末人口分布状况和人口发展趋势 B．文献记载具有较大随意性不足为信C．1930年初人口统计更接近历史真相 D．人口统计结果具有一定的史料价值11．南宋时，一定数量的由士大夫、富户组成的富裕阶层因居于乡村看病吃药不大方便，生活饮食难以满足需要，“自村瞳而迁于邑，自邑而迁于那者亦多矣”。材料所述“地主城居”这一现象A．导致了乡间土地的荒废B．推动了坊市界限的瓦解C．促进了市镇经济的繁荣D．密切了城乡经济的联系12．据统计，美国早期的总统很少使用对国会通过的法律草案的“否决权”，而到19世纪60年代以后，使用“否决权”的次数明显增加，罗斯福总统竞用过631次。这种变化说明A．总统职权的滥用日益严重 B．权力制衡体制遭到破坏C．国家干预扩展到政治领域 D．国会对总统的制约较软弱二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）阅读材料,回答问题。材料一僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。——《史记•商君列传》世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。——《明夷待访录•财计三》（1）概括材料一中两人关注的共同问题，指出二者主张的差异。材料二就中国现代化的特定形式而言，在19世纪后半叶，它只是中国社会大变动中的一个流向；20世纪初辛亥革命后，中国现代化才艰难地逐步上升为诸流向中一个带有主导性的趋势；20世纪50年代后，现代化才上升为大变革的主流，成为占支配地位的大趋势。——张海鹏《现代化的研究视角与中国近现代化的历史进程》（2）结合所学知识，简要说明为什么辛亥革命后中国现代化“艰难地逐步上升为诸流向中一个带有主导性的趋势”？材料三数据背后的中国（数据来源：豆丁网）第一组一五计划的基建投资比重分配（％）农林水利

轻工业

重工业

运输业

贸易物储

文教卫生

城市公用

其他

7.6

6.52

51.68

19.2

3

7.2

3.7

1.1

第二组在初期的人民公社，大多是几乡一社，平均规模为4797户，2万户以上得特大公社，全国就有51个。……1959年全国农业总产值比上一年下降13.6％,1960年比1959年又下降16.2％第三组1962年我国国民经济状况表

农业

工业

总产量

粮

棉

总产量

钢

铁

原计划

比上年增长8.5％

3216亿斤

2200万担

比上年增长5.7％

670万吨

2亿吨

实际完成

比上年增长11％

3400亿斤

2400万担

比上年增长8.5％

720万吨

2.17亿吨

第四组中国国民经济基本情况统计（摘编自《中国对外经济贸易年鉴2000》1999年12月采集）（3）根据材料三并结合所学知识，从“新中国经济建设”的情况或政策措施中，概括一个主题，并围绕这一主题展开论述。（要求：主题立意明确，文字说明逻辑清晰，史论结合。）14．（20分）“海外发现”直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方的人则意味着灾难，如……因此，旧的庆祝欧洲“海外发现”的描述，受到一些以土著美洲人或非洲裔美洲人观点探讨欧洲扩张经历的历史学家的广泛挑战。——（美）R.R.帕尔默《现代世界史》请问：（1）1500年前后大西洋之世界地位的变化与哪一系列重大史实直接相关？（2）请列举3项史实，替代材料中省略的内容。（3）根据材料最末一句所述“观点”，对“发现新大陆”将如何评价？（4）请列举评价“发现新大陆”的两对（组）视角。

参考答案（含详细解析）一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【答案解析】

由材料可知，崇尚文艺的美第奇家族经商致富并开办银行，于15世纪受封为贵族，这表明意大利城市存在纵向流动的可能，这会激起人们的进取精神，这有利于文艺复兴运动兴起发展，B项正确；西方人文精神的摇篮是古代希腊，A项错误；材料体现的是经商致富而受封的现象，没有体现科学与人文的交融，C项错误；材料内容与宗教改革无关，宗教改革开始于16世纪，D项错误。2、C【答案解析】

在城邦利益面前，雅典城邦忽视个体利益，代表国家权力、公民集体的公民大会和陪审法庭忽视个体利益以及流放的惩处措施，都体现了法制的精神是城邦（国家）至上，选项C正确；城邦权力属于公民，排除A；材料未体现出民主运作的程序，排除B；法律维系城邦利益，因此选项D排除。3、A【答案解析】

结合所学可知，孟德斯鸠反对君主专制，提出了“三权分立”学说，认为国家的权力应该分为立法权、行政权、司法权，他认为防止专制的根本途径应是三权分立，彼此制衡，A项正确；孟德斯鸠强调以权力制约权力，而不是以教化制约权力，也不是以民意制约权力，更不是以权利制约权力，排除B、C、D项。4、A【答案解析】

新航路开辟以后，英国人利用有利的地理位置拓展对外贸易，进行殖民掠夺。在此期间，制呢业等工场手工业得到很大发展，还出现了资本主义方式经营的牧场和农场。由工场主、商人、银行家和农场主等组成的新兴资产阶级成长起来。有些贵族虽然保留了贵族头衔，却也从事一些资本主义性质的经济活动，他们被称为新贵族。故答案为A；BCD不能准确体现“新”的特点，排除。5、B【答案解析】本题主要考查德意志三次王朝战争的目的。德意志统一之前，四分五裂的状态不利于资本主义经济的发展，而自上而下的王朝战争，可以结合长期分裂的政治状态，进而可以为资本主义的发展提供统一的国内市场。B项正确。6、B【答案解析】

材料中涉及的“种姓”与印度存在的种姓制度有关，故B正确。7、D【答案解析】

根据材料“一些持有反全球化立场的领导人上台”“作出反全球化行为，出台反全球化政策”等信息可知，材料体现了全球化进程受到阻碍，部分国家和民族作出反全球化行为，说明全球化趋势将在曲折中前行，D项正确；材料内容体现了反全球化行为，没有体现反全球化的影响，A项错误；全球化的发展是一个必然的趋势，反全球化一定程度上阻碍全球化，但不会改变全球化趋势，B项错误；全球化的发展是必然的趋势，符合时代的需要，C项错误。8、A【答案解析】

王夫之力图揭示历史过程中的某种客观辩证法，探寻历史发展的规律和动力，说明王夫之提倡进步的历史观，反对当时的“命定论”，故选A；“命定论”不等同于儒家思想，排除B；C材料信息无法体现，排除；王夫之力图从纷繁复杂的历史运动中去揭示历史过程中的某种客观辩证法，体现了唯物主义思想，排除D。【答案点睛】解答本题的关键信息是“力图从纷繁复杂的历史运动中去揭示历史过程中的某种客观辩证法，探寻历史发展的规律和动力”，紧扣关键信息分析解答。9、A【答案解析】材料反映了土改先后完成，华北农村婚姻家庭纠纷爆发，这说明当时的中国社会巨大变革影响了传统的婚姻家庭的稳定，说明传统伦理观念受到冲击，故A项正确；当时各解放区已经没有国内战争的影响，故B项错误；当时中国尚未实现工业化，故C项错误；土改并不是农业合作化运动，故D项错误。故选A。10、D【答案解析】

根据题干可知，清史稿对人口的统计具有一定的史料价值，而学者对人口统计的重新整理具有新的参考价值，故D项符合题意；材料无法看出清末人口分布，也无法说明人口发展趋势，排除A项；材料无法得出人口统计有较大随意性，排除B项；从材料信息不能判定1930年的人口统计是否接近历史真相，排除C项。故选D。11、D【答案解析】从题干中可知，地主城居的原因是因为追求生活便利，但是并不代表他们抛弃了在农村的土地，从宋代不抑兼并的土地政策来看，地主在农村掌握了大量土地，因此，A选项“荒废”是错误的；“坊市界限的瓦解”也是对题干的曲解。，“坊市界限”是指城市里居民区和市场界限的消失，而且进入北宋以来，这一现象即已出现，与题干“南宋”时间不符合，故B项错误；市镇经济的繁荣是明朝的典型现象，在南宋时期，市镇经济还未到繁荣阶段，故C项错误；地主虽然进入城镇居住，促进了古代中国城市化的进城（尽管这一进程十分缓慢），而其土地又在乡间，地主生活的基本物资来源于乡村的供应，因此，“地主城居”密切了城乡经济联系，这是符合中国古代经济发展的客观趋势的，故D项正确。12、D【答案解析】

总统大量使用“否决权”使国会通过的法律草案无法成为法律，在一定程度上使国会的立法权受阻，说明国会对总统的制约较弱，故D正确；对国会法律草案进行否决，是宪法赋予总统的权力，不是职权的滥用，排除A；总统使用“否决权”体现了行政与立法之间的权力制约与平衡，不是权力制衡体制的破坏，排除B；国家干预形成于罗斯福新政时期，而在此前并没有国家干预，更不会扩展到政治领域，排除C。故选D。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）问题：中国古代农业和工商业的地位；如何处理农业和工商业的关系才更有利于经济发展；施行怎样的经济政策才能更好促进社会发展。差异：前者主张重农抑商，后者主张工商皆本。（2）政治上：辛亥革命推翻清王朝的统治，结束中国两千多年的封建君主专制，建立起资产阶级共和国，颁布《临时约法》，从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立，使人民获得了一些民主权利和自由；经济上：南京临时政府鼓励发展实业的措施，推动了民族资本主义的进一步发展；思想上：促进思想解放，使民主共和观念逐渐深入人心。(3)例如：主题1：国民经济在探索中曲折前进。为巩固新生的人民政权和恢复发展经济，建国初期党和政府制定实施了“一五”计划，重点发展重工业，奠定了我国工业化的初步基础。但五十年代末开始的大跃进和人民公社化运动却造成农轻重比例失调，国民经济处于不健康发展状态。而十年文革中虽有周恩来和邓小平的局部调整，但整体上中国国民经济走向崩溃边缘。“文革”结束后，党和政府重新确立实事求是的思想路线，通过拨乱反正和改革开放，国内生产总值和人均值不断增长，三大产业也协调发展，中国国民经济从此走上健康发展之路。主题2：生产关系的调整符合生产力状况才能促进经济发展。史实：三大改造的完成，实现了生产资料私有制的深刻变革，但社会主义改造后期，存在要求过急，形式简单等缺点，给社会经济发展遗留下许多问题；人民公社化运动造成了社会生产力的极大破坏；十一届三中全会后的农村城市经济体制改革，社会主义市场经济体制的建立，促进了生产力发展，促进中国国民经济健康发展等。主题3：产业协调是国民经济快速发展的重要因素。史实：“一五”计划重点发展重工业，奠定了我国工业化的初步基础，但也一定程度造成农轻重比例失调；1960年中央对国民经济实施“调整、巩固、充实、提高”的八字方针调整了产业结构，促使国民经济得到恢复和发展；社会主义现代化建设新时期三大产业的协调发展对经济整体发展产生的巨大推动，促使中国国民经济走上健康发展之路。【答案解析】试题分析：（1）从材料一的内容看，可以直接得出两人的差异在于：商鞅主张重农抑商、黄宗羲主张工商皆本。那么，这两人关注的共同问题即是农业和手工业、商业的地位、比例及推行怎样的经济政策有利于社会经济发展。（2）“辛亥革命后中国现代化”，也即中国近代化，它主要是指中国在政治、经济、思想文化等方面的资本主义化。在政治上主要是结束君主专制政体，扩大民主政治；在经济上主要是鼓励发展实业（民族工商业）；在思想文化上主要是民主、共和、科技、教育等观念。这与多角度分析辛亥革命的历史意义相吻合。（3）从材料三的表格、文字和柱状图可知，这是新中成立以来的经济发展情况。可依据材料确定较浅层次的主题——产业协调是国民经济快速发展的重要因素；也可确定较深层次的主题——国民经济在探索中曲折前进、生产关系的调整符合生产力状况才能促进经济发展。依据材料中的信息，结合所学知识点，任选一个主题，用过渡时期、探索时期（含全面建设社会主义时期、“文革”时期、徘徊时期）、改革开放时期的主要史实来说明你所选择的主题。所选主题与所用史实一定要有密切的因果联系。考点：古代中