拔河比赛点面结合

本文格式为Word版，下载可任意编辑——拔河比赛点面结合拔河比赛点面结合作文在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家整理的拔河比赛点面结合作文，欢迎大家共享。

拔河比赛点面结合作文1

大突破时铃响了。今天是我们六年级拔河比赛！此刻，每个人的心都很冲动。

操场上挤满了人，太阳高高地挂在空中，仿佛在观看我们的拔河比赛。一切准备就绪，游戏开始了！我们首先站在自己的立场上。不在我们旁边舞台上的孟杨一尘挥舞着自制的旗帜吹着口哨。我们抓住绳子，一起喊“一二一〞和“一二一〞。在绳索中间的红色皮革立刻进入我们班的白线，但此时，几个重量级学生对面开始努力工作，红色皮革被拖回。我们班的王某开始努力学习。他睁大了眼睛。从他鼻子里冒出来的气体像是猛烈的愤怒。他总是喊“加油〞！他的脖子和手臂上有无数的绿色血管。全班的人都变得越来越强壮，红色的皮革马上向我们走来。相反的阶级也拒绝放弃。目前，它属于一种强烈竞争的状态。每个人的脸上几乎都是汗。逐渐地，红色的.皮肤总是向我们移动。冲动的心和颤抖的手几乎都有一点点！当红色的皮革进入我们的白线时，每个人都拥抱在一起，一位女同学的手也磨出了水泡！我兴奋的手是红色的，无法表达我的喜悦！

这次比赛告诉我，只要我们团结一致，一切都能赢！团结一致，一切皆有可能！

拔河比赛点面结合作文2

今天是周五，本来应当是高兴的一天，可在语文数学英语三大军队的进攻下，心情部队很快败下阵来，就在这时，我们的班主任宣布了一个让人开心的消息，我们将和一班来一场力量大PK，其实就是拔河比赛，至于我们为什么这么开心，是由于假如我们胜利了，那么假期就没有作业，我们在这一瞬间就来了干劲，双眼发出了璀璨的光彩，有的同学，甚至恨不得立刻冲出教室走到拔河场地，立刻开始比赛。

在做完眼保健操后，我们仿佛走路都带着风，在三班和四班的比赛中，四班以微弱的优势取得了胜利，接下来就是我们和一班的比赛了，第一次，我们站在右边，各位男生们和女生们做好了战斗的准备，我们班的＂开心果＂，甚至秀起了本不存在的肌肉，还没开始，班主任这个军师就在指挥我们重心向后。吴比我们还要慌张大量头上已经冒出了斗大的汗珠。只听一声响哨，双方开始的比赛在这一瞬间我们的手上的筋都起来了，在1分钟之内，我们用足了吃奶的劲，突然发力对方被拉倒了，我们双方交换位置，开始其次场比赛。我放的心情差到了极点，仿佛头上的白云都变成了乌云。我们的心情欢快极了，更加兴奋了，我们的气势只增不减啊，仿佛有用不完的力气，全班一条心在裁判的一声哨声下，我们猛然发力取得了胜利。

万和后，我们的心情高兴极了，体会到了胜利的喜悦，最重要的是我们的假期没有了作业。班主任也开心的，像个五六岁的孩子通过这件事，我明白了，只要有目标就应当全力去努力实现。

拔河比赛点面结合作文3

金秋时节，桂花飘香，我们迎来了两年一次的拔河比赛，今天我们班的同学都十分的愉快，个个跃跃欲试。～

这天下午老师挑了15个身强体壮的男同学，和15个身高对比高，力气对比大的女同学，老师带领着我们来到了操场，先是163班和164班比赛，他们个个都鼓足了劲，裁判一声哨响，他们用出了全身的力气。

红结逐渐的朝163班那边去了，164班见局势不对，164班爆发了，一瞬间，红结到了164班的线里，164班赢了，163和164班，比了两次最终还是164班赢了。

接下来，是161班和164班比，164在161班面前可没有那么的厉害了，一开局161班就开始用最大的力气开始拔了，只用20多秒就赢了，其次盘也是如此。

终究到我们162班大展身手了，我们迈着自信的步伐走了过去，我拿起了绳子，我们重心往下倒了，随着裁判的哨声我们抓紧绳子，用完全身力气往后一步步的退，红结往我们这边过来了，毫无悬念，我们赢了。

其次局开始，161班明显已经准备好了，我们拉的时候难了大量，甚至还被拉过去了九步，但是我们的核心刘晓涵也开始用力了，我就站在他的前面，我能感觉到她的力气特别大，绳子逐渐的朝我们这边过来了，经过我们的努力，我们还是赢了。

最重要的，还是我们的班主任熊老师，她一直在给我们加油，熊老师，她一直很大声音的在给我们加油，她都忘了自己有咽喉炎。

我们赢了之后都十分兴奋，个个高呼雀跃。

拔河比赛点面结合作文4

周五，我们在操场上举行了一场强烈的拔河比赛。

为了培养学生的团队精神，让阳光体育更加精彩，学校上周决定举办拔河比赛。星期五是5（2）班和5（1）班之间的拔河比赛，第一次拔河给我留下了深刻的印象。

我们期待着星星和月亮，最终是周五中午。比赛规矩是每班20名学生，10名男生和10名女生，三局两胜。在第一组比赛终止时，另一组比赛将总共举行两场比赛。我是第一场比赛的球员。

精力充足的学生依照班主任的指示，来到讲台前的塑料跑道上，我们班站在左边。大家两眼对视，双手像钳子一样紧握着麻绳。在裁判的命令下，学生们用牛奶的力量向后拉，红带逐渐地向我们移动。我们班上的啦啦队队员高喊：“我不知道。〞；来吧来吧我们即将获胜第5（1）类发现状况很糟糕，不乐意被超越。啦啦队队长的声音比我们欢呼的声音大。有些人大声叫喊，鼓掌，而另一些人则像在帮忙似的靠着身体。队员们使出浑身解数，边拉边吼。

突然，我们