《电子技术综合实训》学习指南

PAGEPAGE8《电子技术综合实训》学习指南一、课程性质与任务课程名称：《电子技术综合实训》；课时：54学时；课程性质：《电子技术综合实训》是电子信息工程技术专业的一门综合职业技能课，是本专业的核心课程。其目的是在前期所学的职业技术课的基础上，以实际电子产品为载体，使学生将电子电路分析与应用、单片机技术应用、印制板设计与制作、电子产品生产工艺和电子产品检验等知识和技能系统地整合在一起，进行综合应用，最终提高学生的综合职业能力。课程作用：该课程遵循“基于工作过程”的设计思想，以电子产品为载体，按照产品设计与制作流程安排学习情境，有序地组织教学。学生通过对各个情境的学习，了解电子产品设计与制作过程，学会高效率查阅收集资料的方法、掌握“选、读、做、焊、装、调、测、校、写”等电子产品设计与制作的全方位能力（选：元器件识别、测试、筛选；读：电子电路读图能力；做：制作PCB板的能力；焊：电路焊接技术；装：电子电路和电子产品装配能力；调：电子电路与电子产品的调试能力；测：正确使用电子仪器测量参数；校：电子产品质量检测能力；写：编写工艺文件的能力）。课程教学目标如下表所示。教学目标具体要求能力目标1．能熟练综合使用常规电子仪器、仪表；2．能熟练选购和综合检测各种常用元件，并查阅和使用技术资料；3．能熟练焊接不同封装元件；4．能熟练综合设计电子电路和仿真分析；5．能综合应用可编程技术和编写技术文件；6．能熟练根据电路特点综合绘制原理图和设计印刷电路板；7．能熟练进行整机综合测试、参数分析和解决实际问题；8．能综合管理电子产品制作工艺，并编写工艺文件、说明书。知识目标1．掌握电子产品设计与制作的流程和方法；2．掌握电子仪器、仪表的性能特点和整机综合测试的方法；3．掌握电阻器、电容器、电感器、晶体管、集成电路等常用元件和器件的电性能、型号规格和识别方法；了解对元器件的型号命名、符号参数、测试条件、外形尺寸等技术指标；4．掌握电子产品设计与制作工艺要求和装配工艺流程；5．掌握模拟、数字电路知识和分析、计算电路参数的方法；6．掌握EDA仿真软件的使用方法；7．掌握单片机内部结构、内部存储器单元的分配、各特殊功能寄存器地址分布、指令系统和外部扩展的接口等知识。素质目标1．具有开拓创新精神和一丝不苟的工作态度；2．具有计划组织能力和团队协作能力；3．具有较强的责任心和良好的职业道德；4．具有较强的安全、质量和成本意识；5．具有沟通与交流能力；6．具有良好的语言文字表达能力。课程教学目标二、学习方法《电子技术综合实训》是一门实践性较强的课程，注重对电子产品制作过程中各个环节的理论知识的应用和实践技能的训练。在学习过程中，要注重理论与实践相结合，遵循电子产品设计与制作的基本规律。根据教学设计的特点，在每个学习情境的初始阶段，学生运用自主学习的方法，借助计算机、多媒体和网络等现代化工具，按照任务要求查阅资料、收集信息，为制定方案做好准备；在项目实施阶段，运用探究性学习的方法，以团队合作的形式完成方案制定、电路制作和调试，分工协作，细心操作，注重知识的内在联系与灵活运用，通过独立思考、相互讨论等形式来寻求解决问题的途径；在项目评价阶段，重点做好总结和整理的工作，积累经验。三、各章学习指南本课程共设计了五个学习情境，为了提高教学效率，在开始学习情境之前专门安排2个课时，介绍课程的教学目标、教学内容和教学方法，同时由于学习情境五是将前面4个学习情境的项目电路进行组合而成，因此在完成学习情境四后即能完成，故将学习情境五的课时合并到学习情境四中，具体学习情境和课时分配如下：1．学习情境一：直流稳压电源设计与制作（10学时）（1）学习内容项目1：直流稳压电源的设计与制作（必做）；项目2：数控直流稳压电源的设计与制作（拓展）。（2）学习目标要求明确直流稳压电源设计及制作的具体任务要求；掌握直流稳压电源的组成及工作原理；掌握直流稳压电源的性能指标及测试方法；掌握查找直流稳压电源相关资料及消化资料的方法；掌握直流稳压电源相关电路的分析方法；具备项目实施组织协调能力，包括人员分工、时间计划安排等；掌握应用Protel软件绘制电路原理图及PCB图的方法；具备元器件合理选购及检测的能力；能够根据工艺要求制作电路板并进行焊接；确定并选择直流稳压电源电压调整率、电源内阻、纹波电压等参数的测试方法，包括直接测试法、差值法等。掌握毫伏表、稳压电源、示波器、万用表等仪器仪表的使用方法；具备调试电路、分析电路以及解决处理电路问题的能力；掌握产品工艺文件和技术文件的编写方法。（3）重点和难点重点： 直流稳压电源电路分析；电路设计及性能指标测试的实施；仪器仪表使用方法；绘制电路原理图及PCB板设计及制作；难点：元器件参数选择；分析和解决电路问题；差值测试法的应用。2、学习情境二：功率放大器设计与制作（12学时） （1）学习内容项目1：功率放大器的设计与制作（必做）；项目2：数字功率放大器的设计与制作（拓展）。（2）学习目标要求明确功率放大器设计及制作的具体任务要求；掌握功率放大器的类型及工作原理；掌握功率放大器的性能指标及测试方法；掌握查找功率放大器相关资料及消化资料的方法；掌握功率放大器相关电路的分析方法，特别是功放芯片及其外围电路；具备项目实施组织协调能力，包括人员分工、时间计划安排等；掌握应用Protel软件绘制电路原理图及PCB图的方法；具备元器件合理选购及检测的能力；能够根据工艺要求制作电路板并进行焊接；掌握功率放大器性能指标的测试方法；掌握毫伏表、稳压电源、示波器、万用表等仪器仪表的使用方法；具备调试电路、分析电路以及解决处理电路问题的能力；掌握产品工艺文件和技术文件的编写方法。（3）重点和难点重点：功率放大器电路分析；电路设计及性能指标测试的实施；仪器仪表使用方法；绘制电路原理图及PCB板设计及制作；难点：元器件参数选择；分析和解决电路问题。3、学习情境三：调频接收系统设计与制作（14学时）（1）学习内容项目1：调频立体声接收系统设计与制作（必做）；项目2：无线数据接收系统设计与制作（拓展）。（2）学习目标要求掌握调频接收系统知识；掌握高频PCB制作知识；掌握电子产品生产工艺知识；掌握单片机接口、显示系统、键盘系统、IIC通信协议知识。（3）重点和难点重点：调频接收机、单片机接口、显示系统、键盘系统、IIC通信协议知识；单片机开发电子产品的流程与方法；单片机开发工具的使用，单片机编程与调试技术；高频电路PCB板制作；工艺文件、设计文件等项目材料编制。难点：单片机编程与调试技术；高频电路PCB板制作。4、学习情境四：调频发射系统设计与制作（16学时）（1）学习内容项目1：调频立体声发射系统设计与制作（必做）；项目2：无线数据发射系统设计与制作（拓展）。（2）学习目标要求掌握高频天线发射电路知识；掌握高频PCB制作知识；掌握高频电子产品生产工艺知识。（3）重点和难点重点：调频发射机、频率调制电路原理；高频电路PCB板制作；使用仪器、仪表对接收机进行参数测试；整机综合测试、参数分析和解决问题的能力工艺文件、设计文件等项目材料编制。难点：高频电路分析、设计方法；高频电路PCB板制作；高频电路性能指标测试方法；整机综合测试、参数分析和解决问题的能力。项目工作表班级/学号：姓名：