教师的读书演讲比赛稿5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——教师的读书演讲比赛稿5篇让一本本的好书走进我们的生活，融入我们的生命，装饰我们的梦境吧!让我们由于阅读而幸福，由于阅读而富有吧。下面是我为大家带来的教师的读书演讲比赛稿5篇，希望大家能够喜欢!

教师读书演讲比赛稿篇1

尊敬的各位领导，老师们：

大家好!

熟悉我的人都知道我是个自信的人。只要是我认定的事，我都有足够的信心去做好它。追究我自信的原因，我想可以用这样一句话来总结：从小生活在激励之中，让我学会了自信。但熟不知，为了这难得的自信，其实我付出了十分“沉重的代价〞。(开个玩笑)

小时候，妈妈不允许我们看课外书，两个姐姐总是偷偷摸摸地看一些，总会被发现，他们会因此挨吵，甚至挨打。我并不是个十分听话的孩子，可是妈妈制定下的规则，我还不敢不听从，于是我总拿着语文课本坐在平房上读，因此赢得了不少的“夸奖〞，长此下去，我那看课外书的念头便在妈妈片面的导向中逐渐消失了。

没在小时侯养成读书的习惯，让我长大以后的再学习变得很被动。别人是为兴趣而读书，而我却是为提高自己而读书。我不知道在座的各位有没有和我“同病相怜〞的，但我知道，这样读书会比别人少了好多乐趣。

每天下班，大家都会看着我掂着鼓囊囊的书兜往家赶。我那提兜里装的有教案，备课资料，还有些其他的教育类的书籍。我每天不辞辛苦地把他们掂到家里，其实也并没看多少。吃过饭后，我宁愿在洗碗，拖地板上花费体力，也不怎么喜欢拿着书躺在沙发上翻上几页。况且那样的坐姿会影响我的看书效果。我总要坐在书桌前，开着台灯，正儿八经地坐着跟办公室里一样的椅子，才能集中精力去学习。你光听听就知道，这是多么“艰苦〞的读书。可由于我的好学，我的认真，使我这样一个读书习惯不好的人也从那众多的教育书籍中获得了不少的灵感与顿悟，使我在自己的语文课堂上能够得心应手。我想，假如我的读书兴趣再浓一些，习惯再好一些，能力再强一些，我确定会从书中获得更多的东西，我也会比现在更优秀得多。

不怕大家笑话，前一阵子，我又从阅览室借走了大家可能都看烦了，翻烂了的四大名著之一“红楼梦〞，放在我的床头，每天临睡前翻上几页。我想的是，自己文学功底不深，作为语文教师，它需求的不仅仅是把握好的教法，更多的是自己用自己高深的文学素养打动学生。

今天在“好书大家读〞推荐会上，我跟大家交流了我的读书历程。虽然这是一段并不让我引以骄傲的过去，但我还是抱着一颗真诚的心给大家交流了出来。愿大家能从我的例子上得到启示。希望有孩子的同事能够激励孩子多看书，千万不可浇灭他们那高涨的读书热心，不要在书的内容做过多的限制，只要思想健康，只要他们喜欢，就放心让他们读吧!同时，也希望和我有类似经历老师们能够早早醒悟，趁着学校创立书香校园，学习型校园的大好时机，能够管住自己，行动起来，多读书，读好书吧!

教师读书演讲比赛稿篇2

尊敬的老师同学们：

大家好!

“万般皆下品，唯有读书高。〞“读万卷书，行万里路。〞这是中国老百姓信奉的一句至理名言;“读书改变命运，学习成就未来。〞这应当是知识经济时代一种不可争议的共识。作为一名老师，读书与我们更是息息相关。

我们大家都知道，教师做着教书育人的工作，可谓“桃李满天下〞。我们的一言一行都关系到一代又一代的成长。学生的知识增长和我们的知识构成密不可分，那么主要影响我们知识构成的是什么呢?是读书。所以今天我在这里主要谈两个问题：第一，读书对教师专业成长的意义。其次，教师读书应当有选择，有方向性。

首先，我先来介绍第一个问题，读书对教师专业成长的意义。开启一本书，悄悄倾听，认真去阅读，无声之中，你已领会万千世界。书之声如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳，世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中。心灵随之波动，感情随之震撼。“此时无声胜有声〞，此时此刻，灵魂已飘然于云际之外。这些感觉想必大家都曾有过，特别是作为老师的我们，更需要有这种超然物外的感觉。让读书来洗涤我们的心灵，让读书来提高我们的素养，让读书来培养我们的气质。只有这样，我们才能又更深刻、更丰富的知识来指导我们的学生。

针对我们语文老师，则需要对读书有着更高的要求。语文作为中华文化的承载者，它有着丰富、厚重的内容。我们所选的课文，一般包含了各个方面，远至古代传闻逸事，近至当代的新闻。上至天文，下至地理。这一切若我们的语文老师没有丰富的知识底蕴，那么我们将很难为学生讲好每一堂课，与之相关的如：追求精致的生活或许是每个人的目标，而实现这一目标，若不多读书，是很难成就的。

再者，教师读书应当有选择、有方向性。我叫喜欢有哲理韵味和学术性专业性的作品，翻开这些书，一种熟悉亲切的味道便顷刻间迷漫开来。针对我自己来说，这是一种梦幻的味道，古典而神秘，高深莫测而又耐人寻味。清楚的字体是一个个生动的音符。手执一本书，凝神静气，或立于风中，或坐于夕阳里，或靠一棵树，或独坐窗前，这时你便可细细倾听书的动人诉说。即便不读，闻着这淡淡的油墨香也是一种满足。

既然我们走上了教师这个岗位，已说明白我们已读过了不少的书，但针对我们的专业，为提高我们专业的教学能力。我们更以该读一些专业性学术性较强的作品。这样针对学术、专业方向的发展、创新，我们便能获取最新的消息和知识，这些不仅与个人紧凑相连，更与国家、民族息息相关。假如没有读书，没有科学与文化的传承、吸取、交流和进步，不仅我们个人，就连我们的国家都很难有美好的未来。若我们不再读书，那将是社会的悲哀，是民族的悲哀，是我们每个人的悲哀。

书之声悠远，书之声昂扬，书之声清亮，书之声涵盖了千古。在教师的内心深处，读书的意义和地位，从来没有降低丝毫。传统惯性也罢，现实考虑也罢，至今我们仍旧把读书作为我们神圣的理念，让我们用读书来武装我们的头脑吧!

我的演讲完毕，感谢大家!

教师读书演讲比赛稿篇3

尊敬的各位领导，各位评委，各位老师：

你们好!首先要祝全体教职工节日开心!今天能站在这里加入这个演讲比赛我感到十分愉快，同时也十分冲动。选择了老师这个职业我从来不会懊悔，我感到十分高傲和骄傲。

今天，当我每次登上那讲台时，不，应当是舞台，我貌似觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧可能是世间最长的了，为此，我愿做一名热心的报幕员，向观众宣布：某某班的戏剧开始了!我想，我还应当是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结，紧张，严肃，活泼是它的主调;理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力量为主角服务、效劳。不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，欢呼。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水手，谁也当不了船长;没有多行多业的分工，就不存在国家和民族。我既然选择了教师这条路，就要坚强不移走好每一步。作为一名平凡的教育工，我一定会竭尽全力把书教好。

在教育教学中我往往被我的学生所感动!怎能忘掉，上学期我得了重感冒，早自习时刚开口说话，就有学生问我：“老师，你感冒了?〞小脸上满是焦虑、满是关切。随即便拿出各自的“小药箱〞，各种各样的感冒药都送到我的面前，当时我觉得自己太幸福了。怎能忘掉过春节时，可爱的学生们都纷纷打来电话或短信，送来美好的愿望和祈福。面对这群可爱的孩子，我哪能无动于衷呢?于是我和学生之间的心理距离接近了，我及时的指出他们学习和生活中的错误，他们也大胆的指出我在教学与管理中的某些想法和建议。我们就这样在爱的阳光下相互进步成长。

我想，没有爱便没有教育，我们就是要用无私的爱心为学生编织五彩的梦想，铺设人生的道路。“春风化雨，润物无声。〞对学生自尊的呵护，给学生于尊重，真正的从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释。设想，假如一味的斥责和讥讽，又怎能换来“浪子回头‘的觉醒呢?只有火才能点燃火，只有心才能塑造心，把批评转化为亲和的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断调整方向，使学生在人生阳光璀璨的日子里健康成长。耿耿园丁意，拳拳育人心;身于幽兰处，孕育兰花香。最终，让我们发出青春的誓言，任凭岁月更迭，世事沧桑;任凭青春流逝，红颜憔悴。我会永守这希望之灯，共树万世师表，铸不朽师魂。春去春又来，我已在三尺讲台上站了足足七个年头。当清早的第一缕阳光射进校园的时候，我总能看到那一群群天真烂漫的孩子，那一张张花蕾般的笑脸，那一双双渴望求知的眼睛。我们沐浴在爱的阳光下，当这幅动人的画面毫无保存的映入我眼帘的时候。我觉得我就是天底下最幸福、最开心的老师了。我为我的选择而感到骄傲。我会做一名称职的教师，在党的教育目标指引下，宁愿奉献自己的青春，将我所有的爱和力量，奉献给我的学生们。

由于有爱，我很幸福，很开心。只要找到动力去爱，就会成为一名开心的教师。我会时刻提醒自己我肩上的重任，在以后的工作中更加努力，做好一名人民教师应当做的工作!感谢大家!我的演讲终止。

教师读书演讲比赛稿篇4

由于有爱，所以幸福

老师，一个打小就向往憧憬的职业;幸福，一个永恒温暖的追求!小小的我带着一颗追寻幸福的心，执著地朝着那个憧憬的目标奔去??我要成为一名幸福的老师!20__年9月，__X小学，__老师的幸福教育梦由此开启??

在我们漂亮的校园，有一棵由孩子、老师、家长的笑脸照片组成的“爱心树〞。在天台岗雅居乐这个大家庭里，总能看见每个人的笑脸。我们的笑容相互传递，传递着每个人积极向上的精神;我们的爱心相互温暖，温暖着每个人的心间。正由于我们在一起，所以我们每一个人感受到的都是满满的正能量!

开学已近三个月，作为一名新入职的教师，我感到了肩负责任的重大。每每听着孩子那稚嫩的声音、看着孩子天真的微笑、感受着孩子小小的拥抱，让我既幸福又满足。一年级四班的小刘同学，是个令老师们头疼的孩子。在一次上课捣乱后，我把他叫到了办公室，他有些畏惧、又有些羞愧，他瞪着大大的眼睛，看着我说：“王老师，您一天太辛苦了，被我们气的都长了这么多皱纹啦，1条，2条，3条，4条??我以后长大了要当科学家，发明一种奇妙的药水，您喝了就没有皱纹了。〞我又好气又好笑，忍不住拥抱了他。他有些不好意思地对我说：“我上课要认真听讲，争取当王老师的小帮手!〞真没想到，这么懂事的话会从他小小的嘴里说出来，孩子能感觉得到老师对他的爱!或许他们还不能明白好多道理、不能完全管好自己的行为，有时候淘气捣蛋让老师劳神费心，但我心揣那一份爱坚守在教育这个鲜活的生命现场，在平凡的教育岗位上找到自己的价值。由于有对孩子们的爱，所以我是幸福的!。

我们的教师团队叫“__之家〞，在这个大家庭里，我们每一个人都相亲相爱。还记得开学第一天，我们新老师毫无经验有些手忙脚乱，其他年级的同事们伸出援手，自发走进一年级教室，为家长答疑解惑、向孩子们嘘寒问暖、最终给我们提建议和看法。那天我们繁忙得忘掉了吃午饭，校区负责人左助理知道状况后，第一时间联系了后勤老师。最终我们一起坐下来吃了一碗泡面，泡面热腾腾的、心是暖暖的，老师们没有一个喊累、没有一个叫苦，空气中迷漫着开心幸福的味道。由于有同事间的关爱，所以，我是幸福的!

父母是孩子们成长中不可或缺的，他们和老师一起托起孩子们成长的摇篮，我们一直秉承家校共建孩子美好未来的教育理念。一年级三班一位怀孕的妈妈，挺着大肚子，也要参与到学校的活动中来。当我劝她回家休息时，她却说：“真的没关系的，就让我做些力所能及的事情吧!看着你们老师们一天为孩子这么辛苦、对班级的事情这么上心，我不来帮帮忙，我心里实在不安逸。〞她还是坚持为学校为班级做力所能及的事，幸福的笑容在她的脸上洋溢着。家长们给力，孩子们也不甘落后为集体服务!由于有心爱的家长朋友们的支配与协同，由于有爱与信任在彼此之间流淌，所以，我是幸福的!

学生、家长、老师，我们是学校共同的主人，每当有人问到是什么让你这么努力与坚持?我会告诉他：由于有爱，我们在幸福的海洋里，跟着浪花一起舞蹈;由于有爱，我们在教育的天空下，自由逍遥飞行;由于有爱，我们在教育的土壤里，幸福地生长;由于有爱，所以幸福!

教师读书演讲比赛稿篇5

列宁说过：书籍是巨大的力量。因此，读书便成了人们生活中不可缺少的一部分，德国有名诗人歌德说过：读一本好书，就是和大量高尚的人谈话。高尔基还说过：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。所以，我爱读书。知识来源于生活，来源于实践，但我们获得知识和途径大都来源于书本。回想几十年的读书经历，从儿时书摊一分钱看两本小人书，到上学接触课本一直到现在读的各类书，也自谓博览群书。可回想想想我只是漫无目标的见到什么读什么，博而不精。自从走上工作岗位，踏上讲台，我深深地知道：作为一名教师，自己的知识远远不够，所以只有继续读书，只有读书，并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作，才是实现作为一个教师专业化发展，并进而促进我得人生发展和生