八年级体育备课组教学工作总结（共6篇）

第20页共20页八年级体育备课组教学工作总结〔共6篇〕第1篇：八年级体育备课组工作总结八年级体育备课组工作总结本学期的体育工作将要完毕了，在学校领导的大力支持和正确指导下，通过本组同事们的共同努力。根本完成了本学年度学校交给我们的各项任务，获得了一些成绩，下面详细从几方面做以下总结。一、教学工作。我们根据新课改的要求，积极探究新的教学方法。针对我们学校的条件和特点每人制定全年教学方案，并按方案完成教学任务。我们特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并安康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定根底。最后，在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。二、大课间活开工作。我们体育组主要是通过以下几点学校大课间活动进展管理的。1，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做的重要性和必要性，培养学生重视做、自觉做、坚持做、认真做的良好习惯。2，加大课间操的检查力度，强调动作到位，整齐！同时进步学生活动积极性。三、训练和比赛工作。我们可以长期带着学生坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长可以让学生训练，使学生可以安心训练。四、课堂教学。老师对学生的过高要求也是不利快乐体育的施行。老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，进步他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚决他们克制困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在上课方面：1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作方案，学期体育教学工作方案，单元教学方案，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。2、准备局部和整理局部，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，开展学生各方面的素质。4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。7、积极虚心请教有经历的领导和老师，使自己在理论和理论相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，进步学生整体素质。第2篇：八年级体育备课组工作方案八年级体育备课组工作方案一、指导思想1、根据学校领导的管理要求，充分发挥学科组的作用，在工作中处于积极、主动、进取的状态，八年级体育备课组工作方案。2、加强组内老师的团结与合作，每个老师都要尽心尽力，不断进步业务程度，积极施展自己的才华。3、贯彻学校体育工作条例，开展各种体育竞赛活动，增强学生体质，培养他们对体育活动的兴趣，力争在各类竞赛中获得好成绩。二、工作重点1、抓好体育常规课的质量，进步备课组的教研才能。2、抓好校运会的训练工作。3、努力进步学校播送操的质量。做到日检查、周小结、月评比、学期表彰。4、抓好群体活动课的质量，保证学生每天一小时的锻炼时间。5、抓好组内老师区公开课。6、努力做好区"骏马杯"优质课评比。7、运动团队的建立，制定方案，抓好选材、训练工作，争创好成绩。三、详细工作1、体育教学加强课堂教学的常规工作，上体育课时每位老师要注意自身的常规要求，穿好运动服、戴好哨子，事先划好场地、布置好器材，严格按照备课的进度上课，熟悉课的重点难点，做到心中有底。每位老师固定好上课场地，更好的开展教学工作。做好备课的常规，同时备好课的另一方面是备学生，体育老师要摸清自己任教班级学生的情况，建立成绩册的同时，对学生的身体状况有个大致的理解，在今后教学中做到有重点的教学，同时也能杜绝课堂中意外的发生，保证学生的安康。初二年级由本人担任备课组长另两位具有一定教学经历的老师帮助集体主备，他们由于长期从事初二体育教学工作，已经从教学中积淀了丰富的教学经历，对教材掌握的也比拟好。因此，备课能到达学科的要求。2、教科研方面团结组员做好相关论文资料的搜集，争取每人每学期投至少一篇论文参赛，工作方案《八年级体育备课组工作方案》。同时积极参加市、区相关理论学习，继续教育的时机。向有关专家、学者学习，学习他们从事教科研方面的经历、方法。可以通过老老师介绍，把成稿的论文给他们作一定的修改。3、听课、评课听课、评课是进步教学程度的一种手段。这学期还是实行同一备课组互相听课、评课方式，每位老师每星期听课数至少一节，年青老师二-三节，更快进步年青老师的教学程度。详细节数：每周一节。4、公开课公开课是老师自身教学程度、教学才能的表达。这学期对外要参加区组织的"骏马杯"评优课比赛。对于本组适宜的老师先参加组里的评比、选拔，让有经历的老老师听课、评课。每学期开一节示范课给年青老师更多学习的时机。在开课、听课、评课的气氛里使备课组在教学上有更大进步。5、备课组活动安排表备课组长：教研组长：分管行政：周次内容形式备注开学前准备1、整体感悟教材2、重点备好第一堂理论课3、加强对每课时的教学设计研讨和有效练习手段1、个人感悟2、整体讨论3、个人修改进步1、对每课时教学内容要随时研讨交流2、对教学常规的落实互相催促到位，尤其对学生良好学习习惯养成与学法的指导。3、重点关注运动才能低的学生开展。1第一次活动1、重点分析^p第一单元教材2、加强对每课时的教学设计研讨和有效练习方法3、互相监视教学常规的落实同上同上3第二次活动1、检查备课组台帐，教案2、对前两周教学进展总结，讨论同上同上5第三次活动1、师徒结对2、分析^p下一单元3、把握单元目的达成及测试同上同上7第四次活动1、准备第二次备课本检查2、为区、校运动会作准备同上同上9第五次活动1、集体学习体育中考方案2、确定校说课比赛人员3、每人准备一份读书笔记同上同上11第六次活动1、准备第三次备课本检查2、分析^p下一单元，确定教学目的同上同上13第七次活动1、确定校参加"骏马杯"比赛人员2、组里考核(听课、评课)同上同上14第八次活动1、体质安康标准讨论2、冬季三项同上同上第3篇：九级体育备课组工作总结九年级体育备课组工作总结我们体育九年级备课组能严格遵照校教诲处的工作要求，全面贯彻党的教育方针，积极落实素质教育。充分发挥教研工作在教学中的先导作用。把备课组活动开展得标准、有序、扎实、富有创造性，确保教研质量，圆满完成了教学任务，促进了学生素质的全面开展。备课组活动是老师们互相联络、互相交流教学信息、集思广益的好途径。备课组活动开展的扎实有效，老师们在每次活动中才能有所收获，青年老师才会快速成长起来，备课组才会具有向心力和凝聚力，才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。为此，我们从夯实常规教研着手，做到以下几点：一、在备课和教学方面：1、确定本备课组成员的单元教学内容。本备课组有二位老师，同时要求每位老师根据自己专业特长结合九年级体育中考考试内容教材，查找资料，制订出各单元教学方案，并参与交流，互相提出修改建议，最后形成了合理有效的九年级单元方案，并组织参加组内单元教学方案的评比。2、本备课组备课重点：一是九年级中考考试内容教材，在反复研究09年体育中考考试评分标准的情况下，合理分工，备教材教学过程，备学生学情。二是重点备本学期第一课时教学内容：体育课堂常规要求和09年初中毕业体育考试要求，根据各师在教学过程中发现的问题进展讨论修改，尤其在学生的课堂管理上提出很多珍贵的意见〔如服装要求、出勤管理、学习态度等等〕，最后确定形成了第一次课时的多媒体教案。3、学生的中考选项报名指导与施行。经过学生自己选项，体育一模、二模的阶段性检测，即时总结教学阶段成果，调整教学策略和教学重点，帮助学生在体育中考选项报名中做好参谋，已确保每一位九年级学生在体育中考中获得最正确成绩。在09年体育中考中我校均分39.80名列全市前茅，创实验初中建校以来新高。4、加强备课组的备课工作，备课组长，负责组织每周一上午第一节课的备课活动，并且详细落实到人，根据体育中考的几大类工程，每次确定一个主讲人，每人都要针对自己在教学上的弱点与困惑，来研究，来解决问题。每人都带着问题去上一节研讨课，课后，大家及时地进展了讨论，发表各人的看法，让教研落实到实处，收到了最大的效果。这使活动内容充实了，同时，还进步了个人的业务素质。备课组还坚持定期检查教案，要求大局部老师以详案为主，教案编写要认真，明确教学目的，要突出重难点，并且要有教学反应等。5、在教学上，除了要求老师要认真上好每节课外，还要在备课笔记上留下课后记。老师每学期要有12节的听课记录，而且听课要详细，中间要有评课记录。此外本学期还要求每个老师开一堂公开课，并做好自评、互评活动。二、积极开展学校体育活动配合学校组织好九年级的大课间活动和新播送操的推广。此外，我们今年根据上级“长跑令”指示精神，开展的大课间阳光体育长跑活动和课外体育活动，确保每位学生每天活动一小时，组织老师参加市里新播送操和武术的展演均获得较好的效果。在九年级中考平时成绩验收中，我校耐久跑测试100%通过，并有85人通过加分标准。三、备课组获得的成绩1、袁建东老师被江苏省教育学会评为省学科优秀青年老师。2、袁建东老师在2023年常州市体育中考中被评为优秀裁判员。3、2023年初中毕业生体育考试39.80，创实验初中建校以来新高。4、辅导学生在省、市级体育竞赛中获奖，9人获得体育中考加10分资格。5、袁建东老师被市教研室聘为第三批兼职教研员和体育学科中心组成员。6、袁建东老师辅导九年级学生参加09年市迎新年长跑比赛获初中男子组第四名。7、费一兰老师辅导九学生参加市育苗杯田径比赛获3金1银1铜好成绩。8、袁建东老师成为市名师工作室成员，还参与编写中职《体育与安康》老师指导用书并出版。9、备课组老师撰写教学论文2篇在省级刊物发表，1篇获校高效教学论文评比三等奖。第4篇：八年级备课组工作总结八年级〔上〕英语备课组工作总结备课组长张晓霞按照学校整体工作安排，结合英语科组本学期工作方案和年级组本学期工作安排，我们八年级英语备课组李育红、吴海珍、张晓霞三位老师通力合作，按时按质按量完成了学期教学工作任务。八年级第一学期各方面工作的扎实开展，直接关系到初中后一阶段的学风、班风的形成与开展。学校领导深知八年级组工作的重要性，在开学初就对八年级各方面工作做了充分、详细的理解及筹划，划分出了两个高素养班，六个普通班。回忆这一段时间以来，总的感触就是：特别的忙。但在忙繁忙碌的工作中，我们也感到了生活的充实与有意义。下面我分四个局部将八年级英语备课组的工作总结如下：一．本学期主要工作完成情况：1．本年级段共有4位任课老师，没有一人因为身体或其它原因缺过一节课。期末大家都积极主动抢其它副科的课来上英语。大家都非常敬业，盼望以自己的敬业精神来感动学生，从而变被动学习为主动学习。为了进步学生学习英语的兴趣，各位老师尽职尽责，忘我奉献。只要学生肯学，老师不惜牺牲自己的休息时间，帮助学生学习英语。从整体情况看来，学生的学习习惯和学习态度有了很大的改变，规矩算是根本养成了。2．备课组团结作战，圆满完成教学任务。大家互相学习，取长补短，齐心协力，共同作好教书育人工作。备课组老中青相结合，大家互相帮助。本学期内大家严格按学校要求，经常互听课，评课，为评上示范教研组做好了充足的准备。全体老师都圆满完成了教学任务，各班考试成绩正常。3．本备课组积极参加科组的教研活动。每次活动都是人到的最齐，到的最早。对上面布置下来的任务，每次都按时按质按量完成，积极支持教研组的工作。备课组内坚持每周三集体备课，其它时间随时随地有问题及时协调解决，全年级资共享。年级统一进度。教学进度按每周1话题，每单元一次单元考，每单元一张配套练习。每单元一次小测考试。期中年级统一考试，题目出完后交由教研组长审核。期末复习练习题大家分工编写，各人负责一个专项，既节约了劳动力，又更有利于各人发挥强项。大家都只有一个念头，进步年级的英语成绩。二．主要经历和体会：1．发挥集体的力量，教学任务和其它任务都完成较好。2．集体备课，统一进度，资共享，减少无谓的劳力浪费，大家一条心，工作起来合作愉快。有利于教学也有利于身体安康。3．练习作业布置适宜，教学时间和内容得当，学生能承受，反映较好。4．抓好早读，学生的口头才能有很大的进步。各位老师每天都亲自带读或请科代表，早读的时间利用了起来，有利于配合课堂教学。三．存在的主要问题：1．各班人数太多，难以开展教学活动，特别是新课改，要求学生的活动比拟多，但学生的人数太多，老师无法照顾到所有的学生。2．各班都有局部英语较差的学生，他们拖了班级的后退,也影响了班级的学习.。他们不闹课堂，但他们听不懂，课后也不会去想方法努力补习，作业不能按要求完成，考试成绩平平。这是各班最头痛的问题。他们根本不配合老师，这是我们本年级组老师下一步要攻克的堡垒。四.今后努力的方向通过一学年的理论与探究，我们深切的感受到，一支开拓进取的英语老师队伍是进步我校英语教学的主力军。英语老师的工作热情、工作精力的投入比其他学科老师多，但英语的教学费时低效的现象仍然存在。这并非全是教学程度问题，而是由于主客观原因，有些教学方案无法付诸于理论。认真研究新教材，认真分析^p我们的学生，讨论一条合适这届学生学习英语特点的教学路子，需要我们全体英语老师的共同努力。这就要求我们英语老师必须加强理论学习，进一步更新教育教学观念，以全新的教育理念投入到英语教学研究中来。今后将不断总结经历，改良备课组工作中存在的缺乏，不断开拓进取创新，力争获得更快的进步和更好的成绩。第5篇：八级物理备课组工作总结八年级物理备课组工作总结八年级物理备课组工作总结初二物理备课组认真做好了教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务。一、教育教学情况本备课组的老师认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步学习成绩。老师自己不断也不断进步教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在教学工作中，我们注意做到以下几点：1、做好学案，备好每一节课。我们认真研究教材，力求准确把握重难点并注重参阅各种杂志，制定符合我们学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结进步教学程度。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合才能的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性。3、认真及时修改作业，注意听取学生的意见，及时理解学生的学习情况，并有目的的对学生进展辅导。坚持课堂检测及时反应，坚持周周清。4、坚持听课，注意学习教研组和其他学校老师的教学经历，努力探究合适自己的教学形式。在积极参与听课、评课的同时，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。二、组内活动情况。1、在每一章和每单元的开场，就本章书新课标的理解发表看法，备课组成员充分交流意见，统一思想，尤其注重对新课标和原教学大纲的比照，做到每一章的教学在全局上的一个把握。2、在日常教学中，我们备课组还经常性的不定时对教学中的一些个人心得进展沟通交流，如何在课时紧张的情况下将这些涉及学生根本技能知识浸透到日常教学中这些问题，我们都作了及时的沟通和研讨。3、注重日常练习、日常测试以及期中测试的导向作用。在一个学期的教学中，我们统一思想，做到作业分层，针对不同层次的学生，灵敏布置不同要求的作业，做到精讲精练，备课组的老师每次作业都精心修改，在课时非常紧张的情况下，我们对每次的作业暴露的问题都及时加以评讲，及时对学生的学习情况加以反应；在测试方面，我们都坚持面对大多数学生，控制好每次测试的平均分，较好的保护了学生的学习热情的学习的兴趣、动力。三、教学中的缺乏和今后的措施。回想这一个学期以来，备课组工作也有缺乏的地方，主要有以下几点：1、在“小组合作探究”方面上，还要进一步对小组长进展培训，做到在此环节学生能各持己见，在合作中提升，在合作中生成更多的新知。2、备课组内非常注重学生的自主学习，把自主、合作、探究这条主线一直贯穿于整个学期，但课堂学习的组织形式上变化不多，受到时间、器材等诸多客观及主观因素的影响，如何把课堂探究学习组织得更合理、更紧凑，我们备课组还会在这方面下功夫。第6篇：八级政治备课组工作总结2023秋季八年级政治备课组工作总结龙山一中向云萍我们八年级政治备课组有田胜坤、黄章银，彭扶贫、向云萍四位老师组成。不同的工作经历让我们四位老师在工作过程中能取长补短、互相配合，激发更大的潜力；在领导和各位同仁的悉心指导和关注，给了我们莫大的支持和鼓励，从而使思品教学工作在原有根底上推陈出新，有了更大的进步。现将总结如下：一、总结一学期所做所想，我们收获了以下心得和经历：〔一〕、支持学校工作，积极完成任务。即将过去的一学期，政治备课组在校领导的正确领导下，圆满地完成了学校和年级组分配、布置的各项任务。全组老师积极支持学校工作，群策群力制定教学方案；主动撰写教研教改论文；认真按时按质进展集体备课；积极落实教务处和年级组组织的教学观摩和教学研究活动，并获得了较好的效果。〔二〕、坚持集体备课，不断钻研教学。本备课组的成员都认真钻研课标和教材，吃透课程标准，精心备课，既备教法又备学法，落实好各项教学常规和教学方案。本备课组坚持按时集体备课，讨论授课的方法，可以做到目的，进度，作业，测试的统一，在个人备课的根底上写出讲稿，讲述对教材的理解，教学重点及难点，选择恰当的教法和学法。然后大家研讨、交流，最后集思广益，确定统一的教案，再由各个老师针对班级实际情况确定详细操作环节。通过集体备课，我们互相取长补短，不断进步自身的教学程度。〔三〕、发扬团体合作精神，注重互相交流讨论。本备课组的老师无论是谁在网上搜集到的或在别处得到的教学资料，都努力做到资共享，共同进步备课效率。为了深化推动课堂教学改革，政治备课组坚持互相听课，当面或利用集体备课时间实事求是的有针对性的交流意见，提出改良教学的建议，共同探究更好的教学方法和路子，形成教学的互动，实现教学相长。我们组内的教研气氛非常浓重，除都能按时参加组内的正常集体备课活动外，我们还在平时利用课余时间碰在一起讨论问题，研讨教法，互相商讨，共同进步。同事们通过讨