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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——描写心理的400字汇编9篇描写心理的作文400字汇编9篇在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是我帮大家整理的描写心理的作文400字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写心理的作文400字篇1
经过不断的努力,人类取得了很大的成就,现在也拥有了电视机,空调等家庭用具,我们也入也已经有了小汽车、飞机等工具,我们人类过上了幸福美满的生活,但谁又想起了我们宏伟的母亲——地球呢?
在经济发达的今天,小学生乱扔垃圾、大人随地吐痰……。我们根本没有把保护环境当做一回事。
这天,地球妈妈感到全身不好受。于是便去了“太空医院〞。
护士小姐一见地球妈妈的神情就知道她伤得很严重,便及赶上去扶地球母亲。地球妈妈首先来到了眼科,经过半个小时的调查,医生说:“你的眼睛发炎了,是由于您抚养的人类大量排放废气,人们乱扔垃圾,所以才把你的眼睛搞成这样。〞
接着地球妈妈来到了皮肤科,同样经过半个小时的调查,医生说:“由于人类大量排放污水,所以您的皮肤变成了又痒又难受。〞
来到内科,医生要给地球妈妈抽血,发现地球妈妈的血液中有一小部分全黑了,几个医生猜测之后,证明地球妈妈之所以这样子是由于人类的关系,但这种病只能靠地球妈妈抚养的人类去治好,所以医生只好对地球妈妈说:“您的病很独特,不是吃药就能解决的,而是靠您所抚养的人类来治的。〞听到这里,地球妈妈哭了,她哭得很悲伤。医生安慰产:“我们会通知人类的。〞地球妈妈这才中止了哭泣,她只好带着悲哀的心情离开太空医院。
朋友们,我们是地球妈妈的儿女,我们能眼睁睁地看着心爱的妈妈生病而不出一份力吗?推动地球母亲,我们还能生存吗?
描写心理的作文400字篇2
人的一生中,会遇到好多的选择,一时间找不到结果,十分慌张。这时,不如静下来,闭上双眼,听听自己内心的声音,做出最满意的选择。——题记
我是一个爱踌躇的女孩,做什么都下不了决定,对此,我十分苦恼。
今年考完试后,我与妈妈去商场买衣服。走进商场,琳琅满目的衣服绕得我眼花,每一件都有各自的风格。在衣服间穿行,看起来每一件都很好,要说哪件最好,我也说不明了。
这不,在两件衣服面前我踌躇了。一件是对比成熟的风衣,淡淡的蓝色,蕾丝的衣边,白色绒毛覆盖着并不宽的衣领;另一件是中款的棉衣,闪眼的黄色,裙式的衣边,带着一个蓬蓬的帽子。站在两件衣服面前,我用力的抠着指甲,半天没说一句话,头上都开始冒虚汗了。急性子的妈妈等不及了,问道:你喜欢哪个?我支支吾吾的,她又说:风衣不错啊!我陷入了深思
选风衣吧,穿起来很酷,况且都16了;不行,可是风衣穿起来好重,里面还得穿几层,显得笨重了;选棉衣吧,今年春节确定很冷,我可不喜欢穿好几层;还不行,棉衣看上去好肥啊,显得我身材不好不过呢,那个棉衣真的很不错,不行的话,就选它了
内心不断的挣扎后,我决定听从内心的声音棉衣。突然发现,顺着自己内心的声音所做了决定之后,好开心,好轻松啊!
因此,陷入迷茫时,不妨认真地听听自己内心的声音,虽然有些麻烦,但是最起码不会懊悔,可以轻松地作出决定。
描写心理的作文400字篇3
前几天,舅舅就打来电话,他说要到杭州来出差,顺便来我们家住一晚,我愉快地期待着舅舅的到来。
终究给我盼来了。前天,我放学回到家开启家门,一眼就看到舅舅正坐在客厅里看电视。我立刻兴高采烈地跑过去,向舅舅问好。只见他从行李箱里拿出一大包礼物递给我,我开心地接过,开启一看,哇!都是我爱吃的东西,有椰子粉、椰子糖、香肠、椰子咖啡,还有一个我从来没有吃过的东西椰子饭。我欢呼了一声,猛烈要求妈妈做这个椰子饭给我尝尝。
妈妈做饭的`时候,我迫不及待地跟在后面,开启包装纸,看到一个圆圆的椰子,里面有白白的、软软的米饭,
放在锅里一蒸,没多久,就闻到一阵椰子的幽香。有点像我们平日喝的椰子汁的味道。终究,椰子饭可以吃了!我立刻拿起筷子,尝了一口,啊,第一口吃下去,满嘴都是椰子的香味,让我胃口大开,我边吃边发出“啧啧〞的称赞声。不一会,就把整个椰子饭吃完了。
舅舅的礼物真是一个美味的礼物啊,希望舅舅能经常来。
描写心理的作文400字篇4
上第一堂课时,由于我思想开小差,被老师点名。我懊悔死了,在众目睽睽之下挨批,这可是我有生以来破天荒头一遭啊。我低着头迈着极慢的步伐朝墙边走去。我真想哭一通。我全力地克制着自己,可眼泪老在眼圈里打转。
当老师在大庭广众之下批评我时,我这个自尊心很强的孩子,终究再也忍不住了,泪水像断了线的珠子扑簌簌地往下落。我暗暗责怪自己:“唉!你是怎么搞的,邻近考试,你上课却不一心听讲,这是多么大的过失啊。
老师要是在手册的操行评语栏里写上?上课不一心听讲?,你怎么拿去给父母看啊!〞这时咸咸的泪水流到我的嘴角,我紧咬嘴唇,强制自己。这是老师对你的严格要求,有什么好哭的。大丈夫顶天立地,绝不能哭,再者说,假若被同学们看见了,一定是会嘲讽你的。对,我抹干泪水,但仍红着脸,低着头。这时,有不少同学偷偷朝我这里看。
唉,今天可不是个吉利日子,但这个念头刚一出现,就又马上在我的脑海里消失。不,今天是个难忘的日子,它鼓舞我向上,鼓舞我奋进。
描写心理的作文400字篇5
课文通过人物语言、行动、表情透露人物丰富的心理活动,细腻地刻画人物的性格特点。
如:菲利普认出卖牡蛎的穷水手就是于勒时,“突然好像担心起来〞,这是心里猛然紧张所致;“他向旁边走了几步〞,是想躲开于勒的目光,怕他认出自己来;“瞪着眼〞看女儿、女婿,是怕他们觉察出这个机要。这里一系列行动描写,加上表情的描写,层次明显地写出了人物紧张、恐慌以致失魂落魄的心理状态。
又如:菲利普夫人听丈夫说那个卖牡蛎的穷水手好像是于勒时的表现:她怕起来了,吞吞吐吐地说:“你疯了!既然你知道不是他,为什么这样胡说八道?〞她不愿相信这是真的,这样一家人的梦想就会破灭了,于是“吞吞吐吐〞的责怪丈夫“胡说八道〞。她亲自看明了那卖牡蛎的果真是于勒以后,害怕地“哆嗦〞起来,但仍存一线希望,“我想就是他。去跟船长打听一下吧。〞等丈夫确认那个人真的是于勒时,她暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有长进的,早晚会回来重新拖累我们的。〞于勒从前占有过他们应得的一部分遗产,而以后又给过他们发财的“希望〞,现在这种希望竟成了泡影,菲利普夫人终究按捺不住,旧怨新恨一齐发作,破口大骂。她的性格特征,随着她的语言和心理变化,一层层地发展,至此毕露无遗。
描写心理的作文400字篇6
今天早上第三节课,侯老师给我们上了一节心理健康活动课。这次的心理健康活动课的主题为“如何面对老师的批评〞。老师先跟我们玩了一个小游戏,大西瓜小西瓜,然后有意找了一个不太认真的同学批评一下,寻问大家觉得这位同学被老师批评后会有什么感受?心情会怎么样?“生气〞“忧伤〞……答案五花八门。
接下来老师说我们在学校里,和老师相处的时间好多,也往往会受到老师的批评,面对老师的批评,你是怎么对待的?同学们都纷纷共享了自己曾被老师批评印象最深的一件事,也大胆地说出心里的感受。接下来我们了解了不能恰当对待老师的批评,后果很严重,既影响学习又会影响到身体健康。后来我们同学探讨相处了好多化解矛盾的方法。首先要理解接纳老师,再换位思考,如被老师误会了,要主动与老师沟通。很快下课铃响了,同学们带着思考走出了课堂。
下午,科学老师又帮我们班出了一条新规定:上课认真的同学有国分,加分可以抵一次罚抄。结果科学课上,同学们十分认真,捣蛋的同学也消失了。看来,科学老师的这一招真灵。
描写心理的作文400字篇7
试卷发下来了。在老师的口中,她久久没有听到她的名字,她的心怦怦乱跳,只觉得耳朵发热,脸上火辣辣的,手心冒出一片片的冷汗,心乱如麻,如坐针毡。她希望能有奇迹出现:或许是老师把自己的卷子排错了位置呢?在或者是将我的卷子漏掉了呢?可能,可能这只是一场虚假的梦。
但是,她的心告诉她:这是一个现实,一个令人难以置信的现实。
终究拿到试卷了,她名字前的数字:从1变成了23,听到这一分数,同学们将异样的眼光齐刷刷的投向了她,有的同学甚至发出了惊异的叫声,这每一幕都深深的刺痛这她的心,她的眼里有一个无助的精灵在痛楚这。
她楞住了,全力把目光避开所有人,把头埋得很低很低,呆呆地望着自己的脚尖,一颗颗如珍珠般的东西在她的眼中打转,她竭力操纵着自己的情绪。
她像丢了魂似的,眼睛失去了神采,脸上一阵白一针红。连她自己也不知道是如何回到座位上的!望着那张披红挂彩的试卷,那上面一个个宛如咒符般的文字,她恨不得撕了它,但是——她不能!!
上课时,她把头埋得很低很低,此时她感觉度日如年:时间过得很慢很慢,恨不得用毫秒来计算!她怀着忐忑担心的心情往家中走着,天空是灰暗的,云朵黯淡无光,树木小草失去了活力,花朵在无力地呻吟着。
回到家,换来的是一顿无休止的唠叨,一张张失望的表情,她一头扎进了自己的那个封闭世界,眼泪像断了线似的,止不住往下流。
描写心理的作文400字篇8
愉快:
1、我心里像喝了蜜一样,甜滋滋的。
2、我的心里乐开了花。
紧张:
1、我的心一下子提到嗓子眼儿,我吓坏了。
2、我的怀里像揣着一只小兔,怦怦地跳个不停。
3、我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能宁静。
4、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。
5、我生怕舵轮滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。
6、我那颗忐忑担心的心越跳越快,我不敢往下想了。
7、望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑担心,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。
忧伤:
1、我的心像被针扎了一样。
2、我心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。
3、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。
4、即刻,我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖。
5、那件事比三伏天穿棉袄还难受,
6、爸、妈又吵架了,吵得我心烦意乱的,我单独在楼上,我该怎么办呢,我凄怆地哭泣着。
畏惧:
1、我怯懦地低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
2、“糟糕!〞我心里咯噔一下:这下准要坏事!
慌张:
1、我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。
沉重:
1、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。内疚、悔恨:
1、内疚、悔恨敲击着我的心,翻来覆去睡不着。内向:
1、我的脸刷地一下红到了脖子根。假如地上有条缝,我真想钻进去。
描写心理的作文400字篇9
试卷发下来了。在教师的口中,她久久没有听到她的名字,她的心怦怦乱跳,只觉得耳朵发热,脸上火辣辣的,手心冒出一片片的冷汗,心乱如麻,如坐针毡。她期望能有奇迹出现:或许是教师把自我的卷子排错了位置呢?在或者是将我的卷子漏掉了呢?可能,可能这只是一场虚假的梦……
可是,她的心告诉她:这是一个现实,一个令人难以置信的现实……
最终拿到试卷了,她名字前的数字:从1变成了23,听到这一分数,同学们将异样的眼光齐刷刷的投向了她,有的同学甚至发出了惊异的叫声,这每一幕都深深的刺痛这她的心,她的眼里有一个无助的精灵在痛楚这……
她楞住了,全力把目光避开所有人,把头埋得很低很低,呆呆地望着自我的脚尖,一颗颗如珍珠般的东西在她的眼中打转,她竭力操纵着自我的情绪。
她像丢了魂
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