文言句式课件

2018版高三一轮总复习实用课件语文2018版语文濡染书卷气，培育我正义胸中存浩然，振作我精神课前素养积累湘江水逝楚云飞

东风扬起漫天飞絮，摇醒满园芍药。酒香里，你浅吟低唱；流年里，写满世间沧桑；辗转的梦尘里，谁又能抚平你心底的忧伤？你别样的风骨，傲然挺立，青石上酣眠的倩影，为这清寂的园子平添了几分生气。乐中悲襁褓中，父母双亡。纵居那绮罗丛，谁知娇养；幸生来，英豪阔大宽宏量，从未将儿女私情略萦心上。

请问这是对《红楼梦》中哪个人的评语？主要评述的她的哪段事迹？答案史湘云主要评述的史湘云醉卧芍药茵的事迹。濡染书卷气，培育我正义课前素养积累答案史湘云主要评述的史ContentsPage目录页考点分解训练专题一文言文阅读第三节文言句式真题初做体验训练定时规范ContentsPage目录页考点分解训练专题一文一、真题初做体验一、真题初做体验第三节-文言句式课件B解析

B项，“以为容”即“以(之)为容”，“把它作为……”，据此推断“容”是名词，根据它有“容貌”的义项，可引申为“表象”的意思，解释为动词“容纳”错误。B解析B项，“以为容”即“以(之)为容”，“把它作为……”CCA解析

A项，原文中“终不一语加咎巫”的意思是“最终没有一句话是归罪于巫师的”，选项说“很少受到谴责”，把“没有”说成“很少”，缩小了限制范围；“学者不愿行医”在原文中没有任何体现，原文中“学者日以怠”的意思是“学医的人一天天懈怠”。故A项与原文内容不符。A解析A项，原文中“终不一语加咎巫”的意思是“最终没有一句答案

(1)用尽他们的钱财，耗尽他们的精力，最终不见效，将要死了，反而相互指责说，这是医生的失误，而找巫师太晚了。(2)(只要)别人有一个好的药方，有一句有价值的(医学)见解，必定携重金不远数百里去拜他为师，一定要得到才罢休。解析(1)本题句式为判断句。“是医之误”判断句，译为“这是医生的失误”。“(2)本题句式涉及定语后置句和省略句。对句“一方之良”“一言之善”是以“之”为标志的定语后置句，即“一良方”“一善言”，“一个好的药方”“一句有价值的(医学)见解”。解析显/隐★4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)殚其财，竭其力，卒不效，且死，乃交责之曰，是医之误，而用巫之晚也。(5分)(2)人有一方之良，一言之善，必重币不远数百里而师之，以必得乃止。(5分)答案(1)用尽他们的钱财，耗尽他们的精力，最终不见效，将要解析

(1)句中关键词：“里”“举”“谢”。特殊句式：判断句。全句大意。(2)句中关键词：“得”“明”“静”“类”。特殊句式：省略句，状语后置句。全句大意。答案

(1)我的家乡有位徐若虚先生，他家是郡中的大姓人家。他十五岁考中进士，就拒绝做官回乡行医。(2)(我)来到旴江，得以认识汤伯高，(他)明晓知识、沉静高深，不夸耀、不骄傲，跟徐先生很相似。解析显/隐解析(1)句中关键词：“里”“举”“谢”。特殊句式：判断句解析

(1)句中关键词：“白衣冠”“祖”。特殊句式：定语后置。全句大意。(2)句中关键词：“东道主”“行李”“共”。特殊句式：省略句。全句大意。答案

(1)太子和知道这件事的宾客，都穿着白衣戴着白帽来给荆轲送行，到了易水边上，祭过路神，就要上路。(2)如果您放弃攻打郑国，而把郑国作为秦国东方道路上(招待过客)的主人，(秦国的)外交使者经过郑国，(郑国可以)供给他们所缺少(的东西)，对于您也没有什么害处。解析显/隐解析(1)句中关键词：“白衣冠”“祖”。特殊句式：定语后置二、考点分解训练二、考点分解训练

判断句，就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。在判断判断句时，首先看其标志。（见下页图表）掌握常见文言句式7大类型一、判断句掌握常见文言句式7大类型一、判断句其次，对无标志判断句，要看其谓语是不是名词或名词性短语。如“秦，虎狼之国”，“秦”是名词，“虎狼之国”是名词性短语，对主语“秦”作出判断。判断句翻译时一般要译成“是”或“不是”。当用副词加强判断时，翻译中应把副词的基本义译出，并补上判断词“是”，如“必”“亦”“即”“诚”“皆”“则”“素”“乃”可以依次译成“一定是”“也是”“便是”“确实是”“都是”“原来是”“本来是”“就是”。其次，对无标志判断句，要看其谓语是不是名词或名词性短语。如“CC项为宾语前置句。CC项为宾语前置句。CABD均为判断句，C项为一般句式。CABD均为判断句，C项为一般句式。二、被动句被动句的类型例句“于”字句：谓语＋于六艺经传皆通习之，不拘于时。(《师说》)“见”字句：见＋谓语秦城恐不可得，徒见欺。(《廉颇蔺相如列传》)“受”字句：受＋谓语＋于吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。(《赤壁之战》)“为”字句：为＋动词①吾属今为之虏矣。(《鸿门宴》)②既自以心为形役。[《归去来兮辞(并序)》]“为……所”“为所”句①悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫。(《六国论》)②不者，若属皆且为所虏。(《鸿门宴》)“被”字句舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。(《永遇乐·京口北固亭怀古》)无标志句①感斯人言。(《琵琶行》)②而刘夙婴疾病。(《陈情表》)二、被动句被动句的类型例句“于”字句：谓语＋于六艺经传皆通B解析：B项，都是介词，表被动。A项，介词，表被动/副词，偏指一方(我)。C项，副词，偏指一方(我)/介词，表被动。D项，介词，表被动/动词，遭受。解析显/隐B解析：B项，都是介词，表被动。A项，介词，表被动/副词，偏D解析：A项，“被”表被动的被动句；B项，无标志被动句；C项，“为……所”表被动的被动句；D项，“于”为介词，引进动作的对象，可不译，不表被动。解析显/隐D解析：A项，“被”表被动的被动句；B项，无标志被动句；C项三、省略句类型例句省略主语①沛公军霸上，(沛公)未得与项羽相见。(《鸿门宴》)(承前省略主语)②(公)度我至军中，公乃入。(《鸿门宴》)(蒙后省略主语)③樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“(今日之事)甚急！”(《鸿门宴》)(对话省略主语)省略谓语①一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭。(《曹刿论战》)②因跪请秦王(击缶)。秦王不肯击缶。(《廉颇蔺相如列传》)省略宾语①项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告(之)以事。(《鸿门宴》)(省略动词宾语)②竖子不足与(之)谋。(《鸿门宴》)(省略介词宾语)省略介词列坐(于)其次。(《兰亭集序》)省略兼语使(之)快弹数曲。(《琵琶行》)三、省略句类型例句省略主语①沛公军霸上，(沛公)未得与项羽D解析：A项，“伐齐”前省略主语“廉颇”；B项，“剑舞”后省略谓语“为乐”；C项，“晋军”“秦军”后省略介词“于”；D项，没有省略现象。解析显/隐C解析：A项，“撞”后省略动词宾语“之”，“之”代指“玉斗”；B项，“使”后省略兼语“之”，“之”代指“蔺相如”；C项，没有省略现象；D项，“为”后省略介词宾语“之”，“之”代指“赵王”。解析显/隐D解析：A项，“伐齐”前省略主语“廉颇”；B项，“剑舞”后省四、宾语前置句四、宾语前置句D解析：D项，①为宾语前置句，②为定语后置句。解析显/隐D解析：D项，①为宾语前置句，②为定语后置句。解析显/隐答案：今天我游说景公，景公并没有采纳我的建议，却赐给我廪丘邑，他太不了解我了。答案：今天我游说景公，景公并没有采纳我的建议，却赐给我廪丘邑五、定语后置句五、定语后置句DD解析：D项为宾语前置句；其余三项均为定语后置句，其中C项为数量短语后置。解析显/隐DD解析：D项为宾语前置句；其余三项均为定语后置句，其中C项答案

(1)铿然有声的石头，所见到的全是这样。(2)主意还没有拿定，想找个可以去回复秦国的人，(但是)没有找到。答案(1)铿然有声的石头，所见到的全是这样。六、状语后置句六、状语后置句CC项，“于”应译为“到”。CC项，“于”应译为“到”。答案

(1)即使用严酷的刑罚来督责他们，用威严的盛怒来震慑他们，他们最终也只是苟且以求免于刑罚却并不会感念皇上的仁德，表面上恭顺却不会在内心诚服。(2)老虎和犀牛从木笼中逃了出来，龟甲和玉器在匣子里毁坏了，这应是谁的过错呢？答案(1)即使用严酷的刑罚来督责他们，用威严的盛怒来震慑他七、固定句式七、固定句式答案

(1)沛公说：“现在虽已出来了，但未向项王辞别，这可怎么办？”(2)凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步，那怎么样呢？(3)为什么要讨伐它呢？(4)问女儿所想的是什么？问女儿所忆的是什么？(5)凭你的力量，尚且不能削平魁父这座小山，(又能)把太行、王屋(两座山)怎么样呢？(6)你们看廉将军与秦王相比，哪一个更厉害？答案(1)沛公说：“现在虽已出来了，但未向项王辞别，这可怎第三节-文言句式课件答案(1)你是个受雇而为别人耕作的，怎么能够富贵呢？(2)现在人家正像屠宰用的刀砧，我们就像砧板上待人宰割的鱼和肉，还要告辞什么呢？(3)勾践回答说：“能听到大夫您的这番话，怎么能算晚呢？”(4)君臣之义怎么能废弃呢？(5)如果不是沛公先攻破关中，您怎么敢进关呢！(6)我是学习道理的，哪管他年龄比我大(还是)比我小呢？答案(1)你是个受雇而为别人耕作的，怎么能够富贵呢？答案(1)(梁惠王)说：“不行，只不过没有跑上一百步罢了，那也是逃跑啊。”(2)我已无事可做，只等待死期罢了！答案(1)(梁惠王)说：“不行，只不过没有跑上一百步罢了，答案

(1)恐怕应该责备你们吧？(2)他们观赏景物而触发的感情，能没有不同吗？(3)巫医乐师和各种工匠这些人，是所谓上层人士所不与为伍的，现在君子们的聪明智慧反而不如这些人，岂不是令人奇怪么！

答案(1)恐怕应该责备你们吧？答案(1)与其当面受到赞誉，不如背后不受诋毁；与其肉体享受安乐，不如心中没有忧虑。(2)是真的呢，还是做梦呢？答案(1)与其当面受到赞誉，不如背后不受诋毁；与其肉体享受答案(1)祝酒毕，(项庄)说道：“大王与沛公饮酒，军中没什么用来作为娱乐的，请允许我舞剑！”(2)如今臣是一个亡国的卑贱俘虏，极其卑微鄙陋，蒙受过分的提拔，恩宠优厚，哪敢徘徊观望，有什么非分的愿望呢。答案(1)祝酒毕，(项庄)说道：“大王与沛公饮酒，军中没什答案(1)公子如果开口请求如姬，如姬一定答应，那就可以得到虎符，夺取晋鄙的军队……(2)既然这样，那么诸侯的土地有限，强暴的秦国的欲望没有满足，诸侯送给秦国土地越多，秦国侵略诸侯就越急迫。答案(1)公子如果开口请求如姬，如姬一定答应，那就可以得到答案

(1)七十岁的人能够穿上丝织品、吃上肉食，百姓没有挨饿受冻的，这样还不能统一天下而称王，是不曾有过的事。(2)虽然这样，我从今年以来，花白的头发，全要变白了；松动的牙齿，也像要脱落了。答案(1)七十岁的人能够穿上丝织品、吃上肉食，百姓没有挨第三节-文言句式课件答案(1)阿母对府吏说：“你的见识怎么这样愚拙！”(2)因此，圣人就更加圣明，愚人就更加愚蠢。(3)臣没有祖母抚养，不能活到今天，祖母没有臣供养，不能安度晚年，我们祖孙二人，相依为命，因此，有此拳拳奉养之心，不愿放弃奉养的责任，远出做官。(4)江水总是像这样不断地流去，但始终没有消失；月亮有时圆有时缺，但最终没有消损和增长。答案(1)阿母对府吏说：“你的见识怎么这样愚拙！”答案：(5)褒禅山也被称为华山。(6)老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑难问题的人。(7)赵王难道会因为一块和氏璧的缘故而欺骗秦国吗？(8)于是乎，河伯(黄河之神)便欣然自喜，认为天下所有的美景(是)全都在自己这里了。(9)说的就是先生你这样的人。答案：(5)褒禅山也被称为华山。三、训练定时规范三、训练定时规范答案王甲知道刘敞能为自己伸冤，才敢告知真相，原来杀人的，是姓陈的富人。答案王甲知道刘敞能为自己伸冤，才敢告知真相，原来杀人的，是

2018版高三一轮总复习实用课件语文2018版语文濡染书卷气，培育我正义胸中存浩然，振作我精神课前素养积累湘江水逝楚云飞

东风扬起漫天飞絮，摇醒满园芍药。酒香里，你浅吟低唱；流年里，写满世间沧桑；辗转的梦尘里，谁又能抚平你心底的忧伤？你别样的风骨，傲然挺立，青石上酣眠的倩影，为这清寂的园子平添了几分生气。乐中悲襁褓中，父母双亡。纵居那绮罗丛，谁知娇养；幸生来，英豪阔大宽宏量，从未将儿女私情略萦心上。

请问这是对《红楼梦》中哪个人的评语？主要评述的她的哪段事迹？答案史湘云主要评述的史湘云醉卧芍药茵的事迹。濡染书卷气，培育我正义课前素养积累答案史湘云主要评述的史ContentsPage目录页考点分解训练专题一文言文阅读第三节文言句式真题初做体验训练定时规范ContentsPage目录页考点分解训练专题一文一、真题初做体验一、真题初做体验第三节-文言句式课件B解析

B项，“以为容”即“以(之)为容”，“把它作为……”，据此推断“容”是名词，根据它有“容貌”的义项，可引申为“表象”的意思，解释为动词“容纳”错误。B解析B项，“以为容”即“以(之)为容”，“把它作为……”CCA解析

A项，原文中“终不一语加咎巫”的意思是“最终没有一句话是归罪于巫师的”，选项说“很少受到谴责”，把“没有”说成“很少”，缩小了限制范围；“学者不愿行医”在原文中没有任何体现，原文中“学者日以怠”的意思是“学医的人一天天懈怠”。故A项与原文内容不符。A解析A项，原文中“终不一语加咎巫”的意思是“最终没有一句答案

(1)用尽他们的钱财，耗尽他们的精力，最终不见效，将要死了，反而相互指责说，这是医生的失误，而找巫师太晚了。(2)(只要)别人有一个好的药方，有一句有价值的(医学)见解，必定携重金不远数百里去拜他为师，一定要得到才罢休。解析(1)本题句式为判断句。“是医之误”判断句，译为“这是医生的失误”。“(2)本题句式涉及定语后置句和省略句。对句“一方之良”“一言之善”是以“之”为标志的定语后置句，即“一良方”“一善言”，“一个好的药方”“一句有价值的(医学)见解”。解析显/隐★4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)殚其财，竭其力，卒不效，且死，乃交责之曰，是医之误，而用巫之晚也。(5分)(2)人有一方之良，一言之善，必重币不远数百里而师之，以必得乃止。(5分)答案(1)用尽他们的钱财，耗尽他们的精力，最终不见效，将要解析

(1)句中关键词：“里”“举”“谢”。特殊句式：判断句。全句大意。(2)句中关键词：“得”“明”“静”“类”。特殊句式：省略句，状语后置句。全句大意。答案

(1)我的家乡有位徐若虚先生，他家是郡中的大姓人家。他十五岁考中进士，就拒绝做官回乡行医。(2)(我)来到旴江，得以认识汤伯高，(他)明晓知识、沉静高深，不夸耀、不骄傲，跟徐先生很相似。解析显/隐解析(1)句中关键词：“里”“举”“谢”。特殊句式：判断句解析

(1)句中关键词：“白衣冠”“祖”。特殊句式：定语后置。全句大意。(2)句中关键词：“东道主”“行李”“共”。特殊句式：省略句。全句大意。答案

(1)太子和知道这件事的宾客，都穿着白衣戴着白帽来给荆轲送行，到了易水边上，祭过路神，就要上路。(2)如果您放弃攻打郑国，而把郑国作为秦国东方道路上(招待过客)的主人，(秦国的)外交使者经过郑国，(郑国可以)供给他们所缺少(的东西)，对于您也没有什么害处。解析显/隐解析(1)句中关键词：“白衣冠”“祖”。特殊句式：定语后置二、考点分解训练二、考点分解训练

判断句，就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。在判断判断句时，首先看其标志。（见下页图表）掌握常见文言句式7大类型一、判断句掌握常见文言句式7大类型一、判断句其次，对无标志判断句，要看其谓语是不是名词或名词性短语。如“秦，虎狼之国”，“秦”是名词，“虎狼之国”是名词性短语，对主语“秦”作出判断。判断句翻译时一般要译成“是”或“不是”。当用副词加强判断时，翻译中应把副词的基本义译出，并补上判断词“是”，如“必”“亦”“即”“诚”“皆”“则”“素”“乃”可以依次译成“一定是”“也是”“便是”“确实是”“都是”“原来是”“本来是”“就是”。其次，对无标志判断句，要看其谓语是不是名词或名词性短语。如“CC项为宾语前置句。CC项为宾语前置句。CABD均为判断句，C项为一般句式。CABD均为判断句，C项为一般句式。二、被动句被动句的类型例句“于”字句：谓语＋于六艺经传皆通习之，不拘于时。(《师说》)“见”字句：见＋谓语秦城恐不可得，徒见欺。(《廉颇蔺相如列传》)“受”字句：受＋谓语＋于吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。(《赤壁之战》)“为”字句：为＋动词①吾属今为之虏矣。(《鸿门宴》)②既自以心为形役。[《归去来兮辞(并序)》]“为……所”“为所”句①悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫。(《六国论》)②不者，若属皆且为所虏。(《鸿门宴》)“被”字句舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。(《永遇乐·京口北固亭怀古》)无标志句①感斯人言。(《琵琶行》)②而刘夙婴疾病。(《陈情表》)二、被动句被动句的类型例句“于”字句：谓语＋于六艺经传皆通B解析：B项，都是介词，表被动。A项，介词，表被动/副词，偏指一方(我)。C项，副词，偏指一方(我)/介词，表被动。D项，介词，表被动/动词，遭受。解析显/隐B解析：B项，都是介词，表被动。A项，介词，表被动/副词，偏D解析：A项，“被”表被动的被动句；B项，无标志被动句；C项，“为……所”表被动的被动句；D项，“于”为介词，引进动作的对象，可不译，不表被动。解析显/隐D解析：A项，“被”表被动的被动句；B项，无标志被动句；C项三、省略句类型例句省略主语①沛公军霸上，(沛公)未得与项羽相见。(《鸿门宴》)(承前省略主语)②(公)度我至军中，公乃入。(《鸿门宴》)(蒙后省略主语)③樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“(今日之事)甚急！”(《鸿门宴》)(对话省略主语)省略谓语①一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭。(《曹刿论战》)②因跪请秦王(击缶)。秦王不肯击缶。(《廉颇蔺相如列传》)省略宾语①项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告(之)以事。(《鸿门宴》)(省略动词宾语)②竖子不足与(之)谋。(《鸿门宴》)(省略介词宾语)省略介词列坐(于)其次。(《兰亭集序》)省略兼语使(之)快弹数曲。(《琵琶行》)三、省略句类型例句省略主语①沛公军霸上，(沛公)未得与项羽D解析：A项，“伐齐”前省略主语“廉颇”；B项，“剑舞”后省略谓语“为乐”；C项，“晋军”“秦军”后省略介词“于”；D项，没有省略现象。解析显/隐C解析：A项，“撞”后省略动词宾语“之”，“之”代指“玉斗”；B项，“使”后省略兼语“之”，“之”代指“蔺相如”；C项，没有省略现象；D项，“为”后省略介词宾语“之”，“之”代指“赵王”。解析显/隐D解析：A项，“伐齐”前省略主语“廉颇”；B项，“剑舞”后省四、宾语前置句四、宾语前置句D解析：D项，①为宾语前置句，②为定语后置句。解析显/隐D解析：D项，①为宾语前置句，②为定语后置句。解析显/隐答案：今天我游说景公，景公并没有采纳我的建议，却赐给我廪丘邑，他太不了解我了。答案：今天我游说景公，景公并没有采纳我的建议，却赐给我廪丘邑五、定语后置句五、定语后置句DD解析：D项为宾语前置句；其余三项均为定语后置句，其中C项为数量短语后置。解析显/隐DD解析：D项为宾语前置句；其余三项均为定语后置句，其中C项答案

(1)铿然有声的石头，所见到的全是这样。(2)主意还没有拿定，想找个可以去回复秦国的人，(但是)没有找到。答案(1)铿然有声的石头，所见到的全是这样。六、状语后置句六、状语后置句CC项，“于”应译为“到”。CC项，“于”应译为“到”。答案

(1)即使用严酷的刑罚来督责他们，用威严的盛怒来震慑他们，他们最终也只是苟且以求免于刑罚却并不会感念皇上的仁德，表面上恭顺却不会在内心诚服。(2)老虎和犀牛从木笼中逃了出来，龟甲和玉器在匣子里毁坏了，这应是谁的过错呢？答案(1)即使用严酷的刑罚来督责他们，用威严的盛怒来震慑他七、固定句式七、固定句式答案

(1)沛公说：“现在虽已出来了，但未向项王辞别，这可怎么办？”(2)凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步，那怎么样呢？(3)为什么要讨伐它呢？(4)问女儿所想的是什么？问女儿所忆的是什么？(5)凭你的力量，尚且不能削平魁父这座小山，(又能)把太行、王屋(两座山)怎么样呢？(6)你们看廉将军与秦王相比，哪一个更厉害？答案(1)沛公说：“现在虽已出来了，但未向项王辞别，这可怎第三节-文言句式课件答案(1)你是个受雇而为别人耕作的，怎么能够富贵呢？(2)现在人家正像屠宰用的刀砧，我们就像砧板上待人宰割的鱼和肉，还要告辞什么呢？(3)勾践回答说：“能听到大夫您的这番话，怎么能算晚呢？”(4)君臣之义怎么能废弃呢？(5)如果不是沛公先攻破关中，您怎么敢进关呢！(6)我是学习道理的，哪管他年龄比我大(还是)比我小呢？答案(1)你是个受雇而为别人耕作的，怎么能够富贵呢？答案(1)(梁惠王)说：“不行，只不过没有跑上一百步罢了，那也是逃跑啊。”(2)我已无事可做，只等待死期罢了！答案