2023年大连汽车职业技术学院单招考试面试题库及答案解析_第1页
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PAGEPAGE82023年大连汽车职业技术学院单招考试面试题库及答案解析毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、常识题1.黑洞是什么答案:黑洞是超级致密天体,它的体积趋向于零而密度无穷大,由于具有强大的吸引力,物体只要进入离这个点一定距离的范围内,就会被吸收掉,连光线也不例外。黑洞吸进物质时会发射出X射线。黑洞是一种引力极强的天体,可以吸收光2.做一天和尚敲一天钟,好和尚如何撞钟?答案:我是认为,做一天和尚就要撞好钟,认真的面对工作,切切实实的撞钟,不能做着和尚想着其他工作,三心二意。3.“你为什么报考这个专业呢?”答案:考官直接或间接问及考生的动机时,考生应明白,光有热情和责任心是远远不够的,考官想知道的是你对这个专业了解多少?尤其想明确考生对自己是否适合这个专业的认识和信心。因此考生回答这类问题,首先应该明确地表达自己对该专业的认识与兴趣。考生也可结合自己的职业理想或价值观加以佐证。其次,考生要重点说明的是,自己具备该专业所要求的一些素质与能力,并且是尚水平的。最后考生要适当地表明对自己能被录取并且将来在专业上能干出优异的成绩表示信心。要强调的有这样几点。①这个问题的主题是考生与报考的专业是理想搭配,而不是考生的个人兴趣。②考生要避免表现出求职动机的不纯或庸俗化,如:“我喜欢这各专业,是因为这专业出国的机会多……”③考生如果事先掌握了报考单位的一些情况,就能切合单位的具体实际谈自己的报考动机。④考生也可以谈该专业能让自己的才能得到充分发挥和进一步完善发展,在这个基础上又能更好地适应——从这个角度做的回答也许更真实更有说服力。4.你梦想中的大学是什么样?答案:讲大学是一个充满激情的、自由的等。例如,过去我听别人讲大学就是个天堂,现阶段通过我的了解,大学并不是自己想的那样。很多大学生都存在学习压力、就业压力、爱情压力等。就意味这不能挂科,而其要学习好该学习的科目。大学生毕业出来不可能一定能找到适合自己的专业,而其有的时候连自己的专业都不合服的情况都有。很多人都讲,恋爱是大学生必修的一门课程,可是这样也存在很多的问题。5.加碘盐是否能抗辐射?答案:不能;因为碘盐的含碘量不够量达不到碘片的含量所以不能防辐射,而且碘片吃的时候也要注意,必须是确定核辐射到来的时候才吃,要不然就会导致碘中毒的。6.你认为学习成绩与能力有什么关系?答案:学习成绩从一定程度上可以反映一个人的学习能力同样学习成绩比我差的人,但在别的方面(他自己非常喜欢的方面),通常有较深的造诣,而我通常达不到。还要向他学习请教。所以说成绩差不能表明其学习能力不足,而是在有些方面会体现的不足,毕竟每个人的爱好方面和潜质是不同的。7.谈你对生活的态度。答案:一位应试者的回答是这样的:“我的人生观基本是乐观奋斗,这种人生观直接影响到我对生活的态度。我比较重视精神生活,如:有益身心的活动、合作无间的同学、志同道合的朋友、温馨和谐的家庭生活等。相对的,我对物质生活的要求却不太计较。有时我甚至觉得一碗可口的牛肉面比吃酒席还要过瘾,躺在绿地上要比呆在有空调的屋里舒服。”相信每位应试者都有自己的生活态度。各种生活态度之间也许难有高下之分,但是应试者在面试时回答这个问题,最好还是兼顾自己的生活态度与所报考的院校专业的契合程度,把握分寸,适度表达。8.刚煮熟的鸡蛋放到冷水里会比较容易剥吗?为什么?答案:一般的物质都有“热胀冷缩”物理特性。可是,每种物质都有不同的伸缩状况。鸡蛋由硬的蛋壳和软的蛋白蛋黄组成的,它们的伸缩情况也不一样:在温度变化不大或温度变化比较均匀的时候,差别不大;当温度发生剧烈变化时,蛋壳和蛋白伸缩的步调就不一致了。当把滚热的鸡蛋骤然浸入冷水中时,蛋壳猛然收缩,蛋白还处在原有的温度而没有缩小体积,这时候就会有一小部分蛋白被蛋壳挤压到鸡蛋的空头处。随后,蛋白又因温度渐渐降低,也逐渐收缩。由于蛋壳和蛋白、蛋黄的收缩程度不同,这就形成了蛋白与蛋壳的脱离,因此,剥起来就不会连壳带肉一起下来了。9.你的个性是什么?答案:作为个体:高度乐观的积极心态。喜欢自己,也容易接纳别人。把生命当作值得享受的经验。喜欢新鲜、变化和刺激。经常开心,追求快乐。情感丰富而外露。自由自在,不受拘束。喜欢开玩笑和调侃。别出心裁,与众不同。表现力强。容易受到人们的喜欢和欢迎。生动活泼,好奇心强。沟通特点:才思敏捷,善于表达。喜欢通过肢体上的接触传达亲密情感。容易与人攀谈。发生冲突时,能直接表白。人越多越亢奋。演讲和舞台表演的高手。乐于表达自己的看法。作为朋友:真诚主动,热情洋溢。喜欢交友,善于与陌生人互动。擅长搞笑,是带来乐趣的伙伴。容易原谅自己和别人,不记仇。富有个人魅力。乐于助人。有错就认,很快道歉。喜欢接受别人的肯定和不吝赞美。对待工作和事业:工作主动,寻找新任务。富有感染力,能够吸引他人参与。激发团队的热情合作心和进取心,重视团队合作的感觉。令人愉悦的工作伙伴。完成短期目标时,极富爆发力。信任他人。善于赞美和鼓励,是天生的激励者。不喜欢太多的规定束缚,富有创意。工作以活泼化、丰富化的方式进行。反应快,闪电般开始。10.我觉得你今天回答得不太诚恳,你怎么想?答案:谢谢各位考官老师给我提出的意见,我对此次考试非常重视,在面对各位考官老师的时候想把自己最好的一面展示出来,可能在答题的时候表现的比较拘谨,给各位考官老师不诚恳的感觉,对此我向各位表示道歉。在这里,我也想跟各位考官老师澄清一下,今天我的回答都是我真实的想法。因为对咱们学校还有这个专业非常感兴趣,所以我今天来到了这里。在与人交往的过程中我认为最重要的就是真诚,只有真诚的对待别人,才能换取别人的真心。与我刚接触的人可能会以为我比较严肃,不好接触,但时间长之后都会成为我很好的朋友,因为我在和别人相处的时候从不欺瞒,向朋友、同学敞开心扉,我的真诚也换来了朋友们的信任,他们总是跟我说一些心里话,有什么困难也总是第一个找到我,我也会尽可能帮助他们。家里人知道我要报考贵校他们也是非常的支持我,在复习备考阶段给了我很大的帮助。希望各位考官老师能给我这个机会,谢谢!二、心理题1.上网吗?一般上网做些什么?你对那些旷课上网的学生怎么看?答案:学生上网的诸多有利之处:第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑,只要留心就可以学多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面。鼠标一点,大千世界便尽收眼底。第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流。现在有了互联网,他们可以彻底克服这个心理障碍,并且在对外交流的过程当中,又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道,不仅老师,而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍,可以没有顾忌地向网友倾诉心事,减轻课业负担所造成的心理压力;可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,一来可以锻炼文笔,二来觉得很有成就感;可以提高自己某项业余爱好的水平;自己动手做主页正成为时尚,把自己喜爱的图片资料传上去,开一个讨论区,发一些贴子,和大家交流,在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒,有利于树立起学习的信心。远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍,传授知识的老师始终只有几个,但如果上了网,学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔,“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”……一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进;普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子,如果上了网,网上各种试卷和典型题目应有尽有,学生就可以任意选择。第五、可以掌握最新的教育动态。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态,因为这几年的高考还在改革探索之中,每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻,只一味地埋头书海,因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点,适应高考新举措。2.你对“人造美女”有什么看法?答案:爱美是人的天性,追求完美是人的权力,社会的进步、科技的发展,使得这一追求成为现实。如果人们过于刻意改变外表,应会失去许多自然的东西,丧失自我。我们应该正确运用美的标准对美进行评判,外表美是次要的,心灵美才是最重要、最永恒的。因此,我们应该把精力放在如何加强学习,提高自身的理论水平和素质修养上,从内心深处散发出一种让人折服的美。①适当的合理的的包装不仅会让外表看起更美,更容易被人们所接受,对自信也是一个提升,从这一方面来说,包装也是有一定积极意义的;②但是靠包装,不注重自身的修养及素质的提高,只能实现一时的虚荣,却无法改变自己的命运,从这个意义上说,包装只是提供了一个平台而已了;③因此,做为新时代的大学生,不要只把眼光盯在表面上,面子上的工作要作但更重要是做好实质性的学习和工作,沟通要有,专业水平更要高,让别人从心里佩服才是真本事!内在美和外在美融合在一起,才应该是真正意义上的美。当然这种人好少啊!3.小组讨论结束后,你作为代表总结发言时,一位小组成员突然指出,你的发言没有正确表达小组的意思,你怎么办?答案:首先,我会很“坦然”地去面对“质疑”,同时耐心地解释自己的观点,希望消除与“小组成员”之间在沟通上存在的误区,努力消除误解。其次,我会作“自我检查”,看是否真的存在“没有正确表达小组的意思”。如果有,则坦然承认错误,如没有,估计是个人言语表达上的问题,这个时候,只要“解释清楚”就可以了。最后,我会在小组讨论之后及时和小组成员沟通,感谢他的意见,希望以后能够相互学习,共同进步。应急类。这是一道应急处理题,在“总结发言

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