人教版五年级语文下册《三单元-课外古诗词诵读-望洞庭湖赠张丞相》公开课课件-1

孟浩然望洞庭湖赠张丞相孟浩然望洞庭湖赠张丞相教学目标1、有感情地朗读诗歌，了解孟浩然生平。2、品味欣赏诗歌，体会作者的思想感情。3、培养阅读欣赏能力,理解诗歌所描绘的意境。教学目标1、有感情地朗读诗歌，了解孟浩然生平。黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。诗中送别的人是谁？黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。诗中望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月/湖水/平，涵虚/混/太清。气蒸/云梦/泽，波撼/岳阳城。欲济/无/舟楫，端居/耻/圣明。坐观/垂钓者，徒有/羡鱼情。hànjí望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月/湖水/平，涵虚/混/太清。hàn望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。包含天空大湖渡闲居在家蒸腾有愧于望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。包含天空大湖渡孟浩然（689年—740年），号孟山人，襄州襄阳人，唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。因他未曾入仕，又称之为“孟山人”。《望洞庭湖赠张丞相》写于唐玄宗开元二十一年（733），当时孟浩然仍是一名隐士。他西游长安，不甘寂寞，想出来做官，苦于无人引荐，于是写了这首诗赠给当时居于相位的张九龄，希望得到张丞相的赏识和录用。因而这是一首“干谒”诗。“干谒”的意思是：对人有所求而请见。这种诗又称“干禄”诗。孟浩然孟浩然（689年—740年），号孟山人，襄州襄阳人，唐代著名望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。干谒诗、酬赠诗干谒诗：古代文人为推销自己而写的一种诗歌，类似于现代的自荐信。酬赠诗：古代文人用来交往应酬或者赠给亲友同仁的诗歌。望赠望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。干谒诗、酬赠诗尾联望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。远近结合首联颔联颈联蓄积丰厚澎湃动荡、力量巨大动静结合虚实结合视觉与听觉相结合远近尾联望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。远近结合首尾联望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。首联颔联颈联指张丞相用典“临渊羡鱼，不如退而织网”——《淮南子•说林训》含蓄委婉的自我推荐——渴望能为朝廷效力，希望能得到张丞相的赏识和录用。喻指仕途引见的途径尾联望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。首联颔联颈赠孟浩然李白吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。醉月频中圣，迷花不事君。高山安可仰，徒此揖清芬。你认为孟浩然是真正的隐士吗？赠孟浩然李白吾爱孟夫子，风流天下闻。你认为孟浩然是真正的隐士古人“含蓄地自我推荐”的精神在今天适用吗？

孟浩然“含蓄地自我推荐”的精神，在今天这个机遇与挑战并存的社会里已不再那么合适。我们需要的是“毛遂自荐”的精神和勇气，我们应该更直接、大胆的亮出自己，展示自己的才华，要有亮出自己的所谓“亮剑”精神。只有随时随地勇敢地展示自己的才华，才能抓住机遇，高奏成功的凯歌。古人“含蓄地自我推荐”的精神孟浩然“含蓄地自我推荐”1.诗中的“太清”意思是

。2．本诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是：

，

。3.本诗中含蓄的表达了诗人出求仕之心(急于求官、服务社会)的诗句是：

，

。4、下列理解正确的一项是()A.“八月湖水平”写出了洞庭湖的水面平静。B．“波撼岳阳城”描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。C.后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。D．全诗委婉地表达了作者希望一展才华的政治抱负。课堂检测天空气蒸云梦泽波撼岳阳城坐观垂钓者徒有羡鱼情D1.诗中的“太清”意思是5、“欲济无舟楫”的本义是

，比喻义是

。6.诗的首联和颔联分别从___和___觉的角度展现了洞庭湖________的景象，极富艺术感染力。7.这首干谒诗借景抒情，表达了_____________________的愿望。想渡湖水而没有船只想做官而无人引荐视听波澜壮阔希望得到引荐，积极出仕想渡湖水而没有船只想做官而无人引荐视听波澜壮阔希望得到引荐，1.背诵《望洞庭湖赠张丞相》2.尝试创作一首酬赠诗，向友人倾诉你的人生志向作业1.背诵《望洞庭湖赠张丞相》作业孟浩然望洞庭湖赠张丞相孟浩然望洞庭湖赠张丞相教学目标1、有感情地朗读诗歌，了解孟浩然生平。2、品味欣赏诗歌，体会作者的思想感情。3、培养阅读欣赏能力,理解诗歌所描绘的意境。教学目标1、有感情地朗读诗歌，了解孟浩然生平。黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。诗中送别的人是谁？黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。诗中望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月/湖水/平，涵虚/混/太清。气蒸/云梦/泽，波撼/岳阳城。欲济/无/舟楫，端居/耻/圣明。坐观/垂钓者，徒有/羡鱼情。hànjí望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月/湖水/平，涵虚/混/太清。hàn望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。包含天空大湖渡闲居在家蒸腾有愧于望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。包含天空大湖渡孟浩然（689年—740年），号孟山人，襄州襄阳人，唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。因他未曾入仕，又称之为“孟山人”。《望洞庭湖赠张丞相》写于唐玄宗开元二十一年（733），当时孟浩然仍是一名隐士。他西游长安，不甘寂寞，想出来做官，苦于无人引荐，于是写了这首诗赠给当时居于相位的张九龄，希望得到张丞相的赏识和录用。因而这是一首“干谒”诗。“干谒”的意思是：对人有所求而请见。这种诗又称“干禄”诗。孟浩然孟浩然（689年—740年），号孟山人，襄州襄阳人，唐代著名望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。干谒诗、酬赠诗干谒诗：古代文人为推销自己而写的一种诗歌，类似于现代的自荐信。酬赠诗：古代文人用来交往应酬或者赠给亲友同仁的诗歌。望赠望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。干谒诗、酬赠诗尾联望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。远近结合首联颔联颈联蓄积丰厚澎湃动荡、力量巨大动静结合虚实结合视觉与听觉相结合远近尾联望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。远近结合首尾联望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。首联颔联颈联指张丞相用典“临渊羡鱼，不如退而织网”——《淮南子•说林训》含蓄委婉的自我推荐——渴望能为朝廷效力，希望能得到张丞相的赏识和录用。喻指仕途引见的途径尾联望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。首联颔联颈赠孟浩然李白吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。醉月频中圣，迷花不事君。高山安可仰，徒此揖清芬。你认为孟浩然是真正的隐士吗？赠孟浩然李白吾爱孟夫子，风流天下闻。你认为孟浩然是真正的隐士古人“含蓄地自我推荐”的精神在今天适用吗？

孟浩然“含蓄地自我推荐”的精神，在今天这个机遇与挑战并存的社会里已不再那么合适。我们需要的是“毛遂自荐”的精神和勇气，我们应该更直接、大胆的亮出自己，展示自己的才华，要有亮出自己的所谓“亮剑”精神。只有随时随地勇敢地展示自己的才华，才能抓住机遇，高奏成功的凯歌。古人“含蓄地自我推荐”的精神孟浩然“含蓄地自我推荐”1.诗中的“太清”意思是

。2．本诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是：

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。3.本诗中含蓄的表达了诗人出求仕之心(急于求官、服务社会)的诗句是：

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。4、下列理解正确的一项是()A.“八月湖水平”写出了洞庭湖的水面平静。B．“波撼岳阳城”描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。C.后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。D．全诗委婉地表达了作者希望一展才华的政治抱负。课堂检测天空气蒸云梦泽波撼岳阳城坐观垂钓者徒有羡鱼情D1.诗中的“太清”意思是5、“欲济无舟楫”的本义是

，比喻义是