历史课堂情境创设18法课件

历史课堂情境创设18法56、极端的法规，就是极端的不公。——西塞罗57、法律一旦成为人们的需要，人们就不再配享受自由了。——毕达哥拉斯58、法律规定的惩罚不是为了私人的利益，而是为了公共的利益；一部分靠有害的强制，一部分靠榜样的效力。——格老秀斯59、假如没有法律他们会更快乐的话，那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。——洛克60、人民的幸福是至高无个的法。——西塞罗历史课堂情境创设18法历史课堂情境创设18法56、极端的法规，就是极端的不公。——西塞罗57、法律一旦成为人们的需要，人们就不再配享受自由了。——毕达哥拉斯58、法律规定的惩罚不是为了私人的利益，而是为了公共的利益；一部分靠有害的强制，一部分靠榜样的效力。——格老秀斯59、假如没有法律他们会更快乐的话，那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。——洛克60、人民的幸福是至高无个的法。——西塞罗历史课堂教学賡境创殺亦痃刘庆亮2010年4月内容提纲■概念解释■教材与教法的关系■情境创设十八法历史课堂情境创设18法56、极端的法规，就是极端的不公。——1历史课堂教学賡境创殺亦痃刘庆亮2010年4月历史课堂教学2内容提纲■概念解释■教材与教法的关系■情境创设十八法内容提纲3历史情景和历史情境■历史情景是具体历史场合的情形和景象;■历史情境一是指情景,二是指境地■情景更强调情形和情况,情境则重视境地和空间■情境和知识之间的关系就好像汤和盐的关系本质是教法问题历史情景和历史情境4教材与教法的关系教材与教法的关系5关注教师发展关注学生发展高认知水平高参与度提高教学质量教什么(教材)?如何教(教法)?关注教师发展6有效教学的标准■内容理解的深广度;目标意识的清晰度问题诊断的准确度方法选择的适应度有效教学的标准7赵亚夫教授■以往凡是把历史讲得不深不透的教师,都是因为学科功底不好的缘故赵亚夫教授8■教师的人文素养低、学科知识的缺失与浅薄,是课堂教学效率低下的关键因素■偏离学科文本的深刻解读、片面追求教学方式改革的做法,是本末倒置的错误■教师的人文素养低、学科知识的缺失与浅9堂好课的底线是学科本色。教学设计应注意体现“素课”(摈弃浓妆艳抹、穿靴戴帽),在看似朴实的设计中内隐厚实的史学功力和教育底蕴,蕴藉着思维的深刻性、穿透力,强调思辨性。一切的教育教化应当是从“读史、说史、学史”的过程中自然而然得以彰显的。在教学手段、教学技巧上宜力求筒约。筒亩之,一何话:要“返璞归真”。-齐健堂好课的底线是学科本色。教学设计应注意体现“素10■中学历史教学似乎正在形成一种全新的语境和令人晕眩的教学场景——不知所云的互动、游移离散的辩论、滑稽可笑的表演、眼花缭乱的活动等。鲜活的历史知识以及史学的厚重、深刻、哲理,在层出不穷的教育术语、政治天条和视同环境的引领和辅助下,显得如此苍白和浅薄。李惠军■中学历史教学似乎正在形成一种全新的语境和令人晕眩的教学11历史课堂情境创设18法课件12历史课堂情境创设18法课件13历史课堂情境创设18法课件14历史课堂情境创设18法课件15历史课堂情境创设18法课件16历史课堂情境创设18法课件17历史课堂情境创设18法课件18历史课堂情境创设18法课件19历史课堂情境创设18法课件20历史课堂情境创设18法课件21历史课堂情境创设18法课件22历史课堂情境创设18法课件23历史课堂情境创设18法课件24历史课堂情境创设18法课件25历史课堂情境创设18法课件26历史课堂情境创设18法课件27历史课堂情境创设18法课件28历史课堂情境创设18法课件29历史课堂情境创设18法课件30历史课堂情境创设18法课件31历史课堂情境创设18法课件32历史课堂情境创设18法课件33历史课堂情境创设18法课件34历史课堂情境创设18法课件35历史课堂情境创设18法课件36历史课堂情境创设18法课件37历史课堂情境创设18法课件38历史课堂情境创设18法课件39历史课堂情境创设18法课件40历史课堂情境创设18法课件41历史课堂情境创设18法课件42历史课堂情境创设18法课件43历史课堂情境创设18法课件44历史课堂情境创设18法课件45历史课堂情境创设18法课件46历史课堂情境创设18法课件47历史课堂情境创设18法课件48历史课堂情境创设18法课件49历史课堂情境创设18法课件50历史课堂情境创设18法课件51历史课堂情境创设18法课件52历史课堂情境创设18法课件53历史课堂情境创设18法课件54历史课堂情境创设18法课件55历史课堂情境创设18法课件56历史课堂情境创设18法课件57历史课堂情境创设18法课件58历史课堂情境创设18法课件59历史课堂情境创设18法课件60历史课堂情境创设18法课件61历史课堂情境创设18法课件62历史课堂情境创设18法课件63历史课堂情境创设18法课件64历史课堂情境创设18法课件65历史课堂情境创设18法课件66历史课堂情境创设18法课件67历史课堂情境创设18法课件68历史课堂情境创设18法课件69历史课堂情境创设18法课件70历史课堂情境创设18法课件71历史课堂情境创设18法课件72历史课堂情境创设18法课件73历史课堂情境创设18法课件74历史课堂情境创设18法课件75历史课堂情境创设18法课件76历史课堂情境创设18法课件77历史课堂情境创设18法课件78历史课堂情境创设18法课件79历史课堂情境创设18法课件80历史课堂情境创设18法课件81历史课堂情境创设18法课件82历史课堂情境创设18法课件83历史课堂情境创设18法课件84历史课堂情境创设18法课件85历史课堂情境创设18法课件86历史课堂情境创设18法课件87历史课堂情境创设18法课件88历史课堂情境创设18法课件89历史课堂情境创设18法课件90历史课堂情境创设18法课件91历史课堂情境创设18法课件92历史课堂情境创设18法课件93历史课堂情境创设18法课件94历史课堂情境创设18法课件95历史课堂情境创设18法课件96历史课堂情境创设18法课件97历史课堂情境创设18法课件98历史课堂情境创设18法课件99历史课堂情境创设18法课件100历史课堂情境创设18法课件101历史课堂情境创设18法课件102历史课堂情境创设18法课件103历史课堂情境创设18法课件104历史课堂情境创设18法课件105历史课堂情境创设18法课件106历史课堂情境创设18法课件107历史课堂情境创设18法课件108历史课堂情境创设18法课件109历史课堂情境创设18法课件110历史课堂情境创设18法课件111历史课堂情境创设18法课件112历史课堂情境创设18法课件113历史课堂情境创设18法课件114历史课堂情境创设18法课件115历史课堂情境创设18法课件116历史课堂情境创设18法课件117历史课堂情境创设18法课件118历史课堂情境创设18法课件119历史课堂情境创设18法课件120历史课堂情境创设18法课件121历史课堂情境创设18法课件122历史课堂情境创设18法课件123历史课堂情境创设18法课件124历史课堂情境创设18法课件125历史课堂情境创设18法课件126历史课堂情境创设18法课件127历史课堂情境创设18法课件128历史课堂情境创设18法课件129历史课堂情境创设18法课件130历史课堂情境创设18法课件131历史课堂情境创设18法课件132历史课堂情境创设18法课件133历史课堂情境创设18法课件134历史课堂情境创设18法课件135历史课堂情境创设18法课件136历史课堂情境创设18法课件137历史课堂情境创设18法课件138历史课堂情境创设18法课件139历史课堂情境创设18法课件140历史课堂情境创设18法课件141历史课堂情境创设18法课件142历史课堂情境创设18法课件143历史课堂情境创设18法课件144历史课堂情境创设18法课件145历史课堂情境创设18法课件146历史课堂情境创设18法课件147历史课堂情境创设18法课件148历史课堂情境创设18法课件149历史课堂情境创设18法课件150历史课堂情境创设18法课件151历史课堂情境创设18法课件152历史课堂情境创设18法课件153历史课堂情境创设18法课件154历史课堂情境创设18法课件155历史课堂情境创设18法课件156历史课堂情境创设18法课件157历史课堂情境创设18法课件158历史课堂情境创设18法课件159历史课堂情境创设18法课件160历史课堂情境创设18法课件161历史课堂情境创设18法课件162历史课堂情境创设18法课件16351、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。——易卜生

54、唯书籍不朽。——乔特

55、为中华之崛起而读书。——周恩来谢谢！51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

52、164历史课堂情境创设18法56、极端的法规，就是极端的不公。——西塞罗57、法律一旦成为人们的需要，人们就不再配享受自由了。——毕达哥拉斯58、法律规定的惩罚不是为了私人的利益，而是为了公共的利益；一部分靠有害的强制，一部分靠榜样的效力。——格老秀斯59、假如没有法律他们会更快乐的话，那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。——洛克60、人民的幸福是至高无个的法。——西塞罗历史课堂情境创设18法历史课堂情境创设18法56、极端的法规，就是极端的不公。——西塞罗57、法律一旦成为人们的需要，人们就不再配享受自由了。——毕达哥拉斯58、法律规定的惩罚不是为了私人的利益，而是为了公共的利益；一部分靠有害的强制，一部分靠榜样的效力。——格老秀斯59、假如没有法律他们会更快乐的话，那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。——洛克60、人民的幸福是至高无个的法。——西塞罗历史课堂教学賡境创殺亦痃刘庆亮2010年4月内容提纲■概念解释■教材与教法的关系■情境创设十八法历史课堂情境创设18法56、极端的法规，就是极端的不公。——165历史课堂教学賡境创殺亦痃刘庆亮2010年4月历史课堂教学166内容提纲■概念解释■教材与教法的关系■情境创设十八法内容提纲167历史情景和历史情境■历史情景是具体历史场合的情形和景象;■历史情境一是指情景,二是指境地■情景更强调情形和情况,情境则重视境地和空间■情境和知识之间的关系就好像汤和盐的关系本质是教法问题历史情景和历史情境168教材与教法的关系教材与教法的关系169关注教师发展关注学生发展高认知水平高参与度提高教学质量教什么(教材)?如何教(教法)?关注教师发展170有效教学的标准■内容理解的深广度;目标意识的清晰度问题诊断的准确度方法选择的适应度有效教学的标准171赵亚夫教授■以往凡是把历史讲得不深不透的教师,都是因为学科功底不好的缘故赵亚夫教授172■教师的人文素养低、学科知识的缺失与浅薄,是课堂教学效率低下的关键因素■偏离学科文本的深刻解读、片面追求教学方式改革的做法,是本末倒置的错误■教师的人文素养低、学科知识的缺失与浅173堂好课的底线是学科本色。教学设计应注意体现“素课”(摈弃浓妆艳抹、穿靴戴帽),在看似朴实的设计中内隐厚实的史学功力和教育底蕴,蕴藉着思维的深刻性、穿透力,强调思辨性。一切的教育教化应当是从“读史、说史、学史”的过程中自然而然得以彰显的。在教学手段、教学技巧上宜力求筒约。筒亩之,一何话:要“返璞归真”。-齐健堂好课的底线是学科本色。教学设计应注意体现“素174■中学历史教学似乎正在形成一种全新的语境和令人晕眩的教学场景——不知所云的互动、游移离散的辩论、滑稽可笑的表演、眼花缭乱的活动等。鲜活的历史知识以及史学的厚重、深刻、哲理,在层出不穷的教育术语、政治天条和视同环境的引领和辅助下,显得如此苍白和浅薄。李惠军■中学历史教学似乎正在形成一种全新的语境和令人晕眩的教学175历史课堂情境创设18法课件176历史课堂情境创设18法课件177历史课堂情境创设18法课件178历史课堂情境创设18法课件179历史课堂情境创设18法课件180历史课堂情境创设18法课件181历史课堂情境创设18法课件182历史课堂情境创设18法课件183历史课堂情境创设18法课件184历史课堂情境创设18法课件185历史课堂情境创设18法课件186历史课堂情境创设18法课件187历史课堂情境创设18法课件188历史课堂情境创设18法课件189历史课堂情境创设18法课件190历史课堂情境创设18法课件191历史课堂情境创设18法课件192历史课堂情境创设18法课件193历史课堂情境创设18法课件194历史课堂情境创设18法课件195历史课堂情境创设18法课件196历史课堂情境创设18法课件197历史课堂情境创设18法课件198历史课堂情境创设18法课件199历史课堂情境创设18法课件200历史课堂情境创设18法课件201历史课堂情境创设18法课件202历史课堂情境创设18法课件203历史课堂情境创设18法课件204历史课堂情境创设18法课件205历史课堂情境创设18法课件206历史课堂情境创设18法课件207历史课堂情境创设18法课件208历史课堂情境创设18法课件209历史课堂情境创设18法课件210历史课堂情境创设18法课件211历史课堂情境创设18法课件212历史课堂情境创设18法课件213历史课堂情境创设18法课件214历史课堂情境创设18法课件215历史课堂情境创设18法课件216历史课堂情境创设18法课件217历史课堂情境创设18法课件218历史课堂情境创设18法课件219历史课堂情境创设18法课件220历史课堂情境创设18法课件221历史课堂情境创设18法课件222历史课堂情境创设18法课件223历史课堂情境创设18法课件224历史课堂情境创设18法课件225历史课堂情境创设18法课件226历史课堂情境创设18法课件227历史课堂情境创设18法课件228历史课堂情境创设18法课件229历史课堂情境创设18法课件230历史课堂情境创设18法课件231历史课堂情境创设18法课件232历史课堂情境创设18法课件233历史课堂情境创设18法课件234历史课堂情境创设18法课件235历史课堂情境创设18法课件236历史课堂情境创设18法课件237历史课堂情境创设18法课件238历史课堂情境创设18法课件239历史课堂情境创设18法课件240历史课堂情境创设18法课件241历史课堂情境创设18法课件242历史课堂情境创设18法课件243历史课堂情境创设18法课件244历史课堂情境创设18法课件245历史课堂情境创设18法课件246历史课堂情境创设18法课件247历史课堂情境创设18法课件248历史课堂情境创设18法课件249历史课堂情境创设18法课件250历史课堂情境创设18法课件251历史课堂情境创设18法课件252历史课堂情境创设18法课件253历史课堂情境创设18法课件254历史课堂情境创设18法课件255历史课堂情境创设18法课件256历史课堂情境创设18法课件257历史课堂情境创设18法课件258历史课堂情境创设18法课件259历史课堂情境创设18法课件260历史课堂情境创设18法课件261历史课堂情境创设18法课件262历史课堂情境创设18法课件263历史课堂情境创设18法课件264历史课堂情境创设18法课件265历史课堂情境创设18法课件266历史课堂情境创设18法课件267历史课堂情境创设18法课件268历史课堂情境创设18法课件269历史课堂情境创设18法课件270历史课堂情境创设18法课件271历史课堂情境创设18法课件272历史课堂情境创设18法课件273历史课堂情境创设18法课件274历史课堂情境创设18法课件275历史课堂情境创设18法课件276历史课堂情境创设18法课件277历史课堂情境创设18法课件278历史课堂情境创设18法课件279历史课堂情境创设18法课件280历史课堂情境创设18法课件281历史课堂情境创设18法课件282历史课堂情境创设18法课件283历史课堂情境创设18法课件284历史课堂情境创设18法课件285历史课堂情境创设18法课件286历史课堂情境创设18法课件287历史课堂情境创设18法课件288历史课堂情境创设18法课件289历史课堂情境创设18法课件290历史课堂情境创设18法课件