儿童技能教养法课件

儿童技能教养法

儿童技能教养法1WHY为何选择”儿童技能教养法“？HOW如何进行”儿童技能教养法“？WHY为何选择”儿童技能教养法“？HOW如何进行”儿童技能教2PPT模板：PPT素材：PPT背景：PPT图表：

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1把问题转变为技能PPT模板：PPT素材：3停止做什么学会做什么技能认定停止做什么学会做什么技能4简单问题复杂问题1孩子边吃边玩——停止玩食物——规矩的吃饭2穿衣服磨蹭——停止磨蹭——迅速地穿好衣服（分解）eg,注意力不集中1能够在一个地方待上一会儿2能够听别人讲话而不插嘴3能够在队里等待，直到轮到自己。简单复杂1孩子边吃边玩——停止玩食物——规矩的吃饭（分解）5把“不要”变成“要”不要喊叫不要乱扔东西不要踢被子不要玩你的饭小声/温和的讲话把东西放在你旁边把脚放好规规矩矩的吃饭把“不要”变成“要”不要喊叫小声/温和的讲话62step4改技能起个名字+step9为技能下定义+step11练习技能2step4改技能起个名字7step4step9“春雨姑娘”“爆炸圈圈”“鸡腿棒子”“面条雨”and“晕倒的面条”“快递小哥”给技能起个名字让技能变得有趣、好玩、形象生动活泼为技能下定义让孩子告诉你，并做给你看“学会乖乖睡觉”“学会安静告别”“五秒喝水”“你的嘴巴有多大”step4step9给技能起个名字让技能变得有趣、好玩、形象8step11练习技能展示技能不仅帮助孩子弄清楚这个技能意味着什么，还能帮助孩子知道在实际生活中该如何练习。(惊叹承认难度请求解释)称赞是一个团队活动

“到处扔自己不吃的东西”—？—“夸奖”“五口饭”step11练习技能展示技能不仅帮助孩子弄清楚这个技能意味着9PPT模板：PPT素材：PPT背景：PPT图表：

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3选择一个魔法宝贝PPT模板：PPT素材：10“超人来帮忙”故事“老虎掉牙齿”绘本“大卫不可以”“请你帮我来关灯”“冠军宝宝喝水”and“神仙水”“玩偶珍妮姐姐吃饭”“海豚称体重”step5选择一个魔法宝贝魔法宝贝能够帮助孩子挖掘潜力

让孩子选择一个动物，或其他什么生物，来支持他学习技能step5选择一个魔法宝贝魔法宝贝能够帮助孩子挖掘潜力114step6招募支持者+step7建立信心+step10广而告之+step13庆祝成功4step6招募支持者12step6step7招募支持者支持者能够在很多方面鼓励和帮助孩子们学习技能，对孩子学习某项技能的决定表示赞赏，可以欣赏孩子们选择的魔法宝贝，还可以帮助孩子理解学习这些技能的好处建立信心当孩子感觉到其他人相信他能够学会这个技能的时候，就会确信自己学的会。简单的告诉他，为什么你相信他能够学会这个技能。step6step7招募支持者支持者能够在很多方面鼓励和帮助13step10step13广而告之大家知道了孩子在学习什么技能，就会鼓励他、帮助他去学习。庆祝成功不仅仅是奖励，也是感恩帮助过他的那些人，另外这些庆祝方式也让另外的孩子耳濡目染。step10step13广而告之大家知道了孩子在学习什么技能14PPT模板：PPT素材：PPT背景：PPT图表：

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5商定要学习的技能PPT模板：PPT素材：15“球球侍寝”“你决定要吃什么？”“说好的一颗”step2商定要学习的技能在有限选择范围内给予孩子足够的自主权

“球球侍寝”step2商定要学习的技能在有限选择范围内给予孩16“我要你说不是哭”“捡花生”“背课文”想办法不是哭“我要你说不是哭”想办法不是哭1718写在最后成功的基础在于好的学习习惯Thefoundationofsuccessliesingoodhabits18写在最后成功的基础在于好的学习习惯谢谢聆听·学习就是为了达到一定目的而努力去干,是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折LearningIsToAchieveACertainGoalAndWorkHard,IsAProcessToOvercomeVariousDifficultiesForAGoal谢谢聆听LearningIsToAchieveAC19儿童技能教养法

儿童技能教养法20WHY为何选择”儿童技能教养法“？HOW如何进行”儿童技能教养法“？WHY为何选择”儿童技能教养法“？HOW如何进行”儿童技能教21PPT模板：PPT素材：PPT背景：PPT图表：

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1把问题转变为技能PPT模板：PPT素材：22停止做什么学会做什么技能认定停止做什么学会做什么技能23简单问题复杂问题1孩子边吃边玩——停止玩食物——规矩的吃饭2穿衣服磨蹭——停止磨蹭——迅速地穿好衣服（分解）eg,注意力不集中1能够在一个地方待上一会儿2能够听别人讲话而不插嘴3能够在队里等待，直到轮到自己。简单复杂1孩子边吃边玩——停止玩食物——规矩的吃饭（分解）24把“不要”变成“要”不要喊叫不要乱扔东西不要踢被子不要玩你的饭小声/温和的讲话把东西放在你旁边把脚放好规规矩矩的吃饭把“不要”变成“要”不要喊叫小声/温和的讲话252step4改技能起个名字+step9为技能下定义+step11练习技能2step4改技能起个名字26step4step9“春雨姑娘”“爆炸圈圈”“鸡腿棒子”“面条雨”and“晕倒的面条”“快递小哥”给技能起个名字让技能变得有趣、好玩、形象生动活泼为技能下定义让孩子告诉你，并做给你看“学会乖乖睡觉”“学会安静告别”“五秒喝水”“你的嘴巴有多大”step4step9给技能起个名字让技能变得有趣、好玩、形象27step11练习技能展示技能不仅帮助孩子弄清楚这个技能意味着什么，还能帮助孩子知道在实际生活中该如何练习。(惊叹承认难度请求解释)称赞是一个团队活动

“到处扔自己不吃的东西”—？—“夸奖”“五口饭”step11练习技能展示技能不仅帮助孩子弄清楚这个技能意味着28PPT模板：PPT素材：PPT背景：PPT图表：

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3选择一个魔法宝贝PPT模板：PPT素材：29“超人来帮忙”故事“老虎掉牙齿”绘本“大卫不可以”“请你帮我来关灯”“冠军宝宝喝水”and“神仙水”“玩偶珍妮姐姐吃饭”“海豚称体重”step5选择一个魔法宝贝魔法宝贝能够帮助孩子挖掘潜力

让孩子选择一个动物，或其他什么生物，来支持他学习技能step5选择一个魔法宝贝魔法宝贝能够帮助孩子挖掘潜力304step6招募支持者+step7建立信心+step10广而告之+step13庆祝成功4step6招募支持者31step6step7招募支持者支持者能够在很多方面鼓励和帮助孩子们学习技能，对孩子学习某项技能的决定表示赞赏，可以欣赏孩子们选择的魔法宝贝，还可以帮助孩子理解学习这些技能的好处建立信心当孩子感觉到其他人相信他能够学会这个技能的时候，就会确信自己学的会。简单的告诉他，为什么你相信他能够学会这个技能。step6step7招募支持者支持者能够在很多方面鼓励和帮助32step10step13广而告之大家知道了孩子在学习什么技能，就会鼓励他、帮助他去学习。庆祝成功不仅仅是奖励，也是感恩帮助过他的那些人，另外这些庆祝方式也让另外的孩子耳濡目染。step10step13广而告之大家知道了孩子在学习什么技能33PPT模板：PPT素材：PPT背景：PPT图表：

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