珍惜时间主题班会-1-主题班会课件

“今天”是一个礼物-----227班主题班会“今天”是一个礼物-----227班主题班会昨天已经过去，而明天还是未知！昨天已经过去，

想像有一家银行每天早上都在你的帐户里存入86400元，可是每天的帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。这种情况下你会怎么做？想像有一家银行每天早上都在你的帐户里存入86

当然，每天不留分文地全数提领是最佳选择。当然，每天不留分文地

你可能不知道，其实我们每个人都有这样的一个银行，她的名字是“时间”。每天早上“时间银行”总会为你在帐户里自动存入86400秒；一到晚上，她也会自动把你当日虚掷掉的光阴全数注销，没有分秒可以结转到明天，你也不能提前预支片刻。你可能不知道，其实我们每个人都有这样的一个银行，她的

想要体会“一年”有多少价值，你可以去问一个失败重修复读的学生。想要体会“一年”有多

想要体会“一月”有多少价值，你可以去问一个不幸早产的母亲。想要体会“一月”有多

想要体会“一周”有多少价值，你可以去问一个定期周刊的编辑。想要体会“一周”有多

想要体会“一小时”有多少价值，你可以去问一对等待相聚的恋人。想要体会“一小时”有

想要体会“一分钟”有多少价值，你可以去问一个错过火车的旅人。想要体会“一分钟”

想要体会“一秒钟”有多少价值，你可以去问一个死里逃生的幸运儿。想要体会“一秒钟”

想要体会“一毫秒”有多少价值，你可以去问一个错失金牌的运动员。想要体会“一毫秒”我们一定要努力活在当下！珍惜时间！！！我们一定要努力活在当下！我为什么总是没时间？我为什么总是没时间？让我们认识时间时间好脆弱！漫无目标，一片茫然；丢三落四的毛病；无谓的来往、无意义的聊天、电视剧、游戏、玩手机、煲电话粥等；错误或不良的方法办事；不会说“NO”的滥好人；做事拖拉的习惯；一次想完成太多的事情;消极的心态或情绪；做事不分轻重缓急。让我们认识时间时间好脆弱！漫无目标，一片茫然；让我们认识时间

小胡是住校的高二学生，早上6点就醒了，本想起来背英语单词，可又觉得今天的早读课上再背也不迟，便继续睡到6：50，起来匆匆忙忙刷牙洗脸。食堂早已排了很长的队伍，他找了一个比较短的，可排了一会发觉队伍没有动，便换了移动速度较快的队伍，从头排起，结果这个也比较慢，就又换了一队……等他打到早餐，看到第一次排在自己后面的一位仁兄已经吃完半碗面了。太郁闷了！饭后到了教室早读，忽然想起数学作业没有做完。然后，利用早读时间抄作业。小胡的一天早上让我们认识时间小胡是住校的高二学生，早上6点让我们认识时间

回到寝室，本想休息一下，可寝室的同学聊得热火朝天。于是加入到了讨论的行列。有个同学提建议去网吧玩英雄联盟，他按捺不住，就索性豁出去，跟同学外出去网吧了。玩得入迷，时间一下子就到了下午两点。他匆匆忙忙赶回学校，发觉今天下午要上物理课，而自己的课本居然没有带，又匆忙跑回宿舍拿。等回到教室时，刚好上课铃响。小胡的一天中午让我们认识时间回到寝室，本想休息一下，可寝室的让我们认识时间由于中午没有休息，第一节晚自习特别想睡。但又觉得睡觉太耽误时间了，勉强拿起英语作业本，看了10分钟还没有做完3题选择题。小胡想，我做作业困，拿份报纸、杂志提提神，结果一发而不可收拾，看了一节课。第二节课先做比较拿手的数学。数学开始还容易，可后面的那道题太难了，放弃吗？不行，不能遇难而退，我一定要把它给解决了。结果这一道题目耗了他半个多小时还没有解出来。这个时候他决定放弃。最后一节课，他发觉还有很多科的作业没有完成，没有办法，只有抄作业了。作业抄完，发现还有十来分钟就放学，索性就把书本都摆好，悄悄的掏出手机，在抽屉里玩。小胡的一天晚上让我们认识时间由于中午没有休息，第一节晚自习特平时还有哪些浪费时间的现象？你浪费时间吗？讨论、自查：平时还有哪些浪费时间的现象？讨论、自查：1、自习课上，你是否因为借东西，找东西而浪费了不少时间？2、自习课上，你是否时而翻翻这本书，时而翻翻那本书，不知道该看什么？3、你是否经常在上课铃声响完后才去找这节课所需的课本资料呢？4、课堂上，你是不是经常会走神、发呆、趴台？5、听课时，你是否常因老师讲到的某个话题，而和其他同学没完没了的争论一些跟上课毫无关联的内容，耽误老师的上课时间呢？学习效率自测1、自习课上，你是否因为借东西，找东西而浪费了不少时间？学习6、上课了或晚自习，你是否需要大概5分钟左右的时间才能进入听课状态或做自己的功课呢？7、你是否经常会把本该当天做的事情留到明天再做呢？8、早晚读时，当老师或者课代要求大家自由朗读，你是否会认真的读书并有意识的完成点背诵任务呢？9、你尝试过用排队的时间去做些有意义的事情吗？10、你是否规定并限制自己每个星期玩手机上网的时间？11、你是否有抄作业的坏习惯？6、上课了或晚自习，你是否需要大概5分钟左右的时间才能进入听我们怎样才能向时间要效率呢？想一想：听一听：我们身边的人是怎么做的呢？我们怎样才能向时间要效率呢？想一想：听一听：最好的解决方法，就是使学习具有“计划性”。计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，就是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。

其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。最好的解决方法，就是使学习具有“计划性”。1、充分利用时间，特别是零散时间；2、做事情有计划；3、学习要保持充足的睡眠，要注意劳逸结合；4、做事情时集中注意力，克服上课说话、分神等坏毛病。方法一：做好预习，对课堂内容有一定了解方法二：认真做笔记，使自己能够跟老师思路走。5、克服拖拉等坏毛病方法：准备备忘录，写下当天要做的事情，包括要交的东西和作业向时间要效率？？1、充分利用时间，特别是零散时间；向时间要效率？？清华才子谈高效学习一、每天保证充足睡眠二、学习要全神贯注三、坚持每天体育锻炼四、学习要自觉主动五、保持愉快的心情，和同学融洽相处六、注意积累和整理资料清华才子谈高效学习一、每天保证充足睡眠二、学习要全神贯注三、比尔·盖茨给中国学生的11条忠告

忠告一：给自己一个梦想忠告二：找准目标忠告三：选择积极的心态忠告四：秉持自己的个性忠告五：添几分冒险忠告六：学会创新忠告七：主动去敲机会的门忠告八：别不把学习当回事忠告九：管理好自己的时间忠告十：保持充沛的精力忠告十一：不达目的不罢休比尔·盖茨给中国学生的11条忠告忠告一：给自己一个梦想珍惜时间珍惜点滴时间，积少成多。时时有事做，事事有时（间）做。科学利用时间，提高效率。当天的事当天完成。要有紧迫感和压力感。比尔盖茨说：“微软离破产只有七天。”我们呢？“离考试永远只有一天。”要有坚定的目标和持之以恒的毅力。珍惜时间珍惜点滴时间，积少成多。惜时名言、谚语填空★时间就是

，无端的空耗别人的时间，其实是无异于

——

.

★一万年太久，只争

。——毛泽东

★子日：“逝者如斯夫，不舍

。”——孔子

生命谋财害命朝夕鲁迅昼夜惜时名言、谚语填空★时间就是，无端的空耗别人★你热爱

吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的

。——富兰克林

★钉子是

的，时间是

的。

★失去

的时间，就等于失去了

的时间。★一切

，归根到底都归结为时间的节省。——马克思★

时间是一个极其高级的

。——恩格斯★浪费别人的时间是

，浪费自己的时间是

。——

.敲进去挤出来材料生命利用规律谋财害命慢性自杀眼前所有节省列宁★你热爱吗？那么别浪费时间，因为时间是构成★生命的

用时间计算，生命的

用贡献计算。——裴多菲★时间，就象海棉里的

，只要愿

，总还是有的。——鲁迅★时间是伟大的

，她能写出

的结局。——卓别林★时间最

，给任何人都是二十四小时；时间也最

，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎★世界上

，

，

，

且

的就是时间。——高尔基多少价值水挤作者未来不偏私偏私最快而又最慢最长而又最短最平凡而又最珍贵最易被忽视而又最令人后悔★生命的用时间计算，生命的用贡部编本语文，部编本初中语文，部编本小学语文，部编本语文课件，部编本语文试卷，小学语文，小学数学，小学英语，小学试卷小学英语试卷，小学数学试卷，小学英语试卷，初中语文数学化学，政治历史，科学课件，试卷温：语文教材的总主编和主要编写人员是全国申报遴选、教育部聘任的，编写组主要由三部分人组成，一是学科专家，包括一些大学教授、作家和诗人，二是优秀的教研员和教师，三是人教社的编辑。前后参加编写组的有60多人，另外还有外围的各学科的咨询专家、学者，人数就更多了。“部编本”语文教材的编写从2012年3月8日正式启动，到现在4年多了。以往教材编制都由出版社来实施，请个主编，搭起班子，最多也就用一二年。教材编写经过复杂的程序，包括确定大纲和体例框架、拟定样张、选文、进入具体编写等。起始年级初稿出来后，先后经过14轮评审，还请100名基层的特级教师提意见，最后才提交给教育部。提升。仅做学习交流，谢谢！部编本语文，部编本初中语文，部编本小学语文，部编本语文课件，部编本语文试卷，小学语文，小学数学，小学英语，小学试卷小学英语试卷，小学数学试卷，小学英语试卷，初中语文数学化学，政治历史，科学课件，试卷温：语文教材的总主编和主要编写人员是全国申报遴选、教育部聘任的，编写组主要由三部分人组成，一是学科专家，包括一些大学教授、作家和诗人，二是优秀的教研员和教师，三是人教社的编辑。前后参加编写组的有60多人，另外还有外围的各学科的咨询专家、学者，人数就更多了。“部编本”语文教材的编写从2012年3月8日正式启动，到现在4年多了。以往教材编制都由出版社来实施，请个主编，搭起班子，最多也就用一二年。教材编写经过复杂的程序，包括确定大纲和体例框架、拟定样张、选文、进入具体编写等。起始年级初稿出来后，先后经过14轮评审，还请100名基层的特级教师提意见，最后才提交给教育部。提升。仅做学习交流，谢谢！语文：初一新生使用的是教育部编写的教材，也称“部编”教材。“部编本”是指由教育部直接组织编写的教材。“部编本”除了语文，还有德育和历史。现有的语文教材，小学有12种版本，初中有8种版本。这些版本现在也都做了修订，和“部编本”一同投入使用。“部编本”取代原来人教版，覆盖面比较广，小学约占50%，初中约占60%。今秋，小学一年级新生使用的是语文出版社的修订版教材，还是先学拼音，后学识字。政治：小学一年级学生使用的教材有两个版本，小学一年级和初一的政治教材不再叫《思想品德》，改名为《道德与法治》。历史：初一新生使用华师大版教材。历史教材最大的变化是不再按科技、思想、文化等专题进行内容设置，而是以时间为主线，按照历史发展的时间顺序进行设置。关于部编版，你知道多少？为什么要改版？跟小编一起来了解下吧！一新教材的五个变化一、入学以后先学一部分常用字，再开始学拼音。汉字是生活中经常碰到的，但拼音作为一个符号，在孩子们的生活中接触、使用都很少，教学顺序换一换，其实是更关注孩子们的需求了。先学一部分常用常见字，就是把孩子的生活、经历融入到学习中。二、第一册识字量减少，由400字减少到300字。第一单元先学40个常用字，比如“地”字，对孩子来说并不陌生，在童话书、绘本里可以看到，电视新闻里也有。而在以前，课文选用的一些结构简单的独体字，比如“叉”字，结构比较简单，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常见字的比重，减少了一些和孩子生活联系不太紧密的汉字。三、新增“快乐阅读吧”栏目，引导学生开展课外阅读。教材第一单元的入学教育中，有一幅图是孩子们一起讨论《西游记》等故事，看得出来，语文学习越来越重视孩子的阅读表达，通过读故事、演故事、看故事等，提升阅读能力。入学教育中第一次提出阅读教育，把阅读习惯提升到和识字、写字同等重要的地位。四、新增“和大人一起读”栏目，激发学生的阅读兴趣，拓展课外阅读。有家长担心会不会增加家长负担，其实这个“大人”包含很多意思，可以是老师、爸妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等，也可以是邻居家的小姐姐等。每个人讲述一个故事，表达是不一样的，有人比较精炼，有人比较口语化，儿童听到的故事不同，就会形成不同的语文素养。五、语文园地里，新增一个“书写提示”的栏目。写字是有规律的，一部分字有自己的写法，笔顺都有自己的规则，新教材要求写字的时候，就要了解一些字的写法。现在信息技术发展很快，孩子并不是只会打字就可以，写字也不能弱化。二为什么要先识字后学拼音？一位语文教研员说，孩子学语文是母语教育，他们在生活中已经认了很多字了，一年级的识字课可以和他们之前的生活有机结合起来。原先先拼音后识字，很多孩子觉得枯燥，学的时候感受不到拼音的用处。如果先接触汉字，小朋友在学拼音的过程中会觉得拼音是有用的，学好拼音是为了认识更多的汉字。还有一位小学语文老师说：“我刚刚教完一年级语文，先学拼音再识字，刚进校门的孩子上来就学，压力会比较大，很多孩子有挫败感，家长甚至很焦急。现在让一年级的孩子们先认简单的字，可以让刚入学的孩子们感受到学习的快乐，消除他们害怕甚至恐惧心理。我看了一下网上的新教材，字都比较简单，很多小朋友都认识。”语文：初一新生使用的是教育部编写的教材，也称“部编”教材。“部编本”是指由教育部直接组织编写的教材。“部编本”除了语文，还有德育和历史。现有的语文教材，小学有12种版本，初中有8种版本。这些版本现在也都做了修订，和“部编本”一同投入使用。“部编本”取代原来人教版，覆盖面比较广，小学约占50%，初中约占60%。今秋，小学一年级新生使用的是语文出版社的修订版教材，还是先学拼音，后学识字。政治：小学一年级学生使用的教材有两个版本，小学一年级和初一的政治教材不再叫《思想品德》，改名为《道德与法治》。历史：初一新生使用华师大版教材。历史教材最大的变化是不再按科技、思想、文化等专题进行内容设置，而是以时间为主线，按照历史发展的时间顺序进行设置。关于部编版，你知道多少？为什么要改版？跟小编一起来了解下吧！一新教材的五个变化一、入学以后先学一部分常用字，再开始学拼音。汉字是生活中经常碰到的，但拼音作为一个符号，在孩子们的生活中接触、使用都很少，教学顺序换一换，其实是更关注孩子们的需求了。先学一部分常用常见字，就是把孩子的生活、经历融入到学习中。二、第一册识字量减少，由400字减少到300字。第一单元先学40个常用字，比如“地”字，对孩子来说并不陌生，在童话书、绘本里可以看到，电视新闻里也有。而在以前，课文选用的一些结构简单的独体字，比如“叉”字，结构比较简单，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常见字的比重，减少了一些和孩子生活联系不太紧密的汉字。三、新增“快乐阅读吧”栏目，引导学生开展课外阅读。教材第一单元的入学教育中，有一幅图是孩子们一起讨论《西游记》等故事，看得出来，语文学习越来越重视孩子的阅读表达，通过读故事、演故事、看故事等，提升阅读能力。入学教育中第一次提出阅读教育，把阅读习惯提升到和识字、写字同等重要的地位。四、新增“和大人一起读”栏目，激发学生的阅读兴趣，拓展课外阅读。有家长担心会不会增加家长负担，其实这个“大人”包含很多意思，可以是老师、爸妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等，也可以是邻居家的小姐姐等。每个人讲述一个故事，表达是不一样的，有人比较精炼，有人比较口语化，儿童听到的故事不同，就会形成不同的语文素养。五、语文园地里，新增一个“书写提示”的栏目。写字是有规律的，一部分字有自己的写法，笔顺都有自己的规则，新教材要求写字的时候，就要了解一些字的写法。现在信息技术发展很快，孩子并不是只会打字就可以，写字也不能弱化。二为什么要先识字后学拼音？一位语文教研员说，孩子学语文是母语教育，他们在生活中已经认了很多字了，一年级的识字课可以和他们之前的生活有机结合起来。原先先拼音后识字，很多孩子觉得枯燥，学的时候感受不到拼音的用处。如果先接触汉字，小朋友在学拼音的过程中会觉得拼音是有用的，学好拼音是为了认识更多的汉字。还有一位小学语文老师说：“我刚刚教完一年级语文，先学拼音再识字，刚进校门的孩子上来就学，压力会比较大，很多孩子有挫败感，家长甚至很焦急。现在让一年级的孩子们先认简单的字，可以让刚入学的孩子们感受到学习的快乐，消除他们害怕甚至恐惧心理。我看了一下网上的新教材，字都比较简单，很多小朋友都认识。”部编本语文，部编本初中语文，部编本小学语文，部编本语文课件，“今天”是一个礼物-----227班主题班会“今天”是一个礼物-----227班主题班会昨天已经过去，而明天还是未知！昨天已经过去，

想像有一家银行每天早上都在你的帐户里存入86400元，可是每天的帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。这种情况下你会怎么做？想像有一家银行每天早上都在你的帐户里存入86

当然，每天不留分文地全数提领是最佳选择。当然，每天不留分文地

你可能不知道，其实我们每个人都有这样的一个银行，她的名字是“时间”。每天早上“时间银行”总会为你在帐户里自动存入86400秒；一到晚上，她也会自动把你当日虚掷掉的光阴全数注销，没有分秒可以结转到明天，你也不能提前预支片刻。你可能不知道，其实我们每个人都有这样的一个银行，她的

想要体会“一年”有多少价值，你可以去问一个失败重修复读的学生。想要体会“一年”有多

想要体会“一月”有多少价值，你可以去问一个不幸早产的母亲。想要体会“一月”有多

想要体会“一周”有多少价值，你可以去问一个定期周刊的编辑。想要体会“一周”有多

想要体会“一小时”有多少价值，你可以去问一对等待相聚的恋人。想要体会“一小时”有

想要体会“一分钟”有多少价值，你可以去问一个错过火车的旅人。想要体会“一分钟”

想要体会“一秒钟”有多少价值，你可以去问一个死里逃生的幸运儿。想要体会“一秒钟”

想要体会“一毫秒”有多少价值，你可以去问一个错失金牌的运动员。想要体会“一毫秒”我们一定要努力活在当下！珍惜时间！！！我们一定要努力活在当下！我为什么总是没时间？我为什么总是没时间？让我们认识时间时间好脆弱！漫无目标，一片茫然；丢三落四的毛病；无谓的来往、无意义的聊天、电视剧、游戏、玩手机、煲电话粥等；错误或不良的方法办事；不会说“NO”的滥好人；做事拖拉的习惯；一次想完成太多的事情;消极的心态或情绪；做事不分轻重缓急。让我们认识时间时间好脆弱！漫无目标，一片茫然；让我们认识时间

小胡是住校的高二学生，早上6点就醒了，本想起来背英语单词，可又觉得今天的早读课上再背也不迟，便继续睡到6：50，起来匆匆忙忙刷牙洗脸。食堂早已排了很长的队伍，他找了一个比较短的，可排了一会发觉队伍没有动，便换了移动速度较快的队伍，从头排起，结果这个也比较慢，就又换了一队……等他打到早餐，看到第一次排在自己后面的一位仁兄已经吃完半碗面了。太郁闷了！饭后到了教室早读，忽然想起数学作业没有做完。然后，利用早读时间抄作业。小胡的一天早上让我们认识时间小胡是住校的高二学生，早上6点让我们认识时间

回到寝室，本想休息一下，可寝室的同学聊得热火朝天。于是加入到了讨论的行列。有个同学提建议去网吧玩英雄联盟，他按捺不住，就索性豁出去，跟同学外出去网吧了。玩得入迷，时间一下子就到了下午两点。他匆匆忙忙赶回学校，发觉今天下午要上物理课，而自己的课本居然没有带，又匆忙跑回宿舍拿。等回到教室时，刚好上课铃响。小胡的一天中午让我们认识时间回到寝室，本想休息一下，可寝室的让我们认识时间由于中午没有休息，第一节晚自习特别想睡。但又觉得睡觉太耽误时间了，勉强拿起英语作业本，看了10分钟还没有做完3题选择题。小胡想，我做作业困，拿份报纸、杂志提提神，结果一发而不可收拾，看了一节课。第二节课先做比较拿手的数学。数学开始还容易，可后面的那道题太难了，放弃吗？不行，不能遇难而退，我一定要把它给解决了。结果这一道题目耗了他半个多小时还没有解出来。这个时候他决定放弃。最后一节课，他发觉还有很多科的作业没有完成，没有办法，只有抄作业了。作业抄完，发现还有十来分钟就放学，索性就把书本都摆好，悄悄的掏出手机，在抽屉里玩。小胡的一天晚上让我们认识时间由于中午没有休息，第一节晚自习特平时还有哪些浪费时间的现象？你浪费时间吗？讨论、自查：平时还有哪些浪费时间的现象？讨论、自查：1、自习课上，你是否因为借东西，找东西而浪费了不少时间？2、自习课上，你是否时而翻翻这本书，时而翻翻那本书，不知道该看什么？3、你是否经常在上课铃声响完后才去找这节课所需的课本资料呢？4、课堂上，你是不是经常会走神、发呆、趴台？5、听课时，你是否常因老师讲到的某个话题，而和其他同学没完没了的争论一些跟上课毫无关联的内容，耽误老师的上课时间呢？学习效率自测1、自习课上，你是否因为借东西，找东西而浪费了不少时间？学习6、上课了或晚自习，你是否需要大概5分钟左右的时间才能进入听课状态或做自己的功课呢？7、你是否经常会把本该当天做的事情留到明天再做呢？8、早晚读时，当老师或者课代要求大家自由朗读，你是否会认真的读书并有意识的完成点背诵任务呢？9、你尝试过用排队的时间去做些有意义的事情吗？10、你是否规定并限制自己每个星期玩手机上网的时间？11、你是否有抄作业的坏习惯？6、上课了或晚自习，你是否需要大概5分钟左右的时间才能进入听我们怎样才能向时间要效率呢？想一想：听一听：我们身边的人是怎么做的呢？我们怎样才能向时间要效率呢？想一想：听一听：最好的解决方法，就是使学习具有“计划性”。计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，就是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。

其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。最好的解决方法，就是使学习具有“计划性”。1、充分利用时间，特别是零散时间；2、做事情有计划；3、学习要保持充足的睡眠，要注意劳逸结合；4、做事情时集中注意力，克服上课说话、分神等坏毛病。方法一：做好预习，对课堂内容有一定了解方法二：认真做笔记，使自己能够跟老师思路走。5、克服拖拉等坏毛病方法：准备备忘录，写下当天要做的事情，包括要交的东西和作业向时间要效率？？1、充分利用时间，特别是零散时间；向时间要效率？？清华才子谈高效学习一、每天保证充足睡眠二、学习要全神贯注三、坚持每天体育锻炼四、学习要自觉主动五、保持愉快的心情，和同学融洽相处六、注意积累和整理资料清华才子谈高效学习一、每天保证充足睡眠二、学习要全神贯注三、比尔·盖茨给中国学生的11条忠告

忠告一：给自己一个梦想忠告二：找准目标忠告三：选择积极的心态忠告四：秉持自己的个性忠告五：添几分冒险忠告六：学会创新忠告七：主动去敲机会的门忠告八：别不把学习当回事忠告九：管理好自己的时间忠告十：保持充沛的精力忠告十一：不达目的不罢休比尔·盖茨给中国学生的11条忠告忠告一：给自己一个梦想珍惜时间珍惜点滴时间，积少成多。时时有事做，事事有时（间）做。科学利用时间，提高效率。当天的事当天完成。要有紧迫感和压力感。比尔盖茨说：“微软离破产只有七天。”我们呢？“离考试永远只有一天。”要有坚定的目标和持之以恒的毅力。珍惜时间珍惜点滴时间，积少成多。惜时名言、谚语填空★时间就是

，无端的空耗别人的时间，其实是无异于

——

.

★一万年太久，只争

。——毛泽东

★子日：“逝者如斯夫，不舍

。”——孔子

生命谋财害命朝夕鲁迅昼夜惜时名言、谚语填空★时间就是，无端的空耗别人★你热爱

吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的

。——富兰克林

★钉子是

的，时间是

的。

★失去

的时间，就等于失去了

的时间。★一切

，归根到底都归结为时间的节省。——马克思★

时间是一个极其高级的

。——恩格斯★浪费别人的时间是

，浪费自己的时间是

。——

.敲进去挤出来材料生命利用规律谋财害命慢性自杀眼前所有节省列宁★你热爱吗？那么别浪费时间，因为时间是构成★生命的

用时间计算，生命的

用贡献计算。——裴多菲★时间，就象海棉里的

，只要愿

，总还是有的。——鲁迅★时间是伟大的

，她能写出

的结局。——卓别林★时间最

，给任何人都是二十四小时；时间也最

，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎★世界上

，

，

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且

的就是时间。——高尔基多少价值水挤作者未来不偏私偏私最快而又最慢最长而又最短最平凡而又最珍贵最易被忽视而又最令人后悔★生命的用时间计算，生命的用贡部编本语文，部编本初中语文，部编本小学语文，部编本语文课件，部编本语文试卷，小学语文，小学数学，小学英语，小学试卷小学英语试卷，小学数学试卷，小学英语试卷，初中语文数学化学，政治历史，科学课件，试卷温：语文教材的总主编和主要编写人员是全国申报遴选、教育部聘任的，编写组主要由三部分人组成，一是学科专家，包括一些大学教授、作家和诗人，二是优秀的教研员和教师，三是人教社的编辑。前后参加编写组的有60多人，另外还有外围的各学科的咨询专家、学者，人数就更多了。“部编本”语文教材的编写从2012年3月8日正式启动，到现在4年多了。以往教材编制都由出版社来实施，请个主编，搭起班子，最多也就用一二年。教材编写经过复杂的程序，包括确定大纲和体例框架、拟定样张、选文、进入具体编写等。起始年级初稿出来后，先后经过14轮评审，还请100名基层的特级教师提意见，最后才提交给教育部。提升。仅做学习交流，谢谢！部编本语文，部编本初中语文，部编本小学语文，部编本语文课件，部编本语文试卷，小学语文，小学数学，小学英语，小学试卷小学英语试卷，小学数学试卷，小学英语试卷，初中语文数学化学，政治历史，科学课件，试卷温：语文教材的总主编和主要编写人员是全国申报遴选、教育部聘任的，编写组主要由三部分人组成，一是学科专家，包括一些大学教授、作家和诗人，二是优秀的教研员和教师，三是人教社的编辑。前后参加编写组的有60多人，另外还有外围的各学科的咨询专家、学者，人数就更多了。“部编本”语文教材的编写从2012年3月8日正式启动，到现在4年多了。以往教材编制都由出版社来实施，请个主编，搭起班子，最多也就用一二年。教材编写经过复杂的程序，包括确定大纲和体例框架、拟定样张、选文、进入具体编写等。起始年级初稿出来后，先后经过14轮评审，还请100名基层的特级教师提意见，最后才提交给教育部。提升。仅做学习交流，谢谢！语文：初一新生使用的是教育部编写的教材，也称“部编”教材。“部编本”是指由教育部直接组织编写的教材。“部编本”除了语文，还有德育和历史。现有的语文教材，小学有12种版本，初中有8种版本。这些版本现在也都做了修订，和“部编本”一同投入使用。“部编本”取代原来人教版，覆盖面比较广，小学约占50%，初中约占60%。今秋，小学一年级新生使用的是语文出版社的修订版教材，还是先学拼音，后学识字。政治：小学一年级学生使用的教材有两个版本，小学一年级和初一的政治教材不再叫《思想品德》，改名为《道德与法治》。历史：初一新生使用华师大版教材。历史教材最大的变化是不再按科技、思想、文化等专题进行内容设置，而是以时间为主线，按照历史发展的时间顺序进行设置。关于部编版，你知道多少？为什么要改版？跟小编一起来了解下吧！一新教材的五个变化一、入学以后先学一部分常用字，再开始学拼音。汉字是生活中经常碰到的，但拼音作为一个符号，在孩子们的生活中接触、使用都很少，教学顺序换一换，其实是更关注孩子们的需求了。先学一部分常用常见字，就是把孩子的生活、经历融入到学习中。二、第一册识字量减少，由400字减少到300字。第一单元先学40个常用字，比如“地”字，对孩子来说并不陌生，在童话书、绘本里可以看到，电视新闻里也有。而在以前，课文选用的一些结构简单的独体字，比如“叉”字，结构比较简单，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常见字的比重，减少了一些和孩子生活联系不太紧密的汉字。三、新增“快乐阅读吧”栏目，引导学生开展课外阅读。教材第一单元的入学教育中，有一幅图是孩子们一起讨论《西游记》等故事，看得出来，语文学习越来越重视孩子的阅读表达，通过读故事、演故事、看故事等，提升阅读能力。入学教育中第一次提出阅读教育，把阅读习惯提升到和识字、写字同等重要的地位。四、新增“和大人一起读”栏目，激发学生的阅读兴趣，拓展课外阅读。有家长担心会不会增加家长负担，其实这个“大人”包含很多意思，可以是老师、爸妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等，也可以是邻居家的小姐姐等。每个人讲述一个故事，表达是不一样的，有人比较精炼，有人比较口语化，儿童听到的故事不同，就会形成不同的语文素养。五、语文园地里，新增一个“书写提示”的栏目。写字是有规律的，一部分字有自己的写法，笔顺都有自己的规则，新教材要求写字的时候，就要了解一些字的写法。现在信息技术发展很快，孩子并不是只会打字就可以，写字也不能弱化。二为什么要先识字后学拼音？一位语文教研员说，孩子学语文是母语教育，他们在生活中已经认了很多字了，一年级的识字课可以和他们之前的生活有机结合起来。原先先拼音后识字，很多孩子觉得枯燥，学的