天津市河西区实验中学2023年高二生物第二学期期末综合测试模拟试题（含解析）

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于cDNA文库及其建立过程的叙述中，哪一项是不正确的（）A．cDNA文库包含了某种生物的部分基因B．需从特定组织或细胞中提取DNA或RNAC．利用mRNA的反转录合成互补DNA片段D．合成的互补DNA片段需要连接在载体上2．用含32P的磷酸盐的营养液培养醋酸杆菌，一段时间后，下列化合物及结构在醋酸杆菌细胞中均能检测出放射性的一组是A．脱氧核糖核苷酸和丙酮酸 B．ADP和腺苷C．核苷酸和线粒体 D．核糖体和细胞膜3．采用一定手段破坏细胞中的内质网，下列各项受影响最小的是A．浆细胞合成加工抗体 B．磷脂的合成C．细胞板的产生 D．各种生物膜在结构与功能上的联系4．囊泡运输指真核细胞内不同膜结构之间的物质运输（如图所示）．下列有关说法不正确的是（）A．高尔基体在细胞的囊泡运输中起到重要的交通枢纽作用B．钠离子、氨基酸等小分子物质一般不通过囊泡运输C．分泌蛋白在往外运输时，囊泡膜依次转变为内质网膜、高尔基体膜和细胞膜D．若图中的受体膜是突触前膜，则囊泡内包裹的物质可能是神经递质5．下列检测某熟制食品中大肠杆菌是否超标的实验操作，不合理的是A．待检测食品需要经过灭菌操作后取样检测B．应设置未接种的培养基，作为实验的对照C．用稀释涂布平板法接种计数大肠杆菌的活菌数D．接种后将培养皿倒置并在适宜温度下培养6．如图表示由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是（）A．Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 B．Ⅰ有机物、Ⅱ蛋白质、Ⅲ氨基酸C．Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D D．Ⅰ原核生物、Ⅱ绿藻、Ⅲ蓝藻7．下图是ATP中化学键逐级水解的过程图。有关叙述正确的是A．①代表的物质是ADP，③是腺嘌呤核糖核苷酸B．ATP是细胞内含量少、合成迅速的储能物质C．在最适温度和pH值条件下，最适合酶的保存D．一个ATP彻底水解后能形成3种小分子8．（10分）下列关于生物群落的叙述，正确的是A．毁林开荒、围湖造田可以改变群落演替的方向B．“远芳侵古道，晴翠接荒城”描述的是初生演替C．极地冻原生态系统的分解者种类多，分解作用旺盛D．群落中动物的分层现象与食物条件有关，而与栖息空间无关二、非选择题9．（10分）请分析回答下列关于培育转基因小鼠的问题。（1）PCR技术利用了__________原理解决了打开DNA双链的问题，从一种Taq细菌中分离到________，解决了DNA聚合酶失活的新问题。（2）利用PCR技术从基因文库中提取目的基因时，首先要根据目的基因的核苷酸序列设计并合成出____。在第__________轮开始出现目的基因片段。（3）获取小鼠受精卵时，将雌鼠注射促性腺激素的目的是____________。然后从雌鼠__________中取出卵子，在一定条件下培养成熟；并从雄鼠附睾中取出精子，在一定条件下培养一段时间，目的是________。（4）将外源基因导入小鼠受精卵后，外源基因会随机插入到小鼠受精卵DNA中。这种受精卵有的可发育成转基因小鼠，有的却死亡。请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因__________________。10．（14分）下图为生态系统能量流动示意图，请回答以下问题（N1—N6代表能量值）（1）流经该生态系统的总能量应该是图中的（2）图中第一和第二营养级之间的能量传递效率为__________%（3）蜣螂N6所利用的能量是直接来自生产者还是初级消费者所同化的？__________；请说明理由____________________（4）生态系统能量流动的特点是单向流动和逐级递减请据图分析能量流动逐级递减的原因有哪些？______________________________（至少答出两点）11．（14分）下图为人体有关生命活动调节过程图，请据图回答问题(A，B，D，G为人体内某种结构或细胞，C，E，F为调节物质):（1）血液中物质C的含量过高，而抑制下丘脑和A的分泌活动的调节方式称为_______。（2）图中下丘脑参与的生理调节方式有_______，下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌____，由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡。（3）当正常人处于饥饿状态时，图中的_____(填代号)増多，在机体内通过促进______(填代号)的过程，同时图中结构_______(填代号)合成分泌功能降低，以維持机体的血糖平衡（4）当人体受到寒冷刺激时，兴奋通过突触只能单向传递的原因是______。（5）图中A分泌的激素只能作用于B，说明激素调节具有_____的特点。请列举一种能几乎作用于全身组织细胞的激素______12．根据如图所示植物体细胞杂交技术流程图,回答相关问题:（1）运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)在自然状态下不能得到杂种植株,原因是______。

（2）在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中,依据的原理是______，其中过程②为诱导原生质体融合，融合完成的标志是______。（3）已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体,则“番茄—马铃薯”属于______倍体植株。

（4）已知柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物,可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产，若利用此技术,将柴油树细胞培养到______(填字母编号)阶段即可。

（5）若培育抗除草剂玉米,将抗除草剂基因通过适当的途径导入玉米体细胞,然后进行组织培养,该过程相当于______(填数字编号)，为促进其细胞分裂和生长，培养基中应有______两类激素。

参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【答案解析】

建立cDNA文库需从特定组织或细胞中提取RNA，利用mRNA的反转录合成互补DNA片段，合成的互补DNA片段需要连接在载体上，导入受体菌群中保存。由于特定组织或细胞中只有部分基因转录生成mRNA，所以cDNA文库只包含了某种生物的部分基因，B项错误，故选B。2、D【答案解析】

用含32P的磷酸盐的营养液培养醋酸杆菌，能被带上放射性标记的一定含有P元素的物质或结构，如核酸（核苷酸）、ATP（ADP）、磷脂等物质以及含有这些物质的结构如核糖体等。【题目详解】根据前面的分析可知，脱氧核糖核苷酸含有P元素，丙酮酸由C、H、O构成，无P元素，故A错误；ADP含有P元素，腺苷由C、H、O、N构成，无P元素，故B错误；核苷酸含有P元素，线粒体含有磷脂、ADP、ATP等，含有P元素，但醋酸杆菌是原核生物无线粒体，故C错误；核糖体由RNA和蛋白质构成，有P元素，细胞膜结构由磷脂双分子层和蛋白质组成，含有P元素，故D正确。【答案点睛】易错选项C，容易忽视培养的是原核生物——醋酸杆菌，细胞内无线粒体这一知识。3、C【答案解析】

内质网是由膜连接而成的网状结构，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”。【题目详解】A.抗体是在核糖体上合成肽链、然后运送至内质网，在内质网进一步加工成蛋白质，最后高尔基体对其进一步修饰，才能分泌到细胞外起作用。因此破坏细胞中的内质网，浆细胞合成加工抗体受影响，A不符合题意；B.脂质合成的“车间”是内质网，而磷脂属于脂质，因此破坏细胞中的内质网，磷脂的合成受影响，B不符合题意；C.细胞板是在植物细胞分裂末期，由高尔基体形成的并最终形成细胞壁，因此破坏细胞中的内质网，对细胞板的产生影响较小，C符合题意；D.生物膜系统是指细胞膜、细胞器膜和核膜等结构，共同构成生物膜系统，这些生物膜的组成成分和结构很相似，在结构和功能上紧密联系，起重要作用就是内质网，它内连核膜，外连细胞膜，因此破坏细胞中的内质网，各种生物膜在结构与功能上的联系受影响，D不符合题意；综上所述，应选C。【答案点睛】本题考查内质网的功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。4、C【答案解析】高尔基体起交通枢纽的作用，A正确。钠离子、氨基酸等小分子是通过主动运输进出细胞的，一般不通过囊泡运输，B正确。分泌蛋白在往外运输时，内质网膜转变为囊泡膜，再转变为高尔基体膜，再到囊泡膜，然后和细胞膜融合，C错误。如果图中的受体膜是突触前膜，由图分析可知经过受体膜释放出去，而突触前膜释放的是神经递质，所以囊泡内包裹的物质可能是神经递质，D正确。【考点定位】本题考查生物膜系统相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。【名师点睛】易错警示与生物膜有关的8个失分点（1）研究方法：同位素标记法，但获取某细胞结构时采用差速离心法。（2）游离的核糖体与附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质种类不同，前者合成的是结构蛋白，后者合成的是分泌蛋白。（3）细胞器的膜可以相互转化，这是由于各种膜的化学组成成分和结构基本相同，高尔基体为转化的“枢纽”。（4）分泌蛋白的合成和分泌需要多种细胞器的协作：核糖体只是分泌蛋白肽链的合成场所，肽链需在内质网中盘曲、折叠形成特定空间结构，经高尔基体进行最后的“加工、分类与包装”，形成具有“生物活性”的蛋白质，分泌到细胞外。（5）分泌蛋白经过细胞膜的运输方式为胞吐，需消耗能量，体现了细胞膜具有流动性的结构特点。（6）多肽是在核糖体上形成的，空间结构是在内质网上形成的，成熟蛋白质是在高尔基体中形成的。（7）真核细胞有内膜系统，原核细胞没有，具膜的细胞器（如线粒体）属于生物膜系统，原核生物的生物膜只有细胞膜。（8）内质网外连细胞膜，内连核膜，体现了内质网是细胞内分布最广的细胞器，也体现了内质网的运输作用；内质网是细胞内生物膜系统的中心。5、A【答案解析】

待检测食品灭菌后会将大肠杆菌杀死，则不能检测大肠杆菌是否超标，A错误；应设置未接种的培养基，作为实验的对照，B正确；用稀释涂布平板法接种计数大肠杆菌的活菌数，C正确；接种后应该将培养皿倒置，并在适宜温度下培养，D正确。6、C【答案解析】

本题是关于物质以及生物的包含关系图解，核酸包括脱氧核糖核酸和核糖核酸；有机物包括蛋白质、糖类、脂肪等，氨基酸是蛋白质的基本单位；固醇包括胆固醇、性激素和维生素D；原核细胞包括细菌、蓝藻、放线菌、衣原体、支原体等等，绿藻属于真核生物。【题目详解】A、核酸只包括脱氧核糖核酸和核糖核酸，A错误；B、有机物包括蛋白质、脂肪、糖类、核酸等等，氨基酸是蛋白质的基本单位，B错误；C、固醇包括胆固醇、性激素和维生素D，C正确；D、原核细胞包括细菌、蓝藻、放线菌、衣原体、支原体等等，绿藻属于真核生物，D错误。

故选C。【答案点睛】一般名称带菌的都属于原核细胞，但是真菌除外，真菌属于真核生物，名称中带有杆、球或者螺旋的都属于原核细胞，而名称中带藻的大部分属于真核生物，但是蓝藻属于原核生物。7、D【答案解析】

由图分析得知：①为ADP、②为AMP、③是腺苷，Ⅰ和Ⅱ断裂的都是高能磷酸键，III断裂的是普通化学键，ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键，水解时远离A的高能磷酸键最容易断裂释放能量。【题目详解】A.①为ADP、②为AMP、③是腺苷，A错误；B.ATP在细胞内含量少、合成迅速，是细胞中能量的直接来源，不是储能物质，B错误；C.酶应当在低温条件下保存，C错误；D.一个ATP彻底水解后能形成磷酸基团、核糖、碱基，共3种小分子，D正确。【答案点睛】本题考查了ATP的相关知识，解答本题需要学生识记ATP的结构和功能，意在考查学生从图表获取信息及利用所学知识解决问题的能力。8、A【答案解析】

1、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【题目详解】A.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，A正确；B.“远芳侵古道，晴翠接荒城”描述的是次生演替，B错误；C.极地冻原生态系统的分解者种类少，分解作用较弱，C错误；D.群落中动物的分层现象与食物条件有关，也与栖息空间有关，D错误。故选A。二、非选择题9、DNA的热变性热稳定的DNA聚合酶（或Taq酶）两种引物三促进排卵（或超数排卵）输卵管使精子获能外源基因的插入使受精卵内生命活动必需的某些基因不能正常表达【答案解析】试题分析：基因工程的基本步骤包括目的基因的获取、构建基因表达载体、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术，其原理是DNA双链复制；PCR技术的过程包括：①高温变性：DNA解旋过程（PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开）；②低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：合成子链。（1）PCR技术利用了DNA的热变性原理解决了打开DNA双链的问题；从一种Taq细菌中分离到热稳定的DNA聚合酶，解决了DNA聚合酶失活的新问题。（2）利用PCR技术从基因文库中提取目的基因时，首先要要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物；PCR技术中，第三轮开始出现目的基因片段。（3）对雌鼠注射促性腺激素的目的是促使其超数排卵；受精作用使用的是处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞，因此应该从输卵管取卵；从雄鼠附睾中取出精子需要在一定条件下培养一段时间，以便精子的获能。（4）外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因是外源基因的插入使受精卵内生命活动必需的某些基因不能正常表达。10、N2N5/N2生产者蜣螂N6所利用的能量是初级消费者粪便中的，并未被初级消费者同化，本质上应该是生产者的部分呼吸消耗，被分解者分解，未被利用【答案解析】本题考查能量流动，涉及能量的输入、传递、转化和散失的过程，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。（1）输入该生态系统的能量是生产者所固定的太阳能即生产者同化的太阳能，分析图形是应是N2。（2）营养级之间的能量传递效率是同化量之比，分析图形可知第一营养级同化能量是N2，第二营养级同化能量是N5，所以传递效率是N5/N2×100%。（3）蜣螂N6所利用的能量是直接来自生产者而不是初级消费者，因为蜣螂N6所利用的能量是初级消费者粪便中的，并未被初级消费者同化，本质上应该是生产者同化的部分。（4）能量流动时在随着营养级进行的，而长期的自然选择形成的食物关系是不能逆转的，在每一营养级总有一部分能量被呼吸消耗，被分解者分解，未被利用，这些是不能传递给下一个营养级的，所以就会单向流动、逐级递减。11、负反馈调节神经调节、体液调节抗利尿激素F肝糖元分解、非糖物质转化为葡萄糖D神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜作用于靶器官和靶细胞生长激素【答案解析】

分析题图：图中A为垂体、B为甲状腺等腺体，C是B分泌的相关的激素；E分泌的激素B能使血糖浓度降低，因此D为胰岛B细胞，激素E为胰岛素；G分泌的激素F能使血糖浓度升高，因此G为胰岛A细胞，激素F为胰高血糖素。【题目详解】（1）据图可知，血液中物质C的含量过高，而抑制下丘脑和A的分泌活动的调节方式称为负反馈调节。

（2）图中下丘脑既参与通过释放激素对A、B的体液调节，又参与通过有关神经对G的神经调节；下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌抗利尿激素，由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡。

（3）由题图分析可知，当正常人处于饥饿状态时，图中的F胰高血糖素増多；在机体内通过促进肝糖元分解、非糖物质转化为葡萄糖的过程；同时图中结构D胰岛素合成分泌功能降低，以维持机体的血糖平衡。

（4）当人体受到寒冷刺激时，兴奋通过突触只能单向传递的原因是神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜。

（5）图中A分泌的激素只能作用于B，