高考英语(全国通用)配套课件+配套练习专题一名词和冠词(含五年高考真题三年模拟一年创新)3

高考英语(全国通用)配套课件+配套练习：专题一-名词和冠词(含五年高考真题三年模拟一年创新)(3名词的数情况方法例词一般情况加－sbooks，lessons，pens以s,x,ss,ch,sh结尾加－esbuses，boxes，classes，watches，brushes名词的数情况方法例词一般情况加－sbooks，lessons以“y”结尾以辅音字母

＋

y结尾变y为i，加escities,stories,parties,countries以元音字母

＋

y结尾直接加－sboys,joys,keys以f或fe结尾直接加－sbeliefs,roofs,safes(保险箱),proofs(证据)，chiefs,handkerchiefs以o结尾的名词直接加－skilos,zoos,bamboos,studios,radios以“y”结尾以辅音字母＋y结尾变y为i，加esciti①以o结尾的名词变复数时，常在词尾加－es的词：火山脚下的黑人英雄喜欢西红柿和土豆。即：volcano，Negro，hero，tomato和potato。其中volcano的复数形式也可以是加－s。②以f或fe结尾的名词变复数时，常把f或fe变成v，再加－es，它们是：half，leaf，life，wife，wolf,thief,knife和shelf.半片(half)树叶(leaf)自己(self)黄，妻子(wife)拿刀(knife)去杀狼(wolf)，架(shelf)后小偷(thief)逃命(life)忙。①以o结尾的名词变复数时，常在词尾加－es的词：【温馨提示】以辅音字母加y结尾的专有名词变为复数时直接加“－s”，如Henry－Henrys，Judy－Judys。[辨析]我们班有2个玛丽和3个亨利。TherearetwoMariesandthreeHenriesinourclass.(×)TherearetwoMarysandthreeHenrysinourclass.(√)【温馨提示】以辅音字母加y结尾的专有名词变为复数时直接加“(1)(2011·浙江，18)Anyway,Ican'tcheathim—it'sagainstallmy

(principle).解析句意：无论如何我都不能欺骗他——这违背我做人的原则。形容词性物主代词my后跟名词，又有all修饰，故用复数形式。答案principles(1)(2011·浙江，18)Anyway,Ican't2.可数名词复数的不规则变化情况例词单复数形式相同Chinese,Japanese,deer,sheep不规则变化man→men,woman→women,goose→geese,foot→feet,tooth→teeth,child→children,mouse→mice,ox→oxen2.可数名词复数的不规则变化情况例词单复数形式相同Chin复合名词的复数形式editor－in－chief→editors－in－chief,daughter－in－law→daughters－in－law,(变化主体名词)grown－up→grown－ups,go－between→go－betweens(无主体名词，在词尾加－s)womanteacher→womenteachers,mandriver→mendrivers(man或woman作定语，前后两个名词都变复数)复合名词的复数形式editor－in－chief→edito有些物质名词的单数和复数形式表示不同的含义。常见的这类词有：paper纸－papers论文

water水－waters水域custom习惯－customs海关

manner方式－manners礼貌look看－looks外貌

time时间－times时代wood木材－woods树林

sand沙子－sands沙滩有些物质名词的单数和复数形式表示不同的含义。常见的这类词有：【温馨提示】

dollar(美元)，pound(英镑)，franc(法郎)，inch(英寸)，foot(英尺)，metre/meter(米)，yard(码)，kilometer(千米)，kilogram(千克)等词都有复数形式。但音译的表示度量衡单位的名词都不能用复数形式。如：yuan(元)，jiao(角)，fen(分)，li(里)，mu(亩)，jin(斤)等。[辨析]他买苹果花了1元，买香蕉花了1.5元。Hepaidoneyuanfortheapples，andoneyuanandfiftyfensforthebananas.(×)Hepaidoneyuanfortheapples，andoneyuanandfiftyfenforthebananas.(√)【温馨提示】dollar(美元)，pound(英镑)，fr(2)Asisknowntoall,bamboocanbemadeinto

.众所周知，竹子能造纸。(3)Wearesupposedtohandinour

attheendofthisterm.我们应该在学期末交上论文。(4)Hisparentsraisehundredsof

(cattle)，includingfour

(cow).解析cattle为集体名词；cow是可数名词，后加－s构成复数形式。paperpaperscattlecows(2)Asisknowntoall,bamboo名词的格1.有生命名词的所有格构成例词普通名词在词尾加“－s”Tom'sbike,Engles'works,Women'sDay,theeditor－in－chief'soffice表示店铺或某人的家时，常在名词所有格之后省去shop,house,homeatthebarber's在理发店atMr.Green's在格林先生家atmyuncle's在我叔叔家名词的格1.有生命名词的所有格构成例词普通名词在词尾加“2.无生命名词的所有格构成例词无生命名词的所有格通常用of短语来表示thewindowoftheroom,thetitleofthenovel表示时间、距离、国家、城市的无生命名词，可以在词尾加“'s”或“'”表示所有格today'spapers,tenminutes'walk2.无生命名词的所有格构成例词无生命名词的所有格通常用o1.如果一个事物为两个人所有

，只在后一个名词的词尾加“'s”，如果不是共有，就要在两个名词的词尾都加上“'s”。如：TomandMike'sroom(共有)，Tom'sandMike'sbooks(不共有)。2.名词的双重所有格当表示所有格的名词前有冠词、数词、不定代词或指示代词时，常用“名词＋of＋'s”形式，这种结构被称为双重所有格，一般表示“所有关系”。1.如果一个事物为两个人所有，只在后一个名词的词尾加“'sanovelofLuXun's鲁迅所有小说中的一本thelargehouseofTom's汤姆的那栋大房子thatbagofMary's玛丽的那个包afewfriendsofMrWang's王先生的几个朋友[区别]apictureofmybrother's我弟弟所有照片中的一张apictureofmybrother一张我弟弟的照片anovelofLuXun's鲁迅所有小说中的一本名词所有格口诀巧记英语名词所有格，表示某物是“谁的”。

通常后加“'s”，Tom'smother要记住。

复数有s只加“'”，Teachers'Day记清楚。

若是两人共有时，只在后者把“'s”加。

表示两人分有时，前者后者都把“'s”加。

名词若是无生命，of短语来把所属关系表。

翻译时要注意，

从后往前错不了。名词所有格口诀巧记MrWhiteandMrBlackhavebeen__________________________(我父亲和我母亲的朋友)since1982.myfatherandmother'sfriendsMrWhiteandMrBlackhavebee名词作定语名词作定语主要包括：1.表示目的、用途、来源、所属等。toothbrush牙刷lunchroom午餐室shoestore鞋店schoolgate校门口2.表示时间、地点等。summercamp夏令营nightschool夜校streetlight路灯countrymusic乡村音乐名词作定语名词作定语主要包括：3.表示性质、材料、类别或性别等。flowerbed花坛papertiger纸老虎mathsteacher数学教师boyfriend男朋友4.少数名词常用复数形式作定语。clothesshop服装店sportsmeet运动会goodstrain货车artsfestival艺术节3.表示性质、材料、类别或性别等。附录：常见近义名词一言辨义1.Noonemadeanynoise(噪音)here.Theonlysound(声音)Icouldhearwasachild'svoice(嗓音).2.Doingexercise(锻炼)isofgreatbenefittoourhealth,anddoingexercises(练习)canimproveourEnglish,becausepractice(实践；反复练习)makesperfect.3.Ifwewanttosolveaproblem(难题),themostimportantthingistoaskaquestion(问题).4.Today,theprofessorgavealecture(讲座)aboutWesternculture,andhesuggestedusweshouldgotoexperiencethetheme(主题)parkandnextweekhewoulddeliveraspeech(演讲),andthetopic(话题)ofitis“airpollution”.附录：常见近义名词一言辨义5.Hehasalargevocabulary(词汇)andknowsalotofwords(单词).6.Chinahasalargepopulation(人口).AlltheChinesepeople(人们)arebravelyandfriendly,andtheyarerecognizedasagreatpeople(民族).7.Theclimate(气候)hereisnotsuitableforyou,buttheweather(天气)todayisnotverybad.8.—Couldyoushowmetheway(道路，途径)tothemuseum?—Yes.Pleasetakethisroad(具体的公路，马路),andifyoumeetJackinthestreet(街道),maybehewillofferyousomehelp.5.Hehasalargevocabulary(词汇9.Ifyouvisitaplace,youshouldfollowthecustoms(风俗习惯)there.Forexample,manypeopleintheNorthwesthasahabit(习惯)ofdrinkingrawwater.10.Hisfavoritesport(运动)isswimming,andhisbrotherlikesplayingcomputergames(游戏)inthesparetime.11.Thecause(起因)ofthebigfireisnotclear,butasthemanager,youshouldhelpthepolicelookintothematterandfindoutthereason(原因).Thepublicpeopleneedareasonableexplanation(解释)ratherthananexcuse(借口).9.Ifyouvisitaplace,yoush不定冠词一、

不定冠词的基本用法不定冠词有“a和an”两种形式。“a”用在以辅音开头的词前，“an”用在以元音开头的词前。注意：判断一个词是以元音开头还是以辅音开头，是根据音标而不是根据字母。1.用于可数名词的单数形式前，表示“一”Thereisatigerinthezoo.动物园里有一只老虎。2.表示一类人和东西Atigercanbedangerous.老虎十分危险。不定冠词一、不定冠词的基本用法3.表示“某一个”的意思Agentlemanwantstoseeyou.一位绅士想见你。4.表示“同一”的意思Theyarenearlyofanage.他们年龄相同。Thetwoshirtsaremuchofasize.两件衬衫尺码相同。

5.表示“每一”的意思Wegoswimmingfourtimesaweek.我们每个星期去游四次泳。3.表示“某一个”的意思6.用在作表语的单数可数名词前，表示身份、职业Mymotherisateacher.我妈妈是老师。7.第一次提到的人或事物，但不特别指明是哪一个Longlongago,therewasanoldkingwhohadaverybeautifuldaughter.很久很久以前，有一位老国王，他有一位非常漂亮的女儿。8.在sucha，quitea句式中Heisquiteagoodactor.他是一位相当好的演员。Don'tbeinsuchahurry.不要那么匆匆忙忙的。6.用在作表语的单数可数名词前，表示身份、职业9.在感叹句

what...的句式中Whataprettygirlsheis!她是多漂亮的女孩啊！10.用在某些表示数量的短语中alotof/acoupleof/agreatmany/adozen也可以用作onedozen/agreatdealof9.在感叹句what...的句式中泛指首提为最多，有时表示“某一个”；物质抽象表“一场”，so加形容再加“a”；可数名词为“一类”，序数词前“又一个”；quite等词常放后，固定短语须琢磨。泛指首提为最多，有时表示“某一个”；【温馨提示】不定冠词an用在元音音标前，不是元音字母前。useful的第一个字母u看上去虽是元音字母，但发音为[ju：]；其[j]音标是半元音，属于辅音类，在其前只能用a表示人或物的某一类。[辨析]玉米是人、畜都可以吃的有用的农作物。Cornisanusefulplantthatcanbeeatenbybothpeopleandanimals.(×)Cornisausefulplantthatcanbeeatenbybothpeopleandanimals.(√)【温馨提示】不定冠词an用在元音音标前，不是元音字母前。u(1)Ifyougrowupin

largefamily,youaremorelikelytodevelop

abilitytogetonwellwith

others.解析抽象名词ability被后置定语togetonwellwith

others修饰，故抽象名词ability须具体化表特指，即在其前加the。而下文的others强调泛指。第一空其实也是泛指“一个大家庭”。athe/(1)Ifyougrowupin二、

不定冠词的活用

1.a/an用于人名前，三种含义最常见：“一个叫……的人/一个……样的人/一件……人的作品”。—CouldyoutellmethewaytotheJohnsons，please?——你能告诉我去约翰逊家怎么走吗？—Sorry，wedon'thaveaJohnsonhereinthevillage.——对不起，这个村庄里没有一个叫约翰逊的人。二、不定冠词的活用2.a＋most表示“很”，“非常”。—Didyouenjoyyourselfyesterday?——你昨天玩得开心吗？—Yes，asyouknow，thepartywentoninamostpleasantatmosphere.——是的，正如你所知，晚会是在非常愉快的气氛中进行的。3.序数词前一般加定冠词the表示顺序，但序数词前可加不定冠词a(n)，表示“另一个；又一个”。Inordertofindabetterjob，hedecidedtostudyasecondforeignlanguage.为了找到一份更好的工作，他决定学习另一门外语。2.a＋most表示“很”，“非常”。4.有些不可数名词如knowledge，collection，understanding等是由其动词转化而来，它们后面加of...时，前面需用不定冠词a/an。Tomownsalargercollectionofbooksthananyotherstudentinourclass.在我们班中，汤姆收集的书最多。ManypeopleagreedthataknowledgeofEnglishisamustininternationaltradetoday.许多人都持相同的看法，在当前国际贸易交往中，英语知识是必备的知识。4.有些不可数名词如knowledge，collection5.不定冠词a与物质名词连用，表示“一种，一阵，一份”。Whataheavyrain!多大的一场雨啊！Pleasegivemeablackcoffee!请给我一杯不加糖的咖啡。5.不定冠词a与物质名词连用，表示“一种，一阵，一份”。(2)(2012·新课标全国Ⅱ，7)Hemissed

goldinthehighjump，butwillget

secondchanceinthelongjump.解析句意：他在跳高中错失了金牌，但在跳远中还有一次机会。前一个空格处特指跳高中的金牌，故用the；后一个空格处是不定冠词与序数词连用表示“再一；又一”。(3)Idon'tknowwhoinvented

telephone,butit'sreally_____mostwonderfulinvention.解析thetelephone特指电话这类事物；amostwonderfulinvention意为“一项非常奇妙的发明”。theathea(2)(2012·新课标全国Ⅱ，7)Hemissed附录：通常使用不定冠词的短语afterawhile过了一会儿allofasudden突然asarule通常asaresult结果，因此

asamatteroffact事实上asawhole大体上

ataloss不知所措inahurry急忙

inaway在某种程度上inaword总而言之It'sapitythat...令人遗憾的是……putanendto...结束……cometoanend结束附录：通常使用不定冠词的短语cometoaconclusion得出结论

haveagoodtime玩得愉快

havearest休息一下

haveacold感冒haveawordwith和……谈一谈

keepaneyefor对……有鉴赏力

makealiving谋生

makeafire生火makeafoolof愚弄

takeawalk散步cometoaconclusion得出结论定冠词一、定冠词的基本用法1.特指某(些)人或某(些)物。BeijingisthecapitalofChina.北京是中国的首都。2.指谈话双方都知道的人或事物。

Openthewindow,please.请打开窗户。定冠词一、定冠词的基本用法3.指上文已经提到的人或事物。(第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the”)Therewasachairbythewindow.Onthechairsatayoungwomanwithababyinherarms.窗边有一把椅子。在这把椅子上，坐着一位抱孩子的年轻女子。4.用在世界上独一无二的人或物、自然现象、表示方位或表示发明物等名词前。thesun太阳

themoon月亮

theearth地球

thesky天空

theworld世界3.指上文已经提到的人或事物。(第一次提到用“a或an”，以有些物体虽然也是独一无二的，但习惯上却不用冠词。space太空；nature自然；man人类5.用在序数词、形容词最高级前。

Thefirsttruckiscarryingafewbaskets.第一辆卡车装运了一些筐。

表示两者间“较……的一个”时用定冠词。Theolderofthetwonoblementookalight.两位绅士中年龄较大的那位拿了一盏灯。Heisthetallerofthetwoboys.他是两个男孩中较高的一位。有些物体虽然也是独一无二的，但习惯上却不用冠词。6.用在由普通名词构成的专有名词前。

theGreatWall长城theSummerPalace颐和园thePeople'sFarm人民农场theScienceMuseum科学馆7.the加单数可数名词可以表示一类人或事物。Thehorseisausefulanimal.马是一种有用的动物。注意：像这类句子还有如下两种写法：Ahorseisausefulanimal.Horsesareusefulanimals.6.用在由普通名词构成的专有名词前。8.用在某些形容词前，表示某一类人。

therich富人thepoor穷人thesick病人theold老人theyoung年轻人theblind盲人thedead死人

Thewoundedweresenttothehospitalimmediately.受伤者被立刻送往医院。9.用在姓氏复数形式前，表示“全家人”或“夫妇俩”。

TheTurnersaregoinghomeonatrain.特纳一家要乘火车回家。8.用在某些形容词前，表示某一类人。10.用在方位词前。

ontheleft/right在左/右边

intheeast/west/north/south在东/西/北/南方

attheback/frontof在……的后/前面

11.用在乐器名词前，特别是西洋乐器。MybrotherisplayingtheviolinwhilemysisterischattingontheInternet.我弟弟在拉小提琴而我妹妹正在网上聊天。10.用在方位词前。12.用在表示海洋、河流、山脉、群岛及国家和党派名词前。

theEastChinaSea东海theHuaiRiver淮河

theJinggangMountains井冈山theUnitedStatesofAmerica美国

【温馨提示】1.姓氏的复数形式指一家人时，前面必须用定冠词。[辨析]格林一家住在北京。GreensliveinBeijing.(×)TheGreensliveinBeijing.(√)12.用在表示海洋、河流、山脉、群岛及国家和党派名词前。2.如果主语由“the＋形容词(或过去分词或现在分词)如：thebrave,thepoor,therich,theblind,theyoung,theold,thesick,thewounded,theinjured,theunemployed,thedying”等结构表示一类人时，谓语通常用复数形式。[辨析]做这项工作的青年人比老年人积极。Theyoungismoreactivethantheoldinthework.(×)Theyoungaremoreactivethantheoldinthework.(√)2.如果主语由“the＋形容词(或过去分词或现在分词)如：t(1)I'dlove

roomonthehigherfloorsothatIcanhaveabird'seyeviewof

city.解析考查冠词的特指与泛指。句意：我想要一个高层的房间以便我能俯瞰这座城市。第一空泛指高层的一个房间，故用不定冠词a；第二空特指俯瞰这座城市，故用定冠词the。athe(1)I'dloveroomont二、定冠词的活用1.在句型“动词＋sb＋介词＋the＋身体某一部位”中要用the，而不用人称代词。

takesbbythearm抓住某人的手臂

hitsbintheface打中某人的脸

beredintheface脸红

belameintherightleg右腿瘸2.用在表示计量的名词前，如bythehour，bytheday，bythedozen，bytheyard等。Igotpaidbythehour.我按小时得到报酬。二、定冠词的活用by后面接表示面积、体积、

重量、

长、

高、

短、深时，中间不加冠词。如：byvolume/weight/length/width/depth3.用在形容词very，only，right，following，same之前和just之后。That'stheverythingI'vebeenlookingfor.那正是我要找的东西。4.与复数名词连用，指整个群体。例如：

Theyaretheteachersofthisschool.(指全体教师)Theyareteachersofthisschool.(指部分教师)by后面接表示面积、体积、重量、长、高、短、深时，中5.用在the＋比较级的句型中。ThemoreyoulistentoEnglish，theeasieritbecomes.英语你听得越多，它就变得越容易。6.用在表示某世纪、年代、时期或朝代的名词前。Itisnotrareinthe1990sthatpeopleintheirfiftiesaregoingtouniversityforfurthereducation.在二十世纪九十年代五十多岁的人上大学进修并不罕见。5.用在the＋比较级的句型中。沙漠河流与群山，岛屿海峡和海湾；阶级党派国家名，组织团体和机关；方位朝代最高级，会议条约及报刊；人体部位发明物，顺序唯一加习惯；乐器建筑海洋类，年代姓氏复数前；特定比较含义时，定冠词the都不删。沙漠河流与群山，岛屿海峡和海湾；(2)(2012·江西，21)TheSmithsdon'tusuallylikestayingat____hotels，butlastsummertheyspentafewdaysataverynicehotelby

sea.解析句意：史密斯夫妇不太喜欢住旅馆，但去年夏天他们在海边的一个很舒适的旅馆住了几天。第一空，hotels是复数名词，没有特指，故不用冠词。第二空，bythesea意为“在海边”。/the(2)(2012·江西，21)TheSmithsdon'(3)(2011·陕西，13)Asisknowntoall,

People'sRepublicofChinais

biggestdevelopingcountryintheworld.解析句意：众所周知，中华人民共和国是世界上最大的发展中国家。考查冠词。People‘sRepublicofChina“中华人民共和国”是由普通名词构成的专有名词，前面通常用定冠词；第二空后是形容词的最高级形式，故用定冠词。thethe(3)(2011·陕西，13)Asisknownto(4)Eggsaresoldby

dozenwhilethemeatischargedby____weight.解析第一个空表示“by＋the＋计量单位名词”；第二个空为固定短语byweight意为“按重量”。句意：鸡蛋按打出售，而肉按重量出售。the/(4)Eggsaresoldbyd附录：定冠词the用在某些固定短语中

allthesame仍然

allthetime一直

alltheyearround一年到头

attheageof在……岁时

atthebeginningof起初；

开始

attheendof在……的尽头/末尾

attheentranceof在……门口

atthefootof在……脚下

附录：定冠词the用在某些固定短语中attheheadof在……的前面

atthemoment此刻

atthesametime同时

bythesideof在……附近

bythetime到时候

bytheway顺便说

catchthepost赶上邮班

dotheshopping/washing买东西/洗衣服

attheheadof在……的前面 give...themessage捎口信给……

gototheclassroom去教室

intheend最后；终于

inthehat戴帽子的

inthemiddleoftheday中午inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上

intheopenair在户外；在野外

jumpthequeue不按次序排队

leadthewayto引路；指路

give...themessage捎口信给…… lookthesame看起来很像

ontheearth在地球上

tellthetruth说实话

thedayaftertomorrow后天

thedaybeforeyesterday前天

thehighjump跳高

thelongjump跳远

thenextday第二天

thenextyear下一年

thepeople人民

thestartingline起跑线

lookthesame看起来很像零冠词一、零冠词的基本用法1.表示职位、头衔的名词在句中作表语、同位语和补足语时，不用冠词。David，monitorofourclass,isalwaysreadytohelpothers.戴维，我们班的班长，总是乐于助人。Hewaselectedchairmanofthecommittee.他被选为委员会的主席。零冠词一、零冠词的基本用法2.“by＋交通工具”结构中，不加冠词。TheywenttoAustraliabyplane.他们乘飞机去了澳大利亚。bytrain,byboat,byship,bybus3.表示语言的名词前不加冠词，但后面如果出现了language一词前面需加定冠词the。HecanspeakEnglish,ChineseandGerman.他会讲英语、汉语和德语。HeisstudyingtheEnglishlanguagehard.他正在努力学英语。2.“by＋交通工具”结构中，不加冠词。4.前面已有人称代词、指示代词或不定代词作定语的名词前不用任何冠词。Myhouseismuchbiggerthanhis.我家的房子比他的大多了。Thisgardenisnewlybuilt.这座花园是新建的。4.前面已有人称代词、指示代词或不定代词作定语的名词前不用任(1)Appointedas

ambassadortotheUSA，hewasdeterminedtoservehiscountry

heartandsoul.解析第一个空表示独一无二的职位名词在句中作补语，故不填冠词。第二个空为固定短语，heartandsoul意为“全心全意地”。//(1)Appointedasambas二、零冠词的活用1.系动词turn后作表语的单数可数名词不用冠词，但名词前若有形容词作定语时，则必须加冠词。LuXunwasadoctorbeforeheturnedwriter.鲁迅成为作家前是医生。2.as/though引导的让步状语从句中，如果作表语的名词置于句首，习惯上单数名词前不用冠词。Childas/thoughsheis，sheplaystheviolinperfectly.尽管是个孩子，但她小提琴拉得很好。二、零冠词的活用3.在某些独立主格结构，如“单数名词＋介词短语”中，名词前不用冠词。Herushedintotheclassroom，bookinhand.他冲进教室，手里拿着一本书。

4.no与such连用时应放在such之前，such后的名词不用冠词。Thereisnosuchthingasafreelunch.世上没有免费的午餐。5.一人兼多种身份的情况，只在第一个名词前使用冠词，其他名词前不再使用冠词。aclerkandwriter职员兼作家3.在某些独立主格结构，如“单数名词＋介词短语”中，名词前不6.在某些固定短语、习惯用法中，不用冠词。(1)成对使用的词，如fatherandson，husbandandwife，knifeandfork，handinhand，sunandmoon等。(2)介词短语，如fromdoortodoor，atnoon/midnight/night，incaseoffire等。(3)动词短语，如catchfire，catchsightof，cometopower，watchTV等。

6.在某些固定短语、习惯用法中，不用冠词。年季月周节日餐，人地抽名物质专；成对使用及洲名，学科球棋和语言；turn之表语头衔前，独立主格时无冠；可数名词带修饰，让步倒装名词前；交通工具冠词删，灵活运用是关键。【温馨提示】表示对比意义的名词短语前面通常不用冠词。[辨析]夫妻都出席会议了。Thehusbandandwifeattendedthemeeting.(×)Husbandandwifeattendedthemeeting.(√)年季月周节日餐，人地抽名物质专；(2)Hehadbeen

teacherbeforeheturned

writer.解析句意：在成为作家之前他曾经是一位老师。第一个空表示类别，故填不定冠词a；第二个空前turn意为“变成……”，后面跟名词时，不用冠词。a/(2)Hehadbeenteache(3)Thereisno

bookonthedesk.解析名词前有物主代词、指示代词、不定代词、名词所有格或any和no时，均不用冠词。/(3)Thereisnobooko(4)Herhusbandwasputinto

prison,andshehastogoto___prisononceamonthtovisithim.解析此题考查冠词的有无意义不同的短语，即putsbintoprison坐牢，gototheprison去监狱。/the(4)Herhusbandwasputinto附录：当下列名词指其“主要目的”，即与其相关的行为时，要用零冠词attable在进餐 atthetable在桌子旁边atdesk在读书 atthedesk在课桌旁atschool在上学 attheschool在学校里inclass在上课 intheclass在班级里面inbed卧床 inthebed在床上inprison坐牢 intheprison(因事)在监狱inhospital住院 inthehospital(因事)在医院

附录：当下列名词指其“主要目的”，即与其相关的行为时，要用零gotoschool去上学

gototheschool(因事)去学校gotobed上床睡觉

gotothebed在床上gotohospital去看病

gotothehospital去医院

takeplace发生

taketheplace代替inplaceof代替

intheplaceof在……的地方incaseof万一

inthecaseof就……来说outofquestion毫无疑问

outofthequestion完全不可能gotoschool去上学 gotothe易错点1抽象名词具体化用适当的冠词填空In

mostcountries，auniversitydegreecangiveyou__flyingstartinlife.解析复数名词countries表示泛指，之前不用冠词，故第一个空不填冠词；抽象名词start前有flying修饰，因此被具体化，意为“一个飞跃性的开始”，故第二个空填不定冠词a。句意：在许多国家，一个大学学位能给你的人生一个飞跃性的开始。/a易错点1抽象名词具体化用适当的冠词填空/a【即时小练】翻译下列句子(1)Theplaywesawlastnightwasasuccess._________________________________________(2)Whatagreatsurpriseyougaveus!_________________________________________(3)It'sapleasuretotalkwithyou._________________________________________我们昨晚看的那场戏很成功。你真是让我们大吃一惊。和你谈话真令人高兴。【即时小练】我们昨晚看的那场戏很成功。你真是让我们大吃一惊。以题说法英语中，有些抽象名词，如：knowledge，history，failure，success，help，pleasure，surprise，honour等表示抽象概念时，其前面不用不定冠词，如：withpleasure，insurprise等。但是，当表示具体的概念时，其前面应用不定冠词，也可以用其复数形式。突破指南抽象名词具体化的词汇常出现在具体语境中，考生需要明确语境含义，把握常考常现的抽象名词具体化用法。以题说法易错点2

泛指、特指含糊不清(2011·浙江，2)Expertsthinkthat

recentlydiscoveredpaintingmaybe

Picasso.解析句意：专家们认为最近发现的那幅油画可能是毕加索的画。第一空特指“最近所发现的那幅画”，故用定冠词；第二空泛指“毕加索的一幅画”，故用不定冠词。thea易错点2泛指、特指含糊不清(2011·浙江，2)Exper【即时小练】翻译或完成下列句子(1)AMr.Johnsonwasinchargeofthelaboratory.___________________________________________(2)他如今再也不是三年前的约翰·史密斯了。He'snow

fromwhathewasthreeyearsago.(3)AnewShakespearehasjustcomeout.___________________________________________一位叫史密斯的先生负责实验室。adifferentJohnSmith一个莎士比亚作品的新版刚出版。【即时小练】一位叫史密斯的先生负责实验室。adiffere以题说法

在英语里，人名作为专有名词，前面一般是不用不定冠词a。但是在一定的条件下，人名前也可以用不定冠词来泛指人，有“一个”的意思。人名前加不定冠词a的情况常见的有如下几种：

1.表示一个名叫……的人2.表示不同时期的某人3.以作者代替作品突破指南专有名词前用不定冠词a是考查的难点，需要同学们做题时细细品读句意，正确把握泛指或者特指的概念，才能准确做题。以题说法易错点3

思维定势的影响(2014·河北衡水中学期末)InChinese，

date2013－1－4hasasimilarpronunciationto“loveyouforalifetime”，makingit

mostluckyandromanticday.解析句意：在汉语里，2013年1月4日的发音和“爱你一生一世”相似，使得这一天成为非常幸运浪漫的一天。第一空具体到日期表特指，用the；第二空泛指“一个”十分幸运而又浪漫的日子，用a。thea易错点3思维定势的影响(2014·河北衡水中学期末)In【即时小练】(2014·安徽宿州期末)Thedriverwasat

losswhen____wordcamethathewasforbiddentodriveforspeeding.解析句意：当消息传来说他因超速而禁止驾驶时，这位司机不知所措。第一个空ataloss为固定搭配。第二个空word“消息”是不可数名词，不加冠词。a/【即时小练】a/以题说法此题同学们会受到思维定势的影响，认为最高级most前应用定冠词。在英语中，themost...与amost...是不同的，前者为最高级结构，意为“最……”，后者意为“一个非常/很……”，这种用法中的most相当于very。突破指南冠词的灵活运用是高考考查冠词的一个重要方面，对于这类题，只有见过，才能会做。只有大家勤于积累，方能以不变应万变。以题说法易错点4

名词前有修饰词时冠词的误用Obamahasbeenelected

firstblackPresidentoftheUnitedStates,andtheinternationalsocietyexpectstohave_____newUSAunderhisleadership.解析考查冠词的用法。

第一个空表示顺序，所以序数词first前应填定冠词the，第二个空表示地点的专有名词USA前有形容词new修饰，故选不定冠词来限定。thea易错点4名词前有修饰词时冠词的误用Obamahasbe【即时小练】(1)Thevisitorsherearegreatlyimpressedbythefactthat_____peoplefromallwalksoflifeareworkinghardfor_____newJiangsu.解析考查冠词的用法。第一空是泛指来自社会各阶层的人，不用冠词。第二空，

在Jiangsu前有形容词new，应加冠词a，表示一个全新的江苏。/a【即时小练】/a(2)(2011·新课标全国卷Ⅱ，16)Ashereached

frontdoor,Jacksaw

strangesight.解析考查冠词在具体语境中的用法。句意：当Jack走到前门时，看到了一个奇怪的景象。thefrontdoor是特指Jack所走过去的门，astrangesight是泛指，相当于acertainsight，起初次介绍的作用。thea(2)(2011·新课标全国卷Ⅱ，16)Ashereac以题说法此题对冠词的基本用法和特殊用法进行了考查，第一空处序数词前加the；第二个空处由于USA前加了修饰词new，前面需要用不定冠词a，表示“一个全新的美国”。以下情况中，都是由于在这些名词前加了修饰语：theworld

apeacefulworldthemoonabrightmoonhavesupperhaveawonderfulsupperplaytheviolinplayaborrowedviolinbycarinablackcar以题说法突破指南大家除了掌握使用冠词的基本规则外，还应不拘泥于规则，注意冠词的活用。突破指南漫画欣赏画面描述

countrymanisdrivinghiscartpulledbyadonkey.Aforeign

(travel)askstheoldmantotakehimalong.Theoldmanpickshimupandasks“Whereareyougoing，Sir？”

inEnglish.Tohis___________(surprised),the

(foreign)answershiminstandardChineseinsteadof“I'dliketogotoKaoshanVillage.”Itseemsthatbothofthemcanspeakaverygoodsecondlanguage.根据上下文填入适当的词语，或使用括号中Atravelersurpriseforeigner漫画欣赏画面描述countrymanis寓意理解的词语的适当形式填空。

(speak)aforeignlanguageisbecomingincreasinglypopular.Itisaforeignlanguagethathelpsuscommunicateandunderstandeachotherwell.完成短文后，你能否对此加以扩展，写一篇80词左右的小短文？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Speaking寓意理解的词语的适当形式填空。(高考英语(全国通用)配套课件+配套练习：专题一-名词和冠词(含五年高考真题三年模拟一年创新)(3名词的数情况方法例词一般情况加－sbooks，lessons，pens以s,x,ss,ch,sh结尾加－esbuses，boxes，classes，watches，brushes名词的数情况方法例词一般情况加－sbooks，lessons以“y”结尾以辅音字母

＋

y结尾变y为i，加escities,stories,parties,countries以元音字母

＋

y结尾直接加－sboys,joys,keys以f或fe结尾直接加－sbeliefs,roofs,safes(保险箱),proofs(证据)，chiefs,handkerchiefs以o结尾的名词直接加－skilos,zoos,bamboos,studios,radios以“y”结尾以辅音字母＋y结尾变y为i，加esciti①以o结尾的名词变复数时，常在词尾加－es的词：火山脚下的黑人英雄喜欢西红柿和土豆。即：volcano，Negro，hero，tomato和potato。其中volcano的复数形式也可以是加－s。②以f或fe结尾的名词变复数时，常把f或fe变成v，再加－es，它们是：half，leaf，life，wife，wolf,thief,knife和shelf.半片(half)树叶(leaf)自己(self)黄，妻子(wife)拿刀(knife)去杀狼(wolf)，架(shelf)后小偷(thief)逃命(life)忙。①以o结尾的名词变复数时，常在词尾加－es的词：【温馨提示】以辅音字母加y结尾的专有名词变为复数时直接加“－s”，如Henry－Henrys，Judy－Judys。[辨析]我们班有2个玛丽和3个亨利。TherearetwoMariesandthreeHenriesinourclass.(×)TherearetwoMarysandthreeHenrysinourclass.(√)【温馨提示】以辅音字母加y结尾的专有名词变为复数时直接加“(1)(2011·浙江，18)Anyway,Ican'tcheathim—it'sagainstallmy

(principle).解析句意：无论如何我都不能欺骗他——这违背我做人的原则。形容词性物主代词my后跟名词，又有all修饰，故用复数形式。答案principles(1)(2011·浙江，18)Anyway,Ican't2.可数名词复数的不规则变化情况例词单复数形式相同Chinese,Japanese,deer,sheep不规则变化man→men,woman→women,goose→geese,foot→feet,tooth→teeth,child→children,mouse→mice,ox→oxen2.可数名词复数的不规则变化情况例词单复数形式相同Chin复合名词的复数形式editor－in－chief→editors－in－chief,daughter－in－law→daughters－in－law,(变化主体名词)grown－up→grown－ups,go－between→go－betweens(无主体名词，在词尾加－s)womanteacher→womenteachers,mandriver→mendrivers(man或woman作定语，前后两个名词都变复数)复合名词的复数形式editor－in－chief→edito有些物质名词的单数和复数形式表示不同的含义。常见的这类词有：paper纸－papers论文

water水－waters水域custom习惯－customs海关

manner方式－manners礼貌look看－looks外貌

time时间－times时代wood木材－woods树林

sand沙子－sands沙滩有些物质名词的单数和复数形式表示不同的含义。常见的这类词有：【温馨提示】

dollar(美元)，pound(英镑)，franc(法郎)，inch(英寸)，foot(英尺)，metre/meter(米)，yard(码)，kilometer(千米)，kilogram(千克)等词都有复数形式。但音译的表示度量衡单位的名词都不能用复数形式。如：yuan(元)，jiao(角)，fen(分)，li(里)，mu(亩)，jin(斤)等。[辨析]他买苹果花了1元，买香蕉花了1.5元。Hepaidoneyuanfortheapples，andoneyuanandfiftyfensforthebananas.(×)Hepaidoneyuanfortheapples，andoneyuanandfiftyfenforthebananas.(√)【温馨提示】dollar(美元)，pound(英镑)，fr(2)Asisknowntoall,bamboocanbemadeinto

.众所周知，竹子能造纸。(3)Wearesupposedtohandinour

attheendofthisterm.我们应该在学期末交上论文。(4)Hisparentsraisehundredsof

(cattle)，includingfour

(cow).解析cattle为集体名词；cow是可数名词，后加－s构成复数形式。paperpaperscattlecows(2)Asisknowntoall,bamboo名词的格1.有生命名词的所有格构成例词普通名词在词尾加“－s”Tom'sbike,Engles'works,Women'sDay,theeditor－in－chief'soffice表示店铺或某人的家时，常在名词所有格之后省去shop,house,homeatthebarber's在理发店atMr.Green's在格林先生家atmyuncle's在我叔叔家名词的格1.有生命名词的所有格构成例词普通名词在词尾加“2.无生命名词的所有格构成例词无生命名词的所有格通常用of短语来表示thewindowoftheroom,thetitleofthenovel表示时间、距离、国家、城市的无生命名词，可以在词尾加“'s”或“'”表示所有格today'spapers,tenminutes'walk2.无生命名词的所有格构成例词无生命名词的所有格通常用o1.如果一个事物为两个人所有

，只在后一个名词的词尾加“'s”，如果不是共有，就要在两个名词的词尾都加上“'s”。如：TomandMike'sroom(共有)，Tom'sandMike'sbooks(不共有)。2.名词的双重所有格当表示所有格的名词前有冠词、数词、不定代词或指示代词时，常用“名词＋of＋'s”形式，这种结构被称为双重所有格，一般表示“所有关系”。1.如果一个事物为两个人所有，只在后一个名词的词尾加“'sanovelofLuXun's鲁迅所有小说中的一本thelargehouseofTom's汤姆的那栋大房子thatbagofMary's玛丽的那个包afewfriendsofMrWang's王先生的几个朋友[区别]apictureofmybrother'