小学五年级英语备课的教案5篇

Word-4-小学五年级英语备课的教案5篇学校五班级英语备课教案5篇

英语老师要让同学们大胆发言，乐观思维，不断产生英语和施展力量的爱好。每个五班级英语老师都要写五班级英语教案，五班级英语教案能够提高他们的教学质量。你是否在找正预备撰写“学校五班级英语备课教案”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！

#699214#700593学校五班级英语备课教案5

教学目标：

1.学问与力量技能目标

(1)把握生词：lay,caterpillar,become.

(2)读懂语篇，学习蝴蝶的有关学问。

2.过程与方法目标

在自主与合作沟通的学习过程中，感受蝴蝶蜕变的美，学习有关蝴蝶的学问

3.情感态度价值观目标

培育同学喜爱自然的美妙情感;激发同学的探知热忱，让同学体验合作的开心，培育同学的制造力与想象力以及跨学科学习的力量。

教学重点：

关心同学读懂语篇。

教学难点：

使同学能用英语叙述蝴蝶的生长过程以及介绍蝴蝶的有关学问。

教具预备：

课件、录音带、蝴蝶蜕变过程视频

教学过程：

一、自主式导读

Warmingup:

T:Nicetomeetyou!Doyoulikeinsects?Which

insectdoyouknow?

Ss:ants,ladybirds,flies,butterflies…

T:Amongalltheinsects,whichoneisthemostbeautiful?

S1:Butterflies.

T:Yes,butterfliesareoneofthemostbeautifulinsectintheworld.Ihavesomepicturesaboutbutterflies.Doyouwanttohavealook?

Inthislessonwearegoingtotalkaboutbutterflies.

板书课题Module4Unit2Butterflies(同学齐读课题)

出示学习目标：(齐读学习目标，明确本节课的学习目的)

1、我能听所读写单词：lay,caterpillar,become.

2、我能读懂语篇，学习蝴蝶的有关学问。

T:Doyouknownhowaboutabutterflygrows?Let’swatchavideotogether!

Ss:Ok!

T:It’ssomagical!Doyouwanttotalkaboutitbyyourself?

Ss:Yes.

T:Youshoudrelytheteachingoutlinetolearnthetext.

导学提纲

Wheredoesabutterflylayeggs?

Howaretheeggs?

Whatdotheeggsbecome?

Whatdotheyeat?

Whatdoesthisbigandfatcaterpillarmake?

Whatcolourisit?

Itopens,whatcomesout?Howaboutit?

Whatmakesitdry?

同学自学

通过导学提纲的引领仔细阅读文本内容，将导学提纲中消失的问题及生词勾画出来。

二、互助式解疑

以小组形式，组员分别提出自己的困惑，小组争论解决。

Ss:小组活动解决生词、及导学提纲里提出的问题。由小组长负责带领组员进行学习(小组长要给于组员肯定的任务，做到人人有事做、人人有问答)

T:在同学合作学习的同时准时给于肯定的关心，引导让同学思维都动起来。

三、探究式点拨

师生争论

1、Playthetapeandtellthestudentstolistentothetapecarefully.

2、Pleaseanswerthequestions.

3、Readthesentencestointroducethegrowthofabutterfly..让同学读句子，介绍蝴蝶的生长过程。

四、强化式拓展

1.依据板书重新回顾本课的重点内容：Abutterflieslayseggs.Theeggsbecomesmallcaterpillars.

Thecaterpillarmakesahouse.Itisacocoon.Thecocoonopens.Abutterflycomesou