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文档简介

自然二年级第一学期第三单元《加热》【课题】加热可以改变物体、制造东西【课时】第二课时【教学目标】通过加热黄油、玉米，直观感受加热可以改变物体。通过比较黄油和爆米花，发现加热冷却后物体的变化是不一样的，认识到可以利用热制造东西通过利用可塑土制造东西，亲身感受加热可以制造东西。【教学重难点】发现加热冷却后物体的变化是不一样的，有的可逆有的不可逆。认识到人们可以利用热制造东西。【教学过程】复习复习加热使东西变化和加热工具。探究黄油和爆米花加热冷却后的变化观察加热后的黄油和爆米花的变化总结：通过观察加热后的黄油和爆米花，我们更直观的感受到加热使东西变化。观察冷却后的黄油和爆米花总结：有的东西加热冷却之后会变回原来的样子，有的就变不回去。小组讨论：生活中有哪些东西加热冷却后的变化，类似黄油或者爆米花。探究人类利用加热制造东西观看玻璃容器制造视频教师讲解制造过程，学生体会人类利用加热制造东西。利用加热制造东西介绍制造工具：可塑土、热水、模具、镊子、冰水。观看视频，了解正确的操作步骤，教师介绍制作要求：4、了解评价要求：按正确的步骤完成实验，不损坏物品。制作中小声讨论。制作完成后，及时清理桌面。操作实践巡视指导巡视指导，加强个别化辅导及时发现问题，及时提醒交流评价展示完成的作品完成自我评价表：《加热》自我评价表活动要求达成情况按正确步骤进行操作，不损坏物品☆☆☆制作过程中小声讨论☆☆☆制作结束后及时清理桌面☆☆☆（备注：达成实验要求的，可以在“达成情况”一栏中讲“☆”涂满）总结【板书设计】热使东西变化利用

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