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文档简介

第第页幼儿园中班安全教案【小猪乘车】

幼儿园中班安全教案【小猪乘车】

【活动目标】

1、知道公交车的功能。

2、初步了解乘车进程中的一些基本规章、基本常识。

3、晓得在乘车进程中怎样进行自我爱护。

【活动预备】

1、实物投影仪、图片、乘车的音乐

2、5把小椅子

【活动过程】

(一)导进，熟识公交车。

1、故事导进：小猪要往姥姥家玩，出了家门，它突然发觉，它不知道坐什么车往姥姥家，小伙伴们你们能帮帮小猪吗?

2、出示公交车图片，并发问：这是什么车?它是做什么用的?小猪可以坐公交车吗?

(二)了解乘车的基本规章。

1、小猪在公交车站等来了公交车，没有排队，大声嚷嚷："让我先上!让我先上!我焦急!'

师：小猪这样的行为，你觉得怎样样?

2、小猪挤上了车，找了一个坐位坐下。这时候候一个声音响起来："没有刷卡的乘客请买一下票。'小猪摸摸空空的口袋，缩了缩脖颈，没吱声。

出示乘车卡车票并发问：这是什么?它用来干什么?小猪上车的时候刷卡了吗?你是怎样知道的?

3、公交车开了两站，上来一名老伯伯，正好站在小猪的坐位旁。小猪扭扭身体，将头靠在车窗上，有意大声的发出"呼呼'的打呼噜声。

师：小猪这样的做法，你喜爱吗?为何?

4、没两站老伯伯下车了，小猪一下睁开了眼睛，揉揉瘪瘪的肚子，打开背包，拿出面包大口的吃起来。吃完了面包，小猪将包装纸扔出了车窗外，下了车，而坐位上留下了许多的面包渣

师：小猪有两个做法让人不喜爱，你知道是什么吗?

5、争论：你坐过公交车吗?你知道乘车要留意什么?

(三)争论如何爱护车箱环境。

我们应当怎样爱护车箱内的干净?

1、不将废弃物丢在车箱内

2、随身携带一个小垃圾袋

3、不将痰吐在车箱内，随身带卫生纸

4、不在车箱内大小便

(四)争论在乘公交车时如何爱护自我

1、不将头、手臂、身体伸出车窗外

2、不在车箱内乱跑

3、宁静的坐在坐位上，不跪在、趴在坐位上

(五)游戏：组织幼儿"乘公交'，以此巩固乘车的基本规章与常识。

活动结束：1、评价;2、总结。

活动延伸：往乘坐一次公交车，并用画笔划下

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