幼儿园中班健康活动方案我们来学擤鼻涕

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幼儿园中班健康活动方案我们来学擤鼻涕

活动目标：

1、初步了解鼻子的功能，掌控爱护鼻子的一些方法。

2、让幼儿学会正确的擤鼻涕和擦鼻涕的方法，养成讲卫生的好习惯。

3、能用语言大胆表达自己的感受，并与同伴进行沟通。

活动预备：

花露水一瓶流鼻涕的照片《正确擤鼻涕》录像、照片纸巾干浴操音乐(鼻子保健操音乐)

活动过程：

一、猜谜。引出课题

左边一个孔，右边一个孔，有它能呼吸，还能闻香臭。(鼻子)

二、观测鼻子的形状

师：每个人都有鼻子，请小伙伴相互看看旁边小伙伴的鼻子是什么样子的，说说有什么发觉。

三、了解鼻子的功能

1、老师在活动室内喷洒花露水。

问：你闻到了什么气味?你用什么闻到的?你的鼻子还闻到过什么气味?

2、请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感受。(提示幼儿留意，捏住鼻子的时间不能太长)

3、小结：鼻子的用处很大，可以援助我们呼吸，让我们辨别气味。有时鼻子也会生病。你们看，这个小伙伴怎么啦(出示流鼻涕的照片)

四、争论：如何擤鼻涕

1、师：流鼻涕了你会怎么做呢?

2、老师请幼儿讲解并描述自己处理鼻涕的方法。

3、老师请幼儿观看两种错误的擤鼻涕方法录像，让幼儿了解。

4、提问：刚才小伙伴有这么多的方法都不对，那我们应当怎么样正确的擤鼻涕呢?我们一起;来看看医生妈妈是怎么说的。

5、谁来说一下，正确的擤鼻涕方法是怎么样的。

6、请幼儿对比片顺次进行排序。

7、我们一起来学一学吧。

8、师：我们学的这个方法不仅可以擤鼻涕，假如你鼻子里有东西，你也可以用这个方法将鼻子里的东西擤出来。哪个鼻子里有东西，就按住另一个没有东西的鼻子擤。

五、知道用正确的方法处理一些意外状况

1、我们不仅要用正确的方法擤鼻涕，我们还要爱护我们的鼻子，不让鼻子受伤，那你知道哪些爱护鼻子的方法?

2、小结：我们平常应当不挖鼻孔，鼻子痒时用手轻轻按压;有了鼻涕要用我们刚才学过的正确的擤鼻涕的方法擤鼻涕;不把东西塞入鼻孔;游戏时留意躲闪，也要避开碰撞、推挤小伙伴

3、请幼儿联系实际进行表述：假如东西已经进入了鼻孔，或者鼻子出血了，你会怎么办。

(激发幼儿争论，鼓舞他们大胆发表自己的看法。)

引导幼儿依据自己的想法进行情境演示。

4、一起选出正确合理的方法，老师进行小结：东西放入了鼻孔，应当赶快告知大人，让他们按住另一个鼻孔，自己用力把鼻孔里的东西擤出来，绝不能用力吸或用手挖。假如鼻子出血了，或者看见别人的鼻子出血了，不要慌乱，首先坐下来，头不要过分后仰以免血液流入喉中，用拇指和食指捏住两侧鼻翼，临时用嘴呼吸，然后请大人援助处理。在额头上敷冷水毛巾，用药棉填塞出血的鼻孔都可以。不管涌现什么意外，假如大人解决不了，都要实时送医院请医生帮忙。

(评析：幼儿从感知到接受，需要经过实践，而情境演示为幼儿搭起了通向实践的桥梁，使他们在仿照中进行"演练'，巩固所学。在表演、观看和衡量、比较的过程中，幼儿学会了正确处理类似意外事故，很好地突破了难点，收到了良好的教育效果。)

六、学做鼻子保健操

师：你们知道了这么多的方法爱护鼻子，老师这里还有一种方法，让我们一起为鼻子做个按摩吧!在感冒、鼻塞、流涕时，这样的按摩可以减轻症状呢!

老师示范讲解，引导幼儿操作：将两只手相互摩擦发热，以两手中指向上推擦两侧鼻翼，用力适度，反复多次。

(评析：长时间的静坐谈话使孩子们的留意力开始分散，保健操让幼儿身心得到放松的同时，也学到了一个有用的小技能。)

七、户外体验

在音乐声中带领幼儿走出教室，到户外体验用鼻子深呼吸新鲜空气的感觉。

活动反思：

《我们来学擦鼻子》的活动，选材得当，适合中班的幼儿的接受水平和技能，且教学活动由浅入深：认识鼻子，流鼻涕应如何处理,怎样爱护好自己的鼻子，过程清楚，紧扣活动目标。

活动中通过启发幼儿通过猜猜：用谜语吸引幼儿的留意谜语隐含鼻子的形状和作用。看看：幼儿相互观看，促进同伴交往和合作。闻闻：让幼儿用生活阅历来了解鼻子的功能。看看：用医生妈妈教幼儿擤鼻子和擦鼻涕的方法有权威性，幼儿爱听医生的话，会专注地学习。做做：每人都来学，用纸巾来练习，幼儿学得快，学会了。另外我对幼儿强调一下，鼻子出血或是有异物，不要慌乱、可怕，不管涌现什么意外，要告知老师或者，本文，来源。大。考，吧.幼师网;是大人，医生会帮你解决等方法，充分调动了幼儿来自生活的阅历，让他们主动参加进来了。

而且最末学做鼻子的保健操，采纳了我们每天做的干浴操，对孩子今后仔细做干浴操是一个很好的触动。

假如能在完全的活动中多给孩子一些表现的机会，增加幼儿分组展示练习，个别指导练习的过程，相信孩子的积极性会更高，效果会更好。

设计意图：

健康教育是向幼儿进行爱护身体和促进心理健康的教育。健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分。所以我们教给幼儿一些简约的健康常识，援助他们认识自己的身体器官，懂得爱护他们，养成良好的生活卫生习惯是特别重要的。在日常生活中，我们经常发觉孩子流鼻涕后，还会处处玩，不理睬它;有的孩子有了鼻涕用衣服袖子擦鼻涕;还有的孩子拿着纸巾也擦不洁净鼻涕;平常我们与家长交谈中发觉许多家长没有正确的指导过孩子擤鼻涕和擦鼻涕。依据以上这些现象，我们设计了活动我们来学擦鼻子。旨在通过谈话沟通、讲解示范、感知体验、争论评议等形式使幼儿了解鼻子的功能和爱护鼻子的方法。学会正确的擤鼻涕和擦鼻子的方法，