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文档简介

第第页幼儿园中班体育教案：熊来了活动目标：

1、幼儿喜爱参加游戏，心情积极开心。

2、幼儿通过游戏培育抑制自己行为的技能，训练反应的灵敏性。

3、幼儿能按游戏规章进行游戏。

活动预备：熊头饰一只，圈划幼儿活动范围和熊家活动过程：

1、导入活动。

老师：假如你突然遇到一头大狗熊，你该怎么样，它才不会吃你?幼儿争论提出看法。

2、设置情境，观测争论熊的习性。

(1)请另一位老师扮成熊，听到主班老师说哎呀!瞧，我们班来了一只大狗熊!你们快用你刚才的方法试试看，看它会不会吃你!就涌现。

幼儿尝试自己的方法，熊将出声的，动的幼儿抓走。

老师请没被抓走的幼儿介绍自己的方法：没有动，没有出声音等。

(2)老师引导幼儿了解熊的习性：

熊介绍自己的特点：人们都叫我黑瞎子，没错，我的眼睛不好，但是我的耳朵可灵了!一点点声音我都能听见!老师引导幼儿争论遇到熊的时候该怎么办：看到了熊不要动，不要说话，就不会被熊吃了。

3、学习儿歌《熊来啦》。

(1)老师：我这儿有一首儿歌，只要你会念这首儿歌就不会被熊抓走了，像不想听听?(2)老师念儿歌，幼儿以集体，分男女的形式学习儿歌。

4、第二次游戏。

老师：假如熊再来，我们怕不怕?我们就一边念儿歌，一边用儿歌里的方法，就不会被熊抓走了!老师：哎呀!熊来啦!熊涌现，老师和幼儿一起念儿歌玩游戏。

5、商定游戏玩法和规章。

和幼儿一起争论熊没来的时候我们干什么?熊什么时候出来?什么时候念儿歌?什么时候不动了什么时候游戏结束?熊的家在哪里?等问题。

老师总结幼儿的争论结果。

6、幼儿扮熊进行游戏。

(1)请一位幼儿扮熊进行游戏。

(2)请假设干幼儿扮熊进行游戏。

7、老师小结，评价，表扬按规章进行游戏的幼儿。

8、幼儿熊走进教室。

附：儿歌《熊来

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