《大熊的拥抱节》教学活动设计

《大熊的拥抱节》教学活动设计

活动题目大班社会《大熊的拥抱节》活动时间班级主持人幼儿及内容分析现在的孩子习惯了家长的呵护，往往以自我为中心，不知道如何去关心别人，体会不到与人分享的快乐，常常看到有的孩子做错了事情还不知悔过，从而失去更多朋友。让幼儿在欣赏故事的同时，知道霸道的行为会让自己失去很多朋友，同时也使幼儿领悟到''知错就改〃还是会得到朋友的原谅的，以此启发幼儿要珍惜友谊，与同伴友好相处。活动目标1、理解故事内容，掌握故事情节，2、知道不欺负别人，要懂得原谅别人的过错，学会宽容他人，才能获得更多的朋友。活动准备1、视频、PPT2、歌曲《抱一抱》活动方法与过程（步骤、信息技术手段、方法、组织形式等）一、情景导入，了解拥抱。1,播放大熊的拥抱节首页，了解拥抱节。讨论：拥抱节是什么？拥抱节大家会做一些什么事？二、听故事，理解故事1.播放【第一段工倾听故事内容，了解故事。——师：孩子们，现在你们知道什么是拥抱节了吗？★小结：拥抱节是一个快乐的、温暖的，和抱一抱有关的节日，和谁拥抱就代表了和谁就是好朋友。——师：那天大熊早早的出门，他想干嘛？100是什么意思？——师：大熊说要和100个朋友拥抱，大熊的愿望会实现吗？.播放【第二段工引导幼儿尝试说出大熊的想法—师：大熊怎么了，为什么难过呢？—师：大家都不和他拥抱他会怎么想？心里会是什么滋味呢？—师：如果小朋友不和你玩，你会怎么想？怎么做？.播放【第三段工引导幼儿说说自己的经历。▲讨论：为什么大家不愿意和大熊拥抱？——师：小动物不愿意和大熊拥抱肯定也是有原因的，到底是什么原因呢？（视频3）一一师：大熊做了哪些对不起小动物们的事？▲讨论：你有没有做过对不起别人的事？你做过哪些对不起别人的事呢？或别人有没有做过对不起你的事？4.播放【第四段工引导幼儿怎么去原谅自己的朋友。——师：原来大熊做了伤害小动物的事，所以小动物都不愿意和他拥抱。那么森林里的小动物会原谅大熊吗？（会、不会）——师：孩子们，你有没有和好朋友发生过不愉快的事情呢？是怎么互相原谅的？你有没有做过对不起别人的事？那有没有人做了对不起你的事？走到做了对不起你事的那个人身边，跟他说你哪件事对不起我了。等会让他自己来说一说。★小结：每个人都有可能有意无意地做了对不起的事情，但是做了错事要及时改正。——师：我们每个人好像都有对不起别人的事，可是拥抱节想要拥抱该怎么办呢？我们继续看一看大熊会怎么办？5.播放【第五段】体会重获友谊的欢快之情。——师：接下来请你们猜猜看小动物们会怎么样？——师：大熊之前伤害了它们，它们会原谅大熊给它拥抱吗？小结：所以，别人做了对不起你的事，你要原谅别人，因为有的时候我们有可能有意无意地做了对不起别人的事情，但是做了错事，自己要及时改正；作为朋友，也要原谅他。三、情感迁移，让幼儿现场过拥抱节。——师：原来拥抱能给人带来这么多美好的感觉，小朋友们，你们想过拥抱节吗？——师：在拥抱节上，除了想拥抱你的好朋友以外，还愿意拥抱谁？那小朋友们想一想，如果是以前对你不太友好的小伙伴，听了这个故事以后你该怎么样对他呢？（原谅）那就让我们张开双臂热情的拥抱吧……拥抱一下你的好朋友，也去拥抱以前和你不太友好的小朋友，也可以拥抱我们周围的