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文档简介

练习二十二20以内的进位加法8练习二十二20以内的进位加法8可以运用“凑十法”计算,一般要拆小数,把大数凑成10比较简便。5、4、3、2加几:21123+9=10可以运用“凑十法”计算,一般要拆小数,把大数凑成10比较简便还可以利用“交换加数的位置,和不变”的规律来计算。5、4、3、2加几:125+7=想:7+5=12还可以利用“交换加数的位置,和不变”的规律来计算。5、4、35+8=4+9=3+9=8+4=4+7=5+9=7+5=10+1=1313121211141211

看谁算得快。5+8=4+9=3+9=135+8=13先说出得数,再写算式。4+8=122+9=113+9=125+9=144+9=13111312111214133+8=115+8=13先说出得数,再写算式。4+8=122+9=113口算把7凑成10。123121310141125+7=10-7=4+8=4+9=13-3=5+9=10-9=3+9=口算把7凑成10。123121310141125+7=看图填空。用加法计算7=(串)一共有多少串?+512看图填空。用加法计算7=(串)一共有多少串?+一共有多少个气球?9个4个9+4用加法计算=13(个)一共有多少个气球?9个4个9+4用加法计算=13(个)算一算两种体育用品各有多少。把7与6相加1311算一算两种体育用品各有多少。把7与6相加1311解决问题一共有多少小朋友?84人8人+4=12(人)解决问题一共有多少小朋友?84人8人+4=12(人)填一填想5+8=135+=1384+=1393+=1295+=1164+=1282+=119填一填想5+8=135+=1384+=

帮小动物们算一算。

(1)小狗和小熊一共摘了多少个?5+9=14(个)帮小动物们算一算。(1)小狗和小熊5+9=14(个)

帮小动物们算一算。

(2)小猴和小狗一共摘了多少个?7+5=12(个)帮小动物们算一算。(2)小猴和小狗7+5=12(个)这节课你们都学会了哪些知识?灵活运用凑十法或交换加数的位置,计算20以内进位加法。这节课你们都学会了哪些知识?灵活运用凑十法或交换加数的位置,课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从练习册中选取。课后作业1.从教材课后习题中选取;15课堂感想1、这节课你有什么收获?2、这节课还有什么疑惑?说出来和大家一起交流吧!课堂感想16谢谢观赏!谢谢观赏!17再见!再见!18练习二十二20以内的进位加法8练习二十二20以内的进位加法8可以运用“凑十法”计算,一般要拆小数,把大数凑成10比较简便。5、4、3、2加几:21123+9=10可以运用“凑十法”计算,一般要拆小数,把大数凑成10比较简便还可以利用“交换加数的位置,和不变”的规律来计算。5、4、3、2加几:125+7=想:7+5=12还可以利用“交换加数的位置,和不变”的规律来计算。5、4、35+8=4+9=3+9=8+4=4+7=5+9=7+5=10+1=1313121211141211

看谁算得快。5+8=4+9=3+9=135+8=13先说出得数,再写算式。4+8=122+9=113+9=125+9=144+9=13111312111214133+8=115+8=13先说出得数,再写算式。4+8=122+9=113口算把7凑成10。123121310141125+7=10-7=4+8=4+9=13-3=5+9=10-9=3+9=口算把7凑成10。123121310141125+7=看图填空。用加法计算7=(串)一共有多少串?+512看图填空。用加法计算7=(串)一共有多少串?+一共有多少个气球?9个4个9+4用加法计算=13(个)一共有多少个气球?9个4个9+4用加法计算=13(个)算一算两种体育用品各有多少。把7与6相加1311算一算两种体育用品各有多少。把7与6相加1311解决问题一共有多少小朋友?84人8人+4=12(人)解决问题一共有多少小朋友?84人8人+4=12(人)填一填想5+8=135+=1384+=1393+=1295+=1164+=1282+=119填一填想5+8=135+=1384+=

帮小动物们算一算。

(1)小狗和小熊一共摘了多少个?5+9=14(个)帮小动物们算一算。(1)小狗和小熊5+9=14(个)

帮小动物们算一算。

(2)小猴和小狗一共摘了多少个?7+5=12(个)帮小动物们算一算。(2)小猴和小狗7+5=12(个)这节课你们都学会了哪些知识?灵活运用凑十法或交换加数的位置,计算20以内进位加法。这节课你们都学会了哪些知

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