部编《道德与法治》六年级下册第2课 《学会宽容》课件

2学会宽容新部编版《道德与法治》2学会宽容新部编版《道德与法治》

宽容让生活更美好宽容让生活更美好

宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好阅读课本第12页材料

我和张南在小区里玩，张南不小心把我撞倒在台阶上。顿时，我的膝盖磕出了一个大口子。晚上，张南的爸爸妈妈带着张南到我家道歉。我的妈妈没有指责张南，说这只是意外，以后大家玩的时候小心点就行了。阅读课本第12页材料我和张南在小区里玩，阅读课本第12页材料

邻居家的橘子熟了，我忍不住摘了两个，正好被邻居看到。邻居并没有责怪我，而是提醒我摘橘子时要小心，不要被树上的刺扎伤了。阅读课本第12页材料邻居家的橘子熟了，我忍不住阅读课本第12页材料

收废品的老人收废品时，不小心刮蹭了路边的汽车，车上留下一道划痕。老人直骂自己大意，并坐在车旁，等车主来了商量解决办法。车主了解了事情的原委，不但没有要求老人赔偿，而且还表示敬佩老人诚实负责的精神。阅读课本第12页材料收废品的老人收废品时，不小（结合上述事例，谈谈你如何看待事例中人物的宽容做法。（结合上述事例，谈谈你如何看待事例中人物的宽容做法。★谢谢这位妈妈的宽容。如果这位妈妈不宽容，而是指责张南，甚至和张南的爸爸妈妈吵起来，就有可能损害两个小伙伴的友谊。★谢谢这位妈妈的宽容。如果这位妈妈不宽容，而是指责张南，甚至★谢谢邻居的宽容。如果邻居不宽容......★谢谢邻居的宽容。★谢谢车主的宽容。他的宽容让......★谢谢车主的宽容。

你曾遇到过类似的事情吗？请和小组同学交流一下，谈谈宽容对生活的意义。你曾遇到过类似的事情吗？丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点......丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市

净心泉：人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯净心泉的水，让自己平静下来。净心泉：

包容镜：城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。包容镜：

礼让亭：城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。礼让亭：

想像一下，“宽容城”中三处特别的文化景点对“宽容城”生活的作用。假如“宽容城”中没有了“宽容”，人们的生活会变成什么样呢？。想像一下，“宽容城”中三处特别的文化景点对“

宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们的内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，阅读课本第1３页材料宽容——健康的“维生素”阅读课本第1３页材料

拥有一颗宽容的心拥有一颗宽容的心

在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突。宽容能让我们心胸宽阔。在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免阅读课本第１４页材料阅读课本第１４页材料阅读课本第１４页材料在生活中，你有宽容大度地对待他人的经历吗？当时你心里是怎么想的？阅读课本第１４页材料在生活中，你有宽容大度地对待他人的经阅读课本第１５页材料阅读课本第１５页材料丁丁和朋友参观过“宽容城”。想象一下，假如他们来到一个对他人的无心之失斤斤计较的“计较城”，他们会看到什么样的生活景象。丁丁和朋友参观过“宽容城”。想象一下，假如他们来到一个对他人（①在教室里，前桌同学不小心把后桌同学的文具盒碰掉了。假如“计较城”中的同学对此计较，那么……（①在教室里，前桌同学不小心把后桌同学的文具盒碰掉了。假如（②在邻里生活中，楼上住户不小心把浇花的水洒到楼下住户的阳台上。假如“计较城”中的人们对此计较，那么……（②在邻里生活中，楼上住户不小心把浇花的水洒到楼下住户的阳台（③在拥挤的市场里，人们常常不小心相互蹭到。假如“计较城”中的人们对此计较，那么……（③在拥挤的市场里，人们常常不小心相互蹭到。假如“计较城”中宽容让我们面对他人的无心之失时大度、不计较；同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。宽容让我们面对他人的无心之失时大度、不计较；同时，也让我们面有几个同学很疑惑，别人明明伤害了我们，为什么还要宽容呢？对此，我们请啄木鸟医生帮忙。啄木鸟医生认为要解决同学们心中的疑惑，需要找出长在心中的三条“虫子”。有几个同学很疑惑，别人明明伤害了我们，为什么还要宽容呢？对此

第一条虫子：心中有怒气愤怒的情绪体验是什么？一直处于这种情绪中，有利于问题的解决吗？第一条虫子：心中有怒气愤怒的情绪体验是什么？

拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更

第二条虫子：想要报复对方愤怒“以眼还眼，以牙还牙”的想法对吗？假如用暴力进行报复，会有什么后果？第二条虫子：想要报复对方愤怒“以眼还眼，以牙还牙”的想法

拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。

第三条虫子：不原谅对方假如我们执意不原谅对方，我们的内心感受是什么样的？假如我们是犯错者，得不到对方原谅的内心感受又是什么样的？第三条虫子：不原谅对方假如我们执意不原谅对方，我们的内心“金无足赤，人无完人”。别人会犯错误，我们同样也会犯错误，拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。“金无足赤，人无完人”。别人会犯错误，我们同样译文：古时候的君子，要求自己严格而全面，对人宽容而简约。因为对己要求严格全面，所以从不松懈怠惰；因为对人宽容二简约，所以人们都乐意多做好事。

——韩愈译文：古时候的君子，要求自己严格而全面，对人宽容而简约。因为

宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有阅读课本第１６页材料

啄木鸟医生帮助大家找出六隐藏中心中的三条“虫子”，我们怎么才能消灭这些虫子，真正做到宽容他人呢？阅读课本啄木鸟医生帮助大家找出六隐藏中心中的三条“虫

假如因为有第一条虫子，让我很愤怒而无法宽容他人，我会......假如因为有第一条虫子，让我很愤怒而无法宽容他人，

假如因为有第二条虫子，让我想要报复他人，我会......假如因为有第二条虫子，让我想要报复他人，我会..

假如因为有第三条虫子，让我不愿意原谅他人，我会......假如因为有第三条虫子，让我不愿意原谅他人，我会.

宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有阅读课本第１７页材料①思考：班主任的做法是否过于严厉？你认为冒犯他人人格和尊严的行为可以宽容吗？阅读课本第１７页材料①思考：班主任的做法是否过于严厉？阅读课本第１７页材料②思考：想一想，如果董轩的家人不严格要求董轩，纵容他的玩火行为，可能会导致什么样的后果。阅读课本第１７页材料②思考：想一想，如果董轩的家人不严格要求第一百一十四条：放火、决水、爆炸以及投放毒害性、放射性、传染病病原体等物质或者以其他危险方法危害公共安全，尚未造成严重后果的，处三年以上十年以下有期徒刑。第一百一十四条：

和而不同和而不同

生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的必修课。生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环阅读课本第１８页材料思考：六（２）班的“战火”因为什么而烧起来？这对班级的和谐有什么影响？阅读课本第１８页材料思考：君子和而不同。——《论语·子路》君子和而不同。这句话的含义是指，君子中与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。这句话的含义是指，君子中与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具阅读课本第１９页材料思考：对于那些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？阅读课本第１９页材料思考：课文天地（⑧）：详细描写了除夕那天老北京的热闹场景。别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（⑧）：详细描写了除夕那天老北京的热闹场景。每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。课文天地（⑧）：详细描写了除夕那天老北京的热闹场景。别人与自课文天地（⑧）：详细描写了除夕那天老北京的热闹场景。不是所有的事情都有对错之分，中某些事情上，可以有多种看法存在。（⑧）：详细描写了除夕那天老北京的热闹场景。每个人的观点可能只有一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。课文天地（⑧）：详细描写了除夕那天老北京的热闹场景。不是所有通过学习，结合实际，谈谈你对宽容的理解。通过学习，结合实际，谈谈你对宽容的理解。牡丹江师范学院编辑Mudanjiangnormaluniversity牡丹江师范学院（MudanjiangNormalUniversity），简称牡师院（MNU），坐落在国家级优秀旅游城市——牡丹江市。是黑龙江省东南部地区教师教育研究中心、基础教育研究中心和继续教育培训中心。是中国政府奖学金生委托培养院校，是教育部中俄大学生交流基地，是全国首批学士学位授予单位，学校具有硕士、学士两级学位授权体系。[1]学校建校于1958年；2001年10月，学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估；2006年1月，获得硕士学位授予权；2009年1月，被教育部评为“高等学校本科教学工作水平评估优秀单位”。截至2018年5月，学校占地面积83.12万平方米，校舍建筑面积42.10万平方米，设有18个二级学院，拥有57个本科专业[2]，涉及10个学科门类。现有硕士研究生、全日制本科生、留学生等各类在校学生16300余人。学校有教职工1238人，其中专任教师771人，专任教师中教授、副教授401人，具有博士、硕士学位668人。学校固定资产总值9.18亿元；教学科研设备总值1.41亿元；学校图书馆建筑面积2.03万平方米，藏书220余万册，中外文期刊3000余种。[1]创办时间1958年属性省属本科院校主管部门黑龙江省人民政府类别公立大学知名校友韩乃寅、黄万华、李洪智等学校官网图集学校概况历年分数线招生简章目录1校史沿革2办学条件▪院系设置▪专业设置▪师资力量▪学科建设▪硬件设施▪教学建设3学术研究▪科研平台▪建设成果▪学术资源4文化传统5现任领导6知名校友基本信息中文名牡丹江师范学院外文名Mudanjiangnormaluniversity简称牡师院（MNU）创办时间1958年类别公立大学类型师范（综合型）属性省属本科院校主管部门黑龙江省人民政府现任领导校长梁中贤，党委书记王志浩[3]本科专业57个[2]硕士点学术学位授权一级学科8个[4]学术学位授权二级学科29个[4]专业学位授权类别3个[4]专业学位授权领域18个[4]院系设置文学院，数学科学学院，西方语言学院，教育科学学院，生命科学与技术学院，马克思主义学院等[5]校训崇德尚学，厚积薄发校歌神圣的使命校庆日9月1日地址黑龙江省牡丹江市爱民区文化街191号院校代码10233主要奖项全国大中专学生志愿者暑期三下乡社会实践活动先进单位黑龙江省文明校园标兵黑龙江省高校师德先进集体全国五四红旗团委黑龙江省花园式单位知名校友韩乃寅、黄万华、李洪智等校史沿革编辑1958年9月学校创建，前身是东北农学院嫩江分院，1964年停办。1965年1月国务院下文批准停办的嫩江分院的基础上成立了北安师范专科学校。[6]牡丹江师范学院南门牡丹江师范学院南门1964年北安师范专科学校迁至原宁安县良种繁育场，更名为黑龙江省宁安师范专科学校。1970年12月经黑龙江省革命委员会批准，扩建为牡丹江师范学院，当时只有农教、数学和中文3个专业。[6]1995年7月，牡丹江师范学院结束了近40年的农村办学，迁入牡丹江市。[6]2001年10月，学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。牡丹江师范学院北门牡丹江师范学院北门2006年1月，获得硕士学位授予权。2009年1月，学校被教育部评为“高等学校本科教学工作水平评估优秀单位”。[6]2018年2月，学校入选黑龙江省高水平大学和优势特色学科建设高校及建设学科。[7]2018年9月，学校迎来建校60周年华诞。[8]2019年5月，学校汉语言文学、数学与应用数学、英语三个师范专业获批为一本专业。[9]2019年5月，学校获得黑龙江首次公费师范生招生资格。[10]办学条件编辑院系设置截至2016年8月，该校设有文学院、法学院、马克思主校园风景校园风景(7张)义学院、数学科学学院、物理与电子工程学院、教育科学学院、历史与文化学院、经济与管理学院、生命科学与技术学院、化学化工学院、西方语言学院、东方语言学院、应用英语学院、体育科学学院、计算机与信息技术学院、美术与设计学院、音乐与舞蹈学院和研究生学院18个二级学院，以及国际教育学院、继续教育学院[5]。专业设置学院名称 专业（开设年份）牡丹江师范学院文学院 汉语言文学（师范）（1971年）【省级重点专业】汉语言（2009年）广播电视学（2012年）汉语国际教育（2008年）秘书学（2014年）牡丹江师范学院历史与文化学院 历史学（师范）（1997年）地理科学（师范）（2013年）文化产业管理（2011年）牡丹江师范学院西方语言学院 英语（师范）（1995年）【省级重点专业】国际事务（英语非师范）（2003年）法语（2018年）牡丹江师范学院教育科学学院 教育学（师范）（2006年）心理学（师范）（2004年）小学教育（师范）（2004年）教育技术（师范）（2003年）科学教育（师范）（2007年）学前教育（师范）（2016年）牡丹江师范学院美术与设计学院 美术学（师范）（2003年）绘画（2009年）动画（2010年）环境设计（2012年更名）视觉传达设计（2012年更名）公共艺术（2016年）牡丹江师范学院数学科学学院 数学与应用数学专业（师范）（1979年）【校级重点专业】金融数学（2013年）信息与计算科学（2005年）牡丹江师范学院物理与电子工程学院 物理学（师范）（1996年）【省级重点专业】电子信息科学与工程（2003年）电气工程及其自动化（2010年）材料物理学（2018年）牡丹江师范学院化学化工学院 化学（师范）（1979年）【省级重点专业】应用化学（2003年）化学工程与工艺（2011年）牡丹江师范学院生命科学与技术学院 生物科学（师范）（1979年）【校级重点专业】生物技术（中外合作办学）（2003年）制药工程（2010年）园林（2005年）牡丹江师范学院经济与管理学院 工商管理（2009年）旅游管理（中外合作办学）（2005年）【校级重点专业】市场营销（2005年）经济学（2011年）国际经济与贸易（2014年）牡丹江师范学院计算机与信息技术学院 计算机科学与技术（1998年）【校级重点专业】数据科学与大数据技术（2018年）软件工程（2012年）牡丹江师范学院体育科学学院 体育教育（师范）（1976年）【校级重点专业】社会体育指导与管理（2004年）牡丹江师范学院法学院 法学（2004年）知识产权(2019年)牡丹江师范学院应用英语学院 商务英语（2011年）翻译（2013年）牡丹江师范学院音乐与舞蹈学院 音乐学（师范）（1998年）【省级重点专业】音乐表演（2013）舞蹈表演（2012年）牡丹江师范学院东方语言学院 俄语（1997年）【校级重点专业】日语（2006年）朝鲜语（2008年）牡丹江师范学院马克思主义学院 思想政治教育（师范）（1973年）【省级重点专业】【国家级特色专业】牡丹江师范学院研究生学院 学术学位一级学科:（二级学科方向29个）[4]马克思主义理论、中国语言文学、物理学、生物学、体育学、外国语言文学、数学、化学专业学位授予类型:（涉及领域18个）[4]教育硕士、翻译硕士、旅游管理硕士参考资料:[11]注：以学校官网信息为准师资力量校园景色校园景色截学院至2018年5月，学校教职工1238人，其中专任教师771人，专任教师中教授、副教授401人，具有博士、硕士学位668人。学校教师中现有6人享受国务院及省政府特殊津贴，教育部教职委员2人，拥有国家和省部级优秀教师11人，其中，国家级优秀教师2名，国家级优秀教育工作者1人，省级教学名师4人，省级教学新秀2人。学科建设截至2018年3月，该校有57个本科专业[2]，涉及工学、理学、农学、牡丹江师范学院夜景牡丹江师范学院夜景法学、文学、教育学、历史学、经济学、管理学和艺术学10个学科门类。研究生教育有马克思主义理论、中国语言文学、物理学、生物学、体育学、外国语言文学、数学、化学8个硕士学位授权一级学科，涵盖29个硕士学位授权二级学科（方向），教育硕士、翻译硕士、旅游管理硕士3种硕士专业学位授权类别，涵盖18个领域。[4]学校建有中国语言文学等2个省级重点学科[12-13]。硬件设施截至2018年8月，该校固定资产总值逾9.18亿元；教学牡丹江师范学院图书馆牡丹江师范学院图书馆科研设备总值1.41亿元；学校图书馆建筑面积2.03万平方米，建有先进的数字图书馆和国际联机文献查新检索系统，藏书220余万册，中外文期刊3000余种。学校建有黑龙江省级科普基地、黑龙江省语言文字馆、黑龙江省有声语言资源研究中心、牡丹江流域历史博物馆、动植物标本馆、基础教育教材陈列馆等多个教育教学场馆，其中基础教育教材陈列馆是全国首家教材研究场馆。学校是国家级语言文字规范化示范校。[1]学校建有历史博物馆和牡丹江流域少数民族民风民俗馆，总计10000余件牡丹江区域新石器至渤海国时期的石器、陶器等珍贵文物被该校陈列收藏[12]。教学建设质量工程截至2014年10月，该校共有1个国家级特色专业，6个省级重点牡丹江师范学院理工楼牡丹江师范学院理工楼专业，3个省级实验教学示范中心，1个省级人才培养模式创新实验区，2个研究生培养创新基地[12]。国家级特色专业：思想政治教育省级重点专业：汉语言文学、思想政治教育、英语、物理学、音乐学、化学省级教学团队：思想政治理论课教学团队、中国现当代文学教学团队等省级精品课：中国现当代文选、数学实验、中华文学经典导读、大学英语读写译、高师教育学、数学分析、中国现当代文学、结构化学、基础俄语、现代汉语、基础英语II等牡丹江师范学院校训石牡丹江师范学院校训石省级实验教学示范中心：生物科学实验教学中心、物理学实验教学中心、教育学实验教学中心省级人才培养模式创新实验区：黑龙江省外语类复合应用型人才培养模式创新实验区[13-19]合作交流该校通过学术交流、学者互访、合作办学、培养与互派留学生等多种方式与俄罗斯、韩国、日本、澳大利亚、美牡丹江师范学院钟楼牡丹江师范学院钟楼国、英国等国家的50余所高校建立了校际合作关系，有多名海外知名学者受聘担任该校兼职教授或特聘教授。学校是中国政府奖学金院校，拥有教育部备案的澳大利亚研究中心、中俄大学生交流基地、俄语中心、HSK考试中心等国家级国际交流平台。国际友好合作院校达到75所，与韩国清州大学、俄罗斯乌苏里斯克国立师范学院联合举办本科教育项目，学校与俄罗斯多所高校实现了学分互认，是省级对俄经贸人才培养基地，每年有数百名留学生到该校进行学习、培训和深造。[1]2018年6月19日，教育部办公厅批准终止牡丹江师范学牡丹江师范学院国际教育学院牡丹江师范学院国际教育学院院与英国布鲁奈尔大学合作举办生物科学专业本科教育项目、牡丹江师范学院与英国布鲁奈尔大学合作举办英语专业本科教育项目、牡丹江师范学院与英国西敏斯特大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目[20]。学术研究编辑科研平台截至2014年6月，该校建有2个省级重点实验室[12]，刘少奇研究所、牡丹江红色文化研究所、资本论方法研究所、新型功能材料研究所、澳大利亚研究中心等研究机构[15]。省级重点实验室：凝聚态物理重点实验室、新型碳基功能超硬材料重点实验室[21-22]建设成果截至2014年6月，近年该校共承担或参与国家“863计雪后的时光广场雪后的时光广场划”、国家自然科学基金、国家社会科学基金、教育部科研课题及各级各类科研项目500余项，共有50余项教学成果和600余项科研成果获得各级奖励，有250余篇论文被三大检索（SCI、EI、ISTP）收录[12]。学术资源馆藏资源据2018年6月学校图书馆官网显示，牡丹江师范学院图书馆牡丹江师范学院牡丹江师范学院(10张)现有纸质藏书总量为170余万册，纸质中、外文期刊1000余种。中外文电子图书51.5万，中外文数据库20个。[23]学术刊物《牡丹江师范学院学报》（哲学社会科学版）是由黑龙江省教育厅主管、牡丹江师范学院主办、国内外公开发行的综合性学术期刊（双月刊）。国际标准刊号：ISSN1003—6121，国内统一刊号：CN23—1082/C。设有政治理论、哲学、经济学、历史、语言文学、教育、东北地方史研究、中共党史研究、中国古代文学研究、教育理论研究等主要栏目，并适时增加新的栏目。《牡丹江师范学院学报》（自然科学版）是由黑龙江省教育厅主管、牡丹江师范学院主办、国内外公开发行的综合性学术期刊（季刊）。国际标准刊号：ISSN1003—6180，国内统一刊号：CN23—1289/N。主要栏目有：数学、物理、化学、生命科学、黑龙江省农林研究、地理科学、计算机理论及应用、体育理论研究、教育理论研究等栏目。学报于2006年先后加入“中国学术期刊（光盘版）”、“中国期刊网”全文数据库、“万方—数字化刊群”和“中文科技期刊数据库”，在学术界的影响不断扩大，并获首届全国优秀社科学报整体设计奖[24]。牡丹江师范学院编辑

2学会宽容新部编版《道德与法治》2学会宽容新部编版《道德与法治》

宽容让生活更美好宽容让生活更美好

宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好阅读课本第12页材料

我和张南在小区里玩，张南不小心把我撞倒在台阶上。顿时，我的膝盖磕出了一个大口子。晚上，张南的爸爸妈妈带着张南到我家道歉。我的妈妈没有指责张南，说这只是意外，以后大家玩的时候小心点就行了。阅读课本第12页材料我和张南在小区里玩，阅读课本第12页材料

邻居家的橘子熟了，我忍不住摘了两个，正好被邻居看到。邻居并没有责怪我，而是提醒我摘橘子时要小心，不要被树上的刺扎伤了。阅读课本第12页材料邻居家的橘子熟了，我忍不住阅读课本第12页材料

收废品的老人收废品时，不小心刮蹭了路边的汽车，车上留下一道划痕。老人直骂自己大意，并坐在车旁，等车主来了商量解决办法。车主了解了事情的原委，不但没有要求老人赔偿，而且还表示敬佩老人诚实负责的精神。阅读课本第12页材料收废品的老人收废品时，不小（结合上述事例，谈谈你如何看待事例中人物的宽容做法。（结合上述事例，谈谈你如何看待事例中人物的宽容做法。★谢谢这位妈妈的宽容。如果这位妈妈不宽容，而是指责张南，甚至和张南的爸爸妈妈吵起来，就有可能损害两个小伙伴的友谊。★谢谢这位妈妈的宽容。如果这位妈妈不宽容，而是指责张南，甚至★谢谢邻居的宽容。如果邻居不宽容......★谢谢邻居的宽容。★谢谢车主的宽容。他的宽容让......★谢谢车主的宽容。

你曾遇到过类似的事情吗？请和小组同学交流一下，谈谈宽容对生活的意义。你曾遇到过类似的事情吗？丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点......丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市

净心泉：人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯净心泉的水，让自己平静下来。净心泉：

包容镜：城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。包容镜：

礼让亭：城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。礼让亭：

想像一下，“宽容城”中三处特别的文化景点对“宽容城”生活的作用。假如“宽容城”中没有了“宽容”，人们的生活会变成什么样呢？。想像一下，“宽容城”中三处特别的文化景点对“

宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们的内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，阅读课本第1３页材料宽容——健康的“维生素”阅读课本第1３页材料

拥有一颗宽容的心拥有一颗宽容的心

在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突。宽容能让我们心胸宽阔。在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免阅读课本第１４页材料阅读课本第１４页材料阅读课本第１４页材料在生活中，你有宽容大度地对待他人的经历吗？当时你心里是怎么想的？阅读课本第１４页材料在生活中，你有宽容大度地对待他人的经阅读课本第１５页材料阅读课本第１５页材料丁丁和朋友参观过“宽容城”。想象一下，假如他们来到一个对他人的无心之失斤斤计较的“计较城”，他们会看到什么样的生活景象。丁丁和朋友参观过“宽容城”。想象一下，假如他们来到一个对他人（①在教室里，前桌同学不小心把后桌同学的文具盒碰掉了。假如“计较城”中的同学对此计较，那么……（①在教室里，前桌同学不小心把后桌同学的文具盒碰掉了。假如（②在邻里生活中，楼上住户不小心把浇花的水洒到楼下住户的阳台上。假如“计较城”中的人们对此计较，那么……（②在邻里生活中，楼上住户不小心把浇花的水洒到楼下住户的阳台（③在拥挤的市场里，人们常常不小心相互蹭到。假如“计较城”中的人们对此计较，那么……（③在拥挤的市场里，人们常常不小心相互蹭到。假如“计较城”中宽容让我们面对他人的无心之失时大度、不计较；同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。宽容让我们面对他人的无心之失时大度、不计较；同时，也让我们面有几个同学很疑惑，别人明明伤害了我们，为什么还要宽容呢？对此，我们请啄木鸟医生帮忙。啄木鸟医生认为要解决同学们心中的疑惑，需要找出长在心中的三条“虫子”。有几个同学很疑惑，别人明明伤害了我们，为什么还要宽容呢？对此

第一条虫子：心中有怒气愤怒的情绪体验是什么？一直处于这种情绪中，有利于问题的解决吗？第一条虫子：心中有怒气愤怒的情绪体验是什么？

拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更

第二条虫子：想要报复对方愤怒“以眼还眼，以牙还牙”的想法对吗？假如用暴力进行报复，会有什么后果？第二条虫子：想要报复对方愤怒“以眼还眼，以牙还牙”的想法

拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。

第三条虫子：不原谅对方假如我们执意不原谅对方，我们的内心感受是什么样的？假如我们是犯错者，得不到对方原谅的内心感受又是什么样的？第三条虫子：不原谅对方假如我们执意不原谅对方，我们的内心“金无足赤，人无完人”。别人会犯错误，我们同样也会犯错误，拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。“金无足赤，人无完人”。别人会犯错误，我们同样译文：古时候的君子，要求自己严格而全面，对人宽容而简约。因为对己要求严格全面，所以从不松懈怠惰；因为对人宽容二简约，所以人们都乐意多做好事。

——韩愈译文：古时候的君子，要求自己严格而全面，对人宽容而简约。因为

宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有阅读课本第１６页材料

啄木鸟医生帮助大家找出六隐藏中心中的三条“虫子”，我们怎么才能消灭这些虫子，真正做到宽容他人呢？阅读课本啄木鸟医生帮助大家找出六隐藏中心中的三条“虫

假如因为有第一条虫子，让我很愤怒而无法宽容他人，我会......假如因为有第一条虫子，让我很愤怒而无法宽容他人，

假如因为有第二条虫子，让我想要报复他人，我会......假如因为有第二条虫子，让我想要报复他人，我会..

假如因为有第三条虫子，让我不愿意原谅他人，我会......假如因为有第三条虫子，让我不愿意原谅他人，我会.

宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有阅读课本第１７页材料①思考：班主任的做法是否过于严厉？你认为冒犯他人人格和尊严的行为可以宽容吗？阅读课本第１７页材料①思考：班主任的做法是否过于严厉？阅读课本第１７页材料②思考：想一想，如果董轩的家人不严格要求董轩，纵容他的玩火行为，可能会导致什么样的后果。阅读课本第１７页材料②思考：想一想，如果董轩的家人不严格要求第一百一十四条：放火、决水、爆炸以及投放毒害性、放射性、传染病病原体等物质或者以其他危险方法危害公共安全，尚未造成严重后果的，处三年以上十年以下有期徒刑。第一百一十四条：

和而不同和而不同

生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的必修课。生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环阅读课本第１８页材料思考：六（２）班的“战火”因为什么而烧起来？这对班级的和谐有什么影响？阅读课本第１８页材料思考：君子和而不同。——《论语·子路》君子和而不同。这句话的含义是指，君子中与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。这句话的含义是指，君子中与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具阅读课本第１９页材料思考：对于那些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？阅读课本第１９页材料思考：课文天地（⑧）：详细描写了除夕那天老北京的热闹场景。别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（⑧）：详细描写了除夕那天老北京的热闹场景。每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。课文天地（⑧）：详细描写了除夕那天老北京的热闹场景。别人与自课文天地（⑧）：详细描写了除夕那天老北京的热闹场景。不是所有的事情都有对错之分，中某些事情上，可以有多种看法存在。（⑧）：详细描写了除夕那天老北京的热闹场景。每个人的观点可能只有一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。课文天地（⑧）：详细描写了除夕那天老北京的热闹场景。不是所有通过学习，结合实际，谈谈你对宽容的理解。通过学习，结合实际，谈谈你对宽容的理解。牡丹江师范学院编辑Mudanjiangnormaluniversity牡丹江师范学院（MudanjiangNormalUniversity），简称牡师院（MNU），坐落在国家级优秀旅游城市——牡丹江市。是黑龙江省东南部地区教师教育研究中心、基础教育研究中心和继续教育培训中心。是中国政府奖学金生委托培养院校，是教育部中俄大学生交流基地，是全国首批学士学位授予单位，学校具有硕士、学士两级学位授权体系。[1]学校建校于1958年；2001年10月，学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估；2006年1月，获得硕士学位授予权；2009年1月，被教育部评为“高等学校本科教学工作水平评估优秀单位”。截至2018年5月，学校占地面积83.12万平方米，校舍建筑面积42.10万平方米，设有18个二级学院，拥有57个本科专业[2]，涉及10个学科门类。现有硕士研究生、全日制本科生、留学生等各类在校学生16300余人。学校有教职工1238人，其中专任教师771人，专任教师中教授、副教授401人，具有博士、硕士学位668人。学校固定资产总值9.18亿元；教学科研设备总值1.41亿元；学校图书馆建筑面积2.03万平方米，藏书220余万册，中外文期刊3000余种。[1]创办时间1958年属性省属本科院校主管部门黑龙江省人民政府类别公立大学知名校友韩乃寅、黄万华、李洪智等学校官网图集学校概况历年分数线招生简章目录1校史沿革2办学条件▪院系设置▪专业设置▪师资力量▪学科建设▪硬件设施▪教学建设3学术研究▪科研平台▪建设成果▪学术资源4文化传统5现任领导6知名校友基本信息中文名牡丹江师范学院外文名Mudanjiangnormaluniversity简称牡师院（MNU）创办时间1958年类别公立大学类型师范（综合型）属性省属本科院校主管部门黑龙江省人民政府现任领导校长梁中贤，党委书记王志浩[3]本科专业57个[2]硕士点学术学位授权一级学科8个[4]学术学位授权二级学科29个[4]专业学位授权类别3个[4]专业学位授权领域18个[4]院系设置文学院，数学科学学院，西方语言学院，教育科学学院，生命科学与技术学院，马克思主义学院等[5]校训崇德尚学，厚积薄发校歌神圣的使命校庆日9月1日地址黑龙江省牡丹江市爱民区文化街191号院校代码10233主要奖项全国大中专学生志愿者暑期三下乡社会实践活动先进单位黑龙江省文明校园标兵黑龙江省高校师德先进集体全国五四红旗团委黑龙江省花园式单位知名校友韩乃寅、黄万华、李洪智等校史沿革编辑1958年9月学校创建，前身是东北农学院嫩江分院，1964年停办。1965年1月国务院下文批准停办的嫩江分院的基础上成立了北安师范专科学校。[6]牡丹江师范学院南门牡丹江师范学院南门1964年北安师范专科学校迁至原宁安县良种繁育场，更名为黑龙江省宁安师范专科学校。1970年12月经黑龙江省革命委员会批准，扩建为牡丹江师范学院，当时只有农教、数学和中文3个专业。[6]1995年7月，牡丹江师范学院结束了近40年的农村办学，迁入牡丹江市。[6]2001年10月，学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。牡丹江师范学院北门牡丹江师范学院北门2006年1月，获得硕士学位授予权。2009年1月，学校被教育部评为“高等学校本科教学工作水平评估优秀单位”。[6]2018年2月，学校入选黑龙江省高水平大学和优势特色学科建设高校及建设学科。[7]2018年9月，学校迎来建校60周年华诞。[8]2019年5月，学校汉语言文学、数学与应用数学、英语三个师范专业获批为一本专业。[9]2019年5月，学校获得黑龙江首次公费师范生招生资格。[10]办学条件编辑院系设置截至2016年8月，该校设有文学院、法学院、马克思主校园风景校园风景(7张)义学院、数学科学学院、物理与电子工程学院、教育科学学院、历史与文化学院、经济与管理学院、生命科学与技术学院、化学化工学院、西方语言学院、东方语言学院、应用英语学院、体育科学学院、计算机与信息技术学院、美术与设计学院、音乐与舞蹈学院和研究生学院18个二级学院，以及国际教育学院、继续教育学院[5]。专业设置学院名称 专业（开设年份）牡丹江师范学院文学院 汉语言文学（师范）（1971年）【省级重点专业】汉语言（2009年）广播电视学（2012年）汉语国际教育（2008年）秘书学（2014年）牡丹江师范学院历史与文化学院 历史学（师范）（1997年）地理科学（师范）（2013年）文化产业管理（2011年）牡丹江师范学院西方语言学院 英语（师范）（1995年）【省级重点专业】国际事务（英语非师范）（2003年）法语（2018年）牡丹江师范学院教育科学学院 教育学（师范）（2006年）心理学（师范）（2004年）小学教育（师范）（2004年）教育技术（师范）（2003年）科学教育（师范）（2007年）学前教育（师范）（2016年）牡丹江师范学院美术与设计学院 美术学（师范）（2003年）绘画（2009年）动画（2010年）环境设计（2012年更名）视觉传达设计（2012年更名）公共艺术（2016年）牡丹江师范学院数学科学学院 数学与应用数学专业（师范）（1979年）【校级重点专业】金融数学（2013年）信息与计算科学（2005年）牡丹江师范学院物理与电子工程学院 物理学（师范）（1996年）【省级重点专业】电子信息科学与工程（2003年）电气工程及其自动化（2010年）材料物理学（2018年）牡丹江师范学院化学化工学院 化学（师范）（1979年）【省级重点专业】应用化学（2003年）化学工程与工艺（2011年）牡丹江师范学院生命科学与技术学院 生物科学（师范）（1979年）【校级重点专业】生物技术（中外合作办学）（2003年）制药工程（2010年）园林（2005年）牡丹江师范学院经济与管理学院 工商管理（2009年）旅游管理（中外合作办学）（2005年）【校级重点专业】市场营销（2005年）经济学（2011年）国际经济与贸易（2014年）牡丹江师范学院计算机与信息技术学院 计算机科学与技术（1998年）【校级重点专业】数据科学与大数据技术（2018年）软件工程（2012年）牡丹江师范学院体育科学学院 体育教育（师范）（1976年）【校级重点专业】社会体育指导与管理（2004年）牡丹江师范学院法学院 法学（2004年）知识产权(2019年)牡丹江师范学院应用英语学院 商务英语（2011年）翻译（2013年）牡丹江师范学院音乐与舞蹈学院 音乐学（师范）（1998年）【省级重点专业】音乐表演（2013）舞蹈表演（2012年）牡丹江师范学院东方语言学院 俄语（1997年）【校级重点专业】日语（2006年）朝鲜语（2008年）牡丹江师范学院马克思主义学院 思想政治教育（师范）（1973年）【省级重点专业】【国家级特色专业】牡丹江师范学院研究生学院 学术学位一级学科:（二级学科方向29个）[4]马克思主义理论、中国语言文学、物理学、生物学、体育学、外国语言文学、数学、化学专业学位授予类型:（涉及领域18个）[4]教育硕士、翻译硕士、旅游管理硕士参考资料:[11]注：以学校官网信息为准师资力量校园景色校园景色截学院至2018年5月，学校教职工1238人，其中专任教师771人，专任教师中教授、副教授401人，具有博士、硕士学位668人。学校教师中现有6人享受国务院及省政府特殊津贴，教育部教职委员2人，拥有国家和省部级优秀教师11人，其中，国家级优秀教师2名，国家级优秀教育工作者1人，省级教学名师4人，省级教学新秀2人。学科建设截至2018年3月，该校有57个本科专业[2]，涉及工学、理学、农学、牡丹江师范学院夜景牡丹江师范学院夜景法学、文学、教育学、历史学、经济学、管理学和艺术学10个学科门类。研究生教育有马克思主义理论、中国语言文学、物理学、生物学、体育学、外国语言文学、数学、化学8个硕士学位授权一级学科，涵盖29个硕士学位授权二级学科（方向），教育硕士、翻译硕士、旅游管理硕士3种硕士专业学位授权类别，涵盖18个领域。[4]学校建有中国语言文学等2个省级重点学科[12-13]。硬件设施截至2018年8月，该校固定资产总值逾9.18亿元；教学牡丹江师范学院图书馆牡丹江师范学院图书馆科研设备总值1.41亿元；