五一基础复习5

五一基础复习5姓名：[填空题]_________________________________学号：[填空题]_________________________________01．下列词语与现在的说法对应不正确的一项是（

）[单选题]A．榜文——公告

客官——顾客B．驿站——招待所

印信——书信(正确答案)C．掌柜——店主

客舍——旅店D．伙计——服务员

官府——政府答案解析：本题考查词义理解。题目考的是古今词语意思的理解，要求选出对应不正确的一项。

A项，榜文，指旧时官府的告示。公告，指政府、团体对重大事件当众正式公布。古今意思相近。

客官，旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。古今意思相近。

B项，驿站，古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方。招待所，接待宾客或所属单位来往的人住宿的处所。古今意思相近。

印信，政府机关的图章（总称）。与书信的意思有区别。

C项，掌柜，旧时称商店老板或负责管理商店的人。与店主的意思相近。

客舍，旅馆，供旅客住宿的房屋。古今意思相近。

D项，伙计，旧时指店员或长工。古今意思相近。

官府，行政机关的旧称。多指地方行政机关。古今意思相近。02．下列加点字的解释有误的一项是（

）[单选题]A．喜不自胜（能承受）B．也傍桑阴学种瓜。（靠近）C．却看妻子愁何在。（但是）(正确答案)D．但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了。（只要、凡是）答案解析：该题考查的是对词语含义的正确理解。

要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。

A．喜不自胜：欢喜得不能控制住自己。形容非常高兴。胜：能够承担或承受。选项正确；

B．“也傍桑阴学种瓜。”出自宋代范成大的《夏日田园杂兴·其七》。意思是也在那桑树荫下学着种瓜。傍：靠近。选项正确；

C．“却看妻子愁何在。”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》。意思是回头看妻子和孩子哪还有一点的忧伤。却：回头。选项错误；

D．但凡：凡是，只要是。“但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了。”出自课文《景阳冈》。用但凡这个词，语气上更有突出强调和自信的意思，说明了自己酒店酒的厉害。选项正确。03．下列句子说法不正确的一项是（

）[单选题]A．“喇”是多音字，在“豁喇喇”这个词中读“lǎ”。(正确答案)B．“革”上半部分的笔画笔顺是“横、竖、竖、横”。C．汉字漫长的演变顺序是:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。D．“暮”和“慕”是形声字，“暮”意思与时间有关，“慕”意思是:敬仰。答案解析：本题考查字音、字义、笔画顺序和汉字的演变。

正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

B、C、D选项正确；

A．有误，“喇”的读音有[lā]、[lá]、[lǎ]，豁喇喇：读音huōlālā。04．下列是古代四大名著中的人物与人物特点，其中搭配不当的一项是（

）[单选题]A．武松——豪放、勇敢、善武B．孙悟空——神通广大、活泼C．诸葛亮——诡计多端、武功高强(正确答案)D．宝玉——率性、纯真答案解析：本题考查的是学生对古代四大名著中的人物与人物特点的了解。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

选项A、B、D正确；

C．有误，诸葛亮是出自《三国演义》的人物，是三国时期蜀国的丞相，又被称作“诸葛武侯”，是中国古代著名的政治家、军事家。在未出茅庐的时候，诸莫亮就已经对天下的局势了若指掌，只待遇到明主，所以才能在刘备三顾茅庐之后，对刘备说出对天下局势的分析，赢得刘备的重用。诸葛亮的性格特点是：深谋远虑、心胸开阔、谨言慎行、忠心耿耿等。05．下列句子没有语病的一项是（

）[单选题]A．《呼兰河传》的作者是萧红写的。B．我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。C．表演精彩极了，同学们的眼睛都集中到舞台上。D．为庆祝建党100周年，各个学校都开展了征文、演讲等比赛活动。(正确答案)答案解析：这道题考查学生修改病句的能力。

首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

A．语义重复，删掉“的作者”或“写的”；

B．搭配不当，在“写作水平”前加上“提高”；

C．搭配不当，把“眼睛”改成“目光”；

D．正确。06．下列对句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（

）[单选题]A．青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。（设问）B．小明脚下一滑，身子一歪，摔了一跤。（排比）(正确答案)C．雪花无声地落在他的眼睑上，融化成了一滴滴闪烁的泪珠。（拟人）D．他一声不吭，双手紧紧抓住身下的床单，手背青筋暴起，汗如雨下。（比喻）答案解析：本题考查修辞方法的解析和运用。

首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。

A．用疑问的句式，表达肯定的观点。由“何须”可知，本句运用了反问的修辞手法，选项错误；

B．把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起，就叫做排比。此句是由“……一……”引导的排比句。本句运用了排比的修辞手法，选项正确；

C．本句把“雪水”比作“泪珠”，运用了比喻的修辞手法，选项错误；

D．本句“汗如雨下”夸大了汗多的程度，运用了夸张的修辞手法，选项错误。07．下列歇后语填入横线中最恰当的一项是（

）[单选题]经过一个学期的培训，明明的棋艺大有进步，对弈中，爸爸连输三局，妈妈笑话爸，爸:“你真是_____。”A．外甥打灯笼——照旧（舅）(正确答案)B．梁山泊的军师——无（吴）用C．小葱拌豆腐——一清（青）二白D．隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外答案解析：本题主要考查了学生对歇后语的掌握。

歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子“作用，像谜面，后一部分起“后衬“的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇“去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。

外甥打灯笼——照旧（舅）：有外甥就会有舅。打灯笼有“照”的意义，而不仅仅是“找”的意思。同音过来，照旧就是照样还是原来那样，没有变化。

梁山泊的军师——无（吴）用：意思要看后面，梁山泊的军师是吴用，谐音之后就是无用，意思就是指“没用”，“没作用”。

小葱拌豆腐——一清（青）二白：小葱的颜色是一半白一半青，而豆腐是白色的，因此说成一青二白，青采用谐音清，变组成了成语一清二白。

隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外：在门缝吹喇叭，自然声响在外面。比喻一个人名气很大。名与鸣谐音。

根据经过了一个学期的培训，对弈中，爸爸还是连输三局，可以看出爸爸的水平并没有提升多少，故选A。08．下列说法不正确的一项是（）[单选题]A．《红楼春趣》讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。B．《从军行》将意蕴丰富的环境描写和宏伟豪迈的感情抒发融为一体，是田园诗的佳作。(正确答案)C．搜集资料的方法有:查找图书、网络搜索、请教别人等。D．《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你！”这句话能让读者直接感受到作者对故乡的怀念之情。答案解析：本题考查课文的理解能力。

A、C、D选项正确；

B．有误，《从军行》是唐代王昌龄写的。原诗：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

这是一首边塞诗。“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”，诗人在开篇描绘了一幅壮阔苍凉的边塞风景，概括了西北边陲的状貌。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”两句由情景交融的环境描写转为直接抒情。抒写戍边将士的豪情壮志的同时，并不回避战争的艰苦。09．将下面的句子插入语段中，位置最恰当的是（

）

几天后，树叶一片片分开了，近看像绽开的花朵。

①三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶儿。②刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵儿。③要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。④几个星期后，柳树的枝叶就变成了深绿色的。[单选题]A．①之前B．①②之间C．②③之间(正确答案)D．③④之间答案解析：本题主要考查对句子的理解能力。

抓住树叶形状变化的词进行作答，“嫩叶儿”、“抱在一起”，树叶先是长出嫩嫩的小叶子，像小芽似的，慢慢的随着时间的推移，就像花朵绽放一样，叶片开始舒展。综上所述，再联系“几天后，树叶一片片分开了，近看像绽开的花朵。”中的“一片片分开”可知应该插入②③之间。10．《西游记》“尸魔三戏唐三藏”情节中，尸魔为了吃唐僧肉，先后变为上山送斋的村姑、朝山进香的老妪和老翁，全被孙悟空识破。唐僧却不辨人妖，责怪孙悟空恣意行凶，违反戒律。唐僧盛怒之下写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。这尸魔是（

）[单选题]A．铁扇公主B．红孩儿C．牛魔王D．白骨精(正确答案)答案解析：本题考查对西游记的理解。

《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。作者是明代吴承恩。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本，经作者的艺术加工，深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。

根据西游记中三打白骨精的内容：唐僧师徒四人为取真经，历尽艰辛，来到宛子山前。在宛子山波月洞内，有一个千年尸魔白骨精，凶残、狡猾并善于伪装，为使自己长生不老，它一心想吃唐僧肉。它利用孙悟空外出巡山的机会，先后变成上山送斋的村姑与朝山进香的老妪，花言巧语使唐僧和八戒上了当，可两次均被孙悟空识破并打死它的化身。然而唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。白骨精第三次化为一个老丈，利用唐僧面慈心软、善恶不分的弱点，三施攻心计，孙悟空一再揭露其妖怪面目，而唐僧执迷不悟，不仅不准孙悟空去打这个妖怪，还念紧箍咒来惩戒孙悟空。可知，这尸魔是白骨精。11．《村晚》作者是宋代诗人雷震，古诗展示了一幅饶有兴趣的牧童骑牛的早归的图画。()[判断题]对错(正确答案)答案解析：此题考查学生对作家作品识记及古诗的理解。

《村晚》是南宋诗人雷震创作的一首七言绝句。这是一首描写农村晚景的诗：形象描绘了一幅有着四周长满青草的池塘、似被山咬住的红红落日以及放牛回家的孩子横坐在牛背，用短笛随便地吹奏着不成调的曲子。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。12．《草船借箭》是根据《水浒传》的相关情节改写的，讲述了诸葛亮巧施妙计向曹操“借箭”的故事。()[判断题]对错(正确答案)13．“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”朗读时，要用深沉的语气来读，读出诗人满腔的悲愤和热切的期盼。()[判断题]对(正确答案)错答案解析：本题考查了朗读。朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。正确处理语言的断和连（停顿）、轻和重（重读）、扬和抑（语调），不仅使语言生动，形象，还使语言具有表现力和音乐性。

“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”意思是中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。出自宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感·其二》。诗人极写北地遗民的苦望，实际上是在表露自己心头的失望。当然，他们还是不断地盼望下去。人民的爱国热忱真如压在地下的跳荡火苗，历久愈炽；而南宋统治集团则正醉生梦死于西子湖畔，把大好河山、国恨家仇丢在脑后，可谓心死久矣。诗人为人民呼号，目的还是想引起南宋当国者的警觉，激起他们的恢复之志。所以朗读时，要用深沉的语气来读，读出诗人满腔的悲愤和热切的期盼。14．《梅花魂》一文，作者通过一些事例、细节表现了外祖父对祖国的思念之情。()[判断题]对(正确答案)错15．汉字是世界上使用人口最多的文字之一。()[判断题]对(正确答案)错答案解析：本题考查文化常识的掌握。

汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一，经历了漫长的演变过程，沿用至今。汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对一些周边国家的文字产生过重要影响。16．“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，表达了将士们失望而尚未绝望的心情。()[判断题]对错(正确答案)17．读名著时，遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，如《红楼春趣》中“剪子股儿、籰子”等词语，只要知道是与风筝有关的物品就行了。()[判断题]对(正确答案)错18．《自相矛盾》中“不可同世而立”的意思是：是可以同时存在的。()[判断题]对错(正确答案)答案解析：《自相矛盾》选自《韩非子．难一》，全文内容：楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。译文：楚国有个卖矛又卖盾的人，他首先夸耀自己的盾，说：“我的盾很坚固，无论用什么矛都无法穿破它！”然后，他又夸耀自己的矛，说：“我的矛很锐利，无论用什么盾都不能不被它穿破！”有的人问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样？”，那个人被问得哑口无言。什么矛都无法穿破的盾与什么盾都能穿破的矛，不能同时出现在一起。故叙述错误。19．《青山处处埋忠骨》一文以“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”为结尾。既呼应了课题，又是对毛岸英牺牲后长眠朝鲜这一情况的概括及对为国捐躯者的赞美。()[判断题]对(正确答案)错20.了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。[判断题]对(正确答案)错21.阅读课外语段，回答问题。

①第二天，周瑜召集诸将议事，孔明也在座。周瑜说道：“曹军有一百万，不是一朝一夕能打败的。众将各领三个月粮草，准备长期御敌。”语音未落，黄盖说道：“恐怕即使三十个月也不能打败曹操。依我之见，这个月能打败曹军最好，如果不能，不如听从张昭的主张，尽早投降曹操。”周瑜脸色大变，怒道：“我奉主公之命与曹操决战，谁再敢提投降，定斩不饶！”黄盖也大怒，骂道：“”我纵横江东多少年，三代主公谁不知道我？你是从哪里冒出来的！竟敢教训我？”周瑜怒不可遏，喝道：“黄盖惑乱军心，不罚不能服众，推出去斩首！”甘宁见状，急忙出列为黄盖求情，周瑜喝道：“你竟敢扰乱军法！”喝令军士，将甘宁乱棍打出中军帐。众将纷纷跪下求情，希望能宽恕黄盖。周瑜指着黄盖骂道：“”如果不看众将情面，今天非斩你不可。说罢，令军士责打黄盖一百脊杖以示惩戒。打到五十脊杖时，众将见黄盖皮开肉绽，鲜血直流，已经昏死过去。再次苦苦哀求，周瑜才说道：“看在众将的情面上，先记下这五十脊杖，再敢小觑本都督，定斩不饶！”

②众将将黄盖扶回营寨，围着黄盖叹息不已。鲁肃从黄盖营中出来，径直来见诸葛亮，说道：“我们都是都督的部下，不敢劝他。先生是座上宾，怎么不劝一劝？”诸葛亮笑道：“先生不知道周都督责打黄盖是苦肉计？既然如此，我又何必劝解？”鲁肃这才恍然大悟。诸葛亮又说道：“紫荆见到周都督时，千万不要说我识破了他的计谋。”鲁肃点头答应，转头去见周瑜，问道：“都督为什么责打黄盖？”周瑜说道：“责打黄盖是苦肉计，为了瞒住曹操，再派黄盖诈降，就势放火烧曹营。”接着又问道：“诸葛亮有何看法？”鲁肃回答道：“他也埋怨都督不讲人情。”周瑜哈哈大笑，说道：“终于瞒过他了！”鲁肃听了，低头不语。——改编自《三国演义》[上传文件题](1)下面关于第①段内容的概括表述，最准确的是哪一项？（）[单选题]A．周瑜召集众将议事，黄盖主张及早投降，周瑜依照军法责打黄盖。B．黄盖提出如果打三十日打不败曹操，不如及早投降，以求保全C．周瑜召集众将议事，黄盖故意出言不逊，周瑜依计下令责打黄盖。(正确答案)D．周瑜责打黄盖，众将苦苦哀求，才让黄盖少挨五十脊杖。答案解析：本题考查对段落内容的理解。

从全文上理解，这一段的主要人物是周瑜和黄盖，从段落内容可知，两者在扮演苦肉计，由此可知这一段主要写了周瑜召集众将议事，黄盖故意出言不逊，周瑜依计下令责打黄盖。而这只是周瑜和黄盖商量好的苦肉计。故选C。(2)第①段主要的写作方法是什么？(B)[单选题]A．动作描写B．语言描写(正确答案)C．心理描写D．外貌描写答案解析：本题考查描写手法。

从“周瑜说道、黄盖说道、周喻脸色大变，怒道、黄盖也大怒，骂道、周瑜怒不可遏，喝道、周瑜喝道、周瑜指着黄盖骂道”可知第①自然段最主要的写作方法是语言描写，故选B。(3)第②段中众将为什么叹息不已？（）[单选题]A．因为怨恨周瑜不该如此残暴的对待黄盖。B．因为未能及时阻止周瑜责打黄盖而感到后悔。C．因为抱怨诸葛亮不该眼见黄盖被打而袖手旁观。D．因为黄盖是江东老将，受到如此重刑，让人心疼。(正确答案)答案解析：本题考查对文章内容的理解。

结合文章内容可知，众将不知道周瑜的苦肉计，对周瑜打黄盖感到心痛，所以才“叹息不已”，故选D。(4)下面三国演义中的故事，哪一项是诸葛亮没有参与的？（）[单选题]A．官渡之战(正确答案)B．火烧赤壁C．挥泪斩马谡D．空城计答案解析：本题考查课外阅读积累。

官渡之战中，诸葛亮没有参与战役。官渡之战是汉末曹操与袁绍争夺北方霸权的战役。此时诸葛亮还没出山，所以没有参与，故选A。

火烧赤壁一般指赤壁之战。赤壁之战，是指东汉末年孙权、刘备联军于建安十三年（公元208年）在长江赤壁（今湖北省赤壁市西北）一带大破曹操大军的战役。这是中国历史上著名的以少胜多、以弱胜强的战役之一。

挥泪斩马谡：诸葛亮挥泪斩马谡是一个家喻户晓的故事，说的是由于诸葛亮错用马谡，导致战略咽喉之地街亭失守，蜀魏攻守之势逆转，蜀军被迫退回蜀中，诸葛亮的北伐中原大业再度失败。

空城计：民间最有名的空城计故事取自《三国演义》，作者根据三国志裴松之注“条亮五事”改编的一段故事。后被用于三十六计，意指虚虚实实，兵无常势。虚而示虚的疑兵之计，是一种疑中生疑的心理战，多用于己弱而敌强的情况让对方撤退。(5)选文结尾，鲁肃为什么低头不语？（）[单选题]A．因为诸葛亮没有识破周瑜的苦肉计。B．因为诸葛亮识破了周瑜的苦肉计，周瑜却以为瞒过了诸葛亮。(正确答案)C．因为鲁肃被周瑜的智谋所折服。D．因为鲁肃不相信苦肉计能够成功答案解析：本题考查对文章内容的理解。

结合文章可知，诸葛亮已经识破了周瑜的苦肉计，周瑜还不知道，鲁肃没有点破，故低头不语。故选B。(6)下面关于三国演义的故事内容哪一项表达有错误？（）[单选题]A．刘备在白帝城病危，把老将赵云招到白帝城，将后主刘禅托付给他。(正确答案)B．为了除掉董卓，曹操手持宝刀刺杀董卓，被发现后，已见刀维明瞒了过去。C．曹操为了躲过马超的追杀，脱下红袍，割断胡须。D．关羽得知刘备下落，单人匹马保护两位嫂子，千里寻兄，过五关，斩六将。答案解析：本题考查对文章内容的理解。

根据《三国演义》的故事。