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文档简介
第七章运动和力
BS版
八年级下第5节二力平衡123习题链接答案呈现提示:点击进入习题静止;匀速直线运动见习题静止;匀速直线运动4见习题56见习题见习题7见习题8大小;方向9C1010;50D111213A习题链接答案呈现141516D50;等于;等于见习题B1.平衡状态:______状态或______________状态。课堂导练静止匀速直线运动2.平衡力:物体受到几个力作用时,如果保持________状态或______________状态,我们就说这几个力相互平衡。当物体受到两个力的作用而保持平衡状态时,物体受到的这两个力就是一对平衡力。课堂导练静止匀速直线运动3.【中考·四川雅安】A物体受到甲、乙两弹簧测力计向相反方向的拉力,当A物体_______________________时,它处于平衡状态,如图所示,此时弹簧测力计的示数为________N。课堂导练静止(或做匀速直线运动)1.84.二力平衡的条件:(1)内容:作用在同一物体上的两个力,大小________,方向________,并且作用在____________上。(2)二力平衡的条件可概括为_________________________。课堂导练相等相反同一直线同体、等大、反向、共线5.一对平衡力与一对相互作用力的比较:(1)不同点:一对平衡力作用在________物体上,而一对相互作用力分别作用在________物体上。(2)相同点:大小________、方向________、作用在____________上。同一个课堂导练两个相等相反同一直线6.在“探究二力平衡条件”的实验中,同学们设计了如图所示的装置。(1)小华的方案如图甲,将系于轻质小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向________,并通过调整________来改变拉力的大小,发现只有当两侧钩码数量________时,小卡片才能够保持静止。(钩码相同)课堂导练相反钩码数量相等(2)小明的方案如图乙,同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是________。A.小卡片是比较容易获取的材料B.小卡片容易扭转C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.减少阻力对实验结果的影响课堂导练D7.物体在平衡力作用下的运动:(1)原来静止的,将保持________状态;原来运动的,将做________________________。(2)平衡力______改变物体的运动状态,平衡力________改变物体的形状。(均填“能”或“不能”)课堂导练静止匀速直线运动不能能8.若两个力是一对平衡力,就可以由其中一个力的大小和方向得知另一个力的________和________。课堂导练大小方向9.【中考•黑龙江】如图,甲物体重25N,乙物体重15N,甲、乙均静止,不计测力计自重,测力计示数为(
)A.35NB.10NC.15ND.25N课堂导练课堂导练【点拨】以乙物体为研究对象,乙物体处于静止状态,受力平衡,则测力计右端受到的拉力大小为F=G乙=15N,所以该测力计示数是15N。【答案】C10.【易错题】一辆小车重50N,受到的牵引力是10N,小车在水平面上做匀速直线运动,则小车受到的阻力是________N,水平面对小车的支持力是________N。课堂导练【点拨】一小车在水平面上做匀速直线运动,小车受到的牵引力和阻力是一对平衡力,大小相等,因此阻力的大小为10N;在竖直方向上,小车受到的重力和水平面对小车的支持力是一对平衡力,大小相等,因此支持力的大小为50N。105011.如图所示,用线将灯悬挂在天花板上。当灯静止时,灯所受拉力的平衡力是(
)A.灯所受的重力B.灯对线的拉力C.线所受的重力D.线对天花板的拉力课后训练A12.【中考·江西】如图所示,甲、乙叠放在一起,静止在水平地面上,下列说法正确的是(
)A.甲受到的重力与甲对乙的压力是一对平衡力B.乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对相互作用力C.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对相互作用力D.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力课后训练D13.【中考·安徽】如图所示,一轻质弹簧(即重力不计),上端挂在铁架台的水平横杆上,下端挂一重为G的小球并保持静止。图中分别给出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是(
)A.G与F3是一对平衡力B.G与F3是一对相互作用力C.F1与F2是一对平衡力D.F1与F2是一对相互作用力课后训练课后训练【点拨】G与F3这两个力没有作用在同一个物体上,所以不是一对平衡力,故A错误;G的施力物体是地球,受力物体是小球;F3的施力物体是水平横杆,受力物体是弹簧,所以G与F3不是一对相互作用力,故B错误;F1是弹簧拉动小球的力,F2是小球拉动弹簧的力,这两个力是一对相互作用力,故C错误、D正确。【答案】D14.一个物体的质量是5kg,当把它吊在空中静止时,它受到的拉力是________N;若使它以1m/s的速度匀速下降时,它受到的拉力________(填“大于”“小于”或“等于”)50N;若使它以2m/s的速度匀速上升时,它受到的拉力________(填“大于”“小于”或“等于”)50N。(空气阻力忽略不计,g取10N/kg)课后训练课后训练【点拨】物体的重力G=mg=5kg×10N/kg=50N,当物体静止、匀速下降或匀速上升时,都处于平衡状态,物体所受竖直向上的拉力和竖直向下的重力是一对平衡力,所以拉力都等于50N。【答案】50;等于;等于15.【中考·浙江台州】为研究作用在物体上的两个力满足什么条件时,才能使物体处于平衡状态,进行如下实验。课后训练(1)选用轻薄塑料片作为图甲实验研究对象的原因是____________________________________________________。(2)将图甲中静止的研究对象转到虚线位置,松手后发现研究对象发生转动。据此可以得出结论:作用在物体上的两个力需要满足的条件是____________,物体才处于静止状态。课后训练
减小研究对象的自重对实验的影响在同一直线上(3)如图乙,若启动电动机继续进行研究:当弹簧测力计示数与物体重力大小相等时,观察物体的运动状态;当弹簧测力计示数与物体重力大小不相等时,再观察物体的运动状态。继续这项研究的目的是________________________________________________________________________________________________________________。课后训练探究作用在物体上的两个力满足什么条件时,物体才能保持匀速直线运动状态16.【中考·安徽】如图所示,A、B两物块叠放在水平桌面上保持静止。图中分别给出了A、B的受力示意图。下列说法正确的是(
)精彩一题A.F2与GA
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