新沪科版七年级数学下册《9章-分式-92-分式的运算-分式的加减》课件-8

9.2.2分式的加减

9.2.2分式的加减

1问题1利用小学学过的分数的加减法则，计算下列各式：这一法则能否推广到分式运算中问题1利用小学学过的分数的加减法则，计算下列各式：这一法则2试一试：假如你是左边的这些式子,你能从右边找出自己的好朋友吗？想一想：你又是如何从右边找到自己的好朋友的？

试一试：假如你是左边的这些式子,你能从右边找出自己的好朋3【同分母的分式加减法的法则】同分母的分式相加减，分母不变，分子相加减．【同分母的分式加减法的法则】同分母的分式相加减，4例题讲解

例题讲解

5试一试

试一试

6与异分母分数加减运算的法则类似，异分母分式加减运算的法则是：异分母的分式相加减，先通分，再加减．与异分母分数加减运算的法则类似，异分母分式加减运算7例题讲解

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注意：结果要化为最简分式！

注意：结果要化为最简分式！9试一试

试一试

10同分母分式加减的一般步骤：归纳总结1．分母不变，把分子相加减．如果分式的分子是多项式，一定要加上括号；如果分子是单项式，可以不加括号；2．分子相加减时，应先去括号，再合并同类项；3．最后的结果，应化为最简分式或者整式．同分母分式加减的一般步骤：归纳总结1．分母不变，把分子相加减11异分母分式加减的一般步骤：（1）分式的分母是多项式的，能分解因式的要先分解因式；（2）找出各分母的最简公因式；（3）通分，将异分母分式化为同分母分式；（4）利用同分母分式的加减法法则计算；（5）将计算结果化为最简分式或整式.异分母分式加减的一般步骤：（1）分式的分母是多项式的，能分解12拓展提高

拓展提高

13课堂作业课本102页练习第3、4题．

课堂作业课本102页149.2.2分式的加减

9.2.2分式的加减

15问题1利用小学学过的分数的加减法则，计算下列各式：这一法则能否推广到分式运算中问题1利用小学学过的分数的加减法则，计算下列各式：这一法则16试一试：假如你是左边的这些式子,你能从右边找出自己的好朋友吗？想一想：你又是如何从右边找到自己的好朋友的？

试一试：假如你是左边的这些式子,你能从右边找出自己的好朋17【同分母的分式加减法的法则】同分母的分式相加减，分母不变，分子相加减．【同分母的分式加减法的法则】同分母的分式相加减，18例题讲解

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19试一试

试一试

20与异分母分数加减运算的法则类似，异分母分式加减运算的法则是：异分母的分式相加减，先通分，再加减．与异分母分数加减运算的法则类似，异分母分式加减运算21例题讲解

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注意：结果要化为最简分式！

注意：结果要化为最简分式！23试一试

试一试

24同分母分式加减的一般步骤：归纳总结1．分母不变，把分子相加减．如果分式的分子是多项式，一定要加上括号；如果分子是单项式，可以不加括号；2．分子相加减时，应先去括号，再合并同类项；3．最后的结果，应化为最简分式或者整式．同分母分式加减的一般步骤：归纳总结1．分母不变，把分子相加减25异分母分式加减的一般步骤：（1）分式的分母是多项式的，能分解因式的要先分解因式；（2）找出各分母的最简公因式；（3）通分，将异分母分式化为同分母分式；（4）利用同分母分式的加减法法则计算；（5）将计算结果化为最简分式或整式.异分母