2023学年度教案-关心国家发展

逸夫中学电子备课本年级八学科道德与法治姓名张拥政2022-2022学年一学期

八

年级

道德与法治

科教学设计课题关心国家发展课时1课时主备教师张拥政研讨时间执行教师张拥政上课时间教学目标知识与技能：了解国家建设方面的成就和发展中的不足，学会全面地看待国家建设中的问题过程与方法：培养学生搜集整理资料和分析资料的能力情感态度价值观：激发学生关心国家发展的积极性，培养学生热爱祖国的情感，鼓励学生对国家发展充满信心教学重点为国家的发展成就而自豪教学难点正确看待国家建设中存在的问题。教具使用多媒体教法选择自主学习法合作探究法教学过程教师活动学生活动个性思考一、导入新课(展示图片)7000米级海试试航天宫二号国产大飞机C919第一高桥——北盘江大桥说一说：你知道这些国家建设取得的成就吗？教师总结、过渡：每个人都应该关心国家发展，这节课我们就来了解国家发展方面的问题。引出课题《关心国家发展》。二、自主学习多媒体出示自学目标：1、我国取得的巨大进步体现在哪些方面?2、我国取得的令世界瞩伟大成就有哪些?

3.我国在发展过程中所面临的问题有哪些?4.国家为解决各种发展中的问题，采取了哪些措施?5、加快推进生态文明建设的基本方针、基本途径、基本动力、重要支撑、工作方式。

三、小组讨论教师安排小组进行讨论。四、展示点拨教师重点点拨：3.我国在发展过程中所面临的问题有哪些?(1)人均国内生产总值的世界排名还不高。

(2)发展不平衡、不协调不可持续问题仍然突出。

(3)居民收人差距依然较大，部分群众生活面临一些困难，等等。

4.国家为解决各种发展中的问题，采取了哪些措施?

国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。五、拓展提高活动一、食品安全令人忧(展示教材P105“探究与分享”)1．思考：你认为食品安全问题有哪些？材料链接：目前我国食品安全状况并不令人乐观：剧毒农药、兽药的大量使用；添加剂的误用、滥用；各种工业、环境污染物的存在；有害元素、微生物和各种病原体的污染；有害生物和疫病多次发现；生物技术和食品新技术、新工艺的应用带来的可能的负面效应；周边国家疫情的频繁发生；国内外人口流动的增加，新疾病的出现和原已消灭的重大疫病的死灰复燃等。近年在市场上曾发现食物加吊白块、鸡鸭饲料喂激素、面粉加增白剂、海鲜用甲醛浸泡等，还有在水果上喷施催熟剂、膨大剂，在蔬菜上喷施剧毒农药等。2．思考：在保障食品安全方面，国家采取了哪些措施？活动二：信心百倍促发展1．思考：你还知道我国目前存在哪些问题，国家是怎样解决的？提示：(1)2022年7月12日，国家出版局、国家互联网信息办公室、工业和信息化部、公安部联合启动“剑网2022”专项行动，重点打击网络侵权盗版。(2)《河北省乡村环境保护和治理条例》明确规定，禁止城市垃圾和废弃物等向农村随意倾倒、填埋。防范城市污染“上山下乡”和危险废弃物跨区域随意倾倒。(3)国家主席习近平发表2022年新年贺词强调：小康路上一个都不能掉队！……部分群众在就业、子女教育、就医、住房等方面还面临一些困难，不断解决好这些问题是党和政府义不容辞的责任。(4)国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，指出要通过专项治理，加强法治教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。2．思考：对国家积极采取措施解决发展中的问题，你有何感想？三、课堂总结通过这节课的学习，我们了解了国家在经济、科技、社会生活等方面取得的成就，我们为国家发展取得的这些成就而自豪。同时我们也发现在国家发展的同时，存在着一些不尽如人意的地方，国家正在积极采取各种措施去解决，而且取得了积极成效，所以我们对国家的未来发展充满了信心。我们作为国家未来的建设者，应肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。学生看图，并思考所提问题。探月工程第一艘航母“辽宁舰”成功举办奥运会等。学生根据自学提示预习课文，并解决问题。小组成员再组长的安排和组织下进行讨论。学生展示：1.我国取得的巨大进步体现在哪些方面?(1)飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行。(2)异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活。(3)听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明。(4)我们的衣食住行用条件也更加充分等。2、我国取得的令世界瞩伟大成就有哪些?

(1)我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体。(2)民主法治治建设深人推进，人民的权利和自由得到切实保障。(3)文化建设让中华文明焕发出新的蓬物生机。(4)科技创新成就斐然。

(5)一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高。(6)国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重大贡献。

(7)综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色等。

说明了中国特色社会主义制度是适合中国国情的制度，改革开放是强国之路。学生思考回答：肉及肉制品、乳及乳制品不让百姓放心，食品生产加工环节、餐饮和集体供餐环节不让百姓放心。学生看材料思考回答：提示：加强食品安全监测；提升食品安全检验检测水平；完善食品安全相关标准；构建食品安全信息体系；提高食品安全科技支撑能力；加强食品安全突发事件和重大事故应急体系建设；建立食品安全评估评价体系；完善食品安全诚信体系；继续开展食品安全专项整治；完善食品安全相关认证；加强进出口食品安全管理；开展食品安全宣传、教育和培训等。以小组为单位，搜集国家在经济发展、社会建设、文化建设方面存在的问题及国家采取的措施。可由小组代表发言。学生思考回答，师生共同总结：在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中存在的问题。国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满希望。师生共同总结通过活动,激发学生学习热情。通过预习，可以让学生对课本知识有初步的的认识。通过讨论，提高学生的组织能力以及语言表达能力。通过展示点拨，使学生对只是有深刻的认识和理解。通过活动，提高学生知识的运用能力。通过活动，使学生明白我国发展中面临的问题。通过总结使学生对本课知识有系统的认识.板书设计关心国家发展eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(为祖国成就感到自豪\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(国家发展新成就,国家成就我自豪)),对未来充满信心\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(国家发展新问题,信心百倍促发展))))教学反思本节内容主要侧重于学生感知国家的成就与发展中的不足，激发学生为国家成就而自豪的情感，激励学生正视国家发展中存在的问题，看到国家正在为解决这些问题而努力，从