2015年甘肃省高等学校教学名师奖

15-2015年甘肃省高等学校教学名师奖（本科部分）候选人推荐表候选人薛具奎主讲课程高等数学学校名称（盖章）西北师范大学主管部门甘肃省教育厅推荐部门填表时间二○一五年四月二日甘肃省教育厅制

填表说明1.本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。2.封面总编号由教育部高等教育司统一编写。3.申请人填写的内容，所在学校负责审核。所填内容必须真实、可靠。4.教学论文及著作一栏中，所填论文或著作须已在正式刊物上刊出或正式出版，截止时间是2015年2月28日。5.教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等，应用情况是指是否经常使用及熟练程度。6.如表格篇幅不够，可另附纸。

一、候选人基本情况学校：西北师范大学院（系）：物理与电子工程学院（物理系）姓名薛具奎出生年月1963.5性别男政治面貌群众民族汉族最后学历（学位）研究生（博士）授予单位中国科学院兰州高原大气物理研究所授予时间1999.6参加工作时间1989.6高校教龄26专业技术职务教授行政职务副院长固定电话7971503移动电真7971503电子信箱xuejk@联系地址、邮编甘肃省西北师范大学物理与电子工程学院、730070何时何地受何奖励2005年12月获甘肃省第十二届高校青年教师成才奖2006年3月入选甘肃省“555创新人才工程”第二层次人选2009、2014年当选甘肃省第二层次领军人才2011年获第八届“挑战杯”甘肃省大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师称号（学生获一等奖）2012年获西北师范大学教学名师称号2013年获“甘肃省师德先进个人”荣誉称号学生评价情况教学效果良好，学生评价优秀：2009年:95.72分；2010年:96.44分；2011年:97.76分；2012年97.5分；2013年96.85分；2014年97.5分主要学习、工作简历起止时间学习/工作单位所学专业/所从事学科领域和担任的行政职务1982.9－1986.7西北师范大学物理系攻读物理学学士学位1986.9-1989.7西北师范大学物理系攻读计算物理专业硕士学位1989.9-1991.1中科院计算中心访问学者1991.2-1996.7西北师范大学物理系物理学教学和科研1996.9-1999.7中科院兰州高原大气物理研究所攻读大气物理专业博士学位1999.8至今西北师范大学物理与电子工程学院物理学教学和科研（教授、博导）

二、候选人教学工作情况1.主讲课程情况课程名称起止时间本人讲授学时授课班级名称总人数高等数学I2000.9-2015.196学时*14=1344学时物理、电子本科一年级1138人高等数学II2000.2-2009.772学时*10=720学时物理、电子本科一年级810人非线性物理1998.9-2011.736学时*13=468学时物理本科四年级1143人线性代数1990.9-1999.754学时*10=540学时物理本科一年级754人连续介质力学2009.2-2015.772学时*8=576学时理论物理硕士研究生73人超低温下原子分子气体的性质2008.2-2015.136学时*8=288学时博士研究生9人选用教材或主要参考书情况名称作者出版社出版时间高等数学I同济大学数学系高等教育出版社2007高等数学II同济大学数学系高等教育出版社2007教学内容更新或教学方法改革情况主讲的本科生高等数学系列课程是我院物理学专业与电子信息工程专业的专业基础课，也是考研的必考课程，而且对后继课程影响重大，是以课堂讲授为主要手段的基础课。为了提高教学质量，在教学方法和教学手段上主要做了以下几个方面的改进：1.多媒体教学手段与传统教学手段相结合。多媒体教学手段能加快教学进度，也能使抽象的概念形象化，使学生容易理解。2.本课程以课堂教学为主，同时，选择部分内容在教师指导下由学生讨论。一方面可以节约课时，更重要的是能促进学生自主学习和探究性学习的积极性。3.注重将微积分发展史和数学方法论的有关内容融入整个高等数学的教学过程中，使学生清楚所学重要概念的来龙去脉，加深对所学内容的理解，并提高学生的学习兴趣。4.教学中将数学与物理学、电子信息工程专业紧密结合，注重数学在物理学、电子信息工程中的应用。5.在以教材为主进行教学的同时，给学生指定较好的参考书，从而拓宽学生的知识面，加深学生对所学内容的理解。6.在课程中结合数学软件(如Mathematica,Maple,Matlab等)进行演示和实验。这一环节改变了仅仅由教师单向传输的教学模式；学生在学习过程中自己动手通过数学软件进行演示和实验，提高了学习中的主动参与程度和解决问题的综合能力。7.坚持作业讲评。经常从学生的作业中选择独特的解题方法讲给学生，这比教师讲题更引人入胜，必要时可让学生讲解自己的解题思路。还可以引导学生进行讨论，这样既可活跃气氛，还可促进学生积极思维，对作业中出现的共性问题或错误进行细致地分析讲评。8.重视教学内容的更新，及时将学科最新发表成果和教改教研成果（包括我们自己的成果）引入教学当中，进一步提高学生的学习兴趣和创造性。教学手段开发、应用情况主讲的高等数学课程是建设中的省级精品课程，我们有自己开发的课件，有课程网页。在课程建设过程中，相关教学资料已逐步实现网络共享，也已逐步搭建起和学生网上交流、讨论的平台。对课件的使用继可结合在课堂上，也可由学生课后自学使用。对一些选修课，如非线性物理、物理前沿讲座等完全使用多媒体教学，图文并茂，信息量大，效果非常好。总之，在课堂教学中积极探索好的教学手段。2.同时承担的其他课程情况课程名称起止时间学时授课班级名称混沌动力学2003－200772学时*5=360学时理论物理硕士研究生偏微分方程数值解法2000－200572学时*6=432学时物理学硕士研究生等离子体物理2007.9-2008.180学时理论物理硕士研究生普通物理概论2005.1-2012.120学时*6=160学时物理本科生物理前沿讲座2005.9-2015.718学时*11=198学时物理本科生、函授生连续介质力学2009.2-2015.772学时*7=504学时理论物理硕士研究生稀薄原子气体理论2008.2-2015.736学时*8=288学时理论物理博士研究生3.其他教学环节（含指导本科生实习、课程设计、毕业论文、毕业设计以及指导研究生等）1、指导博士研究生共6人题；2、指导硕士研究生共36人题；3、指导本科生毕业论文共94人题；4、指导并负责本科生科技创新团队“BEC探究”团队共6届127人。5、负责西北师范大学“高等数学系列课程教学团队”建设。6、负责“高等数学I”甘肃省精品课程建设。4.承担教学改革项目情况项目名称项目来源经费（万元）主持/参加起止日期高等数学I省级精品课程甘肃省教育厅0.4万元主持2010.1-2011.12（2009年获得）高等数学I校级精品课程西北师范大学0.8万元主持2007.1-2008.12非线性物理课程体系和教学方法的研究与实践西北师范大学教学研究项目0.2万元主持2002.1-2003.12西北师范大学本科生科技创新项目7项西北师范大学1.2万元主持2008-2015“计算物理”课程体系改革研究西北师范大学教学研究项目0.2万元参加2008-2010高等数学系列课程教学团队建设西北师范大学教学研究项目5万元主持2011-20125.主要教学改革与研究论文、著作及自编教材情况论文（著）题目/教材名称期刊名称、卷次/出版社时间非线性物理基础（独立）兰州大学出版社2002双组份BECs在光晶格中隧穿动力学与周期调制效应物理学报59，392010Bessel型光晶格中双组分玻色-爱因斯坦凝聚体的基态解物理学报,57,39622008一维光晶格中超流费米气体基态性质的研究物理学报，59，75812010超流Fermi气体在非简谐势阱中集体激发.物理学报，61，0103012012光晶格中超流费米气体的能隙孤子物理学报，60，06030420116.教学获奖及成果推广应用情况（限填省部级以上及相当的奖励，并附奖励证书复印件，注明本人排名及时间、推广应用范围。）1、“建设学生科技创新平台，培养学生实践创新能力”，2012年获甘肃省高校教学成果3等奖（排名第四）2、2011.6获第八届“挑战杯”甘肃省大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师（学生获一等奖）3、2009年获得甘肃省高等数学精品课程建设（主持）4、指导全国大学生数学建模竟赛于2000、2001、2004年获得甘肃省二等奖、2002年获得甘肃省一等奖（第一指导教师）。推广应用：1、建立本科生科技创新团队“BEC探究”团队，将科研与本科生创新能力的培养相结合重视学生创新能力和科研素质的培养，成立本科生科技创新团队，吸引广大本科生和研究生加入创新团队，将本科生和研究生的教学和团队承担的科研项目有机的结合，促进了不同学历、层次之间学生的交流学习，从而可以更好地激发学生的科研兴趣，培养他们的科研创新能力。实践表明这种将专业教学与科研相结合的模式极大地推动了教学质量和科研创新能力的提高，产生了良好效果。培养的研究生大部分在学期间能发表2篇以上SCI收录论文（共发表SCI收录论文61篇），且在国际标志性期刊Phys.Rev.系列期刊上发表的论文数不断增多。更重要的是已有部分团队本科生在SCI期刊上发表了专业学术论文。截至目前，参加本团队的本科生有两组以本科生为第一作者已在《物理学报》（SCI收录期刊）上发表论文2篇，且指导的学生课外学术科技作品获得了校级特等奖和2011年甘肃省“挑战杯”科技竞赛一等奖。参加本团队的本科生在团队活动中不断成长，综合能力得到了提升，且被推免攻读研究生的人数和考研率表现出了明显的优势，2010年有2名、2011年有4名、2012年有4名、2013年有3名、2014年有2名同学被推荐免试攻读硕士学位研究生,近两年共有12名团队成员被录取为硕士研究生。2、将数学建模与数学课堂结合，积极组织学生参加“数学建模竞赛”将数学建模与高等数学系列课程的课堂教学相结合，积极组织学生参加校级数学建模竞赛和全国大学生数学建模竞赛，大大激发了学生利用所学数学知识解决实际问题的兴趣，并提高了他们分析问题和解决问题的能力；近3年来，我院每年组织参加该竞赛的人数均居全校之首，并获得了优异的成绩。同时，积极组织学生参加国家级“数学建模竞赛”，从1997年起，我院每年都有数量不等的队伍参加“全国大学生数学建模竞赛”，并获得多项省级奖励。数学建模实践活动，大大激发了学生利用所学数学知识解决实际问题的兴趣，提高了他们分析问题、解决问题的能力。近年本科生发表论文及获奖：鱼自发，吴建鹏，王鹏程，张娇娇，唐荣安，薛具奎，超流Fermi气体在非简谐势阱中集体激发.物理学报，61(1)，010301（2012）（SCI收录）柏小东刘锐涵刘璐唐荣安薛具奎,一维光晶格中超流费米气体基态性质的研究.物理学报，59(11)，7581（2010）（SCI收录）柏小东刘锐涵刘璐，2011年6月获第八届“挑战杯”甘肃省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖柏小东，获2009-2010学年度西北师范大学“科技创新奖”鱼自发，获2010-2011学年度西北师范大学“科技创新奖”研究生获奖：柏小东，获2013年度国家奖学金祁秀英，获2012年度国家奖学金张爱霞，2012年获甘肃省第十二届“李政道奖学金”张爱霞，2010年获西北师范大学首批优秀博士学位论文培育基金张爱霞，分别获2009年度和2010年度李秉德教育基金一等奖张爱霞，获2011年西北师范大学研究生优秀科研论文奖励铁璐，获2011年西北师范大学研究生优秀科研论文奖励铁璐，获2009-2010年度研究生建信金色绩优奖励马玉婷，获西北师范大学，西北师范大学少数民族师资培训中心2010年“少数民族学生奖励基金”学术科技优胜奖7.候选人近期教学改革设想1．教学模式改革。在各教学环节中，进一步加强对青年教师的指导。继承并发扬多年以来形成的“传、帮、带”的优良传统，在教学实践与改革中把培养青年教师的教学与科研能力始终放在首位。2．精品课程建设。进一步加大课程建设力度，努力建设校级精品课程1-2门(初步计划为高等数学II，非线性物理)、省级精品课程1门(初步计划为高等数学II)。3．教学内容改革。进一步加强教学改革与研究，组织编写与本教学相关的教材和配套辅导材料。4．教学团队建设。将目前负责的校级“高等数学系列课程教学团队”建设为省级教学团队。5．学生科技创新团队建设。进一步加强负责的“BEC探究”本科生科技创新平台工作，努力提升本科生创新能力的培养。8.候选人对青年教师的培养情况本人一直十分重视青年师资和科研人才的培养，长期以来通过有目的、有计划地培养青年教师。主要措施有：1、通过建设“高等数学系列课程教学团队”，将青年教师的培养与教学、科研、学生培养有机的结合起来。目前，教学团队有青年教师8名，7名具有博士学位，1名为在读博士，其中两名被评为“大学生心目中最喜爱的老师”。2、通过“BEC探究”本科生科技创新团队活动，形成本科生—硕士生—博士生－青年教师的科研链，促进不同学历层次之间学生的交流学习，发挥青年教师的带动和指导作用，从而可以更好地培养青年教师的科研创新能力。“BEC探究”本科生科技创新团队有青年教师4名。作为两支团队的负责人，从多方面培养青年教师的教学和科研能力。3、加强与青年教师在教学上的沟通和交流，建立定期的教学科研交流机制。围绕课堂教学、实践教学、教学组织、教材建设、资源建设、网络教学建设等问题相互切磋，为青年教师提供不断学习、提高的机会，促使教学团队的整体专业素养和教学水平不断提升。

三、候选人科研工作情况科研简况在科学研究方面，注重前沿性及学科的交叉与融合，研究内容覆盖面较广，研究成果具有一定的创新性。主要特色研究内容有：超冷量子简并气体在光学晶格中输运特性与量子相变，超冷量子简并气体在外场中集体激发及相变特征，超冷量子简并气体中非线性物质波，经典与量子等离子体不稳定性与非线性过程等。研究课题连续得到5项国家自然科学基金、1项教育部博士点项目和3项甘肃省自然科学基金资助。研究成果发表SCI收录论文120余篇，其中在国际物理学顶级刊物Phys.Rev.Lett上发表1篇（这也是西北师范大学首次以第一单位、第一作者在该期刊发表论文）、在国际物理学标志性期刊Phys.Rev.A(E)、Appl.Phys.Lett.上发表20篇。研究成果得到国内外同行认可，系列研究成果被Phys.Report、Phys.Rev.A(E)等标志性SCI期刊他引800余次。研究成果获得甘肃省自然科学奖二等奖1项、甘肃省科技进步奖二等奖1项、三等奖2项，获甘肃省高校科技进步一等奖3项、二等奖4项。汇总出版专著（译著等）1部。获奖成果共13项；其中：国家级1（主要完成人）项，省部级4项。目前承担项目共3项；其中：国家级项目2项，省部级项目1项。近三年（2012-2014年）支配科研经费共66万元，年均22万元最有代表性的成果序号成果（获奖项目、论文、专著）名称获奖名称、等级或鉴定单位，发表刊物，出版单位，时间署名次序1量子气体在复杂外场中相变及动力学特性研究2012年获甘肃省自然科学奖二等奖第一2缺陷光晶格中量子气体相干性与输运特性2014年获甘肃省高校科技进步三等奖第一3量子气体在复杂外场中动力学特性研究2012年获甘肃省高校科技进步二等奖第一4超冷量子气体在光晶格中输运特性研究2010年获甘肃省高校科技进步一等奖第一5外场中玻色－爱因斯坦凝聚动力学特性研究。2008年获甘肃省高校科技进步一等奖第一6非平面波及其稳定性研究2006年获甘肃省高校科技进步一等奖第一7连续介质物理中多种线性与非线性波及其稳定性问题研究2005年获甘肃省科技进步奖二等奖第二8非线性局域拟序结构的研究2004年获甘肃省高校科技进步二等奖第一9一类非线性物理问题的研究2003年获甘肃省科技进步三等奖第四10模拟粘性分离流的数值方法研究1997年获甘肃省科技进步三等奖第一11流体运动的扩散抛物化理论、方程和数值方法1997年获中国科学院自然科学一等奖主要完成人12模拟粘性分离流的数值方法研究1996年获甘肃省高校科技进步二等奖第一13数值模拟粘性分离流场的算法研究1992年获甘肃省高校科技进步二等奖第一目前承担的主要项目序号项目名称项目来源起讫时间科研经费本人承担工作1超冷原子气体在无序晶格中相变和相干动力学特性（编号11274255）国家自然科学基金面上项目2013－201678万元主持2人造规范势下超冷原子的量子模拟国家自然科学基金面上项目2015－201930万元联合（子课题负责人）3非均匀非平面有界量子等离子体中不稳定性与集体激发（编号10975114）国家自然科学基金面上项目2010－201238万元主持4混合超冷简并量子气体中集体行为和相变特征的研究（编号10774120）国家自然科学基金面上项目2008－201034万元主持5柱型、球型孤波及其稳定性的研究（编号10347006）国家自然科学基金面上项目2004－200610万元主持6超冷偶极原子气体在缺陷光晶格中输运特性研究（编号：20136203110001）教育部博士点基金2014-201612万元主持7非平面、高维孤波及其相互作用的研究（编号10475066）国家自然科学基金面上项目2005－200723万元主持8超流量子气体在光晶格中相变与相干动力学特性（编号1208RJZA250）甘肃省自然科学基金2012－20133万元主持9超流费米量子气体在外场中的动力学性质（编号1010RJZA012）甘肃省自然科学基金2010－20115万元主持10尘埃等离子中非线性波相互作用的研究”（编号3ZS051-A25-013）甘肃省自然科学基金2006－20072万元主持11甘肃省333、555创新人才工程科研资助项目2万元主持具有代表性的论文清单（限填不超过10篇）序号论文名称作者（*）发表日期发表刊物、会议名称1SuperfluidFermiGasinOpticalLattices:Self-Trapping,Stable,MovingSolitonsandBreathers.Xu-KuiXue(薛具奎),Ai-XiaZhang101,180401(2008)Phys.Rev.Lett.（SCI一区）2Selectivecoherentspintransportationinaspin-orbit-coupledbosonicjunction.Zi-FaYUandJu-KuiXue*(薛具奎,通讯作者)90,033618(2014)Phys.Rev.A（SCI一区）3Periodicwavesinultra-relativisticinhomogeneouselectron-positron-ionplasma.Hong-EDu,Ai-XiaZhang,Rong-AnTangandJu-KuiXue(薛具奎，通讯作者)103,45001(2013)Europhys.Lett.（SCI一区）4Nonlinearinteractionofintenselaserpulsesandaninhomogeneouselectron-positron-ionplasma.Li-HongCheng,Rong-AnTang,Ai-XiaZhang,andJu-KuiXue(薛具奎，通讯作者)87,025101(2013)Phys.Rev.E（SCI二区）5ModulationalinstabilityofamodifiedGross-Pitaevskiiequationwithhigher-ordernonlinearity.Xiu-YingQiandJu-KuiXue(薛具奎，通讯作者),86,017601(2012)Phys.Rev.E（SCI二区）6Terahertz