修辞的复习课件

修辞的复习对偶引用反问设问拟人夸张排比比喻修辞的复习对偶引用反问设问拟人夸张排比比喻1对偶是用结构相同，字数相等的一对句子（或短语）来表达两个相对或相近的意思。对偶对偶是用结构相同，字数相等的一对句子（或短语）2引用现成的话（成语、诗句、格言、典故等）来提高语言表达效果。

引用引用现成的话（成语、诗句、格言、典故等）来提高语言表3

设问

为了此起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。(自问自答)

反问

用疑问形式表达确定的意思，只问不答，答案暗含在反问句中。

设问为了此起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。4

把物当做人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。

拟人把物当做人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描5就是对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。

夸张就是对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩6把三个或三个以上内容相关、结构相同或相似、语气一致的短语或句子连用的方法。排比把三个或三个以上内容相关、结构相同或相似、语气7比较下面两个句子，说说它们分别用了什么修辞手法。

△啄木鸟在给树治病。△啄木鸟像医生在给树治病。

比较下面两个句子，说说它们分别用了什么修辞手法。8区分比喻和拟人

比喻就是利用事物的相似性打比方。基本结构：本体、比喻词、喻体。

拟人把非人类的东西加以人格化。

三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。区分比喻和拟人9辨一辨◆

春风像母亲的手抚摸着你。◆春风温柔地抚摸着你。

辨一辨◆春风像母亲的手抚摸着你。10练一练青蛙呱呱地叫着。改为比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿改为拟人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

练一练青蛙呱呱地叫着。11

读句子，揣摩作者是怎样使句子的意思更生动。

1、喜鹊衣着典雅，黑衣白领，站在高枝上喳喳地大声叫着，俨然一位落落大方的节目主持人。2、啄木鸟在拍打着手鼓助兴，山鸡忘情地大声喝彩，画眉和山雀在发表着天真活泼的议论。3、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深山的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。4、黄河是我们中华民族的摇篮。5、桂子开花十里香。6、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。

7、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。读句子，揣摩作者是怎样使句子的意思更生动。12说说下列成语运用了什么修辞手法。

冷若冰霜虚怀若谷龙争虎斗门庭若市呆若木鸡百花争艳花枝招展一字千金三头六臂怒发冲冠挥汗如雨垂涎三尺不入虎穴焉得虎子说说下列成语运用了什么修辞手法。冷若冰霜13说说下列古诗句分别运用了什么修辞手法。不知细叶谁裁出二月春风似剪刀。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。落红不是无情物，化作春泥更护花。随风潜入夜，润物细无声。白发三千丈，缘愁似个长。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。危楼高百尺，手可摘星辰。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

说说下列古诗句分别运用了什么修辞手法。14

（1）一个个小山似的浪头不断地向他扑来。这句话把______比作______，说明________。（2）凤凰树开花了，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。这句话用_____来比喻_____（3）“当四周很安静的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。”在这句话中把_____当作人来写，它会____。（4）“广场上人山人海。”这句话中是对________进行了夸张，说明_________

按要求完成下列练习：浪头小山浪很大红云凤凰树蟋蟀弹琴广场上的人人很多按要求完成下列练习：浪头小山浪很大红云凤凰树蟋蟀弹琴广15按要求写句子：1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像_____________________________(改为比喻句)2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）_________________________________3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）_______________________________4、高粱成熟了。（改为拟人句）_______________________________5、考场上静得很。（改为夸张句）_______________________________________一条银白的丝带。天空中挂着一轮玉盘似的明月。考场上静得连一根针掉在地上的声音都能听得清清楚楚。高粱笑得弯了腰。窗外，风儿摇醒翠竹，在窃窃私语。按要求写句子：1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像166、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在__________________________________________（改为拟人句）7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了__________________；一会儿跑来了_______________；一会儿____________。（排比句）8、考场上静得很。（改为夸张句）____________________________________________________________9、高粱成熟了。（改为拟人句）____________________________________________________________6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在________17修辞的复习对偶引用反问设问拟人夸张排比比喻修辞的复习对偶引用反问设问拟人夸张排比比喻18对偶是用结构相同，字数相等的一对句子（或短语）来表达两个相对或相近的意思。对偶对偶是用结构相同，字数相等的一对句子（或短语）19引用现成的话（成语、诗句、格言、典故等）来提高语言表达效果。

引用引用现成的话（成语、诗句、格言、典故等）来提高语言表20

设问

为了此起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。(自问自答)

反问

用疑问形式表达确定的意思，只问不答，答案暗含在反问句中。

设问为了此起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。21

把物当做人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。

拟人把物当做人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描22就是对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。

夸张就是对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩23把三个或三个以上内容相关、结构相同或相似、语气一致的短语或句子连用的方法。排比把三个或三个以上内容相关、结构相同或相似、语气24比较下面两个句子，说说它们分别用了什么修辞手法。

△啄木鸟在给树治病。△啄木鸟像医生在给树治病。

比较下面两个句子，说说它们分别用了什么修辞手法。25区分比喻和拟人

比喻就是利用事物的相似性打比方。基本结构：本体、比喻词、喻体。

拟人把非人类的东西加以人格化。

三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。区分比喻和拟人26辨一辨◆

春风像母亲的手抚摸着你。◆春风温柔地抚摸着你。

辨一辨◆春风像母亲的手抚摸着你。27练一练青蛙呱呱地叫着。改为比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿改为拟人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

练一练青蛙呱呱地叫着。28

读句子，揣摩作者是怎样使句子的意思更生动。

1、喜鹊衣着典雅，黑衣白领，站在高枝上喳喳地大声叫着，俨然一位落落大方的节目主持人。2、啄木鸟在拍打着手鼓助兴，山鸡忘情地大声喝彩，画眉和山雀在发表着天真活泼的议论。3、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深山的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。4、黄河是我们中华民族的摇篮。5、桂子开花十里香。6、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。

7、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。读句子，揣摩作者是怎样使句子的意思更生动。29说说下列成语运用了什么修辞手法。

冷若冰霜虚怀若谷龙争虎斗门庭若市呆若木鸡百花争艳花枝招展一字千金三头六臂怒发冲冠挥汗如雨垂涎三尺不入虎穴焉得虎子说说下列成语运用了什么修辞手法。冷若冰霜30说说下列古诗句分别运用了什么修辞手法。不知细叶谁裁出二月春风似剪刀。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。落红不是无情物，化作春泥更护花。随风潜入夜，润物细无声。白发三千丈，缘愁似个长。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。危楼高百尺，手可摘星辰。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

说说下列古诗句分别运用了什么修辞手法。31

（1）一个个小山似的浪头不断地向他扑来。这句话把______比作______，说明________。（2）凤凰树开花了，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。这句话用_____来比喻_____（3）“当四周很安静的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。”在这句话中把_____当作人来写，它会____。（4）“广场上人山人海。”这句话中是对________进行了夸张，说明_________

按要求完成下列练习：浪头小山浪很大红云凤凰树蟋蟀弹琴广场上的人人很多按要求完成下列练习：浪头小山浪很大红云凤凰树蟋蟀弹琴广32按要求写句子：1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像_____________________________(改为比喻句)2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）_________________________________3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）_______________________________4、高粱成熟了。（改为拟人句）_______________________________5、考场上静得很。（改为夸张句）_______________________________________一条银白的丝带。天空中挂着一轮玉盘似的明月。考场上静得连一根针掉在地上的声音都能听得清清楚楚。高粱笑得弯了腰。窗外，风儿摇醒翠竹，在窃窃私语。按要求写句子：1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像336、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在__________________________________________（改为拟人句）7、躺在草地上，望着变幻莫测