理论素养考试

1. 教师要坚持教学相长，注重启发式、互动式、探究式教学。 对的错误教师要坚持把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。 对的 错误教师要提高作业设计质量，精心设计基本性作业，合适增长探究性、实践性、综合性作业。 对的 错误张教师在设立教学目的时，既考虑学生的既有知识水平，也考虑她们在教师指引下可以达到的水平。维果斯基将这两种水平之间的差距称为（B）。教学支架近来发展区先行组织者自我差别性国内教学活动的基本组织形式是（D）。个别教学制道尔顿制分组教学制班级授课制教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处在基本地位的是（B）。教育哲学教育心理学教育学教学论7.1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是（ ）。A桑代克斯金纳华生布鲁纳“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有影响的是（B）。教育环境遗传主观努力某学生既想参与演讲比赛、锻炼自己，又胆怯讲不好、被人讥笑，这时她面临的心理冲突是（C）。双趋冲突双避冲突趋避冲突双重趋避冲突心理健康体现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的（A）。社会适应社会化人格精神面貌精神状态11. 智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？ C观测力想象力思维力判断力人的发展既体现出量的积累，又体现出质的奔腾。当某些代表新质要素的量积累到一定限度时，就会导致质的奔腾，浮现新的年龄特性。这表白人的发展具有（ C）。顺序性不平衡性阶段性个别差别性13.习近平总书记在主持中共中央政治局第十三次集体学习时强调，要深化对国际国内金融形势的结识，对的把握金融本质，深化金融供应侧构造性改革，平衡好哪两项的关系？ CD防风险保安全强经济稳增长坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说究竟要坚持（D）？理论自信制度自信经济自信文化自信以什么样的思路来筹划和推动中国社会主义民主政治建设，在国家政治生活中具有(ABC)的作用?管主线管全局管长远管重点16. 马克思主义教育学在教育来源问题上坚持（ A）劳动来源论心理来源论生物来源论生物进化论建立合理的（A）是体现主体教育思想的核心所在。师生关系管理制度课程模式人际关系教育的“心理来源说”觉得教育来源于（C）。生产劳动语言模仿动物本能联合国历史上第一种有关小朋友权利的国际性公约是（C）。《世界人权宣言》《小朋友的生存、保护和发展世界宣言》《小朋友权利宣言》《德里宣言》20. 任何社会都需要教育，阐明教育具有阶级性。 对的 错误主张“五育并举”、“以美育代宗教”的国内教育家是晏阳初。对的 错误22. 教师公正，教育必然公正，因此两者是一回事。 对的 错误23. 《中小学教师职业道德规范》可以取代其她各项规章制度。 正确 错误24. 师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用。 对的 错误25. 教师在履行教育义务的活动中，最重要、最主线的道德责任是（ B）依法执教教书育人爱岗敬业团结协作26. 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的专业良心一方面受到（ A）社会生活和群体的影响教育对象的影响教育法规的影响教育原则的影响“教书”和“育人”的关系是（C）并列的递进的互相联系，互相增进的辩证统一互补的28. 教师的师德修养只有在（ B）中才干得到不断地充实、提高和完善思考实践交往学习教师必须十分注重自身的发展，做到以身作则为人师表，这体现了教师劳动的（D）特点复杂性，发明性持续性，广延性长期性，间接性主体性，示范性30. 加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻 ( B )的现实需要依法治国以德治国以人为本均衡发展对教师"终身学习"的具体规定是（ABCD）崇尚科学精神，树立终身学习理念拓宽知识视野，更新知识构造潜心钻研业务，敢于摸索创新不断提高专业素养和教育教学水平如下哪一项不是人文底蕴素养涉及的基本要点？D人文积淀人文情怀审美情趣感性思维信息意识都涉及哪些方面？ABC能自觉、有效地获取、评估、鉴别、使用信息。具有数字化生存能力，积极适应“互联网+”等社会信息化发展趋势。具有网络伦理道德与信息安全意识等。34. 学生应当具有数字化生存能力，积极适应“互联网 +”等社会信息化发展趋势。 对的 错误中国学生发展核心素养的核心是？A立德树人。培养“全面发展的人”。人才培养。36. 有关中国学生发展核心素养总体框架说法对的的是？ CA.分为人文基本、自主发展、社会参与 3个方面。B.分为人文基本、自我发展、社会发展 3个方面。C.分为文化基本、自主发展、社会参与 3个方面。核心素养在教育改革中的重要功能有哪些？ABCD指引教学实践，引领教师专业发展。指引课程体系设计。指引教育评价。引导学生学习方向。国际理解的内涵体既有哪些？ABC具有全球意识和开放的心态，理解人类文明进程和世界发展动态。能尊重世界多元文化的多样性和差别性，积极参与跨文化交流。关注人类面临的全球性挑战，理解人类命运共同体的内涵与价值等。党的十七大报告初次提出把“立德树人”作为教育的主线任务。对的错误技术运用既要理解技术与人类文明的有机联系，又要具有工程思维和物化能力。 对的 错误幼儿园教师是履行幼儿园教育教学工作职责的专业人员，需要通过严格的培养与培训，具有良好的，掌握系统的和ABCD。职业道德专业知识专业水平专业技能在“专业知识”部分，《小学教师专业原则》从小学生 、 、 、 四个领域对小学教师的专业知识提出具体要求。 ABCD发展知识学科知识教育教学知识通识性知识中国共产党领导中国革命、建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义同中国实践相结合的两次历史性奔腾，产生了两大理论成果。这涉及(AB)。A.毛泽东思想B.中国特色社会主义理论体系C.改革开放D.“一种中心，两个基本点”()是社会主义道德建设的基本任务。DA.全面提高公民的科学文化素质B.全面提高公民的道德素质C.全面提高公民的身体素质D.全面提高人民的综合素质下面选项中，哪一项是国内社会主义现代化国家的建设目的，也是从价值目的层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其她层次的价值理念具有统领作用？A富强、民主、文明、和谐民主、文明、和谐，自由爱国、敬业、诚信、友善平等、公正、法治，爱国中国特色社会主义的总布局是经济、政治和文化三位一体BA.对B.错所谓“民无信不立”，“一言既出，驷马难追”，“千金一诺”等，无不强调宽容品德的崇高。BA.对B.错贫穷是产生社会矛盾的重要本源，而发展则是增进社会和谐的基本AA.对B.错中国特色社会主义进入新时代，国内社会重要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和 _________的发展之间的矛盾。 D不平衡不充足不协调不平衡和不充足目前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这违背了_____ D爱岗敬业的职业道德爱国守法的职业道德关怀学生的职业道德廉洁从教的职业道德教师教育学生的感情基本是_______D爱工作爱学生爱学校爱教育事业斯金纳的强化理论是对桑代克效果律的____________B简朴继承解构与重构延伸与发展颠覆与创新“错误是故意义的学习所必需的”出自谁的学习理论？A桑代克皮亚杰赫尔斯金纳教育信息化肩负双重使命，一是要________，二是要把信息技术手段有效应用于教学与科研。 D推动教育信息化培养适应信息化社会的人才用信息化突破教育时空限制用信息化手段更好地教书育人班级授课制是将学生按_____和文化限度编成有固定人数的班级，由教师按照教学筹划统一规定的课程内容和教学时数，根据课程表进行分科教学的一种教学组织形式。 B入学时间年龄性别成绩56. 班级授课制的常用变式是 ______ D单式教学复式教学线上教学远程教学57. 教学要增进学生______发展 A全面应试全面而低代价低代价58. 教学既要_____学生主体性又要发展学生主体性 C发挥控制关注压抑59. 学生学习动力是______ D不可变化的，学习动力是由性格决定的不可变化的，学习动力是有爱好决定的可以变化的，学习动力是后天决定的可以变化的，学习动力是先天和后天共同决定的60. 教学技术化日益凸显，技术之于教学是 ______ A合适就好越新越好越旧越好越高精尖越好在义务教育阶段，所有未达体质健康合格原则的，不得发放毕业证书。对的错误62. 学校要提高校本课程质量，校本课程原则上可以编写教材。 正确 错误学校要坚持把立德树人融入（）教育各环节。（多选题）ABC思想道德教育文化知识教育社会实践教育赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（ ）。 D高难度原则高速度原则理论知识起主导作用的原则循序渐进原则教师在社会上的道德风貌，也会对人们的道德评判和行为选择产生直接影响。对的错误66. 下面有关为人师表对的的是（ ） A为人师表具有鲜明的示范性为人师表具有突出的严谨性为人师表具有较弱的鼓励性为人师表缺少可操作性67. 核心素养的提出遵循了哪些基本原则？ A坚持科学性。注重时代性。强化民族性。考虑国际化。中国学生发展核心素养分为三个方面，六大素养，18个基本要点。对的错误69. 合理分派和使用时间与精力是学会学习的一种体现。 对的错误义务教育课程原则应适应普及义务教育的规定，让绝大多数学生通过努力都可以达到，体现国家对公民素质的基本规定，着眼于培养学生终身学习的 和。 C但愿愿望技能能力71. 《小学教师专业原则》明确了一名合格小学教师的 、与 ，它是国内教师专业化进程中的重要里程碑。 B学术坐标道德坐标知识坐标能力坐标《中学教师专业原则（试行）》涉及个维度、个领域和个基本要求。 A3131463第多少届全国人民代表大会第一次会议通过宪法修正案，郑重地把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法？ D第十届第十一届第十二届第十三届国内宪法指出，社会主义制度是中华人民共和国的主线制度，_______领导是中国特色社会主义最本质的特性。 A中国共产党人民群众各民主党派中国共产党和各民主党派年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持________相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。 B潜心问道和关注社会潜心问道和服务社会关注学生和关注社会潜心学问和关注社会76. 在教育教学的细节中要尊重学生的个别差别，做到 _____B对学生一视同仁、同样规定辨证地看待学生的优缺陷，不绝对化在学生之间进行横向的比较不同的学生犯了同样的错误，同样解决77. 在现代社会，教师与学生在人格上应当是 ________A A平等的师高生卑师卑生高互补的课程设计“泰勒原理”的四大典型环节是拟定目的、选择经验、________和评价成果。 A整合经验解构经验组织经验总结经验课程组织有诸多价值与意义，其最为主线的价值追求在于让课程________。 D有组织有序有效有序有效80. 提出“近来发展区”命题的教育家是 _____ D赫尔巴特巴班斯列昂节夫维果茨基81. 国内的教育教学改革，要坚持（ ）为先，教育引导学生爱党爱国爱人民爱社会主义。（单选题） B智育为先德育为先体育为先义务教育具有（），是教育工作的重中之重。（多选题）ABC强制性免费性普及性孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点？ D主体性发明性间接性示范性84. 教育要适应人的发展的个别差别性，做到（ ）。 B循序渐进因材施教教学相长防微杜渐卢梭的自然主义教育思想重要反映在她的代表作（）中。C《教育漫话》《母育学校》《爱弥儿》《人的教育》在国内，教育一词最早见于《孟子·尽心上》，最早把“教”和“育”连在一起使用的人是孔子。 对的 错误习近平总书记提出了“九个坚持”，指出教育的主线任务是什么？B社会主义办学方向立德树人教师队伍建设发展教育事业88. 中小学教师职业教育道德内容重要涉及：政治理论、（ ）教师心理健康教育 ABCD教育方针政策法律法规教师职业道德规范89. 如下说法错误的是： B研究学生发展核心素养是贯彻立德树人主线任务的一项重要举措。研究学生发展核心素养是适应世界教育改革发展趋势、提高国内教育国际竞争力的迫切需要。核心素养从宏观层面进一步回答了“立什么德、树什么人”的主线问题。党的教育方针通过核心素养可以转化为教育教学实践可用的、教育工作者易于理解的具体规定。90. 有关社会参与的说法对的的是？ C社会参与体现为责任担当和实践创新两大核心素养。责任担当涉及社会责任、国家认同、国际理解等基本要点。实践创新涉及劳动意识、问题解决、技术应用等基本要点。学生发展核心素养，重要指学生应具有的，可以适应终身发展和社会发展需要的必备品格和核心能力 对的 错误国家课程原则是、、和的根据，是国家管理和评价课程的基本。ABCD教材编写教学评估考试命题93. 一般高中课程原则应在坚持使学生普遍达到基本规定的前提下， 不开或者少开设选修课程， 对的 错误教师应注重自身平常态度言行对幼儿发展的重要影响与作用。对的错误刘