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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——感动的(优秀4篇)在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,确定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、讨论文。相信大量人会觉得作文很难写吧,这次帅气的我为您整理了感动的作文(优秀4篇),希望能够帮助到大家。
篇一:感动作文篇一
是雨,你雨后的虹,你是月,那捧月的星。用,凝聚了你的血肉;用永恒,塑造了你的;用她的,为你铸就次爱的航行。她用幽美的年轮,为你纺织成一册散发油墨幽香的日历……
我睡觉时就喜欢蹬被子,担忧我会着凉,每天都要我把被子盖好没。这几天,天气猛然变冷,我一不感冒了,鼻子像被木塞塞住,难受极了。
都睡着了,我还在灯光下写作业。窗外的雷声隆隆作响,雨淅淅沥沥地下着。我在怪天气的要挟下,鼻涕终究涌了,还不停地打着喷嚏。这猛烈的喷嚏吵醒了熟睡的。听见了马身旁,焦虑而又心疼地问道:“你了?是感冒了?〞还没等我反应,摸了摸额头,“哎呀!好烫啊!〞说完她迅速从药盒里拿出体温计一量,三十九度!三七二十一,背起我就往医院跑,躺在瘦弱的脊背上,中,我觉得雨中的是强大,是我遮阳挡雨的参天大树。
一边把我往医院背,一边还不停地问这问那。医院,满头大汗了,但我一会挂号,一会取药,把压得喘不过气了。终究在的精心照料下,病情了稳定,松了一口气,找了没风的地方,脱下的大衣为我穿上,我即刻感到暖流涌上了心头。
在瞬间,我被这股浓浓的母爱所包围了,心被这母爱久久地感动了,心底的亲情不禁流露,您!
篇二:感动作文篇二
记得那是寒冷的冬天。
教室下课铃声刚刚响起,我们快速地把书包和作业整理好,老师就组织放学了。我刚走出教室门口,一股寒气迎面扑来,啊!今天真冷,看着外面鹅毛般的大雪,心想,我今天没有带伞啊,冰雪滴在我身上感觉寒风刺骨。眼看着同学们一个一个都回家了,可是我站在那里――心想我爸爸怎么还没来接我回家。
我走到一个角落,看着别人家长和同学的亲切而亲近的动作,在观看他们的同时我也在努力寻觅自己的父亲,当我到学校大门口连一个人都没有的时候,心里想我爸爸确定有事了,我该自已回家了。可能是我站在外面太久了,我刚走到半路就感觉身体要被冻僵了,手冻的通红冷死了!正值我准备一个人走的时候,一个熟悉的背影打着伞在寒冷的马路上,鼻子都冻红了,我快速的跑过去叫了一声爸爸。
爸爸伸出那双大而冰冷的手,拉着我的手说:“儿子冷吗〞,爸爸来晚了,我看着爸爸都快哭了,说一声“不冷〞由于你来了,爸爸摸了下脸上的雪说“儿子我们回家吧〞!
爸爸拉着我冰冷的手,感觉不冷了!很快我们就到家了,我感觉那天点都不冷,由于有我爸爸。
篇三:感动作文篇三
三月是温馨的,由于它是希望的生长;三月也是昂扬的,由于它是生命萌发前的搏击;三月更是荣耀的,由于它见证了一个平凡但却不朽的名字——雷锋!
他,象泥土一样朴实,即使擦肩而过,也或许感觉不到他的存在。然而,他却用他的平凡,让无数颗心为他悸动;他却用他的平凡,传递着爱、传递着奉献,让一个平凡的名字响彻大江南北,让无数个灵魂为他感动,在生命中反复回味,无法忘却。
感动是一道流泉,荡涤着我们的灵魂,扰扰凡尘中还心境一个空明恬静,慈惠柔和;感动亦是一种养分,滋润着我们的德行,纷纷名利间让善念渐渐破土萌芽,发荣生长。
雷锋,这位众生间没有翅膀的天使,他飞过,天空中没有留下他的痕迹,却留给我们点点的感动。
他说:“假如你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?假如你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗?假如你是一颗粮食,你是否哺育了饥饿的生命?假如你是一颗渺小的螺丝钉,你是否永远坚守在你的岗位上,在平凡中超越平凡?〞
雷锋在探问,我们该作出怎样的回复?
“在感动中创造感动!〞
雷锋虽然倒下了,但他却成为了我们时代精神的基石。踏着雷锋的踪迹,像雷锋那样,用平凡的生命,体会着前人手中传承下来的细小的感动;像雷锋那样,用有限的生命,散播开将在别人心中孕育而生的漂亮的感动;像雷锋那样,做一枚“螺丝钉〞,甘于做一个平凡但有益于社会的人。是的,像他一样,像他一样试着在平凡与宏伟、个人与国家、有限的生命与无限的奉献之间,找到心灵的驿站。
送出曾紧握在手心的温暖,送给爱的人,送给身边的人,送给陌生的人。送给每一个人,每一个将继承下这种美好感动的生命。
那么,我们,也可以创造奇迹。就让我们噙着三月的花香,怀着虔诚、怀着敬仰,做些或许真的极其琐碎的事情:捡起地上散落的书,或提起墙角的扫帚清洁,这是我们能为同自己朝夕相处的同学做的;冲泡一杯暖茶,下一次厨房为他们做饭,这是我们能为对自己含辛茹苦的父母做的;给迷路的人指出正确的方向,帮繁忙的人分担繁重的工作。这是我们能为与自己素昧平生的路人做的……我们能做的或许很少,但我们却总是希望能续写你不朽的日记,续写你未完的感动。
就让我们踏着三月的和风,怀着谦卑,怀着良善,用一句柔情的话语开启一个人的心扉;做一件关怀的事情温暖冰冷的手掌;用额前的汗水浇灌开他人如花的笑靥;以自己的拥有交换来那绵绵不绝涓流传递的感动的情分……
雷锋,你不再仅仅属于一年一度的三月春风,人潮里,大量人长怀渴望,想与你温暖地交流,你活着,繁忙在别人的世界里,我们活着,为你而感动,也渴望着感动众生!
篇四:感动的作文篇四
我一向是一个活泼开朗、乐于助人的女孩,我经常帮助同学们,虽然同学们没有怎么回报我,但我得到了助人的开心已经十分满足了。
同桌去美术教室值日去了,他是今天的值日生,所以他在老师布置作业时还没有回来,以我的特性,我自然毫不踌躇地开启了他的家校联系本帮他抄上了作业,由于等他那边值完日回来黑板上的作业一定被擦掉了,那我的同桌不就惨了?帮他抄了一份后,我就写了一张小纸条来提醒他。
到了其次天,我本以为同桌会感谢我,可他的表现好像是昨天什么事都没有发生,说实话,我心里还是对比失望的。
也正是这件事,让我觉得我的同桌什么都好,唯独这个情商特别低。
轮到我是美术值日生的日子了,回到教室后,除了和我一起值日的同学,教室里一个人都没有了,而我们最担忧的就是作业,结果黑板上已没有一点作业的痕迹了,我们几乎都崩溃了,要是没有抄回作业,回家后一定会被我的凶妈妈训斥了!
我无奈地开启了家校联系本,却发现了,歪歪斜斜的字映入眼帘,那一刻我愣住了……
过了好半天,我才告诉其他同学,我这个“低情商〞的同桌已帮我把作业抄上了,值日生们好像得了一个宝,都开心极了,由于他们与我一样也没有抄上作业,还
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