汉语水平测试题(附答案)

汉语水平测试题(附答案)汉语水平测试题(附答案)汉语水平测试题(附答案)资料仅供参考文件编号：2022年4月汉语水平测试题(附答案)版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：一、选择题（每题1分，共30分）1.按照普通话的语音标准，跟“为了”的“为”同音的是（）。A．“因为”的“为”B．“为所欲为”中的两个“为”C．“已为上级所采纳”的“为”D．“为消费者所欢迎”的“为”2．下列句中的冒号用得妥当的一句是（）。

A．参加国庆献礼的影片：《风暴》、《青春之歌》、《林则徐》等，将在各大城市放映。B．他也说过：“文学史稿编制太草率”，“挂漏滋多”的话。C．张华考上了大学，李涛进了中专，我在百货公司当营业员：我们都有美好的前途。D．影片结尾，在外国间谍谢尔丘克被逐的同时，不速之客彼得洛夫出现。形象地表明：敌人亡我之心不死，斗争仍在继续，从而丰富了影片的思想内容。3．下列读音完全正确的一组是（）。A．坚忍（rěn）不拔、强（qiáng）词夺理、惴（zhuì）惴不安B．参（cēn）差（cī）不齐、窈（yǎo）窕（tiǎo）淑女、忍俊不禁（jìn）C．乌烟瘴（zhàng）气、鱼目混（hùn）珠、望风披靡（mǐ）D．繁文缛（rù）节、

弦（xián）外之音、各奔（bēn）前程4．没有错别字的一组是（）。A．醉翁之义不在酒、偷鸡不成蚀把米、掉书袋B．眼不见为净、情人眼里出西施、莫需有C．黄粱梦、雁雀安知鸿鹄之志、无立椎之地D．一人做事一人当、上梁不正下梁歪、千里之堤溃于蚁穴5．很多时候击败我们的不是别人，而是自己对自己丧失了信心，熄灭了心中那片有如火山般的光。A．沉寂B．寂寞

C．炙热D．冷漠6．

依次填入下面两句话中横线上的词语恰当的一项是（）。小河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿的泥土中苏醒，____，造化的神功又一次使人们惊异了。阳光融化了河水，细雨润泽了山色，____，造化的神功又一次使人们惊异了。

①柳枝被春风吹绿②柳枝在春风中染绿

③春风吹绿了柳枝④春风把柳枝染绿

A．①④B．②③

C．①③D．②④7．下文空缺处，依次填写的关联词语，最恰当的一项是（）。你学习和研究什么东西，专心致志，痛下功夫，不断地努力，一定会有收获，最怕的是不能坚持学习和研究，抓一阵子又放松了，这就是“作辍”的状态，必须注意克服。A．尽管如果就或或B．无论即使也且且C．哪怕除非才且且D．不管只要就或或8．下面是中美联合公报上的一句话，填入横线上的句子正确的是（）。美国方面认识到，台湾海峡两边的中国人都认为，只有一个中国，____。

A．台湾是中国的一个省B．台湾是中国的一部分

C．台湾是中国不可分割的一部分D．台湾自古以来就是中国不可分割的一部分9．下列各句没语病的一项是（）。A．这个问题你应该原原本本解释清楚，否则不可能不让人产生怀疑。B．在贵重物品展览期间，如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫，是组织者深感头痛的事。C．我看谁也不可否认这出戏没有一定的消极影响。D．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?10．下划线的成语使用不恰当的一句是（）。A．自从中央领导同志点名怒斥“豆腐渣工程”以来，这个词频频出现在媒体上，成为举国上下耳熟能详的流行词。B．美国影片《拯救大兵瑞恩》在北京上映时，票房率大增，中途退场的观众可说是凤毛麟角。C．全书收集了汪曾祺从1941年的第一篇小说到临终前的几乎全部作品，这对众多“汪迷”来说，真可以大快朵颐了。D．雍正在位13年，竞写下了约4000万字的皇皇朱批，就连现在的专栏作家、电脑作家也难以望其项背。11．下列各句没有语病的一项是（）。A．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

B．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

C．退休以后，马永倾几乎无时无刻不忘垦荒、植树，他要用几年的时间把自己前半生砍的三万多棵树补种上。

D．他写信告诉我说，近几年来，他几乎无时无刻不在思念家乡。12．汉文化很重视“礼”，中国也有“礼仪之邦”之称，相传“礼”的制定者是（）。A．周公B．老子C．孔子D．孟子13．下文横线处选填哪项最恰当（）。卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被人引用，借此说明____。

A．任何人和事物都各有缺憾B．任何人和事物都各有千秋

C．任何人和事物都各有短长D．任何人和事物者各有优势14．填入下文横线处正确的一项是（）。认真阅读的结果，不但随时会发现晶莹的宝石，____。于是收取那些值得取的，排除那些无足取的，自己才会渐渐地成长起来。

A．还会发现价值连城的钻石B．也随时会发现粗劣的瓦砾

C．还常常会发现粗糙的砂砾D．也不免会发现令人遗憾的败笔15．依次填入下列各句括号内的词语，恰当的一组是：（）。

①图书市场上部分作品从内容、写作手法到包装、宣传都极力媚俗，为文学界乃至许多读者所（

）。

②产品销售额一落千丈，形势的（

）迫使他必须当机立断，停止生产。

③为了写好这篇学术论文，他费尽心力（

）各种有关资料。

④如果人类历史的行程也遵循一条自然而又必然的规律，那么这个问题是可以解答的，是可以（

）的。

A．不耻

剧变

搜集

预示B．不耻

巨变

收集

预见

C．不齿

巨变

收集

预示

D．不齿

剧变

搜集

预见16．填入横线部分最恰当的一项是（）。当今的奥林匹克运动是一种人类文化的

，它已逐渐将人类社会中一些带有普遍意义的真善美集中起来，具有了跨时代、跨地域的

价值。

A．结晶

文化B．积淀

文化

C．结晶

审美D．积淀

审美17．依次填入横线处的词语，恰当的一组是（）。①中学生抽烟，是《中学生行为规范》的。②这个方案还不够，需要进一步修改。③他那双布满红丝的眼睛他又为工作熬了一个通宵。④他的讲话为掌声所。A．违犯完备说明淹没B．违犯完善说明湮没C．违反完善表明淹没D．违反完备表明湮没18．下列皇帝中不属于开国皇帝的是（）。A．刘秀B．曹丕C．刘裕D．康熙19．下列句中不含有偏义复词的一句是（）。A．昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。（《孔雀东南飞》）B．宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）C．有客从外来，闻之常欢喜。迎问其消息，辄复非乡里。（蔡琰《悲愤诗》）D．骂其妻曰：”生子不生男，有缓急，非有益也。”（司马迁《史记·文帝本纪》）20．下列四组句子不是名词做状语的一组是（）。A．先生之风，山高水长。B．蚕食瓜分。C．范增数目项王。D．箕畚运于渤海之尾。21．秦始皇统一六国后，全国统一使用的文字是（）。A．金文B．隶书C．小篆D．楷书22．依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）。

我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。____，____，____，____。

①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上

②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了

③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳

④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了

A．③①④②B．①②③④

C．①③④②D．③④①②23．吴荪甫是中国20世纪30年代典型的民族工业资本家形象，他是由茅盾在（）中塑造的。A．《腐蚀》B．《子夜》C《林家铺子》D《火光在前》24．“坎坷、烂漫、姐姐、看看”这些词语分别属于（）。 A．双声、叠韵、词的重叠、叠音词B．叠韵、双声、词的重叠、叠音词C．双声、叠韵、叠音词、词的重叠D．双声、词的重叠、叠韵、叠音词25．章回小说中常有“欲知后事如何，且听下回分解”的交代，这一形式说明了（）。A．章回小说与传奇小说之间的关系B．章回小说与志怪小说之间的关系C．章回小说与话本小说之间的关系D．章回小说与元曲之间的关系26．最早把小说称作“传奇“的朝代是（）。A．汉朝B．晋朝C．唐朝D．宋朝27．下列作品不属于编年体史书的历史著作是（）。A．《春秋》B．《左传》C．《汉书》D．《资治通鉴》28．余秋雨是当代“学者散文”的重要代表，下列作品中，属于余秋雨的是（）。A．《万水千山走遍》B．《文化苦旅》C．《爱的踪迹》D．《沉重的翅膀》29．中国正式的科举制度最早出现于（）。A．曹魏时期B．隋朝C．唐朝D．宋朝30．下列文化古迹中，不在浙江境内的是（）。A．河姆渡文化B．良渚文化C．跨湖桥文化D．大汶口文化二、名句填空（每题1分，共5分）1．老吾老，以及人之老，，，天下可运于掌。(《孟子·梁惠王上》)2．，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）3．庄生晓梦迷蝴蝶，___________________。（李商隐《锦瑟》）4．更能消、几番风雨，匆匆春又归去。，何况落红无数。（辛弃疾《摸鱼儿》）5．问渠那得清如许，。朱熹《观书有感》三、阅读理解（每题1分，共25分）1．构建社会主义和谐社会，要求我们主动适应时代的发展变化，自觉做到与时俱进、开拓创新；要通过开展“与时俱进，争创一流”大讨论，解放思想，更新观念，形成“人心思进、人心思齐、人心思干”的良好氛围；在推进各项工作中，既继承以往的好经验、好做法，又发扬与时俱进精神，不断创新思路、创新方法。

这段话实际是想强调（）

A．要提高适应能力和创新能力B．要坚持与时俱进、开拓创新的原则

C．要坚持解放思想、更新观念D．要凝聚人心、团结奋斗2．苏轼认为，贾谊才学虽高，但不能审时度势，以致郁郁而死，未尽其才。他还说：“贾生志大而量小，才有余而识不足也。”从贾谊的际遇看，苏轼说的是实情；但是，导致贾谊悲剧的原因主要是当朝统治者的错误。

下列陈述，不符合文意的是（）

A．苏轼认为，识见不足是阻遏贾谊才智发挥的重要原因

B．苏轼没有着眼社会环境来分析造成贾谊悲剧的本源

C．苏轼经历坎坷，所以与未尽其才的贾谊同病相怜

D．苏轼肯定了贾谊的才学，同时指出了他性格上的弱点

3．对于外人来说，武陵源有着难以描述的神奇与秀丽。而在当地土家族人眼中，每座形态各异的石峰，都能演绎出一个神奇古老的传说。通过这段文字我们可以知道（）A．居住在武陵源的人都是土家族人B．武陵源在当地人眼中并不怎么秀丽C．外人对武陵源的古老传说大多不怎么了解D．武陵源无论对外人还是对当地人都是有魅力的4．古人曾经说过，当坚硬的牙齿脱落时，柔软的舌头还在。柔软胜过坚硬，无为胜过有为。这段文字主要想说明的是（）A．古人的思想深邃精深 B．柔软的东西强于坚硬的C．以柔克刚是最好的选择 D．人生应适当保持“低姿态”5．正常儿童一时专注于一种或两种事情是常见的现象，比如学某部广告片里面的叮当声，或者要用某种米老鼠碗吃麦片。一般来说，这些临时的狂热最终都会过去。有些正常儿童天生就不爱表示热诚，不喜欢人抱，这并不说明他们就一定有孤独症。根据这段文字，可以推出的是（）A．孤独症儿童喜欢叮当声或米老鼠B．不喜欢人抱的儿童容易患孤独症C．异常专注与冷漠是孤独症的表现D．广告片有可能成为孤独症的诱因6．人，就是想探寻宇宙奥秘，觅其所未见，因之为探天险而丧生者已为数众多。人类必须征服自然，金沙江之类的天堑改变成通途，事关国计民生，造福当今后世。不意缆车之发明却大大发展了旅游事业，大量赚钱，满足了弱者也能登临天险的好奇心，后果却摧毁了人们对天险探寻的乐趣。

对这段文字的主旨最准确的概括是（）

A．缆车的发明可以使自然界的天险变成通途

B．缆车既使旅游业赚钱，也满足了游客探险的愿望

C．缆车可以让弱者登临天险而不必担心有生命危险

D．缆车满足了人的好奇心，也限制了人对自然的探寻7．假如法庭陪审员过于专业化，他可能因强烈的专业视角而丧失一个普通人的正常视野。法律是为普通人制定的，也需要普通人来遵守才有效力，同样，司法过程也需要普通人制度化的参与。

这段文字是针对什么问题而阐述观点的（）

A．外人干预法庭审理过程B．法庭审理案件的程序

C．法律怎样才会得到有效的遵守D．由专业人员担当法庭陪审员8．去工作而不要以挣钱为目的；去跳舞而不管是否有他人关注；去唱歌而不要想着有人在听；去关爱而忘记所有别人对你的不是；去生活就像这世界是天堂。

这段文字意在告诉我们（）

A．幸福其实就在一念之间B．生活需要多一些想象

C．走自己的路，让别人说去吧D．做事情不要有太强的目的性9．上海零点市场调查公司将上海、北京、广州三地家庭的子女教育与养成费用支出情况做了一个比较，发现三地家庭为子女教育支付给学校的费用水平，以北京为最低；而在其他教育支出方面，以上海家庭的支出水平显著较低；总体水平而论，上海孩子所获得的零花钱和所需家长承担的生活费用也低于京穗。

通过这段文字我们可以知道，广州家庭（）

A．给孩子的零花钱少于北京

B．为子女教育支出的总体水平高于上海

C．在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之间

D．为子女教育支付给学校的费用水平介于北京、上海之间10．

有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师过多的参与。其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。

这段文字的主旨是（）

A．幼儿的健康发展离不开结构游戏

B．幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

C．合格的幼儿教师应掌握结构游戏的考法

D．幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏11．

少数孩子经历了这样的应试教育，最后还能成长为能够独立思考的人，成长为虚怀若谷、知识渊博的人，这不能不说是一个奇迹。

不符合这段话意思的是（）

A．应试教育使孩子丧失独立思考能力

B．应试教育使孩子知识面狭窄

C．应试教育使孩子性情狭隘

D．赞扬少数孩子的卓尔不群12．我们的一些科普文章常常激不起公众的兴趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章写得“郁郁乎文哉”，就需要作家的笔。科学的飞速发展，为文学写作提供了一座富矿。相信有眼光的文学家一旦领略科学题材的广阔富饶，便会陶醉在它的无限风光中乐而忘返。

这段文字谈论的是（）

A．科普文章对作家的依赖B．科学和文学的互相激励作用

C．科学和文学互相依赖的关系D．科学发展为文学提供了丰富的素材13．就儒家文化本身而言，在其历史演进过程中，也大量融汇、吸收了其他各种不同的思想文化内容，从而丰富了自己的思想体系。例如，荀子之集成百家，自成一系；董仲舒之重儒家、阴阳家，自立一说；宋明理学家更是融释、道于一身，终使儒家达到较完备的形而上理论形态。

审度传统文化，可知传统文化是一个内涵丰富的概念，但却不包含下列诸项中的（）

A．传统文化不是静态的存在，而是动态的观念。

B．传统文化不是静态的积淀物，而是动态的价值取向。C．传统文化不是一种观念，而是一种价值取向。

D．传统文化不仅仅意味着“过去存在过的一切”，更意味着是肇始于过去融透于现在直达未来的一种意识趋势和存在。14．湿地保护和研究正在成为热点。人们逐渐接受的广义湿地概念革新了传统的地球环境分类系统。地球生物圈内生态系统的一级分类由海洋和陆地变成了海洋、湿地和陆地。湿地是三大生态系统中惟一的一个四圈（大气圈、水圈、土圈、岩石圈）交汇的生态系统，与人类生存关系的密切程度令人吃惊。

上面这段话主要支持了这样一种观点，即湿地保护和研究成为热点的原因是（）A．湿地地域广阔，革新了地球生物圈内的生态系统

B．湿地生态系统是具备气、水、土、石四圈交汇的系统

C．人类主要生活在湿地生态系统，与之关系最密切

D．湿地生态系统生存条件恶劣，易发生各种自然灾害15．流行语是人们社会生活的直接反映，折射出时代的色彩。就像“电”派生出一批带“电”词语一样，“网”的出现必然也会派生出一批带“网”的词语，使“网络”从新词变为基本词。与网络相关的词语在汉语词语系统中会逐渐确立自己的位置。采用表意方法的新词更容易为人们接受，如“PC机——个人电脑”，“妹儿——电子邮件”等。对新词语如果过分严格地限制、挑剔，就会限制它的活力，不利于构建和谐的语言生活。

最适合做这段文字标题的是（）

A.

语言现象错综复杂，语言观念渐趋多元B.

新语言现象令人关注

C.

流行词语漫议D.

对语言生活中的新现象要采取宽容的态度阅读以下文字，回答16～20的问题。国家统计局小康研究课题组，对城镇居民生活小康标准5个方面12项指标进行监测显示：1999年我国城镇居民生活水平小康实现程度达到94.

3％。在12项小康指标中有10项达到或者基本达到小康初始水平。但是还有两项指标，即文化教育娱乐支出比重和人均绿地面积与小康标准有一定差距。从5个方面来看，经济发展、物质生活和人口素质三个方面小康实现程度已经达到100％；精神生活水平和社会保障水平两个方面指标分别只达到86.

7％和75.

6％。各地区城市小康实现程度也存在较大差距。三大地带相比，1998年实现程度综合得分仍然差异较大，中、西部比东部分别低7.

9个百分点和12.

97个百分点。但与1996年相比，东部地区小康实现程度由91.

87％下降到91.

70％；中、西部实现程度分别由79.

8％和74.

4％提高到83.

80％和78.

73％。

16．下列表述不正确的是（）

A．截至1999年我国城镇居民生活水平小康实现程度达到94.

3％

B．城市小康各项指标的发展水平不均衡，但均已达到小康标准

C．我国小康实现程度存在地区差异

D．我国小康实现程度存在指标差异17．从上述资料中，不能推出的是（）

A．1996至1998年间，中、西部地区小康实现程度的增幅高于东部

B．1996至1998年间，中、西部经济的发展速度快于东部

C．

1996至1998年间，东部地区小康实现程度略有下降

D．1996至1998年间，西部地区小康实现程度增幅高于中部

18．从上述资料中，不能推出的是（）

A．地理环境的差异是小康实现程度差异的原因

B．

东部地区比中、西部地区小康水平实际增长值低

C．

东部地区比中、西部地区小康水平实现程度高

D．小康标准的5个方面均有3项不同的指标

19．城镇居民生活小康标准的五个方面不包括（）

A．社会保障水平

B．物质生活

C．城市环境建设

D．人口素质

20．1996至1998年，中部地区与西部地区小康实现程度的增幅相差（）百分点。

A．4.

57个

B．0.

26个

C．7.

65个

D．12.

22个阅读以下文字，回答21～25的问题。

篆刻欣赏是一种综合美的艺术享受。篆刻创作中，不论哪种风格，都必须通过“篆法”、“章法”、“刀法”来表现。欣赏篆刻作品，首先要看“篆法”。篆法是三法中的基础。历来印章均以篆为宗，故治印章必先精通篆法，用字要有出处，变化须合六书，切忌生编滥造或任意增减。那些颇有成就的篆刻家，并非都是古文学家，但必须搞清楚文字的源流、演变的过程。只有这样方能使篆字“丰神流动，[a]”，以达到古人所说的“有轻有重，有屈有伸，有俯有仰，有去有来，有粗有细，有强有弱，有疏有密”，[b]的境地。其次是欣赏“章法”。章法是三法中的重点。章法是复杂多变的，只有多看，多摹，多揣摸，日积月累，循序渐进，方能进一步门庭，[c]。篆刻章法应以秦汉古印为准绳，精通六书八体。一字有一字的章法，全章有全章的章法。尽管方寸间字有多寡，文有朱白，印有大小，笔画有疏密、增损、参差、平衡、呼应、挪让、轻重、离合、方圆、巧拙等，应当全局考虑，使方寸印章“相依顾而有情，一气贯通而不悖”。欲臻章法之妙，就要符合美的规律，或寻工整端庄的风格，或求参差古朴的情趣。

21．“以篆为宗”中的“篆”指的是（）。

A．篆刻

B．篆法

C．篆字

D．书法

22．[a]、[b]处恰当的措辞是（）。

A．庄重典雅，出神入化B．出神入化，庄重典雅

C．尽逞其妙，随心所欲D．随心所欲，尽逞其妙

23．[c]处恰当的措辞是（）。

A．十分添春色B．春色添十分C．添十分春色D．添春色十分

24．第三段加点的词语中，应该删掉的是（）。

A．尽管

B．等

C．应

D．或25．第三段加点的词语中，使用有误的是（）。

A．循序渐进

B．准绳

C．臻

D．寻四、书面表达（共40分）（一）根据要求写一份倡议书，注意相关要求。（10分）请代表XXX大学学生会写一份关于建设低碳校园的倡议书，倡议全校师生树立低碳理念，节能减排，引导师生养成低碳环保的生活方式。时间：2011年5月25日。要求：题目自拟，格式准确，层次清晰，言简意赅。（不超过300字）（二）阅读下面的材料，按要求作文，不要套作，不要抄袭，不少于800字。（30分）【材料】上大学前，每个同学都充满了期待，进入大学后，几乎每个同学都遭遇过困惑、迷茫甚至失望。现在，我们或者已经走出了这种迷茫，或者正承受着这种迷茫的痛苦。请结合自己的生活体验，给刚入校的新生写一封信，谈谈你的感受体会，谈谈该如何度过大学一年级，也可以从其他角度切入，谈谈相关的问题。【要求】1、题目：《给大学新生的一封信》2、结合自己入校后的迷茫、困惑和反思等各种体验，谈谈该如何面对、走出这一困境，给大学新生一些有益的建议。以书信体形式完成，要求中心明确，条理清楚，字数不少于800字。参考答案一、选择题（每题1分，共30