《战胜挫折开拓进取》 教学课件

请同学们想象故事的结果是怎样的？听我讲故事草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是……

做法一：小孩把蛹撕开，将蝴蝶拿出来，可是蝴蝶一会儿就死了。

做法二:小孩不忍心看，就将蛹放在窗台的花盆里，第二天，蛹里面的蝴蝶不见了。

蝴蝶被取出后根本飞不起来，一会儿就死了。那么为什么蝴蝶会死呢？听我讲故事

由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，所以不久就死了。当然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远消失了。由此可见，要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。听我讲故事在人生道路上,不在于有无困难和挫折,关键在于怎样对待困难和挫折。战胜挫折开拓进取怎样对待困难和挫折?

我们要以乐观的态度对待学习和生活中的困难，并以正确的方法克服苦难，战胜挫折，这样才能健康成长。邓小平的“三落三起”从上世纪30年代初到70年代末近50年政治生涯中，邓小平曾有过别人不曾有过的“三落三起”的传奇经历。第一次“落起”是在30年代初期中央苏区时，由于以博古为代表的中央临时政府推行“左”倾冒险主义，邓小平、毛泽潭、谢唯俊等人则坚决支持以毛泽东为代表的正确路线，反对他们的“城市中心论”。为此，邓小平遭批斗，并一度被关进监狱，他的会昌中心县委书记和江西省委宣传部长的职务也被撤销，并受到党内最严重警告处分。这一年邓小平只有29岁。直到1935年遵义会议，这次“落起”才画上句号。邓小平第二次“落起”，是在“文化大革命”期间。在“文革”初期，邓小平作为“刘邓资产阶级司令部”的第二号“走资派”被打倒，全家受到株连，被下放到江西新建县拖拉机修造厂劳动改造。这是邓小平一生中感到最痛苦的时期。1971年“九一三”事件发生后，邓小平两次给毛泽东写信，要求出来工作。毛主席在信上作了肯定的批示，1973年邓小平的国务院副总理职务得以恢复。1975年初邓小平又被任命为中共中央副主席、国务院第一副总理、中央军委副主席兼总参谋长，并主持党、政、军的日常工作。第三次“落起”是在1976年至1977年。邓小平因“全面整顿”“文化大革命”的错误，违背了以阶级斗争为纲。“四人帮”发动了“批邓、反击右倾翻案风”运动，邓小平再次被打倒。直到1977年7月党的十届三中全会前夕才获得第三次解放。阅读P41“探究”：为同学遭遇的挫折和困难想想应对的办法1、认知调整训练2、行为训练:放松训练自我对话训练换个角度思考请求帮助反挫训练我们应该成为一个勇于战胜挫折的人。能不能说说你们平时是怎么做的？自我分析每位同学在学习和生活中都会遇到各种各样的困难。但是人们的态度不同，所得到的结果也不一样。中国有句老话叫“蚌病成珠”，如果说珍珠是蚌在痛苦中艰难磨炼的结晶，那么智慧就是人们在战胜一次又一次的挫折后得到的最宝贵礼物。让我们愉快地接受挫折给我们的馈赠吧！自我分析

要加强学习，不断实践，发挥潜能，勇于创新勇于创新阅读P42材料，探究：孔瑞祥勇于创新的事迹对我们有哪些启发？

为什么要勇于创新？（勇于创新有什么意义？）1、战胜困难和挫折需要创新勇于创新是战胜困难和挫折的必由之路2、实现民族复兴需要创新创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

希望同学们能像海浪一样勇猛，像野草一样顽强，勇敢地面对挫折和困难，在逆境中不屈不挠。“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。”教师寄语本课小结

1反挫训练认知调整训练战胜挫折（采取恰当方法，开拓进取增强自己的耐挫力）行为训练

2勇于创新战胜困难和挫折需要创新（培养开拓进取，实现民族复兴需要创新

勇于创新的