解析历史漫画题的方法规律课件

解析历史漫画题解析历史漫画题1右侧是一幅政治漫画，画中的法国人和德国人正在讨论，最后达成的共识是A．我们太小，实在无奈B．他们相争，我们得利C．赶快联合，求得生存D．各奔东西，争取自保c右侧是一幅政治漫画，画中的法国人和德国人正在讨论，最后达成的2下图是1908年《申报》上刊登的一幅反映清末立宪的漫画，作者的意图是A．立宪制度与君主专制一脉相承B．立宪制度与君主专制性质相同C．立宪制度与君主专制不能相容D．立宪制度与君主专制互不相干c下图是1908年《申报》上刊登的一幅反映清末立宪的漫画3对图7反映的信息理解准确的是A．国际联盟在巴黎和会上诞生B．英法操纵国际联盟C．美国无法实现操国际联盟计划D．国际联盟不能维护战后和平c对图7反映的信息理解准确的是c4解析历史漫画题的方法规律课件5

读画面联史实展想象解题意（标题、画面细节、文字）（透过现象看本质）（弦外之音）（“题在书外，理在书中”）解题思路（标题、画面细节、文字）（透过现象看本质）（弦6观察下图：这幅漫画的主题是A．宣扬“理性”反对君主专制B．痛斥资本主义是黑白颠倒的罪恶社会C．揭示了资本主义必然灭亡的规律D．深刻揭露了资本主义社会的剥削本质A观察下图：这幅漫画的主题是A．宣扬“理性”反对君主专制7观察下列《英国的欧洲大陆政策》的漫画作者表达的是,英国意欲

A．帮助欧洲大陆的弱小国家

B．打破欧洲的均势格局

C．维持欧洲大陆的势力均衡

D．同欧洲列强结成联盟c观察下列《英国的欧洲大陆政策》的漫画作者表达的是,A．帮8观察下列漫画,在各选项中为该画选择一个主题。

A．美国南北战争爆发B．德国东西分裂加剧C．世界两极格局解体D．全球经济差距扩大B观察下列漫画,在各选项中为该画选择一个主题。9对于下图的这幅政治漫画，有几种不同的看法，其中符合史实的是A．英法设计，美国造桥B．美国设计，英法造桥C．国会设计，总统造桥D．总统设计，国会造桥B对于下图的这幅政治漫画，有几种不同的看法，其中符合史实的是B10下图是1942年的一幅战争宣传漫画海报，题名《绞死希特勒》。图中三只手代表着当时对德作战的主要三个国家，这三国是A.美国、英国、法国B.英国、法国、苏联C.美国、英国、苏联D.美国、法国、苏联C下图是1942年的一幅战争宣传漫画海报，题名《绞死希特勒》。11如果看到右侧漫画，下列人物中最为愤慨的可能是A．魏源B．林则徐C．洪仁玕D．严复D如果看到右侧漫画，下列人物中最为愤慨的可能是D12下图是辛亥革命时期的漫画《葫芦尚未捺下，瓢儿又起来了》，它表明A．清朝统治面临崩溃

B．保路风潮已被镇压

C．武昌起义即将爆发

D．革命派的实力强大A下图是辛亥革命时期的漫画A13下图是一幅法国报刊上的政治漫画：义和团杀外国人为“野蛮：（BARBARIE）；外国人杀义和团为“文明”（CIVILISATION）。这幅漫画的作者意在（

）

A．主张武力解决争端B．抨击西方殖民侵略C．混淆文明与野蛮的界限D．讽刺殖民者的双重标准B下图是一幅法国报刊上的政治漫画：义和团杀外国人为“野蛮：（B14漫画中的文字部分是：“原谅我，同志，但这机会实在太诱人了。”对此幅漫画理解错误的是A．斯大林手中握的是《苏德互不侵犯条约》B．本图揭示了苏联在战争初期处于胜势的根本原因C．苏联的中立自保政策最终也自食恶果D．苏联签此条约实际上纵容了德国对法国、英国的侵略B漫画中的文字部分是：“原谅我，同志，但这机会实在太诱人了。”15下图是1937年我国著名画家张光宇创作漫画《七七与切切》，请问，漫画寓意是什么？中国人团结抗战，最终一定能战胜日本下图是1937年我国著名画家张光宇创作漫画《七七与切切》，请16观察下列三幅抗战时期漫画，其反映的共同主题是什么？共同的主题是抗战胜利的原因，而抗日民族统一战线的形成，全民族抗战是抗战胜利的根本原因。观察下列三幅抗战时期漫画，其反映的共同主题是什么？共同17观察左图，结合“二战”后初期的有关史实回答：（1）你认为，画面中的“医生”和“病人”分别指代什么？（2）“医生”开的是什么“药方”？（3）“药方”的实质是什么？(1)“医生”指代马歇尔（或杜鲁门、美国、美国总统）。“病人”指代“二战”后的西欧。(2)“药方”指：马歇尔计划（或欧洲复兴计划）。(3)“药方”的实质是：复兴欧洲经济，加强美国对西欧的控制。观察左图，结合“二战”后初期的有关史实回答：(1)“医生”指18下图是二战时期英国的漫画《三头怪兽》，反映了什么？怪兽“三头一体”反映了1937年，德、意、日三国缔结《反共产国际协定》，构建“柏林—罗马—东京轴心”，法西斯集团形成。下图是二战时期英国的漫画《三头怪兽》，反映了什么？怪19观察二战时期漫画《死神的行动》请回答：(1)画面反映了什么事件？（2）日本的行动为什么被看成是“死亡之旅”？（1）珍珠港事件（2）珍珠港事件必定使美国放弃原先的“中立”，而这将有利于世界反法西斯同盟的形成。对日本来说，就意味着“死亡”的临近。观察二战时期漫画《死神的行动》请回答：(1)画面反映了什么事20观察二战初期的漫画《“牙医”与“屠夫”》，回答（1）墙上的帽子分别指的是那些国家（2）最后一名被拔牙的“病人”英国又是如何“从医务室走出来的”？（1）墙上的帽子写着二战前期德国侵占的各个国家的名称，最后一顶帽子是英国。（2）英国首相丘吉尔上台，放弃了绥靖政策，赢得了不列颠空战的胜利，德国对英登陆作战最终未能实施。观察二战初期的漫画《“牙医”与“屠夫”》，回答（1）墙21请观察二战漫画《援助之手与自由火炬》，回答（1）左面漫画中正在用力摇动闸门的人是谁？（2）反映了二战中美国对英国的态度发生了怎样的变化？（3）美国发生这种态度转变的原因是什么？（4）右面的漫画有何寓意？（5）英美态度的转变对于二战的进程产生了怎样的影响？（1）罗斯福。（4）右边漫画构图为自由女神将象征着世界自由的火炬传递给罗斯福和丘吉尔，寓意由美、英两国共同去传承和维护世界的自由。在他们身后高举的带有镣铐的巨手是苏联的象征，寓意美、英不仅会援助受到法西斯侵略的资本主义国家，也会援助社会主义的苏联(2)反映了美国改变以往“中立”态度，加强了对英国的援助。(3)德国和日本不断扩大侵略，给世界人民带来了灾难，同时也对英美等国的利益构成了最大的威胁。美国的这种改变，是出于自身安全和利益的考虑。（5）英美态度转变促成了1942年世界反法西斯联盟的形成，加速了战争的胜利。请观察二战漫画《援助之手与自由火炬》，回答（1）左面漫画中22

①读懂“历史”漫画的内涵，能清晰地了解当时的自然社会、政治、经济、人文等等方面的历史信息②通过造型夸张的手段和丰富的想象力，来深刻反映事件的内在本质特征③能初步掌握品读历史漫画的一些方法，并进一步培养从历史材料中获取有效信息的能力。历史漫画题作用历史漫画题作用23解析历史漫画题解析历史漫画题24右侧是一幅政治漫画，画中的法国人和德国人正在讨论，最后达成的共识是A．我们太小，实在无奈B．他们相争，我们得利C．赶快联合，求得生存D．各奔东西，争取自保c右侧是一幅政治漫画，画中的法国人和德国人正在讨论，最后达成的25下图是1908年《申报》上刊登的一幅反映清末立宪的漫画，作者的意图是A．立宪制度与君主专制一脉相承B．立宪制度与君主专制性质相同C．立宪制度与君主专制不能相容D．立宪制度与君主专制互不相干c下图是1908年《申报》上刊登的一幅反映清末立宪的漫画26对图7反映的信息理解准确的是A．国际联盟在巴黎和会上诞生B．英法操纵国际联盟C．美国无法实现操国际联盟计划D．国际联盟不能维护战后和平c对图7反映的信息理解准确的是c27解析历史漫画题的方法规律课件28

读画面联史实展想象解题意（标题、画面细节、文字）（透过现象看本质）（弦外之音）（“题在书外，理在书中”）解题思路（标题、画面细节、文字）（透过现象看本质）（弦29观察下图：这幅漫画的主题是A．宣扬“理性”反对君主专制B．痛斥资本主义是黑白颠倒的罪恶社会C．揭示了资本主义必然灭亡的规律D．深刻揭露了资本主义社会的剥削本质A观察下图：这幅漫画的主题是A．宣扬“理性”反对君主专制30观察下列《英国的欧洲大陆政策》的漫画作者表达的是,英国意欲

A．帮助欧洲大陆的弱小国家

B．打破欧洲的均势格局

C．维持欧洲大陆的势力均衡

D．同欧洲列强结成联盟c观察下列《英国的欧洲大陆政策》的漫画作者表达的是,A．帮31观察下列漫画,在各选项中为该画选择一个主题。

A．美国南北战争爆发B．德国东西分裂加剧C．世界两极格局解体D．全球经济差距扩大B观察下列漫画,在各选项中为该画选择一个主题。32对于下图的这幅政治漫画，有几种不同的看法，其中符合史实的是A．英法设计，美国造桥B．美国设计，英法造桥C．国会设计，总统造桥D．总统设计，国会造桥B对于下图的这幅政治漫画，有几种不同的看法，其中符合史实的是B33下图是1942年的一幅战争宣传漫画海报，题名《绞死希特勒》。图中三只手代表着当时对德作战的主要三个国家，这三国是A.美国、英国、法国B.英国、法国、苏联C.美国、英国、苏联D.美国、法国、苏联C下图是1942年的一幅战争宣传漫画海报，题名《绞死希特勒》。34如果看到右侧漫画，下列人物中最为愤慨的可能是A．魏源B．林则徐C．洪仁玕D．严复D如果看到右侧漫画，下列人物中最为愤慨的可能是D35下图是辛亥革命时期的漫画《葫芦尚未捺下，瓢儿又起来了》，它表明A．清朝统治面临崩溃

B．保路风潮已被镇压

C．武昌起义即将爆发

D．革命派的实力强大A下图是辛亥革命时期的漫画A36下图是一幅法国报刊上的政治漫画：义和团杀外国人为“野蛮：（BARBARIE）；外国人杀义和团为“文明”（CIVILISATION）。这幅漫画的作者意在（

）

A．主张武力解决争端B．抨击西方殖民侵略C．混淆文明与野蛮的界限D．讽刺殖民者的双重标准B下图是一幅法国报刊上的政治漫画：义和团杀外国人为“野蛮：（B37漫画中的文字部分是：“原谅我，同志，但这机会实在太诱人了。”对此幅漫画理解错误的是A．斯大林手中握的是《苏德互不侵犯条约》B．本图揭示了苏联在战争初期处于胜势的根本原因C．苏联的中立自保政策最终也自食恶果D．苏联签此条约实际上纵容了德国对法国、英国的侵略B漫画中的文字部分是：“原谅我，同志，但这机会实在太诱人了。”38下图是1937年我国著名画家张光宇创作漫画《七七与切切》，请问，漫画寓意是什么？中国人团结抗战，最终一定能战胜日本下图是1937年我国著名画家张光宇创作漫画《七七与切切》，请39观察下列三幅抗战时期漫画，其反映的共同主题是什么？共同的主题是抗战胜利的原因，而抗日民族统一战线的形成，全民族抗战是抗战胜利的根本原因。观察下列三幅抗战时期漫画，其反映的共同主题是什么？共同40观察左图，结合“二战”后初期的有关史实回答：（1）你认为，画面中的“医生”和“病人”分别指代什么？（2）“医生”开的是什么“药方”？（3）“药方”的实质是什么？(1)“医生”指代马歇尔（或杜鲁门、美国、美国总统）。“病人”指代“二战”后的西欧。(2)“药方”指：马歇尔计划（或欧洲复兴计划）。(3)“药方”的实质是：复兴欧洲经济，加强美国对西欧的控制。观察左图，结合“二战”后初期的有关史实回答：(1)“医生”指41下图是二战时期英国的漫画《三头怪兽》，反映了什么？怪兽“三头一体”反映了1937年，德、意、日三国缔结《反共产国际协定》，构建“柏林—罗马—东京轴心”，法西斯集团形成。下图是二战时期英国的漫画《三头怪兽》，反映了什么？怪42观察二战时期漫画《死神的行动》请回答：(1)画面反映了什么事件？（2）日本的行动为什么被看成是“死亡之旅”？（1）珍珠港事件（2）珍珠港事件必定使美国放弃原先的“中立”，而这将有利于世界反法西斯同盟的形成。对日本来说，就意味着“死亡”的临近。观察二战时期漫画《死神的行动》请回答：(1)画面反映了什么事43观察二战初期的漫画《“牙医”与“屠夫”》，回答（1）墙上的帽子分别指的是那些国家（2）最后一名被拔牙的“病人”英国又是如何“从医务室走出来的”？（1）墙上的帽子写着二战前期德国侵占的各个国家的名称，最后一顶帽子是英国