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学生心理意外情况的责任追究机制黑狼口中学对学生心理意外情况的责任追究机制为了更好地帮助有严重心理问题的学生度过心理难关，及早预防，及时疏导，有效干预，快速控制学生中可能出现的心理意外事件，降低学生心理意外事件的发生率，减少学生因心理危机带来的各种伤害，促进学生健康成长，特制订本机制：一、学校成立学生心理意外情况工作领导小组领导小组由学校校长任组长，成员由德育处、卫生室、心理辅导室等负责人组成，应急办公室设在心理辅导室。学生心理危机干预工作领导小组的职责是：全面规划和领导我校学生心理危机干预工作，督促相关人员认真履行危机干预工作的职责，为重大危机事件的处理做出决策。各年级的学生心理意外情况工作由年级组长负责，全体教职员工均有责任和义务。各班班主任应积极协助学校负责人抓好学生心理工作。心理危机干预工作领导小组组长：张率增责任：统筹和规划我校学生心理危机干预工作，为危机事件的处理做出决策。副组长：邹德君责任：指导心理危机干预工作，督促相关人员落实心理危机干预工作。指导筛查干预对象，进行预防教育、早期预警工作，后期跟踪工作。成员：刘玉霞、李强责任：开展各种形式的心理危机预防教育工作，为存在心理危机学生提供心理援助。各班班主任责任：组织班级心理委员学习一些基本的心理危机征兆知识，做好预防和保健工作。校医:

李春玲责任：负责心理意外现场救护，转介医院治疗工作。1、心理联络员报告制度每个班级设立一名心理联络员，心理联络员要随时掌握本班同学的心理状况，发现同学有明显的心理异常情况要及时向班主任汇报，每月填写一次《班级学生心理健康状况表》上交班主任和心理咨询室。2、班主任心理健康报告制度班主任要通过班级心理联络员及时了解本班学生的心理健康状况，及时向学校汇报本班学生心理健康变化情况，每月填写一次《班学生心理健康状况表》交心理咨询室。发现有学生心理问题迅速恶化或新发现有严重心理问题的学生，应将该生的情况迅速以电话的形式上报，并在24小时内以书面形式向校心理咨询室报告。3、年级危机学生干预报告制度教师在值班期间发现学生存在心理危机，应在24小时内将相关信息以书面形式报告给心理健康教育办公室。同时，每月收集各班级报表后填写一份《学生心理健康状况表》交学校心理咨询室5、责任追究制度各部门尤其是参与心理危机干预工作的各部门及其工作人员，应服从指挥，统一行动，认真履行自己的职责。对因自己的失职造成学生伤害事故的，要对单位或个人实行责任追究。具体说来，在下列情况下，要追究单位或个人责任：（一）意外事件处理过程中需要其他教师协助而教师不服从协调指挥的。（二）参与危机干预事故处理的相关人员，在接到学生心理危机事故报案后，拖延时间，不能及时赶到现场，或在现场不配合、不服从统一指挥而延误时机的。（三）教师对学生的心理危机不闻不问，或知情不报，或不及时上报，或执行学校危机干预方案不力的。（四）凡因对学生心理将康工作重视不够，措施不力因心理健康导致学生出现意外伤害事故的，对直接责任者，要令其书面检查，不得

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