2022-2023学年吉林省松原市成考专升本语文第二轮测试卷(含答案)

2022-2023学年吉林省松原市成考专升本语文第二轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.（）

2.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是()①没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底，是很难写出高_________的作品来的。②这座经历了数百年风雨_________的古塔，随时都有倒塌的可能。③任何人都可能被别人批评和议论，但必须是_________的和实事求是的。④恶劣的自然奈件极大地_______着这个边远小镇的经济发展。A.A.品位侵蚀善意制约

B.品格侵袭善意限定

C.品格侵蚀诚意限定

D.品位侵袭诚意制约

3.填入文中横线处，排列顺序恰当的一项是()书不能太少，________;也不能贪多，_________，患上先天贫血症。精读应循序渐进，扶摇直上，________，层层上升，迅速接近顶端。切忌贪多图快，囫囵呑枣，否则势必根基不稳，________。①容易沦为别人的思想奴隶②太少则行而不远③贪多则消化不良④有如登塔A.①③②④B.②③④①C.③①②④D.④②③①

4.下列各句，没有使用通假字的是

A.假舆马者，非利足也B.彤管有炜，说怿女美C.莫春者，春服既成D.赢粮而景从5.《风波》的中心线索是（）A.A.皇帝坐了龙庭B.九斤老太的八十大寿C.辫子事件D.七斤的飞黄腾达6.填入文中横线处的句子，排列顺序恰当的一项是（）书不能太少，____也不能贪多，____。精读应循序渐进，扶摇直上，____，层层上升，迅速接近顶端。切忌贪多图快，囫囵吞枣，否则势必根基不稳，____。①容易沦为别人的思想奴隶②太少则行而不远③贪多则消化不良④有如登塔A.①③②④B.②③④①C.③①②④D.④②③①7.依次填人下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是

不管是修缮

是重建，对于文化遗迹来说，要义在于保存。圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一，

把它完全铲平，造一座崭新的圆明园，多么得不偿失。何必要抹去昨夜的故事，去收拾前夜的残梦。吏何况，收拾起来的

前夜的残梦，

今日的游戏。A.A.或即使仅是不是B.还如果仅是不是C.还如果不是只是D.或即使不是只是

8.

第

9

题

依据第三自然段判断下列说法，不正确的一项是（）

9.“狡兔三窟”的典故出自（）A.A.《李将军列传》B.《冯谖客孟尝君》C.《季氏将伐颛臾》D.《寡人之于国也》

10.填入下面横线处，与上下文衔接最恰当的一项是去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。____________，江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。

A.这儿的景色真是美极了!六和塔静静地矗立在钱塘江边，帆影点点的江面上波光粼粼

B.那儿的景色真美!六和塔静静地矗立在钱塘江边，江面上帆影点点，波光粼粼

C.那儿的景色真美!六和塔在钱塘江边矗立着，江面上帆影点点，波光粼粼

D.这儿的景色真是美极了!六和塔在钱塘江边矗立着，帆影点点的江面上波光粼粼

11.下列词语括号中的字的读音，都不相同的一项是（）。A.跋(扈)(踏)青(蹙)额踟(蹰)不前一(蹴)而就

B.(饲)养粮(饷)气(馁)文过(饰)非以(飨)读者

C.(翌)日(蓊)郁(翱)翔翻云(覆)雨瀚海无(垠)

D.(磨)砺(麾)下奢(靡)(麻)木不仁(摩)肩接踵

12.（）

13.杜甫《蜀相》“两朝开济老臣心”中“老臣”是指（）A.A.曹操B.李斯C.诸葛亮D.王安石14.下列各组词语中，没有错别字的一项是()A.部署装潢犄角之势B.缉私文采偃旗息鼓C.统考通牒以德抱怨D.濒临钟磬不事雕啄15.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）

（1）水乡小镇，一条百来步的小街，九曲连环，倒有十来座

的小桥相衔。

（2）我们的方针是统筹兼顾，

安排。

（3）把朋友送上火车，直到火车开动了，他才

地转身离去。A.A.精巧适当若有所失B.奇巧适当若有所思C.奇巧适度若有所失D.精巧适度若有所思16.下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是()A.(堤)坝(题)跋(提)纲挈领

B.(沦)落(抡)拳(论)资排辈

C.(晦)涩(侮)慢(诲)人不倦

D.(哄)动(拱)卫(烘)云托月

17.

18.下列加点的字词释义有错误的一组是

A.大彻大悟（明白）迁延顾步（进进退退）不假思索（依靠）

B.待人接物（众人）各有千秋（流传久远）深恶痛疾（痛恨）

C.老气横秋（充满）所向披靡（草木被吹倒）梦寐以求（醒来）

D.不伦不类（同类）望洋兴叹（仰视的样子）疲弱不堪（忍受）

19.选出标点符号完全正确的一句是（）。A.承认不懂，才能从不懂变懂；承认不会，才能从不会变会。

B.刘勰说得好，“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。”

C.今天，《文汇报》上刊登了一篇题为《农民爱看喜盈门》的文章。

D.我疑心他的原名是平福：“平稳而有福”，才正中乡绅的意。

20.《寡人之于国也》中的“五十步笑百步”用的是哪种修辞方法（）

A.象征B.比拟C.比喻D.夸张

21.④味摩诘之画，画中有诗。

22.下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是（）①招聘会上，大多数毕业生表示，相对于薪酬而言，他们更加

的是自己日后的发展空间；而那些有发展潜力的毕业生往往被用人单位先

。②听完外交部长给我们做的

报告，我们认识到

发展得这样快，只有努力学习，勤奋工作，才不至于落后。A.A.看中看重时势时事B.看中看重时事时势C.看重看中时势时事D.看重看中时事时势23.下列词语中没有错别字的一项是()A.认识肤浅卑恭屈膝灌输知识

B.行踪诡秘宽宏大量精神涣散

C.病入膏盲心忧意懒言谈诙谐

D.缄口不言直接了当革故鼎新

24.《李将军列传》一文选自（）

A.《史记》B.《汉书》C.《后汉书》D.《国语》

25.杜牧是唐朝哪个时期的诗人（）

A.初唐B.晚唐C.中唐D.盛唐26.下列各组加点字，读音全都相同的一组是（）。A.数(shǔ)数说数伏不可胜数数典忘祖

B.识(shí)识别识破博闻强识远见卓识

C.横(héng)纵横横行妙趣横生专横跋扈

D.模(mó)模型模具模棱两可装模作样

27.（）

28.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）创造历史的是民众，

，使我们在影像背后发现了平凡生活中的审美趣味和思想光芒。①点亮历史的是英雄②捕捉着时代之魂和人性之美③游刃有余的镜头穿越着苍茫时空④定格历史的是艺术家的蒙太奇语言A.①④②③B.④①③②C.①④③②D.④①②③

29.

第

7

题

下列各组句子中，两句话所表达的意思相同的一组是（）。

30.下列句子中，标点符号使用错误的一句是()

A.8年之久，我没有在院子里看莲花了-但故乡园院里，却有许多：不但有并蒂的，还有三蒂的——四蒂的，都是红莲。

B.此地天裸露得多些，故觉夜来的独迟些；从清清的水影里，我们感到的只是薄薄的夜——这正是秦淮河的夜。

C.一到冬天，我便会发生一种奇异的感想——不，与其说是感想，毋宁说是一种感觉。

D.我看过一本小说——《大明湖》——在“一·二八”与商务印书馆一同被火烧掉了。

二、填空题(10题)31.傅雷是我国现当代著名的___________家。

32.《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，。”

33.孟子回答了梁惠王提出的问题是__________。

34.继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是___________。

35.24.巴金的小说《家》、《春》、《秋》合称《__________》。

36.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）随着互联网技术的发展与普及，互联网大潮已经渗透到社会生活的方方面面。新时代的春节，____。在老一辈人的记忆中，大包小包的鸡鸭鱼肉、瓜果蔬菜，是春节必有的一道风景。而如今，置办年货习俗依旧，____，“网上赶集”逐渐兴起。现在各大购物网站都在醒目位置推出了年货专栏，想要的商品应有尽确。消费者只要轻轻点击鼠标，____。在乡村，随着发展农村电商相关政策的出台，越来越多的农民也能坐享电商送货上门的便捷。

37.在盛唐诗坛上，王昌龄以擅长___________著称。

38.杜牧《泊秦淮》：“商女不知亡国恨，______________。”

39.被誉为“短篇小说之王”的法国批判现实主义作家是___________。

40.《诗经》包括风、雅和___________三部分。

三、文言文阅读(5题)41.阅读下面一段文言文，完成下列各题。晏平仲婴者，菜之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。既相齐，食不重肉，妾不衣帛。其在朝，君语及之，即危言;语不及之，即危行。国有道，即顺命;无道，即衡命。以此三世显名于诸侯。越石父贤，在缧绁中，晏子出，遭之涂，解左骖赎之，载归。弗谢，入闺，久之，越石父请绝，晏子惧然，摄衣冠谢曰：“婴虽不仁，免子于厄，何子求绝之速也?”石父曰：“不然，吾闻君子离于不知己，而信于知己者。方吾在缧绁中，彼不知我也，夫子既已感寤而赎我，是知己;知己而无礼，固不知在缧绁之中。”晏子于是延入为上客。晏子为齐相，出、其御之妻，从门间而窥其夫;其夫为相御，拥大盏，策驷马、意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去，夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺身相齐国名显诸侯今者妾观其出志念深矣常有以自下者今子长八尺，乃为人仆御。然子之意。自以为足，妾是以求去也。”其后，夫自抑损，晏子怪而问之;御以实对。晏子荐以为大夫。太史公曰：“方晏子伏庄公尸，哭之成礼然后去，岂所谓‘见义不为无勇’者邪?至其谏说，犯君之颜，此所谓‘进思尽忠，退思补过’者哉!假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。”用“/”线给文中画线的文字断句。晏子长不满六尺身相齐国名显诸侯令者妾观其出志念深矣常有以自下者42.“丁氏穿井”闹出了什么笑话？为什么会出现这样的笑话？子夏为什么敢于质疑书上的记载？43.伯夷、叔齐“耻之”的原因是什么?(4分)

答：__________________________________________________________________44.整首诗表现了作者什么样的心情？45.解释下列加点的字。

①用善骑射，杀首虏

②会暮，胡兵终怪之四、现代文阅读(5题)46.阅读下面的现代文，完成11～15题。

从根据上说，文学的欣赏活动是一种再创造的过程。诗歌的欣赏活动理是一种确切意义上的再创造的过程。再创造的主要方式是想像活动。想像不仅对于诗人的创作是十分必要的，对于读者的欣赏也是十分必要的。可以认为，诗人通过想像创造出了诗的形象，读者通过想像正确地把握住诗人的艺术构思，并且丰富和再现了诗人所创造的形象。

我第一次读崔颢的《长干曲》的时候，由于想像的展开所获得的愉快，至今还记得。“君家何处住？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。”整首诗几乎来作描写与叙述，但一个青年女子活泼、爽朗而又令人亲近的形象却跃然眼前：长江上两舟相连，一个船家女，主动打问迎面而来的男子家住何处，是哪里人，她不等对方答话，又立即作了自我介绍。后两句，可以理解为她因自己的热情主动而显得唐突，想极力掩饰自己的羞窘：“停船相问，别无他因，也许你我是同乡吧……”长江滔滔，两舟邂逅，一对青年男女的友好相遇所引起的新鲜与亲切之感．通过读者自由的想像，得到了显现。这是想像在欣赏中的作用，因此，我以为欣赏是一种再创造。为了说明这种再创造，我再举徐志摩的短诗《沙扬娜拉一首》，以为佐证；

最是那一低头的温柔，

你一朵水莲花不胜凉风的娇羞．道一声珍重，道一声珍重

那一声珍重里有蜜甜的忧愁——沙扬娜拉！

一朵水莲花在凉风中表现着婀娜的娇羞，诗人借此形容这位日本女郎的温柔缱绻。我们欣赏这首诗，首先是从诗人提供的形象上展开我们的想像活动的。从速一朵水莲花出发，想像那女郎的美丽、多情、柔情似水而又充满了离别的轻愁。为什幺说这是再创造？因为诗人并没有告诉我们这位士郎的年龄、容貌以及互道珍重的两人的关系，但这并不妨碍读者在自己的想像中创造出一幅动人的画面来。这在诗的欣赏活动中不仅是允许的，而且是应该受到鼓励的这种想像活动，可以使欣赏者自己，或由此联想起来的其他人物“移入”他所再创造的那幅画面中去——他可以把那一位水莲花似的女郎想像成自己的女友或爱人，也可以在一声充满“蜜甜的忧愁”的“沙扬娜拉”中，寄托着自己与心爱的朋友道别时的那一份眷恋之情。就是说，他可以把自身想像为诗中的人。

但是，不可对诗的欣赏存在着不切实际的奢望，以为读诗可以“创造一切”，因而也可以“洞悉一切”。诗不可能把什么都告诉我们，特别是由于它不可能详尽地叙事，它的特点在抒情。因此作为读者，我们只能希望通过诗的形象产生感情上的共鸣：不单是了解诗人的感情活动，而且寄托自己的情思，或者重温自己曾经有过的情感的经历。这就是诗的欣赏上的再创造。

【注】文中“沙扬娜拉”即口语“再见”的意思。

从第一段的文意看，作者为什么把“诗歌的欣赏活动”看成是一种“阿创造的过程”。

47.

48.古巴的一位老渔夫桑地亚哥已经连续84天没打到鱼了。头40天还有个叫曼诺林的孩子和他一起，后来孩子的父母嫌老头“背运”，就叫孩子搭了别的船。老人睡觉不像年轻时总梦见海浪、沙滩，而常常梦见狮子。第85天一大早，孩子为老人准备了沙丁鱼和鱼食，送老人出海。这天天气很好，老人决定到更远的大海深处捕鱼。黎明时，他已在钓丝上装上沙丁鱼，放到适当深处，让小船随海水漂流。老鹰在上空打着旋，老人把钓丝插到l英里深的海里。突然，看见伸在水面上的绿色竿子急遽地沉到水里，他知道，这是一条马林鱼正吃钓尖和钩把子上的沙丁鱼。老人灵巧地握着钓丝，感到下面的分量越来越重。中午时分，大鱼终于上钩了，老人用双手拼命收着钓丝，但依然不能提上一英寸，渔船和人都在水面慢慢漂流。太阳落山了，大鱼依然未浮出水面，老人想：我拿它没办法，它拿我也没有办法。太阳又升起来了，鱼依然向北游。老人疲惫不堪，左手在抽筋，他吃些生鱼以增加力量。鱼终于跳出海面，比小船还长两英尺哩。老人放出更多的钓丝，紧紧拽住，、手已皮开肉绽，涌出鲜血。第三天，大鱼开始打转，最后银花花的肚皮终于翻出水面，老人使尽平生的力气把它杀死，并将它绑在船边。那家伙足有1500磅，或许更重。死鱼的血腥味引来了鲨鱼群，它们围着船打转。老人用鱼叉扎，用桨、舵柄、刀子筝与鲨鱼拼死搏斗。他深信：“人并不是为了失败而生的，一个人可以被消灭，但不能给打败。”最终，鲨鱼吃掉了他千辛万苦得来的大马林鱼的肉，仅仅留下一副大鱼的骨架。子夜时分，老人终于驶进小港，回到他的小茅棚。天亮后，当人们对着那大鱼的骨架发出惊叹的时候，曼诺林送来了热咖啡，并告诉老人，以后和他一起出海。路边的小茅棚里，老人又睡着了，他依旧脸朝下睡着，孩子在一旁守护他。老人正梦见狮子。“一个人可以被消灭，但不能给打败”，这句话怎么理解?

49.阅读下面的现代文，完成下列各题：

①彗星并非像地球那样是永久存在的星体，也不属于小行星一类。当彗星绕太阳运行时，其中一部分将蒸发且永不再来。问题在于，彗星有可能并非在太阳灼热“怀抱”中完全蒸发、消失。实际上，如果彗星位于太阳附近过久，那么它必将走向最终的消亡。不过，在一般情况下，彗星总能在其大部分形体蒸发之前脱离这一环境。

②当彗星上的冰气化后，就只剩下一些粉末，这些粉末在彗星表面形成了一个外壳。1986年，人们通过探测器对“哈雷彗星”进行观测时发现，这颗彗星的表面覆盖着一望无际的岩石灰尘。这种岩石外壳就像是从蒸发体上切下来的一样。

③尽管如此，彗星体内的一部分物质在每次接近太阳时都会损失掉一些。因此，彗星的寿命相对来说是比较短暂的，即使是形体巨大的彗星在成百。上千次地接近太阳后都必将步入消亡。天文学家们曾对一些小型的彗星进行了观测，发现它们当中的一些坠入太阳后，就永远地消失了，而另一些则自动破裂，然后也消失得无影无踪。一些彗星只剩下了一个岩石芯，不过，很难将它与小行星区分开来。其他一些几乎所剩无几。同时，气体蒸发并分散到空间里，尘埃微粒也伴随着气，体蒸发而分开来，并运动到彗星轨道中，沿轨道飞，逐渐变得稀疏，但是在彗星通常所在之处却仍保持得很密集。

④1833年11月13日，地球和一个已经死亡了的彗星的尘埃云相撞。但这一碰撞并没给地球带来什么损失；相反，却呈现出一片壮观的景象。当时，新英格兰上方的天空变得像放焰火一样。无数的尘埃微粒穿过大气层形成了线条状，又逐渐变得像正在下落的晶莹发亮的雪花状，但最终还是没能到达地面。旁观者们被这种情景吓得不知所措，他们以为天上所有的星星正在下落。启示录上曾写道：“世界来日到来之际，群星将会从天而降。”于是乎，人们便认为世界末日即将采临。转眼到了第二天，太阳仍像往常一样升起在天空，而第二天晚上，天空中依旧是群星璀璨。

⑤一年在有些时候天空中的陨星数量比平时要多，但1833年却是个例外，因而它激发了科学家们对陨星更进一步的研究。

“这一环境”指的是（）

A.彗星运行的环境．B.地球附近的环境．C.彗星形成的环境．D.太阳附近的环境．50.(二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分)阅读下面的文字，完成4-6题。塔余光中一放暑假，一千八百个男孩和女孩，像一蓬金发妙矍的蒲公英，一吹，就散了。于是这座黝青色的四层铁塔，完全属他一人所有。永远，它矗立在此，等待他每天一度的临幸，等待他攀登绝顶，阅览这不能算小的王国。日落时分，他立在塔顶，端端在寂天寞地的圆心。一时暮色匍匐，万籁在下，塔无语，王亦无语，唯钢铁的纪律贯透虚空。太阳的火球，向马里兰的地平下降。黄昏是一只薄弱的耳朵-频震于乌鸦的不谐和音。鸦声在西，在琥珀的火堆里裂开。华盛顿在南，白而直的是南下的州道。同一条公路，北驶三英里，便是盖德斯堡的市区了。这一切，这一圈连环不解的王国，完全属他一人所有。盖德斯堡啊，盖德斯堡。他的目光抚玩着小城的轮廓。来这里半年，他已经熟悉每一条街，每一座有历史的建筑。就在这里，他度过寥落又忙碌的半年，读书，写诗，写长长的航空信，翻译公元前的古典文学，给学生朗吟缠绵的《湘夫人》、壮烈的《国殇》。塔下碧草萋萋。这是深邃的暑假，他走过神学院走过蜡像馆走过郁金香泣血的方场，但大半的时间，他走在梦里走在国内走在记忆的街上。这种完整而纯粹的寂寞，是享受，还是忍受，他无法分辨。立在塔顶-立在钢铁架构的空中，前无古人，后无来者，时人亦冷漠而疏远。寂寞是国，我是王，自嘲兼自慰，他想。此刻，天上地下，只剩下他一人。鸦已栖定。落日已灭亡。剩下他，孤悬于回忆和期待之问。剩下他，血液闲着，泪腺汗腺闲着，愤怒的呐喊闲着。他很久没有享受过这样深邃安详如一座寺院的暑假。暑假是时间的奢侈品，属于看云做梦的少年。他用单筒的记忆，回顾小时候的那些暑假’那些椰阴下的，槐阴下的，黄桷树阴下的暑假。读童话，读神话，读天方夜谭的暑假。那时’母亲可靠如一株树，他是树上唯一的果子。那时，他有许多“重要”的同学，上课同桌，睡觉同床，诅咒时’以彼此的母亲为对象。那些暑假呢?那些母亲呢?那些重要的伙伴呢?第二次大战后’他和母亲乘汽船，顺长江东下。船泊安庆。母与子同登佛寺的高塔，俯瞰江面的密樯和城中的万户灰甍。塔高风烈。迷蒙晕眩的空间在脚下，令他感觉塔尖晃动如巨桅，而他是一只鹰，一展翅一切云都得让路。十九岁的男孩，厌倦古国的破落与苍老。外国地理是他最喜欢的一门课。暑假的下午，黄桷树阴下，他会对着诱人的地图出神，怔怔望不厌意大利在地中海濯足，多龙的北欧欲噬丹麦，望不厌象牙海岸，尼罗河口，江湖满地的加拿大，岛屿满海的澳洲。从一本日历上，他看到一张风景照片，一列火车，盘旋而上庞伟的落基山，袅囊的黑烟曳在空中。他幻想自己坐在这车上，向芝加哥，向纽约，一路阅览雪峰和连嶂。去异国，去遥远的异国，永远离开平凡的中国。安庆到盖德斯堡，两座塔隔了二十年。立在这座钢筋的嘹望塔上，立在二十年的这一边，他抚摸二十年前的自己，自己的头发，自己的幼稚，带着同情与责备。世界上最可爱最神秘最伟大的土地，是中国。踏不到的泥土是最香的泥土。远望岂能当归?就如此刻，青山之处是平原，平原之外是青山。半世纪来，多少异乡人曾如此眺望?天边的北极星，冷静地亮着，不失自己的方向，且为其他的光，守住一个定点。夜色部署得很快，顷刻间，从鼠灰到黝青到墨黑。但黑暗只有加强星的光芒。星的阵图部署得更快，在夜之上，在万籁之上，各种姓名的光，从殉道的红到先知的皎白透青，一一宣布自己的方位。他仰面向北，发现大熊和小熊开阔而灿明，如一面光之大纛。抓住冻手的栏杆，他幻觉自己与塔合为一体。一刹间，他欲引吭长啸。1965年6月17日于盖德斯堡(有删改)【注】盖德斯堡是美国宾夕法尼亚州南部的一个自治村镇，也译作葛底斯堡。1965年余光中在那里的一所学院讲学。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.本文别出心裁，采用第三人称叙事抒情，叙事灵活自如，不受时空限制，抒发的情感深沉而不失激烈，撼人心魄。

B.作者用两个拟人化的“等待”来写铁塔，不仅为内心的情感确立了形象的支撑点，还为引出心中的另一座“塔”设伏o-

C.身居海外讲学，又逢暑假，作者独自登上铁塔，内心充满孤独思念之情，最后“欲引吭长啸”来排遣这难以承受的寂寞。

D.开头写夕阳西下，结尾写繁星满天，比喻形象贴切，描写具体细致，声色光影，纵横交织在读者的眼前，画面感极强。

五、阅读题(2题)51.“画皮”是理解小说人物和主旨的关键。请结合全文进行分析。（6分）

52.

六、作文(1题)53.阅读下面的文字，按照要求作文。“温故而知新”是孔子有关学习的著名论述。温习旧有的知识，能够得到新的理解和体会;总结过去的人生经验，可以更好地认识现在，开创未来。请以“温故而知新”为话题写一篇作文。立意自定，文体自选(诗歌除外)，题目自拟。不少于600字。

参考答案

1.A

2.A

3.B首先从“不能太少”“不能贪多”中的“太少”“太多”可判断应为“太少则行而不远”“贪多则消化不良”。“扶摇直上”以及后面的“层层上升，迅速接近顶端”，可推出应填“有如登塔”。故选B。

4.A

5.C

6.B本题考查语言表达的能力。首先从“不能太少”、“不能贪多”的对比形式可判断出各自所接的句子形式相仿，又从内容上可判断应为“太少则行而不远”、“贪多则消化不良”。“扶摇直上”后衔接句应考虑到后面的“层层上升，迅速接近顶端”，所以应填“有如登塔”。最后一句是假设之下的结果，承接“根基不稳”自然为“容易沦为别人的思想奴隶”。

7.C

8.B

9.B

10.B

11.C

12.C

13.C

14.BA项“犄角之势”应为“掎角之势”;C项“以德抱怨”应为“以德报怨”;D项“不事雕啄”应为“不事雕琢”。B项正确。

15.A