《湖心亭看雪》教案集锦15篇_第1页
《湖心亭看雪》教案集锦15篇_第2页
《湖心亭看雪》教案集锦15篇_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第3页共3页《湖心亭看雪》教案集锦15篇《湖心亭看雪》教案1知识与才能1、积累一些文言实词、虚词。2、理解课文内容，把握作者思想感情。3、理解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。4、背诵课文。过程与方法1、反复朗读，以致背诵。2、把握文章运用的白描手法。3、赏析课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色情感态度与价值观品味文章的语言美，陶冶学生的情操，培养热爱祖国山河的思想感情。教学重点1、深化理解课文内容，把握作者的思想感情，体会写景的白描特点。2、熟读背诵课文。教学难点理解作者的精神世界，把握写景与叙事、抒情的关系。教学方法1、诵读法2、五环节教学法教具准备多媒体课件，录音机、示范朗读磁带课时安排1课时教学过程一、导入明标1、导入冬季中最温暖的日子无疑是下雪的日子，那飘扬的雪花，凝聚了春雾夏雨秋露的情绪，播撒而来，从每一个点上摩挲着我们，感化着我们，让我们享受热烈、静穆、自由。啊，下雪，真好!多媒体显示“西湖雪景”2、理解作者及背景让我们步入张岱的世界，去品品《湖心亭看雪》。二、自主学习老师播放示范朗读磁带或设置背景音乐，老师范读，学生听读，把握字音及停顿。1、初读课文，字找出生字，要求注音：(见学案)更(ɡēnɡ)定毳(cuì)衣雾凇(sōnɡ)沆砀(hànɡdànɡ)一芥(jiè)2、学生读课文，参照注释，借用工具书，疏通文句，粗知文意。(1)学生放声朗读课文，读准语音，语意

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论