实验三验证力的平行四边形定则

实验三验证力平行四形定则【实验目的】验证力的合成的平行四边形定则。【实验原理此实验是要用成角的两个力与一个力产生相同的效果（：使像皮条在某一方向伸长一定的长度用行四边定则求出的合力与这一个是在实验误差允许范围内相等，如果在实验差允许范围内相等，就验证了力的平行四边形定则。【实验器材方木板一块，簧秤个，细绳套两个，图钉（若干角板，刻度尺，笔。实验中除了上器材，需要的器材还有：。其中你使用的簧秤量程为；最小刻度为；【实验步骤、用图钉把一张白纸钉在水平桌面上的方木板上。用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点两条细绳套在橡皮条的另端。个簧秤分别钩住两个细绳套成度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达一位置（图所示用铅笔描下结点O的置和两条细绳套的方向并记录弹簧评的读数在纸上按比例作出两个弹簧秤的拉力和F的示利用刻度尺和三12角板根据平行四边形定则出合力。、只用一个弹簧秤，通过细绳套把橡皮条的结点拉到与前面相同的位置O记下弹簧秤的读数和细绳的方向按同样的比例用刻度尺从点做出这个弹簧秤的拉力的图示。、

比较等。

F`与用平行四边形定则求得的合力，在实验误差允许的范围内是否相、

改变两个分力1

和F的小和夹角，再重复实验两次，比较每次的F与F`2是否在实验误码差允许的范围内相等。【注意事项弹簧秤使用前应将弹簧秤水平放置，然后检查、矫正零点，需了解弹簧秤的量程、单位和最小刻度，读时视线要正对刻度盘。选择弹簧秤时，可将两弹簧秤自由端钩在一起，沿水平方向拉伸，看两个读数变化是否一样，若一样即用。用弹簧秤测拉力时，应使拉力沿弹簧的轴线方面，橡皮条、弹簧秤和细绳套应位于与纸面平行的同一平内。不要用老化的橡皮条，检查方法是用一个弹簧秤拉橡皮条，要反复做几次使橡皮条拉伸到相同的长度看簧秤读数有无变化。

、可用两根橡皮条并联使用以增大其劲度系数。、同一次实验中，橡皮条拉长后的结点位置O必须保持不变。白纸不要选得过小，画力的图示时应选择适当的单位长度，尽可能使图画得大一些。、严格按力的图示要求和几何方法作出力的合力。、A点应选在靠近木板上边中点为宜，以使点确定在纸的上侧。【数据处理】通过实验得出结论：【问题讨】

。本验中要使用两个弹簧秤在选择弹簧秤时应将零点矫正好了的两弹簧秤自由端钩在一起，沿水平方拉伸，看两个读数变化是否一样，若一样即选用。为什么这样做？、用弹簧秤测拉力时，应使拉力沿弹簧的轴线方向，橡皮条秤细绳套应位于与纸面平行的同一平面。为什么？、同一次实验中，橡皮条拉长后的结点位置必保持不变。为什么？、如果只有一个弹簧秤，能否完成这个实验？如果能，请写出实验步骤：【巩固习

A、将橡皮筋的一端固定在A点另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连着一量程为、小刻度为的弹簧测力计。沿着两个同的方向拉弹簧测力计，当橡皮筋的活动端拉到点细绳相互垂直所。这时弹簧测力计的读数可图中读出。(1)两相互垂直的拉力的大小分别为_____N和_____N（只须读到在坐标纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力。

O

．、验力平四边形则实验中，橡皮条的一端固定．在A点另一端被两个弹簧秤拉到点两弹簧秤读数分别为F1和F细绳方向分别与直线延长线夹角为a和a，如图，以21下说法正确的是（）A、点置不变，合力不变。B、平行四边形定则求得的合力一沿OA直方向。C、若不改变a，F增，F必小。112D、力必于F或F。12在本实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点以下操作中错的是（）A、同一次实验过程中点置许变动。B、实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度。C、实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大和方，把橡皮条的结点拉到O。D、验中，把橡皮条的结点拉到点时，两弹簧之间的夹角应取90°变，以便于算出合力的小。、在实验中，采取下列哪些方法和步骤可减小实验误差？（）A、两个分力F、F间夹角要尽量大些。B、两个分力、F的大小要尽量大122些。C、拉橡皮