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文档简介

二年级数学教案检查情况小结二年级数学教案检查状况小结

二年级数学备课、作业检查小结

根据教育处的安排，我对二年级数学教师进展了常规检查，现将也许状况总结如下：

一、整体检查状况

1、总体检查状况良好，绝大多数教师能依据所任学科教材及所在班级实际，仔细制定教学进度。教师们都能根据实际教学进度，提前一周备课。

2、大局部教师的教案具有内容具体标准、工程填写齐全、突出重难点等优点。都进展了二次备课，内容详实，有针对性，有共性特点。

3、每位教师都有教学反思，反思质量较高，真实精确的记录、分析教学过程中消失的问题和今后教学中需要改良的地方。

4、每位教师的教案都有切合实际、针对性强的补充内容，这些补充内容既强调了概念、公式、法则等根底学问以及根本技能的形成及过程，还有针对拓展思维、发散思维等解决实际问题的综合力量应用。

二、存在的问题

1、有的教案二次备课过于简洁，教学活动无表达，文字性表述偏少，有用性和可操作性不强。

2、个别教学反思有肯定的量，但教学的反思存在形式化，针对

性不强，不能很好地起到反思调整改良的作用。提倡教师课后如发觉有更好的上课思路、方法，应准时写在备课本上，补上去或修改好。

二、作业检查

检查教师对学生课堂作业的批改状况，通过检查一方面了解学生寻常学习的状况，另一方面检查教师日常教学的状况。

1.优点

（1）大多数学生书写标准，作业本洁净干净。作业格式比拟统一。

（2）多数教师布置的作业量适度，批改准时，有复批；批改仔细、细致次数充分。局部教师对学生的错误做出了简短的批注，指出了错误缘由。

（3）能用较为恰当方式确定学生作业，用红旗、笑脸和五角星等方式鼓励学生更好地完成作业。

2.缺乏

（1）个别教师对学生作业有误判现象，这说明改作业时还不够足够的细致。有些学生书写潦草，涂改厉害，对待这局部学生的作业，应多些急躁，多花点时间区分，千万不能一带而过。

扩展阅读：数学教案检查状况小结李燕玲1

低段数学组教案检查状况小结

12月我对我们低段数学教师进展了教案检查，现将也许状况总结如下：一、整体检查状况

1.总体检查状况良好，大局部教师的教案具有内容具体标准、工程填写齐全、突出重难点等优点，还表达了学习方法，课后小结具有实效性，学习形式多样性的特点。

2．绝大多数教师能依据所任学科教材及所在班级实际，仔细制定教学进度。

3．每位教师都有教学反思及周反思，局部教师的教学反思质量较高，真实精确的记录、分析教学过程中消失的问题和今后教学中需要改良的地方。

4．每位教师的教案都有切合实际、针对性强的补充内容，还有针对拓展思维、发散思维等解决实际问题的综合力量应用。

二、实行的整改措施

1．教案的设计要向特色进展。同年级的教师要加强沟通，不断提高。

2．教学反思的书写准时，而且大多数的课后反思熟悉较深，能准时总结阅历，为后面的教学有更好的熟悉。

3．教学反思有肯定的量，针对性强。能很好地起到反思调整改良的作用。教师的反思中，教师要的确做到了课中反思和课后改良。

低年级组数学

201*.12.

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