部编版四年级道德与法治上册第6课《我的家庭贡献与责任》优质课件【带视频】

部编版·小学道德与法治四年级上册第二单元我的家庭贡献与责任我的家庭贡献6【学习目标】1.体会自己作为家庭一分子的重要性，树立自己是家庭不可或缺的一员的意识。2.认识家庭的幸福需要每个人的付出。【学习重点】

懂得可以通过多种方式为家庭作贡献。【学习难点】

掌握一些努力为家庭做贡献的方法和技巧。图片激趣导入新课1认识自己思考探究2家庭事务我出主意3情境表演交流体会4师生总结课堂归纳5随堂练习提升素养6板书设计思维导图7课堂板块目录布置作业夯实课堂8图片激趣导入新课

从这些照片中，你感受到家人间的亲情和快乐吗？图片引入畅所欲言原来是这样啊……

女儿出生之后，家里有了不一样的快乐。下班回来，只要看到女儿的笑容，就很开心。

女儿越来越懂事了，能为家里做好多事情，宝贝是上天赐给我们的最好礼物。你能为家庭增添快乐吗？自己说的哪些话，做的哪些事能让父母高兴？什么是家庭贡献？哪些是自己的家庭贡献？我们可以通过哪些方式为家庭做贡献？新课主题

奉献，付出；指把自身拥有的奉献给别人，以自身行动推动事情的发展。贡献管理家庭不仅仅是一个人的事情，家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。名言导入“管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。”我的家庭贡献认识自己思考探究诗歌朗读你能为家庭增添快乐吗？自己说的哪些话，做的哪些事能让父母高兴？

因为有我，爸爸有了女儿，因为有我，妈妈有了宝贝，因为有我，爷爷奶奶有了孙女，因为有我，爸爸回家有了欢乐，因为有我，妈妈脸上常挂着笑容，因为有我，在家爸爸有了玩伴，因为有我，在家妈妈有了小帮手，因为有我……《因为有我……》

家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。

周末，爸爸胃病犯了，妈妈还在出差……如果你是图中的小男孩，你会怎么做？在哪些情况下，家人更需要陪伴？陪伴家人也是为家庭作贡献的方式吗？思考探究

照顾生病的家人是在为家庭作贡献哦！

姐姐陪你玩。小组探讨

分组交流以下问题，派代表说说小组观点。

妹妹缠着妈妈，要跟着去菜地玩……如果你是图中的姐姐，你会怎么做？我们应该帮助家里照顾小弟弟、小妹妹吗？关心家人，帮家人解决困难是在为家庭作贡献吗？

爸爸身体有点超重，我为了督促爸爸锻炼身体，经常和他一起打篮球。如果你是小男孩的爸爸，会是什么感受？家人一起游戏、旅游、看电视、做家务，每个人的心情怎么样？在生活中你有过陪伴、关心、支持家人的时候吗？分享一下吧！角色转换

试着从不同角度思考以下问题，说说你的看法。

家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。陪伴关心支持交流总结思考：今后你打算如何陪伴、

关心、支持家人？家庭事务我出主意

下雨了，我在家门口放一个垫子，不让泥水带到家里面。

空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃。

父母常说我是家里的“创意员”，点子特别多。

不知道菜苗又被谁家的鸡吃了。案例探究小女孩能关心家庭事务，为家务烦恼出主意。你关心过家庭事务吗？为家庭事务出过主意吗？给菜地扎个竹篱笆吧！畅所欲言说说你们家有哪些比较难解决的家庭事务？你是怎么解决的？

爸爸上班总是忘记带钥匙，我把钥匙放在鞋柜上，这样他出门穿鞋的时候就能想起来带钥匙了。

扫地的时候，扫把总是粘头发，我上网查资料得知，用塑料袋套着扫把，扫起地来就轻松啦！“金点子”活动分小组，思考交流以下三个问题，在大卡纸上写下你们的主意。1.爸爸想买一辆小轿车上班用，你能给爸爸一点建议吗？12.家里墙壁的开关容易脏，你有什么好办法解决吗？23.家里的废旧饮料瓶有什么新用途吗？3开动脑筋，用自己的创意为家庭作贡献吧！

将小组完成的大卡纸贴在黑板上，大家相互阅读，并在你认为的“金点子”后面画上五角星。最后统计五角星，看看解决以上三个问题，哪些“金点子”最合适。“金点子”活动教师总结

作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭作贡献！情境表演交流体会

如：如何让外公外婆和爷爷奶奶的联系更加密切？思考任务孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。思考：你还有哪些联络家人的任务？你解决这一任务的妙计是？家庭任务袋任务3：

父母因为家务事吵架了，如何让父母和好呢？任务1：

外公、外婆不和我们住在一起，我们如何关心他们呢？任务2：

如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密呢？

……①经常打电话或视频；②周末陪伴他们；③定期帮忙外公外婆做家务。妙计：情境表演分小组抽取任务，讨论还可以用哪些妙计解决，并将情境表演出来。大家来评评看哪个组的妙计最合理。任务1：外公、外婆不和我们住在一起，我们如何关心他们？任务2：如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密？①邀请堂弟、表妹到我家玩；②经常给叔叔、姨妈打电话，

向他们问好。妙计：妙计袋任务3：父母因为家务事吵架了，如何让父母和好呢？①自己当家庭小调节员，

为父母评理；②在父母之间相互传话缓

和矛盾；③把事情告诉爷爷奶奶，

让老人帮助调节；妙计：④安排全家出游活动。妙计袋

生活就是这样，很多本来珍贵的东西，一旦被感觉到习以为常，人们就会变得不去珍惜，不去在意。亲情之爱就是这样，从小到大弥散在我们的身旁，以至于我们对爱到了熟视无睹的境地。正如有人说这个世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。亲情之爱也是这样，我们的生活中不乏亲情之爱，但不是所有人都能发现这是一种爱，都能领悟到这是一种爱。父母一句叮咛的话、一句安慰的话、一句鼓励的话、一句赞美的话、一句爱恨交加的责骂……一个依依不舍的眼神，一个喜出望外的眼神，一个饱含祝福的眼神……这些都是父母对我们的爱。很多的时候，父母的爱被我们无情地“衰减”了，我们没有认识到这些平常却深情的爱。在平常中感受亲情短文欣赏

朗读短文，说说你的感受。

拓展思考：我们应该怎样关心父母？归纳总结①学会赞美父母。②承担一定家务。③不向家长提过高的生活要求。④学会认错和道歉。我们虽然是一个孩子，但对一个和睦友好的家庭来说至关重要。自己是维系家庭成员亲情的纽带，因此要善于发挥自己的作用，维护好家庭成员间的亲情。教师总结师生总结课堂归纳我的收获1“我”虽是小孩，但却是家庭成员间的纽带，有很重要的地位。2陪伴、关心、支持家人是为家庭作贡献的方式之一。3关心家庭事务，为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭作贡献。4要善于发挥自己的作用，维护好家庭成员间的亲情。随堂练习提升素养2341______是维系家庭成员之间亲情的纽带。家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要_______作出贡献，作为孩子，我们对家庭也要有自己的______。家庭中的每个人都是_________的。家人之间的相互______、相互_______、相互_______，就是家庭成员对家庭的贡献。孩子作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为___________出主意，用自己的______和______为家庭作贡献。每个人贡献不可缺少陪伴关心支持家庭事务创意行动一、填空题。12345幸福快乐的家庭需要人人为家庭作出贡献。作为孩子，我们对家庭可以不做贡献。妈妈有事出门了，我主动提出在家照顾妹妹。父母因为家务事吵架了，小明想办法让父母和好。家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，不是家庭成员对家庭的贡献。二、判断题。()()()()()下列事情中，不能体现家人间相互陪伴、相互关心、相互支持的是（）。

A.小林经常陪奶奶聊天。

B.小明的父母因为一点儿小事吵架。

C.丽丽考试没考好，她的妈妈没有责骂她，而是给她鼓励。

D.小强和他哥哥一起上下学。我是家庭中的一员，我是家庭中重要的一员，因为我年龄虽小也能（）。

A.在课堂上学习。B.偶尔做点家务。C.为家庭作贡献。三、选择题。12BC2当父母吵架时，下列做法不正确的是（）。

A.做好自己的事，不惹父母生气。B.对父母双方做工作，缓解父母矛盾。

C.坐视不管，随他们去。三、选择题。C课堂总结思维导图我为家庭作贡献

为家庭事务出主意

陪伴、关心、支持家人

维系家庭成员间的亲情布置作业夯实课堂1.交流：问问父母是否有难解决的家务事，帮忙出出妙计。2.实践：写下你为家庭作过的贡献，并思考自己还能做什么。第二单元为父母分担第6课我的家庭贡献与责任（第1课时）一个家庭的幸福，需要家庭里的每个成员都无私作出贡献，不光大人，孩子也一样。新课导入新课导入作为家庭中的一员，你应该怎么做？不能一味的向家长索取，要认识到承担家庭责任的重要性。一、我为家庭做贡献活动一：小小讨论会你们和爸爸妈妈一起开过家庭会议吗？都会讨论些什么呢？秦朗同学的家庭会“个人对家庭的贡献”这个主题挺特别。而且，秦朗在爸爸妈妈的眼里贡献还挺多呢，一件件小事父母都会看在眼里记在心上。

一、我为家庭做贡献活动一：小小讨论会家庭中每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。女儿出生之后，家里有了不一样的快乐。下班回来，只要看到女儿的笑容，就很开心。女儿越来越懂事了，能为家里做好多事情，宝贝是上天赐给我们的最好礼物。原来是这样啊……一、我为家庭做贡献活动一：小小讨论会你们都在家里做过什么贡献呢？一起讨论分享下吧。一、我为家庭做贡献活动一：小小讨论会家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相互关系、相互支持，就是家庭成员对家庭的贡献。周末，爸爸胃病犯了，妈妈还在出差，小林决定不出门玩了，在家陪爸爸。姐姐陪你玩。妹妹缠着妈妈，要跟着去菜地玩，姐姐主动提出在家照顾妹妹。一、我为家庭做贡献活动一：小小讨论会对家庭的贡献

你能发现家人家相互陪伴、相互关心、相互支持的事情吗？一、我为家庭做贡献活动一：小小讨论会虽然我们年纪小，做的事情也很小，可作为家庭的一份子，帮父母分担家务，对家人的陪伴、关心和支持也是很大的贡献。二、我为家庭出点子活动二：一起来“献宝”做家务有很多小窍门，能省时省力又做到最好，还可以向爸爸妈妈“献宝”呢！二、我为家庭出点子活动二：一起来“献宝”班里的“家务小达人”们，你们有什么做家务小窍门吗？向大家推荐下吧，让我们一起用自己的创意和行动为家庭做贡献。二、我为家庭出点子活动二：一起来“献宝”作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭作贡献。菜苗又不知道被谁家的鸡吃了。给菜地扎个篱笆吧！二、我为家庭出点子活动二：一起来“献宝”父母常说我是家里的“创意员”，点子特别多。下雨了，我在家门口放一个垫子，不让泥水带到家里面。空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃。二、我为家庭出点子活动二：一起来“献宝”帮妈妈洗菜帮奶奶揉面帮妈妈刷碗二、我为家庭出点子活动二：一起来“献宝”除了家务劳动外，其实家里的关系特别复杂，而孩子则是家庭关系的粘合剂，当我们的家庭关系出现一些矛盾的时候，如何能改善家庭成员之间的问题，维护好家庭关系呢？开动脑筋想一下吧。二、我为家庭出点子活动二：一起来“献宝”小组分别领取一下“家庭任务袋”，里面有要解决家庭小任务的卡片，讨论分享后写在“我来出点子”的卡片上吧。家庭任务袋二、我为家庭出点子活动二：一起来“献宝”任务1：外公、外婆不和我们住在一起，我们如何关心他们呢？任务2：如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密呢？任务3：父母因为家务事生气了，如何让父母和好呢？任务4：……二、我为家庭出点子活动二：一起来“献宝”家务能手手抄报洗衣服时……做饭时……做家务时……浇花时……二、我为家庭出点子活动二：一起来“献宝”妙计袋我还能想到的妙计是……我抽取的任务是……我的妙计是……拖地加点小苏打，清洁效果更加强！二、我为家庭出点子活动二：一起来“献宝”妙计袋水经过一段时间的发酵再用来浇花更好哦!二、我为家庭出点子活动二：一起来“献宝”妙计袋二、我为家庭出点子活动二：一起来“献宝”我们每个人都是维系父母和亲人之间关系的纽带，要充分运用自己的智慧解决家庭中出现的问题，为维护良好的家庭关系贡献自己的力量。课堂总结我们要做勤劳的家务小能手，也要做家庭关系的智慧调解员，用自己的行动、问候和关心让自己的家庭更加美好和谐！第二单元为父母分担第6课我的家庭贡献与责任（第2课时）作为家庭的一份子，要时刻树立为家庭分担的思想，就像图片中的“炒饭弟”一样。新课导入“炒饭弟”能够主动帮助家庭分担重担，我们要向他学习，在不影响学习的前提下，也要积极的为家里做贡献。一、假如家务没人做活动一：一起来思考很多同学觉得自己年龄小，大人也没有要求做家务，于是就心安理得的让父母照顾自己。一、假如家务没人做大讨论：假如家务没人做父母有事不在家……家里会变成什么样子呢？活动一：一起来思考一、假如家务没人做活动一：一起来思考假如朱晓家的家务活没人做，家里会变成什么样呢？家庭生活又会变成什么样呢？1．朱晓早上要去上学，可妈妈没做早饭，怎么办？2．……一、假如家务没人做活动一：一起来思考家里会一团糟，没有人做饭、洗衣服、打扫卫生了！一、假如家务没人做活动一：一起来思考就像大家说的那样，家里会一团糟。家庭中的每位成员都很重要，幸福的家庭需要每位成员的贡献。作为孩子，我们也要对家庭有所贡献。一、假如家务没人做活动一：一起来思考假如哪天家里没人做家务，你会怎么做呢？一、假如家务没人做活动一：一起来思考同学们说的非常好！假如父母工作非常忙，没办法做家务，你会主动承担起来，为父母分担吗？能坚持多长时间呢？老师想统计一下，能坚持一天的举手……坚持两天的举手……坚持一周的举手……一、假如家务没人做活动一：一起来思考看来，能坚持下来的同学很少，如果家里没人做家务，生活就会被打乱。大家应该向“金轩”学习。一、假如家务没人做活动一：一起来思考你理解金轩爸爸所说的“负责任的精神”吗？照料金鱼责任单1.我要学习如何养金鱼，了解金鱼的生活习性。2.我坚持定期为金鱼换水、喂食。一、假如家务没人