学校教师实习报告(15篇)VIP

Word-75-学校教师实习报告(15篇)小学老师实习报告范文1500字

在龙江中学为期六周的教导实习，是我一生中最难忘的。由于它不仅让我真正体味了当教师的一种满足感和一份为人师表的责任，而且让我第一次接触了班主任工作，堆积了不少珍贵阅历……作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处注重自己言行和仪表。为期六周的实习生活中给我的心得很大。让我们初步掌控了从事教导教学工作的基本技能，学会了对同学举行思想教导的办法和手段，也深深体味了做一名光彩的人民老师尤其是从事中学教导的一线老师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对老师这一神圣的职业有了更深刻的理解和熟悉，体悟到了老师的苦乐酸甜，为我们以后的老师之路打下了坚实的基础。出国留学总坚固习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教导调查。

一、课堂教学方面

作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，严格要求同学。我谦虚向原任课教师学习，把教学内容以生动活泼的形式教给同学，充分调动同学的乐观性。实习开头的前段时光，我仔细听原任课教师的课。我会仔细做好听课笔记，注重任课教师讲解过程中与自己思路不同的部分，以汲取教师的优点。同时，容易登记自己的怀疑，想教师为什么会这样讲。每个教师各有特征，都有值得我学习的地方。课后揣摩他的教学思路、语言表述和调动同学乐观性的办法等。同时，我注重同学的表情反应，思量以后我要以怎样办法去上课才干达到良好的效果，也就是“备同学”。同时，我在预备第一堂课。第一堂课很关键，上好第一节课，简单给同学和指导教师相信感。所以我试讲—修改—试讲，这样反复地练习、完美。

备教材也要备同学，这是我感受最深的。新课标是好的，但也要按照同学的详细状况把新课标的思想渐渐地渗透进去，而不能一步登天，如同学的技术水平如何，掌控本事水平如何，囫囵年级的男女比例关系等等都需要考虑到，例如我上篮球基础协作这一节时，第一节课上课时没有充分考虑到男女同学之间的技术水平的差异，所以上课的效果不是很好，在之后的篮球课中我充分考虑到这一点，同时还按照上节课的观看，分清同性别同学的技术动作的掌控本事，结合上篮球竞赛实战中的协作讲解示范，还不时引用nba中一些出色实例，这样同学爱好自然深厚，学习东西也快，课堂气氛很活跃。出国留学利用这几次课我深感爱好在同学学习的中重要性，爱好就是同学最好的教师。惟独把同学的学习爱好调动起来，惟独在乐趣中学习才干使同学爱上学习，这样才干更好的吸引同学的注重力，让同学在舒畅的情绪中学好学问。

我也会常常听我们组学生的课，吸取他人的优点，并巧妙地应用到我的课堂中。每上一节课前我都仔细备课、试讲、修改……并且跟原任课教师说说我的教学思路，谦虚听取他的建议;每上完一节课，我都会主动地问原任课教师这节课上得怎么样，有哪些要改进的地方等。实习期间我每个星期上了12节课，还带了龙江中学的小学武术爱好队，这使我的教学本事大大提升;还上了一节藏匿课，比较胜利，获得教师的高度评价。固然这少不了指导教师和学生们的协助，在这里我深情地对他们说声感谢。

这次实习令我感触颇多。一方面，我深感学问知识浩如烟海和深感作为老师需要宽敞的学问面是多么的重要，使我在以后的日子里不得不昼夜苦读，不断完美自己。所以，假如我们仅仅懂得课本上的学问，那是远远不够的。另一方面，我也深深地体味到：要成为一名优秀老师，不仅要学识渊博，另外各方面如语言、表述方式、心理状态以及动作神态等都是很考究的。而且，还要把学到的学问应用到实践上才是最重要的。所以我们上课之前，要举行多次的试讲，认识教材，碰到自己解决不了的问题，就和教师学生们一起寻求解决办法，这样上课才会收到好的效果。

二、班主任工作

因为来实习之前我在小学听了不少关于班主任课题的讲座，对班主任工作有所了解，所以，很快了解了原班主任的工作，从他那里学到了无数管理年级方面的阅历。比如：班上有什么新通知在黑板的一个角落里写出来，以便提示同学;如何找同学谈心;如何协助后进生转化为先进生等。

首先我能较快的了解囫囵年级的状况特征。记得刚熟悉班主任时，我就急着找班主任黄教师了解年级状况。黄教师想问题很周到，他已把年级全部的资料都为我预备了一份。第一天晚上我努力记住同学的名字，其次天我叫了一个同学的名字，她很开心地问我：“教师，您怎么知道我的名字?”我只是笑笑。

我本着对同学负责的态度尽全力做好班主任每一项工作。天天早上、中午和傍晚都催促同学搞好工地和教室的卫生以及天天都跟课间操。并借此机会与他们交流沟通，促进对同学的了解。除了上课时光，我向来是跟班的。我发觉自己好似很难融入这个年级，缘由是彼此还不很了解，这时我应当实行主动，利用关怀他们的学习、生活状况，渐渐地和他们沟通;课后还教他们武术套路。利用自己的主动以及对他们的关怀，同学也逐渐敞开来来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，惟独这样，你才干了解同学。班主任又既要做严师，又要做慈母，所以这个角色的往返转换和把握是很有艺术性而并非你一下子就能把握的，这必需建立在你阅历的基础上和你投入的时光上来把握的。

在一个多月里，我的是监督同学的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些人生道理，能结合他们的年龄特征举行思想道德教导。打扫卫生方面女生普遍比较仔细乐观，而有部分男生就十分偷懒，总是推推拖拖。对与这类同学，就应当给他们明确的目标。有时候我也和他们一起搞卫生，这样他们也不好意思偷懒了。在这期间，我还细心预备并召开了以“学习奥运学问，发扬奥运精神”为主题的主题班会。利用这次活动，激活了大家学习奥运学问、参加比赛活动的乐观性，进一步增加了人文奥运的意识和责认感。让同学学习奥运学问和了解中国参与奥运的历史和申奥的过程。在这次实习中，我充分体味到“爱心”在师生中的关键作用，惟独你对同学付出真爱，你才干取得同学对你的敬重和相信。记得一次，一位同学不当心打球撞到了头，我送他去校医室，端水给他吃药，再送他回教室，事后还关怀他伤后怎么样，叫他注重生活饮食中的问题。之后他十分感激我，以后上我的课都比较投入，还常常我谈天。这件事让我体味到：只要你真心地关怀爱惜同学，同学也会专心对你的。

时光过的十分快，当我真正了解同学特征，开头和他们建立起感情时，却结束了。虽然十分短暂，但觉得自己学到了无数，特殊是做事要仔细负责，也尝到了当教师的酸甜苦辣，感触到同学的聪慧可爱。

三、教导调查

实习的第一周我发觉这班同学的学习效率不高对学习，有的反抗的心理，所以我找了“中同学逆反心理的调查表”。其次周我通过班会课举行问卷调查，目的是更好地了解中同学学习中反抗心理状况。我很快就把调查结果统计出来，并且把我所获得的一些结论有效地应用到我的课堂教学中。比如：同学在老师讲解时，不想去听老师讲解，针对这种状况，我的每一节课都想方设法做个能引起同学乐观性的嬉戏，以引起同学的爱好，同时，我在讲解时，多是用生活中详细的例子和竞赛实战的例子引领同学去思量学习，从而使同学在舒畅的情绪中很好地掌控动作技术。一个多月的磨练，一个多月的努力，短短的一个多月却让我受益匪浅。短暂的实习让我把在小学学到学问获得应用实践，同时，学到了在小学里从未学到的东西;同样也让我懂得了许多浅显的道理。总之，老师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的老师更不简单。在这次实习中，我也看到了自己的无数不足之处，社会的不断长进，使小学对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战。

最后我想诚心谢谢龙江中学让我有了这样一段实习经受，同时也诚心谢谢我的指导教师万华教师和领队教师刘教师，他们给了我无数的指导和协助。在此，对湛师的领导和指导教师刘教师表示诚心的谢谢!感谢你们!

【第2篇】小学老师的实习报告参考

“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素养的优秀师范高校生为任务，全面严格要求自己，不断追求长进，不断完美自己，不断超越自己。

近两个月的实习，使我真正体味到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面向面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉能够说不错，真的很不错。当我闲逛在实习的校内里，那出自同学的一声声“教师好。”“教师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。

近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的年级是二班级班，一大群八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又淘气。记得我刚到课室的第一天，下午就有些学生送了自己画的画给我。我十分激动。

听了一周的课之后，我开头走上讲台，开头了自己的第“处女作”。固然，刚开头情绪特殊紧急，因为阅历不足和应变本事不强，课堂浮现了“讲课重点不突出，讲课挨次不清，师生协作不够默契”等等。针对浮现的问题，指导教师要求我多听课，多向阅历丰盛的老师学习，并且面向面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。协助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是伴侣般的亲切交谈。

为了弥补自己的不足，我严格根据小学和指导教师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，乐观向其他学生和教师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培养自己的授课本事。

在上课的过程中，我碰到了许多困难：譬如同学的不协作就经常令我痛心疾首。当初有人建议我使用强制的办法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种办法能够牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了教师与同学之间的隔阂，甚至使同学产生厌学的心理。作为教导工，就要想方设法创设民主和睦的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且老师要把自己当成活动中的一员，是同学们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很淘气的同学在上我的课时仔细多了，还乐观举手回答问题。

八、九岁的小孩子很好动，而且注重力十分简单簇拥，这样很简单开小差，影响教学效果。为了改善这种状况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组仔细听课，就给哪个小组加小红花，这种办法取得的效果果真好。以前经常由于同学在下面开小差，我喊破嗓子都没方法控制，现在却能够很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。

俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学校生来说是至关重要的。我的体味是必需把同学的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都实行以同学为主，教师为辅的教学方式，课堂只要是以同学的朗读和提问为主，然后让同学充当小教师的角色讲评，我再加以补充、订正。由于课堂都是以同学讲为主，充分调动了他们学习的主动性和乐观性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激活了同学深厚的学习爱好。

学校二班级的同学喜爱 炫耀自己，于是我按照他们的共性和年龄特征，十分注意鼓舞他们。只要他们答完问题，我都用鼓舞性的语言对他们说：“真好”、“真嘹亮”、“还不错”等等。他们获得教师的称赞，乐观性提升了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，学生回答问题很好的，我就叫全部的学生用“棒、棒、你真棒!”的激励话语来鼓舞他们，这样，充分活跃了课堂气氛，同学心情饱满，起到了很好的教学效果。

批改作业，订正同学的错误是十分重要的。我在订正同学每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调纠正的重要性，并按照各个同学的状况加以勉励之，开导之。对那些在我要求纠正之后依旧不纠正的同学，我在作业上写明。我的指导思想是不断给同学订正错误的机会，直至熟悉了错误并改正为止。对于个别状况的同学，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教导工，就是要有这样的耐心，才干把同学的缺点订正过来。

囫囵实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。因为二班级的同学都还小，自我组织和约束本事都还很差，特殊是后进生更差。这就需要教师牵着他们走，告知他们应当怎样做。我特殊注意对后进生的工作，要实现“没有教不好的同学”的教导抱负，由于我信任没有教不好的同学，惟独教不好的教师，因此，我十分注意我自身素养的提升。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教导他们，跟他们谈天，了解他们，对症下药。创造机会让他们参与班里的活动，让他们知道，教师是重视他们的。学习成果好只是孩子健康成长的一个方面，不能由于成果不抱负就疑惑孩子的本事，由于才干是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成果都有了显着的长进，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学个单元测验都及格了。从中我深深体味到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。

时光过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学阅历获得了一个质的飞跃，我学到了无数书本上学不到的学问。“学问是永无止境的。”在取得好成果的同时，我时刻不忘超越自己，面向教导事业的满腔热烈，将鼓励着我不断前进。

【第3篇】小学老师实习报告范文

“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素养的优秀师范高校生为任务，全面严格要求自己，不断追求长进，不断完美自己，不断超越自己。

近两个月的实习，使我真正体味到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面向面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉能够说不错，真的很不错。当我闲逛在实习的校内里，那出自同学的一声声“教师好。”“教师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。

近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的年级是二班级班，一大群八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又淘气。记得我刚到课室的第一天，下午就有些学生送了自己画的画给我。我十分激动。

听了一周的课之后，我开头走上讲台，开头了自己的第“处女作”。固然，刚开头情绪特殊紧急，因为阅历不足和应变本事不强，课堂浮现了“讲课重点不突出，讲课挨次不清，师生协作不够默契”等等。针对浮现的问题，指导教师要求我多听课，多向阅历丰盛的老师学习，并且面向面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。协助修改教案，她们没有丝毫的架子，有些是伴侣般的亲切交谈。

为了弥补自己的不足，我严格根据小学和指导教师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，乐观向其他学生和教师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培养自己的授课本事。

在上课的过程中，我碰到了许多困难：譬如同学的不协作就经常令我痛心疾首。当初有人建议我使用强制的办法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种办法能够牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了教师与同学之间的隔阂，甚至使同学产生厌学的心理。作为教导工，就要想方设法创设民主和睦的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且老师要把自己当成活动中的一员，是同学们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很淘气的同学在上我的课时仔细多了，还乐观举手回答问题。

八、九岁的小孩子很好动，而且注重力十分简单簇拥，这样很简单开小差，影响教学效果。为了改善这种状况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组仔细听课，就给哪个小组加小红花，这种办法取得的效果果真好。以前经常由于同学在下面开小差，我喊破嗓子都没方法控制，现在却能够很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。

俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学校生来说是至关重要的。我的体味是必需把同学的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都实行以同学为主，教师为辅的教学方式，课堂只要是以同学的朗读和提问为主，然后让同学充当小教师的角色讲评，我再加以补充、订正。由于课堂都是以同学讲为主，充分调动了他们学习的主动性和乐观性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激活了同学深厚的学习爱好。

学校二班级的同学喜爱 炫耀自己，于是我按照他们的共性和年龄特征，十分注意鼓舞他们。只要他们答完问题，我都用鼓舞性的语言对他们说：“真好”、“真嘹亮”、“还不错”等等。他们获得教师的称赞，乐观性提升了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，学生回答问题很好的，我就叫全部的学生用“棒、棒、你真棒！”的激励话语来鼓舞他们，这样，充分活跃了课堂气氛，同学心情饱满，起到了很好的教学效果。

批改作业，订正同学的错误是十分重要的。我在订正同学每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调纠正的重要性，并按照各个同学的状况加以勉励之，开导之。对那些在我要求纠正之后依旧不纠正的同学，我在作业上写明。我的指导思想是不断给同学订正错误的机会，直至熟悉了错误并改正为止。对于个别状况的同学，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教导工，就是要有这样的耐心，才干把同学的缺点订正过来。

囫囵实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。因为二班级的同学都还小，自我组织和约束本事都还很差，特殊是后进生更差。这就需要教师牵着他们走，告知他们应当怎样做。我特殊注意对后进生的工作，要实现“没有教不好的同学”的教导抱负，由于我信任没有教不好的同学，惟独教不好的教师，因此，我十分注意我自身素养的提升。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教导他们，跟他们谈天，了解他们，对症下药。创造机会让他们参与班里的活动，让他们知道，教师是重视他们的。学习成果好只是孩子健康成长的一个方面，不能由于成果不抱负就疑惑孩子的本事，由于才干是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成果都有了显著的长进，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学个单元测验都及格了。从中我深深体味到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。

时光过过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学阅历获得了一个质的飞跃，我学到了无数书本上学不到的学问。“学问是永无止境的。”在取得好成果的同时，我时刻不忘超越自己，面向教导事业的满腔热烈，将鼓励着我不断前进。

【第4篇】小学老师实习报告

小学老师实习报告

"十年树木，百年树人。'三年来，我以做一名高素养的优秀师范高校生为任务，全面严格要求自己，不断追求长进，不断完美自己，不断超越自己。

近两个月的实习，使我真正体味到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面向面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉能够说不错，真的很不错。当我闲逛在实习的校内里，那出自同学的一声声"教师好。'"教师好'的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。

近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的年级是二班级班，一大群八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又淘气。记得我刚到课室的第一天，下午就有些学生送了自己画的画给我。我十分激动。

听了一周的课之后，我开头走上讲台，开头了自己的第"处女作'。固然，刚开头情绪特殊紧急，因为阅历不足和应变本事不强，课堂浮现了"讲课重点不突出，讲课挨次不清，师生协作不够默契'等等。针对浮现的问题，指导教师要求我多听课，多向阅历丰盛的老师学习，并且面向面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。协助修改教案，她们没有丝毫的架子，有些是伴侣般的亲切交谈。

为了弥补自己的不足，我严格根据小学和指导教师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，乐观向其他学生和教师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培养自己的授课本事。

在上课的过程中，我碰到了许多困难：譬如同学的不协作就经常令我痛心疾首。当初有人建议我使用强制的办法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种办法能够牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了教师与同学之间的隔阂，甚至使同学产生厌学的心理。作为教导工，就要想方设法创设民主和睦的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且老师要把自己当成活动中的一员，是同学们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很淘气的同学在上我的课时仔细多了，还乐观举手回答问题。

八、九岁的小孩子很好动，而且注重力十分简单簇拥，这样很简单开小差，影响教学效果。为了改善这种状况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组仔细听课，就给哪个小组加小红花，这种办法取得的效果果真好。以前经常由于同学在下面开小差，我喊破嗓子都没方法控制，现在却能够很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。

俗话说："知之者不如好知者，好知者不如乐知者。'爱好对于一个学校生来说是至关重要的。我的体味是必需把同学的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都实行以同学为主，教师为辅的教学方式，课堂只要是以同学的朗读和提问为主，然后让同学充当小教师的角色讲评，我再加以补充、订正。由于课堂都是以同学讲为主，充分调动了他们学习的主动性和乐观性，由"要我学'转化为"我要学'的教学方式。激活了同学深厚的学习爱好。

学校二班级的同学喜爱 炫耀自己，于是我按照他们的共性和年龄特征，十分注意鼓舞他们。只要他们答完问题，我都用鼓舞性的语言对他们说："真好'、"真嘹亮'、"还不错'等等。他们获得教师的称赞，乐观性提升了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，学生回答问题很好的，我就叫全部的学生用"棒、棒、你真棒！'的激励话语来鼓舞他们，这样，充分活跃了课堂气氛，同学心情饱满，起到了很好的教学效果。

批改作业，订正同学的错误是十分重要的。我在订正同学每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调纠正的重要性，并按照各个同学的状况加以勉励之，开导之。对那些在我要求纠正之后依旧不纠正的同学，我在作业上写明。我的指导思想是不断给同学订正错误的机会，直至熟悉了错误并改正为止。对于个别状况的同学，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教导工，就是要有这样的耐心，才干把同学的缺点订正过来。

囫囵实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。因为二班级的同学都还小，自我组织和约束本事都还很差，特殊是后进生更差。这就需要教师牵着他们走，告知他们应当怎样做。我特殊注意对后进生的工作，要实现"没有教不好的同学'的教导抱负，由于我信任没有教不好的同学，惟独教不好的教师，因此，我十分注意我自身素养的提升。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教导他们，跟他们谈天，了解他们，对症下药。创造机会让他们参与班里的活动，让他们知道，教师是重视他们的。学习成果好只是孩子健康成长的一个方面，不能由于成果不抱负就疑惑孩子的本事，由于才干是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成果都有了显著的长进，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学个单元测验都及格了。从中我深深体味到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。

时光过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学阅历获得了一个质的飞跃，我学到了无数书本上学不到的学问。"学问是永无止境的。'在取得好成果的同时，我时刻不忘超越自己，面向教导事业的满腔热烈，将鼓励着我不断前进。

【第5篇】2022年小学老师实习报告范文

xx年小学老师实习报告

"十年树木，百年树人。'三年来，我以做一名高素养的优秀师范高校生为任务，全面严格要求自己，不断追求长进，不断完美自己，不断超越自己。

近两个月的实习，使我真正体味到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面向面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉能够说不错，真的很不错。当我闲逛在实习的校内里，那出自同学的一声声"教师好。'"教师好'的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。

近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的年级是二班级班，一大群八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又淘气。记得我刚到课室的第一天，下午就有些学生送了自己画的画给我。我十分激动。

听了一周的课之后，我开头走上讲台，开头了自己的第"处女作'。固然，刚开头情绪特殊紧急，因为阅历不足和应变本事不强，课堂浮现了"讲课重点不突出，讲课挨次不清，师生协作不够默契'等等。针对浮现的问题，指导教师要求我多听课，多向阅历丰盛的老师学习，并且面向面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。协助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是伴侣般的亲切交谈。

为了弥补自己的不足，我严格根据小学和指导教师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，乐观向其他学生和教师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培养自己的授课本事。

在上课的过程中，我碰到了许多困难：譬如同学的不协作就经常令我痛心疾首。当初有人建议我使用强制的办法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种办法能够牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了教师与同学之间的隔阂，于：http:///shixijianding/甚至使同学产生厌学的心理。作为教导工，就要想方设法创设民主和睦的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且老师要把自己当成活动中的一员，是同学们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很淘气的同学在上我的课时仔细多了，还乐观举手回答问题。

八、九岁的小孩子很好动，而且注重力十分简单簇拥，这样很简单开小差，影响教学效果。为了改善这种状况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组仔细听课，就给哪个小组加小红花，这种办法取得的效果果真好。以前经常由于同学在下面开小差，我喊破嗓子都没方法控制，现在却能够很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。

俗话说："知之者不如好知者，好知者不如乐知者。'爱好对于一个学校生来说是至关重要的。我的体味是必需把同学的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都实行以同学为主，教师为辅的教学方式，课堂只要是以同学的朗读和提问为主，然后让同学充当小教师的角色讲评，我再加以补充、订正。由于课堂都是以同学讲为主，充分调动了他们学习的主动性和乐观性，由"要我学'转化为"我要学'的教学方式。激活了同学深厚的学习爱好。

学校二班级的同学喜爱 炫耀自己，于是我按照他们的共性和年龄特征，十分注意鼓舞他们。只要他们答完问题，我都用鼓舞性的语言对他们说："真好'、"真嘹亮'、"还不错'等等。他们获得教师的称赞，乐观性提升了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，学生回答问题很好的，我就叫全部的学生用"棒、棒、你真棒！'的激励话语来鼓舞他们，这样，充分活跃了课堂气氛，同学心情饱满，起到了很好的教学效果。

【第6篇】2022年5月高校生小学老师实习报告范文

实习就是把学到的理论学问拿到实际工作中去应用，以熬炼工作本事。酷猫写作为大家收拾了2022高校生小学老师实习报告,希翼对大家有协助!

2022高校生小学老师实习报告一

"十年树木，百年树人。'三年来，我以做一名高素养的优秀师范高校生为任务，全面严格要求自己，不断追求长进，不断完美自己，不断超越自己。

近两个月的实习，使我真正体味到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面向面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉能够说不错，真的很不错。当我闲逛在实习的校内里，那出自同学的一声声"教师好。'"教师好'的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。

近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的年级是二班级班，一大群八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又淘气。记得我刚到课室的第一天，下午就有些学生送了自己画的画给我。我十分激动。

听了一周的课之后，我开头走上讲台，开头了自己的第"处女作'。固然，刚开头情绪特殊紧急，因为阅历不足和应变本事不强，课堂浮现了"讲课重点不突出，讲课挨次不清，师生协作不够默契'等等。针对浮现的问题，指导教师要求我多听课，多向阅历丰盛的老师学习，并且面向面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。协助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是伴侣般的亲切交谈。

为了弥补自己的不足，我严格根据小学和指导教师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，乐观向其他学生和教师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培养自己的授课本事。

在上课的过程中，我碰到了许多困难：譬如同学的不协作就经常令我痛心疾首。当初有人建议我使用强制的办法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种办法能够牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了教师与同学之间的隔阂，甚至使同学产生厌学的心理。作为教导工，就要想方设法创设民主和睦的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且老师要把自己当成活动中的一员，是同学们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很淘气的同学在上我的课时仔细多了，还乐观举手回答问题。

八、九岁的小孩子很好动，而且注重力十分简单簇拥，这样很简单开小差，影响教学效果。为了改善这种状况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组仔细听课，就给哪个小组加小红花，这种办法取得的效果果真好。以前经常由于同学在下面开小差，我喊破嗓子都没方法控制，现在却能够很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。

俗话说："知之者不如好知者，好知者不如乐知者。'爱好对于一个学校生来说是至关重要的。我的体味是必需把同学的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都实行以同学为主，教师为辅的教学方式，课堂只要是以同学的朗读和提问为主，然后让同学充当小教师的角色讲评，我再加以补充、订正。由于课堂都是以同学讲为主，充分调动了他们学习的主动性和乐观性，由"要我学'转化为"我要学'的教学方式。激活了同学深厚的学习爱好。

学校二班级的同学喜爱 炫耀自己，于是我按照他们的共性和年龄特征，十分注意鼓舞他们。只要他们答完问题，我都用鼓舞性的语言对他们说："真好'、"真嘹亮'、"还不错'等等。他们获得教师的称赞，乐观性提升了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，学生回答问题很好的，我就叫全部的学生用"棒、棒、你真棒!'的激励话语来鼓舞他们，这样，充分活跃了课堂气氛，同学心情饱满，起到了很好的教学效果。

2022高校生小学老师实习报告二

我是数学教导专业的同学，我们小组的实习小学是离我就读小学不远的"附城中心学校'，所以我们就没有像有的实习教师一样要住校，生活上的困难相对就没有。我们也就能够把所有的精力投入到实习工作中去。

第一天去小学是10月9号下午，主要目标是开实习动员大会和跟教师见面，还有认识小学的环境。国庆放假刚回来，学生们都怀着轻松的情绪，我是组长，带着全体组员(共5个人)早早就动身了。由于我们都不知道小学的详细地址，要留出一点找小学的时光。一路问过去，比意料中的要简单，我们很快就找到了实习小学。

做了那么久的同学，第一次以教师的身份踏进校内，每个学生都露出一脸的紧急、轻奋。会议过后就是和教师见面，我们的实习年级是4班级(2)班，我们班的教师谢教师是女的，看起来和我们年龄差不多，很友好。聊起来才知道她已经教了6年书了，都很意外。之后便是认识我们要上课的教室、办公室，见我们的同学.找

10月10号，星期一。实习工作正式开头。参与完小学的升旗仪式后就是听谢教师上课。我们的实习工作分为两部分，一部分是班主任工作，另一部分是教学工作，之后便是回校总结。说白了就是既要带班又要教课。班主任工作是轮换形式。教学工作的支配是第一周见习。

一，教学工作。

在见习的一周里，我们就是坐在后面听教师讲课。这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习教师所讲的学问，而是学习教师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何控制授课时光等。要学习的学问真的无数无数。

在见习期间，我就要支配好全组学生的上课课程。还要催促学生们按时学好教案，带领全组学生试教，强化与任课教师的沟通，把实习状况准时反映给我们的指导教师，还要做好自己和教学工作。

我第一次上讲台时，上的并不是数学课。由于实习期间正巧赶上小学参与市一级小学评选。思想品德的教师要接待上级领导，托我代一节课。上第一节课自我感觉并不紧急。我对这节课做了充分预备。当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问同学："你们听完课，印象最深的是什么?'同学面面相觑，茫然无语。我从今也就明了到，我要上好每一节课，一定要做到以同学的思维来考虑问题，以同学考虑问题的方式来授课。有了这一次的经受，我备课更仔细了，课前也带领本组学生反复试教，我上第一节数学课时的效果就好多了。虽然时光方面掌控得不是很好，可要传授的学问同学都能听懂。作业反馈同学的掌控效果也不错。能够算是胜利的一节课。

在任课教师和我们的指导教师的教育和组员的协助下，我的课一节上得比一节好，越讲越娴熟，越讲越流畅，都能做到突出重难点，板书清晰，语言流利，自己的课堂驾驭本事有了很大提升，不但能够良好地控制授课时光，也可以适时地调动起同学的乐观性，使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能彻低在掌控之中。可是做个好教师并不是只要做好这几点，还有教学办法、授课形式等方面都需要我们有所突破。

在收作业时我们就碰到了困难，有几个同学总是不能按时交作业，我们就在下课后要求他们做完作业才干回家，经过一次、两次基本上都能按时交齐了。作业是全组人员集中批改，这样不但能够给上课的学生了解学全掌控学问的程度，也能够让接下来上课的教师了对同学有一个总体的了解。按照任课教师反影我们班的同学计算本事不好的问题，我要求全体组员上课时在不影响授课的状况下，强化同学的计算本事训练，课后还对个别同学举行辅导，虽然我们天天回来的时光都比别人晚了，可看到同学的成果在提升，我们都毫无怨言。

二，班主任工作。

在实习前期，正巧小学评市一级小学，后期市又要参与卫生城市评选。同学的劳动目标比较重，还要带领同学搞好其次课堂，开主题班会。班主任的工作较重。在本组学生做班主任时，去小学的时光要比别人早，为了学生的平安，我都要求我们全组学生一起去小学。班主任的工作又"苦'又"累'。天天早上要看卫生区，要监督同学浇花，中午要等到同学搞好教室卫生，锁好门才干走，下午还要带同学去搞其次课堂的活动。我们从一开头就向原班主任了解同学轮值的状况，了解本班的卫生区，以防有同学俭懒。这方面我们全组学生都做得比较好，由于同学的轮值状况我们已经掌控，不劳动的同学我们能够直接找到他，对他举行批判，这对其他学生是很重要的，惟独"有劳有得，没劳不得'才不会打击其他学生的乐观性。也能够从小培养踏踏踏实实做人的好习惯，避开弄虚作假。

对于班里的一些淘气同学，我们都实行与其多沟通的办法来管理。由于你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越抵抗，后来就会进展到厌烦教师，厌烦上这个教师的课，厌学等。所以应当在日常和他们多沟通，可以在往常的沟通中适当的利用一些言语对他们作一些引领。应当在日常和他们多沟通，可以在往常的沟通中适当的利用一些言语对他们作一些引领。

开展活动，同学是主体，因此开展的活动就应当迎合同学的爱好。可是第一次我们班开展的活动"跳绳'并不是很胜利，主要就是这个活动是小学支配下来的，没多少同学喜爱 玩。尽管我们的组员已经很努力地调动同学的乐观性，可还是有一些男学生跑到别的班去看"喧闹'。其次次活动我们就提早在同学中绽开一些调查，咨询他们喜爱 开展什么体育竞赛。利用同学的看法，我们和邻班搞了一次拔河竞赛，我想利用这个竞赛可以增加年级的凝结力，培养同学的集体观念。在竞赛过程中，女生可谓表现乐观，可以很好的为队员加油助威。男生就很默契地同时用力。终于我们以二比一获胜。这就很好的体现了年级的凝结力。主题班会是利用全组人员研究打算的，题目是"自定正确的学习办法'，主要是针对班上有些学生成果较好(如我们班的班长，开学以来到实习结束5次测验都是100分)，有些学生成果较差。我们利用这次班会，让学生互相了解别人的学习办法，自己挑选适合自己的。班会很胜利，学生们的思维异样活跃，而且小组之间研究十分乐观。

三，实习总结。

时光过的十分快，当我真正了解同学特征，开头和他们建立起感情时，实习却结束了。虽然十分短暂，但觉得自己学到了无数，特殊是仔细负责，也尝到了当教师的酸甜苦辣，感触到同学的聪慧可爱。在这次实习中，我从任课教师谢教师身上学到无数，同时充分体味到"爱心'在师生中的关键作用，惟独你对同学付出真爱，你才干取得同学对你的敬重和相信。但在实习中，我不能很好的做到"爱'跟"严'结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对同学的爱一定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，惟独这样同学才干理解你的爱。

临走的前一天，我们全组学生去和同学告辞，当听到同学说出"希翼你们毕业来还能够来教我们'的愿望时，我真的十分激动。

这次实习教师对我们的协助无数，我们每个组员上课谢教师都来听课，并做好记录，下课后和我们仔细分析那里好那里不好。我们的指导教师马教师也在上完课后抽时光过去听我们的课，对我们上的课举行指导。真的很谢谢他们，只想对他们说一声：教师辛劳了。

还有我们的组员，由此致终，我们的组内都很团结，学生们相互协助，共同提升。谢谢各位学生对我组长工作的支持。

至此，一次完满的实习就告一段落，我们也充分地通过了这次难得的熬炼机会，这是我们走向社会的前奏，尽管还不知未来是否就当一名教师，但我们已经有了当一名教师的阅历。也体味到了当一名教师的辛劳。了解了教师的付出，教师的汗水。以后，我会更敬重教师这份光彩的职业。

【第7篇】2022高校生小学老师实习报告

实习就是把学到的理论学问拿到实际工作中去应用，以熬炼工作本事。以下为大家收拾的2022高校生小学老师实习报告,希翼对大家有协助!

2022高校生小学老师实习报告一

"十年树木，百年树人。'三年来，我以做一名高素养的优秀师范高校生为任务，全面严格要求自己，不断追求长进，不断完美自己，不断超越自己。

近两个月的实习，使我真正体味到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面向面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉能够说不错，真的很不错。当我闲逛在实习的校内里，那出自同学的一声声"教师好。'"教师好'的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。

近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的年级是二班级班，一大群八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又淘气。记得我刚到课室的第一天，下午就有些学生送了自己画的画给我。我十分激动。

听了一周的课之后，我开头走上讲台，开头了自己的第"处女作'。固然，刚开头情绪特殊紧急，因为阅历不足和应变本事不强，课堂浮现了"讲课重点不突出，讲课挨次不清，师生协作不够默契'等等。针对浮现的问题，指导教师要求我多听课，多向阅历丰盛的老师学习，并且面向面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。协助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是伴侣般的亲切交谈。

为了弥补自己的不足，我严格根据小学和指导教师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，乐观向其他学生和教师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培养自己的授课本事。

在上课的过程中，我碰到了许多困难：譬如同学的不协作就经常令我痛心疾首。当初有人建议我使用强制的办法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种办法能够牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了教师与同学之间的隔阂，甚至使同学产生厌学的心理。作为教导工，就要想方设法创设民主和睦的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且老师要把自己当成活动中的一员，是同学们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很淘气的同学在上我的课时仔细多了，还乐观举手回答问题。

八、九岁的小孩子很好动，而且注重力十分简单簇拥，这样很简单开小差，影响教学效果。为了改善这种状况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组仔细听课，就给哪个小组加小红花，这种办法取得的效果果真好。以前经常由于同学在下面开小差，我喊破嗓子都没方法控制，现在却能够很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。

俗话说："知之者不如好知者，好知者不如乐知者。'爱好对于一个学校生来说是至关重要的。我的体味是必需把同学的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都实行以同学为主，教师为辅的教学方式，课堂只要是以同学的朗读和提问为主，然后让同学充当小教师的角色讲评，我再加以补充、订正。由于课堂都是以同学讲为主，充分调动了他们学习的主动性和乐观性，由"要我学'转化为"我要学'的教学方式。激活了同学深厚的学习爱好。

学校二班级的同学喜爱 炫耀自己，于是我按照他们的共性和年龄特征，十分注意鼓舞他们。只要他们答完问题，我都用鼓舞性的语言对他们说："真好'、"真嘹亮'、"还不错'等等。他们获得教师的称赞，乐观性提升了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，学生回答问题很好的，我就叫全部的学生用"棒、棒、你真棒!'的激励话语来鼓舞他们，这样，充分活跃了课堂气氛，同学心情饱满，起到了很好的教学效果。

2022高校生小学老师实习报告二

我是数学教导专业的同学，我们小组的实习小学是离我就读小学不远的"附城中心学校'，所以我们就没有像有的实习教师一样要住校，生活上的困难相对就没有。我们也就能够把所有的精力投入到实习工作中去。

第一天去小学是10月9号下午，主要目标是开实习动员大会和跟教师见面，还有认识小学的环境。国庆放假刚回来，学生们都怀着轻松的情绪，我是组长，带着全体组员(共5个人)早早就动身了。由于我们都不知道小学的详细地址，要留出一点找小学的时光。一路问过去，比意料中的要简单，我们很快就找到了实习小学。

做了那么久的同学，第一次以教师的身份踏进校内，每个学生都露出一脸的紧急、轻奋。会议过后就是和教师见面，我们的实习年级是4班级(2)班，我们班的教师谢教师是女的，看起来和我们年龄差不多，很友好。聊起来才知道她已经教了6年书了，都很意外。之后便是认识我们要上课的教室、办公室，见我们的同学.

10月10号，星期一。实习工作正式开头。参与完小学的升旗仪式后就是听谢教师上课。我们的实习工作分为两部分，一部分是班主任工作，另一部分是教学工作，之后便是回校总结。说白了就是既要带班又要教课。班主任工作是轮换形式。教学工作的支配是第一周见习。

一，教学工作。

在见习的一周里，我们就是坐在后面听教师讲课。这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习教师所讲的学问，而是学习教师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何控制授课时光等。要学习的学问真的无数无数。

在见习期间，我就要支配好全组学生的上课课程。还要催促学生们按时学好教案，带领全组学生试教，强化与任课教师的沟通，把实习状况准时反映给我们的指导教师，还要做好自己和教学工作。

我第一次上讲台时，上的并不是数学课。由于实习期间正巧赶上小学参与市一级小学评选。思想品德的教师要接待上级领导，托我代一节课。上第一节课自我感觉并不紧急。我对这节课做了充分预备。当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问同学："你们听完课，印象最深的是什么?'同学面面相觑，茫然无语。我从今也就明了到，我要上好每一节课，一定要做到以同学的思维来考虑问题，以同学考虑问题的方式来授课。有了这一次的经受，我备课更仔细了，课前也带领本组学生反复试教，我上第一节数学课时的效果就好多了。虽然时光方面掌控得不是很好，可要传授的学问同学都能听懂。作业反馈同学的掌控效果也不错。能够算是胜利的一节课。

在任课教师和我们的指导教师的教育和组员的协助下，我的课一节上得比一节好，越讲越娴熟，越讲越流畅，都能做到突出重难点，板书清晰，语言流利，自己的课堂驾驭本事有了很大提升，不但能够良好地控制授课时光，也可以适时地调动起同学的乐观性，使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能彻低在掌控之中。可是做个好教师并不是只要做好这几点，还有教学办法、授课形式等方面都需要我们有所突破。

在收作业时我们就碰到了困难，有几个同学总是不能按时交作业，我们就在下课后要求他们做完作业才干回家，经过一次、两次基本上都能按时交齐了。作业是全组人员集中批改，这样不但能够给上课的学生了解学全掌控学问的程度，也能够让接下来上课的教师了对同学有一个总体的了解。按照任课教师反影我们班的同学计算本事不好的问题，我要求全体组员上课时在不影响授课的状况下，强化同学的计算本事训练，课后还对个别同学举行辅导，虽然我们天天回来的时光都比别人晚了，可看到同学的成果在提升，我们都毫无怨言。

二，班主任工作。

在实习前期，正巧小学评市一级小学，后期市又要参与卫生城市评选。同学的劳动目标比较重，还要带领同学搞好其次课堂，开主题班会。班主任的工作较重。在本组学生做班主任时，去小学的时光要比别人早，为了学生的平安，我都要求我们全组学生一起去小学。班主任的工作又"苦'又"累'。天天早上要看卫生区，要监督同学浇花，中午要等到同学搞好教室卫生，锁好门才干走，下午还要带同学去搞其次课堂的活动。我们从一开头就向原班主任了解同学轮值的状况，了解本班的卫生区，以防有同学俭懒。这方面我们全组学生都做得比较好，由于同学的轮值状况我们已经掌控，不劳动的同学我们能够直接找到他，对他举行批判，这对其他学生是很重要的，惟独"有劳有得，没劳不得'才不会打击其他学生的乐观性。也能够从小培养踏踏踏实实做人的好习惯，避开弄虚作假。

对于班里的一些淘气同学，我们都实行与其多沟通的办法来管理。由于你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越抵抗，后来就会进展到厌烦教师，厌烦上这个教师的课，厌学等。所以应当在日常和他们多沟通，可以在往常的沟通中适当的利用一些言语对他们作一些引领。应当在日常和他们多沟通，可以在往常的沟通中适当的利用一些言语对他们作一些引领。

开展活动，同学是主体，因此开展的活动就应当迎合同学的爱好。可是第一次我们班开展的活动"跳绳'并不是很胜利，主要就是这个活动是小学支配下来的，没多少同学喜爱 玩。尽管我们的组员已经很努力地调动同学的乐观性，可还是有一些男学生跑到别的班去看"喧闹'。其次次活动我们就提早在同学中绽开一些调查，咨询他们喜爱 开展什么体育竞赛。利用同学的看法，我们和邻班搞了一次拔河竞赛，我想利用这个竞赛可以增加年级的凝结力，培养同学的集体观念。在竞赛过程中，女生可谓表现乐观，可以很好的为队员加油助威。男生就很默契地同时用力。终于我们以二比一获胜。这就很好的体现了年级的凝结力。主题班会是利用全组人员研究打算的，题目是"自定正确的学习办法'，主要是针对班上有些学生成果较好(如我们班的班长，开学以来到实习结束5次测验都是100分)，有些学生成果较差。我们利用这次班会，让学生互相了解别人的学习办法，自己挑选适合自己的。班会很胜利，学生们的思维异样活跃，而且小组之间研究十分乐观。

三，实习总结。

时光过的十分快，当我真正了解同学特征，开头和他们建立起感情时，实习却结束了。虽然十分短暂，但觉得自己学到了无数，特殊是仔细负责，也尝到了当教师的酸甜苦辣，感触到同学的聪慧可爱。在这次实习中，我从任课教师谢教师身上学到无数，同时充分体味到"爱心'在师生中的关键作用，惟独你对同学付出真爱，你才干取得同学对你的敬重和相信。但在实习中，我不能很好的做到"爱'跟"严'结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对同学的爱一定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，惟独这样同学才干理解你的爱。

临走的前一天，我们全组学生去和同学告辞，当听到同学说出"希翼你们毕业来还能够来教我们'的愿望时，我真的十分激动。

这次实习教师对我们的协助无数，我们每个组员上课谢教师都来听课，并做好记录，下课后和我们仔细分析那里好那里不好。我们的指导教师马教师也在上完课后抽时光过去听我们的课，对我们上的课举行指导。真的很谢谢他们，只想对他们说一声：教师辛劳了。

还有我们的组员，由此致终，我们的组内都很团结，学生们相互协助，共同提升。谢谢各位学生对我组长工作的支持。

至此，一次完满的实习就告一段落，我们也充分地通过了这次难得的熬炼机会，这是我们走向社会的前奏，尽管还不知未来是否就当一名教师，但我们已经有了当一名教师的阅历。也体味到了当一名教师的辛劳。了解了教师的付出，教师的汗水。以后，我会更敬重教师这份光彩的职业。

【第8篇】小学老师实习报告范文2000字

【小学老师实习报告2000字一】

2月19日，我在盐城市明达中学开头了实习老师的生涯。一个多月的实习，我受益匪浅。现将实习报告总结如下：

实习内容主要是语文教学、班主任工作，此外，还有其他的一些工作。既然是实习老师，语文教学自然是重点。

我实习的年级——高二(10)班，是一个很优秀的年级，他们的语文教师，也就是我的指导教师同时还是校长办公室的主任，颇受关注，他们使用的又是我所不认识的新教材，这些都让我颇感压力，由于我作为他们的实习教师，总是要给他们上课的。怎样才干上好课，怎样才干教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。

思量之后，我打算先从指导教师的上课风格入手。既然指导教师教的这么胜利，学习他的办法、汲取他的阅历自然是一条捷径。实习开头的两周，我便用心听指导教师的课，揣摩他的教学风格。指导教师也很负责，很热心地告知我怎么听课，在课堂上如何观看同学，如何针对不同的状况作出适当的反应，从而提升教学效果。总的来说呢，指导教师的教学风格是把课堂话语权交给同学，用他的话说就是一节课能让全部的同学都在听都能听明了都能学到东西，这堂课就算胜利了。至于如何把话语权交给同学，主要就是采纳老师点拨法，即设问析疑。所谓设问析疑，是老师首先由一篇课文的切入口入手提出问题，然后引领同学回答、分析疑问并由此转入另一问题，最后把同学引领到预定的教学任务中。利用这种设问析疑，在加上适当的研究，某些课文再结合文体特征，采纳品尝法、朗读法举行教学。法国教导学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓励。那么，怎么去激励、唤醒、鼓励听课者呢?让他们参加课堂，赋予他们更多的机会，惟有这样，同学才会越发的融入课堂，惟有这样，同学的语文水平才会有所提升。设问析疑无疑是一个较好保证同学参加课堂的一种的教学模式。经过多次实践，我发觉这种教学模式有颇多益处，详细的说有助于同学思量多方面的看法，增加同学思维的灵便性，进展了同学清楚明了地沟通思想和意见的本事，有助于进展同学分析和综合的本事，鼓舞同学用心地有礼貌地聆听，使同学的主意和体悟获得了敬重，使同学成为学问的共同制造者。总的说来设问析疑可充分增加同学的制造性、口头表述本事、应变本事以及同学的主动性。

在听课的同时，我也对班上同学语文水平举行了调查。利用作文的批改再加上自习时光和课下时光的了解，得知这个班的语文水平还能够，且全班的学习氛围很好，课堂纪律和作文上交状况都很好，同学课前预习也很自觉，更重要的是他们厌烦传统的语文教学，他们不喜爱 教师垄断课堂。明显，指导教师的教学办法是非常适合他们的。

新教材也是我需要讨论的一个重要内容。新课改强调的是合作学习、自主学习、探索学习，无疑，新教材的指导思想绝对是要充分发挥同学的主动性、制造性。指导教师在课余还教我如何去讨论教材，如何去备课。他要求我先认识课本，然后在课本中选择几篇我认为对同学有协助，或者与高考相关的文章，去编写教学案。要选择对同学有协助的，或者与高考相关，这就要求我了解同学的需要，了解高考的要求和趋势，工程量可谓庞大，但不行否认这是必需的。好的教学固然是可以满足同学需要的教学，这种需要可能是现实的参与高考的需要，也可能是解决同学关于生活、关于人生的迷惑的需要，而满足后面一种需要对于语文学科来说是很重要的，固然，前一种需要也是不行忽略的，究竟这是一个极其现实的问题，不是单单一个“应试教导”的指责所能躲避的。了解了同学的需要，高考的形势之后，便开头着手编写教学案。指导教师告知我，教学案是老师和同学一起使用的，不同于普通的备课，除了要体现教学思路，还要给同学留下思量的空间。教学案中的问题应当是具有引发性的，对理解课文、感触写作意图起关键作用的。教学思路不是大问题，这些引发性问题的设置就大有知识了，不仅要对教材非常认识，有透彻的理解，还要有自己的独特感悟，非常地费脑筋。

在备课方面，指导教师也给了我叙述了一些注重事项。备课时，不要巨细无遗，那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西，只是提纲挈领的一些东西，再补充一些重要的关键性的学问，详细的用到的学问，自己应当非常认识，记在脑中。上课的时候不是照本宣科，而是按照课堂的发展状况，适时调节教学。

在指导教师的协助下，我在语文教学这个方面的实习能够说还是胜利的。

班主任工作也是实习的一个重要方面。班主任是一个年级的管理者，教导者，也是一个年级的设计者，除了正常的教导教学工作外，还负责交流协调好任课老师和同学的关系，任课老师之间的关系，同学之间的关系，可谓任重道远。班主任的工作真的是非常烦琐的，事无巨细，都要过问。早上要很早到年级检查早读状况，还要做好考勤工作，在别的教师上课期间，还要不时到年级外面转上一圈，检查同学的上课状况，做好教学工作方案，有时候还要协助任课老师维持年级秩序，这些都是班主任每日必修的功课。

由于指导教师是校长办公室主任，我的办公桌也被支配在校长办公室里。没课的时候，也会帮忙做一些工作，比如复印、传达一些文件，办公室里没人的时候帮着接接电话，碰到工作繁忙的时候，也帮着接待来访的人，布置会场等。虽然都是很琐碎的，没有什么实质技术含量的工作，但我却在这些工作中学到无数实际实用的东西，能够算是我实习的意外心得吧。

【小学老师实习报告2000字二】

在龙江中学为期六周的教导实习，是我一生中最难忘的。由于它不仅让我真正体味了当教师的一种满足感和一份为人师表的责任，而且让我第一次接触了班主任工作，堆积了不少珍贵阅历……作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处注重自己言行和仪表。为期六周的实习生活中给我的心得很大。让我们初步掌控了从事教导教学工作的基本技能，学会了对同学举行思想教导的办法和手段，也深深体味了做一名光彩的人民老师尤其是从事中学教导的一线老师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对老师这一神圣的职业有了更深刻的理解和熟悉，体悟到了老师的苦乐酸甜，为我们以后的老师之路打下了坚实的基础。出国留学总结如下：实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教导调查。

一、课堂教学方面

作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，严格要求同学。我谦虚向原任课教师学习，把教学内容以生动活泼的形式教给同学，充分调动同学的乐观性。实习开头的前段时光，我仔细听原任课教师的课。我会仔细做好听课笔记，注重任课教师讲解过程中与自己思路不同的部分，以汲取教师的优点。同时，容易登记自己的怀疑，想教师为什么会这样讲。每个教师各有特征，都有值得我学习的地方。课后揣摩他的教学思路、语言表述和调动同学乐观性的办法等。同时，我注重同学的表情反应，思量以后我要以怎样办法去上课才干达到良好的效果，也就是“备同学”。同时，我在预备第一堂课。第一堂课很关键，上好第一节课，简单给同学和指导教师相信感。所以我试讲—修改—试讲，这样反复地练习、完美。

备教材也要备同学，这是我感受最深的。新课标是好的，但也要按照同学的详细状况把新课标的思想渐渐地渗透进去，而不能一步登天，如同学的技术水平如何，掌控本事水平如何，囫囵年级的男女比例关系等等都需要考虑到，例如我上篮球基础协作这一节时，第一节课上课时没有充分考虑到男女同学之间的技术水平的差异，所以上课的效果不是很好，在之后的篮球课中我充分考虑到这一点，同时还按照上节课的观看，分清同性别同学的技术动作的掌控本事，结合上篮球竞赛实战中的协作讲解示范，还不时引用nba中一些出色实例，这样同学爱好自然深厚，学习东西也快，课堂气氛很活跃。出国留学利用这几次课我深感爱好在同学学习的中重要性，爱好就是同学的教师。惟独把同学的学习爱好调动起来，惟独在乐趣中学习才干使同学爱上学习，这样才干更好的吸引同学的注重力，让同学在舒畅的情绪中学好学问。

我也会常常听我们组学生的课，吸取他人的优点，并巧妙地应用到我的课堂中。每上一节课前我都仔细备课、试讲、修改……并且跟原任课教师说说我的教学思路，谦虚听取他的建议;每上完一节课，我都会主动地问原任课教师这节课上得怎么样，有哪些要改进的地方等。实习期间我每个星期上了12节课，还带了龙江中学的小学武术爱好队，这使我的教学本事大大提升;还上了一节藏匿课，比较胜利，获得教师的高度评价。固然这少不了指导教师和学生们的协助，在这里我深情地对他们说声感谢。

这次实习令我感触颇多。一方面，我深感学问知识浩如烟海和深感作为老师需要宽敞的学问面是多么的重要，使我在以后的日子里不得不昼夜苦读，不断完美自己。所以，假如我们仅仅懂得课本上的学问，那是远远不够的。另一方面，我也深深地体味到：要成为一名优秀老师，不仅要学识渊博，另外各方面如语言、表述方式、心理状态以及动作神态等都是很考究的。而且，还要把学到的学问应用到实践上才是最重要的。所以我们上课之前，要举行多次的试讲，认识教材，碰到自己解决不了的问题，就和教师学生们一起寻求解决办法，这样上课才会收到好的效果。

二、班主任工作

因为来实习之前我在小学听了不少关于班主任课题的讲座，对班主任工作有所了解，所以，很快了解了原班主任的工作，从他那里学到了无数管理年级方面的阅历。比如：班上有什么新通知在黑板的一个角落里写出来，以便提示同学;如何找同学谈心;如何协助后进生转化为先进生等。

首先我能较快的了解囫囵年级的状况特征。记得刚熟悉班主任时，我就急着找班主任黄教师了解年级状况。黄教师想问题很周到，他已把年级全部的资料都为我预备了一份。第一天晚上我努力记住同学的名字，其次天我叫了一个同学的名字，她很开心地问我：“教师，您怎么知道我的名字?”我只是笑笑。

我本着对同学负责的态度尽全力做好班主任每一项工作。天天早上、中午和傍晚都催促同学搞好工地和教室的卫生以及天天都跟课间操。并借此机会与他们交流沟通，促进对同学的了解。除了上课时光，我向来是跟班的。我发觉自己好似很难融入这个年级，缘由是彼此还不很了解，这时我应当实行主动，利用关怀他们的学习、生活状况，渐渐地和他们沟通;课后还教他们武术套路。利用自己的主动以及对他们的关怀，同学也逐渐敞开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，惟独这样，你才干了解同学。班主任又既要做严师，又要做慈母，所以这个角色的往返转换和把握是很有艺术性而并非你一下子就能把握的，这必需建立在你阅历的基础上和你投入的时光上来把握的。

在一个多月里，我更多的是监督同学的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些人生道理，能结合他们的年龄特征举行思想道德教导。打扫卫生方面女生普遍比较仔细乐观，而有部分男生就十分偷懒，总是推推拖拖。对与这类同学，就应当给他们明确的目标。有时候我也和他们一起搞卫生，这样他们也不好意思偷懒了。在这期间，我还细心预备并召开了以“学习奥运学问，发扬奥运精神”为主题的主题班会。利用这次活动，激活了大家学习奥运学问、参加比赛活动的乐观性，进一步增加了人文奥运的意识和责认感。让同学学习奥运学问和了解中国参与奥运的历史和申奥的过程。在这次实习中，我充分体味到“爱心”在师生中的关键作用，惟独你对同学付出真爱，你才干取得同学对你的敬重和相信。记得一次，一位同学不当心打球撞到了头，我送他去校医室，端水给他吃药，再送他回教室，事后还关怀他伤后怎么样，叫他注重生活饮食中的问题。之后他十分感激我，以后上我的课都比较投入，还常常我谈天。这件事让我体味到：只要你真心地关怀爱惜同学，同学也会专心对你的。

时光过的十分快，当我真正了解同学特征，开头和他们建立起感情时，却结束了。虽然十分短暂，但觉得自己学到了无数，特殊是做事要仔细负责，也尝到了当教师的酸甜苦辣，感触到同学的聪慧可爱。

三、教导调查

实习的第一周我发觉这班同学的学习效率不高对学习，有的反抗的心理，所以我找了“中同学逆反心理的调查表”。其次周我通过班会课举行问卷调查，目的是更好地了解中同学学习中反抗心理状况。我很快就把调查结果统计出来，并且把我所获得的一些结论有效地应用到我的课堂教学中。比如：同学在老师讲解时，不想去听老师讲解，针对这种状况，我的每一节课都想方设法做个能引起同学乐观性的嬉戏，以引起同学的爱好，同时，我在讲解时，多是用生活中详细的例子和竞赛实战的例子引领同学去思量学习，从而使同学在舒畅的情绪中很好地掌控动作技术。一个多月的磨练，一个多月的努力，短短的一个多月却让我受益匪浅。短暂的实习让我把在小学学到学问获得应用实践，同时，学到了在小学里从未学到的东西;同样也让我懂得了许多浅显的道理。总之，老师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的老师更不简单。在这次实习中，我也看到了自己的无数不足之处，社会的不断长进，使小学对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战。

最后我想诚心谢谢龙江中学让我有了这样一段实习经受，同时也诚心谢谢我的指导教师万华教师和领队教师刘教师，他们给了我无数的指导和协助。在此，对湛师的领导和指导教师刘教师表示诚心的谢谢!感谢你们!

【第9篇】优秀小学老师实习报告范文

在3月初人文学院集体组织学生们去北京中国现代文学馆举行参观，在文学馆里我们亲眼看到现代文学记载的作家们的宝贵遗物，瞻仰了他们的风姿，更多地了解到他们在文学上的突出贡献，在讲解员的解说中我们体味到现代文学殿堂的无限魅力，激活了我们这些学文学的历史使命感。我们也要用自己的良心做慧眼，以自己手中的笔作工具来发觉生活中的美妙，揭露生活中的阴暗。思量昨天存在的问题召唤更美妙的明天。

利用在小学期间的实习，我的综合素养获得提升，实践本事获得增加，可以把学到的理论与详细实践结合起来。在实践过程中我了解到许多关于同学的学问，逐渐认识他们的心理和行为，知晓他们在学习生活中常常碰到的困难。我学会了怎样学生生建立融洽的师生关系，在和睦的氛围中共同完成规定的学习目标，收到良好的学习效果。在详细的实践过程中我也剧烈地体味到要想成为一名优秀的人民老师必需具备各方面的素养，不仅要有广博得学问，高明的教学技能，较强的随机应变本事，较高的组织本事和协调本事，而且要有吃苦耐劳、爱岗敬业、无私奉献的精神。

老师是一个不同寻常的职业，老师面向的是一群有剧烈自主性的同学，老师的一言一行影响着同学的人生观价值观，一句鼓舞的话语、一个赞扬     的眼神都会对同学带来莫大的影响，所以教师要有爱心，热爱自己的职业热爱自己的同学。同一个班里的同学却有着很大的差别，面向复杂的同学群体处理好各种同学问题显得尤为重要。所以教师要按照同学的不同特征因材施教，尽量照看到每一个同学，让他们感觉到教师对他们的关注，增强同学学习的动力。教师在讲课的过程中要学会察言观色在同学的表情上发觉教学存在的问题，利用表情揣摩同学心理，更好的了解同学接受的状况，提升课堂效率。老师要考究师德，宽伟大量，不厌其烦，无私奉献，爱岗敬业，以身作则，为同学树立良好的榜样，引领同学乐观健康地全面进展。爱其师学其道，老师应当主动学生生消退隔阂，关怀同学，体谅同学，让同学在佩服教师的学问本事的同时，越发佩服教师的人格。

在教学中教师要虚心谨慎，精益求精，谨言慎行，假如浮现了错误，谦虚接受同学的指正。并准时归于更正，避开重犯同一错误。教学是流淌的工作，学问不断更新，同学的状况也变化很快，老师要想在教学中游刃有余，必需不断学习，不断充电，敢于领先接受新事物，跟上时代的潮流，在教学上不陈旧不过时，尽量避开让同学感触到师生之间的代沟。学无止境，教师要有持之以恒的学习精神，不仅要专、要博、要新。

在年级管理的过程中我总结出一些阅历，首先要对同学举行合理的人物托付，按照同学的性格特征和同学自身的长处对班里的各项目标举行分配，让同学切实感触到自己在班集体中重要性，建立他们的集体荣誉感和团队精神，在共建和睦年级的过程中培养他们互帮互助，集体配合的精神，在这样的过程中还能给同学以归属感，让同学在心理上有依托，又利于同学的心理健康。在年级年级管理过程中还要贯彻“不抛弃，不放弃”的傻子哲学，不要只把眼光盯在学习成果好的同学身上，应当乐观发觉所谓“差生”身上的闪光之处，鼓舞同学全面进展，让优等生适当受挫，让他们体味挫败感，培养他们的受挫本事，增加他们的承受本事。同学的水平参差不齐，对接受本事低的同学适当给于更多关注，不要对他们丧失信念。不要让班里的任何一个学生掉队。

老师要有剧烈的责任感和使命感，要对自己的工作负责，对同学负责，对小学负责，对家长负责，对社会负责。老师事社会的良心，老