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文档简介
第15页共15页【】以对手的作文汇编九篇以对手的作文篇1人人都过自己的对手,我也有对手。我的对手是一种花,它虽不像桂花那样香飘十里;也不像芙蓉那样艳丽夺目,但它有一种一般花所没有的坚毅,它的名字叫——菊。春天,它的根不断地汲取土壤里的养分,挺着坚强的身板和万物一齐长大。表现出一种不服输的样貌。夏天,它不爱惜自己的身体,顶着难耐的炎热,鼓励自己,坚持下去,立即就熬到秋天了!秋天,万物受尽凉风,不断变得枯黄。而它却把那种凄冷化成动力,催发自己的生长。各个部位也拼尽全力,含苞着花蕊。逐渐地又度过了这个季节。进入冬天了,万物开场枯竭。它却满怀着期盼,尽情展示自己优美多姿的翅膀,翩翩起舞。这茫茫的大雪就是它的最好的音乐厅,在这苍苍茫茫的背景里,“菊”神采飞扬地独舞着,仿佛是一棵最引人注目的明珠。“菊”之因此是我的对手,是正因我想和“菊”比顽强,比坚毅,比色彩,比美丽,像“菊”那样,把完美送给别人,把勇气留给自己!老师评语:你的对手真是与众不一样啊!很少拿植物当做自己的对手的,而且你对自己的对手还理解的如此的深沉。从季节的不一样突出地描绘了“菊”的坚毅的特点,到文末才道出原来自己是想和菊比坚强,有一种叫人豁然开朗的感觉,你真是一个有性格的孩子!以对手的作文篇2那是我刚刚学笛子的时候,以前学笛子都是老师单独教,吹的好与坏都不会有人说,因为我没有一个对手,可是后来,老师把我调入了学身子的一个班级,我便来到了一个大集体中。我开场认为我已经练到“炉火纯青”的地步了,完全可以和老师PK了。可是,过了一段时间,我才发现这个班强手如林,我就像一只“小尾巴”落在大家的后面。每次听到老师表扬同学们,我的心就好似被针扎了一样,心中暗暗下决心,一定要超过他们。于是,我不管什么时候,只要一有时间,便把房门一关,避开嘈杂的声音,便开场苦练起来。渐渐的,渐渐的,我发现自己不再是一条“小尾巴”了,并且在表扬的人中多出了我的名字;比赛中有了我的身影;同学们羡慕的人中又多出了我的一个名额。每次上课时,大家都强烈要求我先吹,吹的时候还有人轻轻地打起拍子来,有的人随着音乐哼起调来。大家都陶醉了。这时候,我才快乐地笑了,因为我战胜了对手,夺得了成功。但是,我不会因为短暂的成功而沾沾自喜,我知道,在这个世界上,我会有无数个对手,那时的竞争将更加剧烈。有的人感谢老师,有的人感谢父母,还有的人感谢挫折。这些我都感谢,但是还有一个人最值得我去感谢,那就是--我的对手!以对手的作文篇3不只是对手我的生活已经没有任何色彩了。在没有任何预兆的状况下,如落叶般,渐渐褪去了它原有的光芒,只是黑白相片,如些而已。在寂静无人的灯光下,我不停地自嘲。已经习惯一个人的漫无目的,就如当初习惯两个人的交心常伴一样,其实都很简单。后面有人喊住了我的名字,蓦然回过头,又是小恬。似乎没有必要再说任何话了,与往常一样,我只是瞧了她一眼,又自顾前走。“等一下,我能和你一齐走吗?”之后明显地听到了她急促的脚步声。看着她那稚气的脸,有股寒意涌上心头。“你和别人不一样。其实,我们可以做很好很好的朋友,惺惺相惜的朋友。”她一脸少有的严肃。我的心颤了一下。“为什么总不理我呢?”她如孩童般撅起了嘴,那近乎通透亮堂的大眼似乎能洞悉我的一切。我赶紧避开了她的目光。惺惺相惜?我和谁曾共有的呢?小美。那个和我各方面都不相伯仲的女孩,那个我曾毫无顾虑地掏空自我友谊给她的那个女孩。又自嘲地扬起了嘴角,她是朋友吗?一个为了大赛的投票竟屡次中伤我的女孩,一个在我的追问下只留下一句“你我是棋逢对手”的女孩。她到底是不明白,我会毫不犹豫地把大赛名额给她,她何必太费心周张呢?她用冷漠一步步地吞噬了我的感情。惺惺相惜,被我们糟蹋了。于是,我和小恬,无话地走过了一条条空巷。我明白,我又何尝不是在用冷漠吞噬另一个无辜的、单纯的女孩呢?小恬,她和小美多像呀,同样的自信,与我同样的不相伯仲,我还能相信这种对手吗?还能相信友谊吗?毕竟是“一朝被蛇咬,十年怕井绳”了。我仍没有给她任何答案。又过了一年,我们无语地走过了一年。小恬仍每一天跟着我,每次考试,她总要说一句:“要努力哦,可别输给我了。”然后笑着递给我一本资料。于是,我不再懒惰,开场观察她那稚嫩淘气的小脸。她会是个惺惺相惜的朋友。我渐渐地感到了这一点。以后,每次回家,我都会有意无意地陪她一齐笑,一齐谈天说地。我明白,以前自信的我又回来了。小恬,一个最好的对手,惺惺相惜的朋友。并不是所有对手都只是对手而已,小美,你懂吗?落叶已归根,我的生活已一片斑斓。黑白相片,我偷偷地换上了彩照。以对手的作文篇4今天第一节又是语文课,我进了教室,刚把书包撂下来,他便从我身后使劲儿搓我的脸,“呀,啸啸来了!”我转过头,看着那张满是青春痘的笑脸,叹了口气:“又见到你了。”上课了,老师一如既往地让我们做综合性学习。题很难,我刚做完还没来得及检查,老师就喊停了。老师开场对答案,同学们将试卷交换着对。对到其中一道题,老师让二个个念自己手中那张试卷上的答案。轮到念我的了,同桌念道:“他写的是……”“当然不行了!用词不当,这个!”老师在一片哄笑声中大声说。我下意识地向他那个方向望了望,他正兴奋地搓着满脸的青春痘,眼镜后的小眼睛眯得更小了。我勃然大怒,又无可奈何:当听到他的答案时,我必须成认那是个好答案。我就不信了,我综合性学习比不过你,文言文题总行了吧!交换回卷子后,我朝他哼了一声:“你等着!”他轻蔑地钩了钩手指:放马过来吧!我气呼呼地埋头答题,然后迅速冷静下来:先翻译文章,再答题,最后带进去顺一下……我一条条仔细落实,最后抬起头来瞧瞧那边。正如我所料,他正笑嘻嘻地翘着椅子,漫不经心地梳理着头发。我暗自微笑:看谁笑到最后!开场了,我们外表上波澜不惊。其实心急如焚地等待着那决定胜负的结果。核对完答案后,老师开场记成绩了。念到我的了,同桌说道:“老师,这份还是您看看吧,我没找到扣分点。”班里立即一片肃静,但面部表情各异,其中我们俩最夸大:我脸上一片惊喜,估计嘴巴咧得快把头分成了两半;而他,脸上满是惊愕,不断紧张地搓脸。老师终于抬起头:“很遗憾,还是有错误。”我们俩的表情立即交换过来,他搓脸的速度骤然加快。“但是错误也不多,总共只扣了半分。”表情更迅速地交换了过来,刚刚还对他羡慕不已的同学立即“掉转枪口”,他搓脸的双手也软软地甩在腿上,仿佛我夺走了他的成功光环,他那被梳理得乱糟糟的头发更强化了这个形象。下课后,我走到他的旁边。他又恢复了平常的笑脸,但带着点儿皮笑肉不笑的滋味说:“哇,啸啸好棒哟!”说着,便要搓我的脸,“其实你不必赌气。”“我赌气了吗?”他仍然是那副表情。“有个对手其实挺好的,”我接着说,“第一,有个人和你赛跑,你就会发挥潜在的力量超越他,这也是超越自身;第二,你从别人的跑步技巧中能学到些新技巧,互相学习;第三,他们的某些举动能鼓励你不断竞争,例如……”“例如什么?”在我说话的过程中,他的表情渐渐变得专注起来,此时正急迫地问。“你摸我脸的方式永远那么气人!”以对手的作文篇5每个人的心中都有一个最美的人,或许这个人是你的老师、同学、父母、偶像……但我心中这个人,却是我的对手。你或许在想,对手怎么会是你心中最美的人呢?他应该是你最憎恨的人呀!假如你这样想,我会肯定的告诉你——你错了。对手有什么值得我憎恨的呢?难道是因为他学习成绩比我好吗?那只能怪自己没努力。难道是因为别人际关系比我好吗?那只能怪自己脾气差。我曾看到过这样一个故事:瑞典著名的化学家诺贝尔在小学时,总是班上的第二名,第一名总是被一个叫格济的人所占据。有一次,格济生病了,不能来学校,大家都在恭喜诺贝尔说:“这次格济生病了,第一名就非你莫属了。”而诺贝尔却不以为然,他每天上课更加认真地听讲,把完好的笔记做好给格济送去,结果期末考试的时候,格济仍是第一名,诺贝尔还是第二名。后来,他们都长大了,诺贝尔成为了伟大的物理学家,他还将自己所有的财富捐出,设立了诺贝尔奖,他的事迹妇孺皆知。而获得第一名的格济却碌碌无为,无人知晓。后来也有人曾问过诺贝尔,为什么要帮格济,诺贝尔的答复是:假如没有了格济,也就没有人给他压力,那样也就没有了前进的动力。这不正说明了对手是我们最应该感谢的人吗?倘假设你今天坐在第一名的宝座上,你还会一如既往的努力吗?你还会想要努力去超过别人吗?不会!因为那时,你已经超过了所有人,没有了对手,没有了压力,也没有了鼓舞自己前进的动力。当你失去了对手时,你会感到从云端上跌下来的痛楚。我从来就不希望自己是第一名,因为那样,我会失去前进的动力——想要超越对手的那个动力。我心中最美的那个人,就是我的对手。因为是他给了我一个目的,一个高于他的目的;是他给了我一个梦想,想要胜过他的梦想;是他给了我不断的动力,争取超越他的动力。以对手的作文篇6假设你是一棵擎天的大树,沐浴着最艳丽的阳光,啜吸最倾心的雨露,装扮最靓丽的风景……当艳羡的目光炽热退去之后,在你尽情的舒展枝叶的时候,我想,你应该首先感谢你的对手——那些存在或业已不存在的树们,是它们使你在阳光、雨露、养料的激战中成为出类拔萃的胜者。假设你是一只翱翔云天的雄鹰。飞跃连绵的高山,畅游高原的苍穹,体验着风雨和雷电交织的快感……但你孤傲地站在峻峭的峰顶憩息时,我想,你应该首先感谢你的对手——那些为了生存曾和你争权夺势的鹰们,是他们在大自然铁定的选择法那么中,有意无意地投了一票给你,使你成为脱颖而出的强者。假设你是在巍峨的高山,没有经过造山运动众山的排斥,你能现出壮美?感谢你的对手吧,是他们给了你永久的魅力。假设你是条奔腾的长河,没有众河的兼容河争流,你怎么能湍流不息?感谢你的对手吧,是他们给了你永久的意义。假设你是……在真实的生活中没有那么多的假设,但是那些假设都来自真实的生活,所以,年轻的朋友啊!当你面对众多对手的时候,莫要灰心丧气,也莫要充满敌意,因为,你想要获得成功,你的对手才是你真正的动力。假如你成功了,感谢对手,是他们给了你力量和启示。假如你失败了,感谢对手,是他们让你找到了缺乏和差距。以对手的作文篇7每个人都有对手,但每个人对对手有着不同的理解和态度。我们自身固然重要,但对手更重要。在日常生活和工作学习中,对手发挥着不可估量的作用,我们应该用正确的态度去对待对手。对手可以让我们认识自身的缺乏。每个人都有缺乏之处,但很少有人能认识到并且去弥补它,或许是因为一些小小的成功而诱发的满足感蒙蔽了自己的双眼吧!一个人假如永远只沉浸在自满中,那么他永远不会认识到自己还有哪些有待加强的地方,永远不会前进。作为麦当劳普通效劳员的缪钦,自认为勤勤恳恳,耐劳耐怨,却连续两次错失晋升时机。他无法理解上司的决定,他觉得对手比他做得少做得差。然而经理对他说:“你是否看到对手比你好的地方?”调换立场后缪钦发现对手们的.优点:做事效率高,不与客人发生摩擦。改良之后,他被接连提升,并最终创下一人管理一千多家餐厅的奇迹。从对手中映射出自己的缺乏之处,我们将会离成功又近一步。对手可以激发我们的斗志和潜能。在对手面前,我们学会与之竞争,在强大的对手面前,我们学会变得更强大,一个人的斗志和潜能是无限的。一个人假设没有对手,他将会沉陷于自我满足的泥潭中,渐渐地让自己的斗志磨灭,潜能蒸发。刘翔曾说过:“假如硬要为我没能破世界记录找一个原因的话,那就是约翰逊没来参赛。”由此可见对手的重要性。刘翔能认识到这一点,我想这也是他可以荣获世界冠军的一个重要原因吧!歌德也曾说过:“一个人假如能发现对手的长处,那就会给他带来不可估量的宏大好处。”许多成功人士的成功并非偶尔,很大一局部原因来于自己遇到的对手。对手的力量是宏大的,我们要学会将对手的强大作为激发自己斗志和潜能的催化剂。对手可以让我们走得更远。许多人害怕对手,甚至在一些强大的对手的面前否认自己的存在,甘愿当一个无名小卒,这些都是错误的。曹禺,中国文坛的常青树,一部《雷雨》赢得万家追捧,可一些青年作家的匿名信却给了他一盆冷水。面对对手的无情批驳,他不断从对手的批驳中反思自己的创作得失。“重视你的对手,因为他们最先发现你的错误。”曹禺如是说。正是因为这份尊重,曹禺从而获得了不断的启发,最终在文学创作路上越走越远。我们应该将对手视作为我们走向成功的垫脚石。正确地认识对手,积极的与之竞争,我们将会在人生路上走得更远。对手和我们好比跷跷板,你上他就下,你下他就上。我们要不断从对手身上找出自身的缺乏,让自己变得更强壮,从而永远处在跷跷板的上端。我们要将对手看作一面镜子,从中映射出自己有待加强的地方,不断激发自身的斗志和潜能,从而在人生路上愈走愈远,愈飞愈高,愈战愈猛!以对手的作文篇8喜欢对手世界上的事情都是相辅相成的,有对手你才会发奋努力!然而,没有对手会使你缺乏奋斗的激情,丧失斗志;缺少对手甚至会使你沾沾自喜,骄傲自满。这样你不但不能勇攀顶峰,还会日渐衰败。所以,对手看似无利,实那么大利。我感谢自我的对手,因为是他时时让我发奋努力,不断看到自我的缺乏。新学期开场了,妈妈微笑着对我说:“假如你考试第一,妈妈满足你的一个要求”。我个性快乐。每一天都锁定“对手”,努力学习。我首先锁定我们班的班长作为我的对手,而且暗暗努力,他在班级管纪律时我在学习,他不管纪律时我还是在学习。他在游戏时,我看书写笔记。就这样第一单元测试的潮汛涌来,我又在家加劲好好复习,心想:“必需要超过自我锁定的这个对手!让妈妈惊讶!”最后在我满怀自信和斗志中考完这次测试,在期盼中老师把名次排了出来。结果却让我大失所望!只差一分就和他打成平手了,真悲哀呀!绝望中我似乎想放下了,但还有一丝不死的念头要超过他。但是一想起他的脑子是那么聪明,我又这么笨!和他比但是差远了!算了,换下一个目的吧!突然,一个声音在耳畔响起:“哼!不可以,必需要超过他,不可以放下,都已经努力了这么多天了,假如放下不就前功尽弃了吗?而且就一分之差了!”那个声音渐渐地压倒了我内心的犹豫不决,渐渐地鼓起了我新的斗志,是的,我必须努力超过他!老话说得真对,有志者事竟成,期中考试,我的成绩最后超过了他,宣布成绩那天,我感谢地冲他笑了,笑得他莫明其妙!是的,我个性感谢他,是他让我的成绩提升,让我勤奋努力。从此以后,我每次考试都可以超过他,而他也似乎彻底地“服”了我,这就让我觉得寡然无味了,就像美味的食物中突然忘了放调料。于是,我只能重新寻找更高的对手!——当然,带着喜欢的目光。是的,我但是真心地喜欢我的对手!老师评语:你在尝试着一种挑战的快乐!而且在挑战中你品味到了一种成功的美味!富有真实体验的描绘,使文字中浸透着一种童真、童趣。复杂的心理
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