高中历史精耕细作的古代农业同步练习新课标人教版必修2

.高中历史精耕细作的古代农业同步练习新课标人教版必修2选择题1．春秋战国以来，中国传统农业的主要耕种方式是（）A．刀耕火种B．石器锄耕C．铁犁牛耕D．小农经济2．古代中国农业主要耕种方式，按序次排列正确的选项是（）①石器锄耕②刀耕火种③铁犁牛耕④耒耜A．②④①③B．③④①②C．③④②①D．②④③①3．农业生产中少量使用青铜农具是在（）A．夏朝B．商周时期C．春秋时期D．战国时期4．西周时期实行的土地制度的性质是（）A．土地公有制B．土地国有制C．地主土地私有制D．封建土地国有制5．封建社会，地主土地所有制是土地所有制的一种主要形式。地主扩大地产的主要路子是（）A．“公田”转变成私田B．地主土地兼并C．由于军功而获赏赐土D．政府的“均田”6．与分封制亲近关系的土地制度是（）A．宗法制B．井田制C．屯田制D．均田制7．2006年，中国农民将依法完整告别“皇粮国税”。从历史上征收农业税的最早记录到此刻，中国农民缴纳农业税这一“皇粮国税”已经连续了（）A．1410年B．2000年C．2598年D．2600年8．小农经济是封建王朝财政收入的主要本源，历代统治者都采用重农政策。以下农书中由政府组织编写的农书是（）A．《齐民要术》B．《农桑辑要》C．《农政全书》D．《天工开物》9．以下哪一项不是汉代发明的？（）A．耧车B．代田法C．区田法D．曲辕犁10．中国古代社会的主要生产方式是（）.专业..A．“千耦其耘”的大规模简单协作B．“男耕女织”的小农经济C．“机户出资，机工用心”的生产方式D．大规模分工合作11．从西周“普天之下，莫非王土”到战国商鞅“废井田，开阡陌”直接反响了（）A．分封制的崩溃B．封建王权的增强C．土地所有制的变化D．上层建筑的变化12．图片剖析题1）2）1）请分别写出第一组图中两张图片的发明朝代及名称。第二组图是在什么朝代出此刻什么地方？2）从三幅图片中你获取了哪些信息？它们表现了农业生产上的什么特点？13．井田制有什么特点？它与分封制有着什么样的关系？它为什么会崩溃？[参照答案].专业..选择题1、C2、A3、B4、B5、B6、B7、D8、B9、D10、B11、C12．图片剖析题1）左图是汉代的“二牛抬杠”，右图是汉代发明的播种工具耧车。唐朝、江东地区。2）采用先进的技术，进行认真的土地耕种；提高播种功能；耕种技术进一步提高。精耕细作技术的成熟。13．特点①土地属于周王所有（生产资料所有制），②周王把土地分赐给诸侯臣下，但臣下只有世代享授权，不得转让和自由买卖，还要缴纳必然的贡赋（生产资料的经营使用方式）。③奴隶集体耕种（人与人在生产劳动中的关系），剥夺奴隶的劳动成就（产品分配制度）。关系：经过土地，周王和奴隶主贵族联系起来了，双方互相担当权益和义务。奴隶主贵族须向周王缴纳贡赋，并派兵随从周王打仗。周王则有义务保护诸侯的安全，这就是分封制。因此，分封制是建立在井田制基础之上的一种政治制度。崩溃：随着生产力的发展（铁器的使用和牛耕的开始），奴隶主驱遣奴隶开垦的“私田”越来越多，井田荒芜，这样就减少了政