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【教育资料】六年级下信息技术授课设计-机器人_电子工业版学习优选【教育资料】六年级下信息技术授课设计-机器人_电子工业版学习优选【教育资料】六年级下信息技术授课设计-机器人_电子工业版学习优选教育资源授课内容第6课，机器人⑴认识机器人的应用领域。授课目的⑵认识教育机器人的组成。⑶理解机器人简单工作原理。授课重点机器人应用范围。授课难点机器人组成。教课过程标明或调整（一）情况导入：师：你认识机器人吗？你心目中的机器人是什么样子的？机器人离我们还很遥远吗？今天就让我们与他们当面地接触，让我们一起步入机器人的奇异世界吧！（二）学习指导：师播放一段视频，请学生思虑：1、经过观察刚刚的演示，试说明机器人是怎样办理信息的？教育资源教育资源2、机器人的活动与人的活动有哪些近似的地方？3、经过观察和检测，认识机器人各种模块的结构和作用。生参加分组，分工活动，完成自己的任务。（三）实践操作。师部署任务：1、将机器人与电脑相连接，下面我们来学习控制机器人的基本操作。2、认识与机器人进行交流的工具───图形化交互式机器人操作平台。3、学习机器人控制程序的下载、运行。4、测试机器人。师演示步骤：（过程略）生分组进行操作。（四）牢固练习。师提出以下问题，供学生思虑和进行实践操作。1、思虑机器人与电子玩拥有什么差异和联系。教育资源教育资源2、认识纳英特机器人的组成。3、将机器人与电脑连接起来。4、下载一个控制程序，试一试控制机器人。生思虑问题，完成实践任务。（五）谈论交流。师组织学生进行分组，提出以下问题，进行交流和谈论。1、经过本活动，说一说你对智能机器人理解和设想及领悟。2、你喜欢机器人项目吗？你认识纳英特机

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