讲2017学年新五年级畅享语文成长计划年卡达力吾江-讲义作业_第1页
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文档简介

45节：“我下楼在门口买了几个大红桔子……”第6节：“起了……桔子，就拿出来放在床边的小矮桌上。她……拿过一个最大E如：《战友》一文，在介绍潜伏周围的环境时写道：“前面六十么看到战友被烈火整个儿包住想救而不能救，为什么“趴在火堆里一动也不自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？”这句类似于遗嘱式的交代暗示后文的。1、留意文中特殊的环境描写。环境描写的一个重要作用就是暗示背景。得睁不开眼睛；要是下雨，就满路泥泞。福的念头。薄的是不是太寒酸了？大家断定书中自有“黄金屋”可翻来覆去也没有找到夹在址、、和电子邮箱。(分才配得到他的资助？(3分)(4分才配得到他的资助？(3分) 题目在开头或结尾的零散出现，或在开头或在结尾出现题目中的若干语，以达到照应的位置，可以遍及各个段落，开遍收束，承转圆合，均无不可，十分。

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